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Aprendizagem Motora Prof. Ms. Danilo S. Catelli

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Aprendizagem

Motora Prof. Ms. Danilo S. Catelli

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• Busca compreender como as pessoas adquirem as

habilidades motoras, como elas desenvolvem e

utilizam essas habilidades em distintas situações.

• Habilidade Motora – ação voluntária do

corpo/segmento para atingir um objetivo.

Ex: cobrança de pênalti, correr, tocar flauta, executar

um passe no basquete etc.

O que é Aprendizagem

Motora? (VILELA JUNIOR, 2009; TANI, 2004)

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Por que estudar

Aprendizagem Motora?

• Para ajudar a estabelecer estratégias para professores,

treinadores, terapeutas no desenvolvimento de ações

efetivas para o desenvolvimento das habilidades motoras

e da reabilitação.

• Compreender como as pessoas aprendem, e como

auxiliar as pessoas a aprender e apreender as

habilidades motoras.

• Aplicável a uma vasta gama de habilidades motoras.

(VILELA JUNIOR, 2009)

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CLASSIFICAÇÃO DE

HABILIDADES MOTORAS

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Como classificar uma

habilidade motora?

• Esquema Unidimensional

• Esquema Bidimensional

• Esquema Multidimensional

(GALLAHUE, 2002)

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Unidimensional

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Como você classificaria

esta habilidade?

Aspecto Muscular de Movimento Aspecto Temporal de Movimento Aspecto de Movimento relacionado ao

Meio Ambiente Aspecto Funcional de Movimento

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Como você classificaria

esta habilidade?

Aspecto Muscular de Movimento Aspecto Temporal de Movimento Aspecto de Movimento relacionado ao

Meio Ambiente Aspecto Funcional de Movimento

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Como você classificaria

esta habilidade?

Aspecto Muscular de Movimento Aspecto Temporal de Movimento Aspecto de Movimento relacionado ao

Meio Ambiente Aspecto Funcional de Movimento

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Bidimensional de Gentile

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Como você classificaria

esta habilidade?

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Como você classificaria

esta habilidade?

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Bidimensional de Gallahue

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Como você classificaria

esta habilidade?

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Como você classificaria

esta habilidade?

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Multidimensional

• É possível observar o fenômeno de movimento de todas

as cinco dimensões:

• Aspectos musculares (grosso/fino);

• Temporal (discreto, em série ou contínuo);

• Meio ambiente (aberto e fechado);

• Funcional (estabilidade, de locomoção ou manipulação);

• Desenvolvimento (reflexivo, rudimentar, fundamental ou

especializado).

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Como você classificaria

esta habilidade?

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Como você classificaria

esta habilidade?

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Como você classificaria

esta habilidade?

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Como você classificaria

esta habilidade?

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