Apostila cantigas infantis

PML-SECRETARIA DE EDUCAÇÃODIRETORIA DE ENSINO

GRUPO DE APOIO TÉCNICO-PEDAGÓGICOASSESSORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

CLEIDE VITOR MUSSINI BATISTA




Prefeito MunicipalJosé Roque Neto

Secretaria Municipal de EducaçãoDirceu Vivan

Diretoria de Ensino

Maria Inês Galvão de Mello

Gerência de Apoio Técnico-Pedagógico

Maria Inês Galvão de Mello

ElaboraçãoCleide Vitor Mussini Batista

Digitação, ilustração e diagramaçãoCleide Vitor Mussini Batista

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OLÁ CRIANÇAS! SOMOS ERICK, AMANDA E PEDRO E PARTICIPAREMOS COM VOCÊS

DURANTE TODO O ANO NESTA AVENTURA QUE É APRENDER.




VAMOS NOS APRESENTAR A VOCÊ. VEJA NOSSOS NOMES ABAIXO.

AGORA É SUA VEZ DE SE APRESENTAR. FAÇA SEU AUTORRETRATO E ESCREVA SEU NOME COMO SABE.

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ERICK AMANDA PEDRO




E GANHARAM UM IRMÃOZINHO. ELE SE

CHAMA PEDRO .

VOCÊ TEM IRMÃOZINHOS?

NA HORA DA RODINHA CONVERSE COM SEU PROFESSOR E AMIGOS SOBRE SUA FAMÍLIA.

DESENHE VOCÊ COM SUA FAMÍLIA.

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SIM NÃO




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QUANDO PEDRO NASCEU, ERICK E AMANDA FICARAM MUITO FELIZES POR GANHAR MAIS UM IRMÃOZINHO. COMO VOCÊ FICOU QUANDO GANHOU MAIS UM IRMÃO OU COMO FICARIA SE O GANHASSE. FAÇA A EXPRESSÃO DE SEU ROSTO NO CÍRCULO ABAIXO.

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NOSSO ROSTO EXPRESSA NOSSAS EMOÇÕES E SENTIMENTOS. COMO VOCÊ ESTÁ HOJE? CIRCULE.

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E JÁ ESTÃO GRANDINHOS E COMO . ACABA DE NASCER, ELE AINDA É PEQUENO. DESENHE VOCÊ QUANDO NASCEU E COMO VOCÊ É HOJE.

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ANTES DEPOIS




DESENHE AS PARTES QUE FALTAM PARA COMPLETAR O CORPO DE ERICK.

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E FICARAM MUITO FELIZES COM A

CHEGADA DE DE SEU IRMÃOZINHO PEDRO .

QUANDO PEDRO NASCEU, ERICK E AMANDA OUVIRAM SUA MAMÃE CANTANDO CANTIGAS PARA PEDRO NINAR.

MAMÃE DE E DISSE QUE QUANDO ERAM BEBÊS FAZIA O MESMO PARA ELES.

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PESQUISA

PERGUNTE PARA SUA MAMÃE OU RESPONSÁVEL SE CANTAVAM PARA VOCÊ DORMIR. NA HORA DA RODINHA CONVERSE COM SEUS AMIGOS E PROFESSOR À RESPEITO. DEPOIS CANTE A CANTIGA QUE SUA MÃE COSTUMAVA CANTAR.

SUA MAMÃE CANTAVA PARA VOCÊ DORMIR?

A MAMÃE DE , E COSTUMA CANTAR ESTA CANTIGA.

BOI DA CARA PRETA

BOI, BOI, BOIBOI DA CARA PRETA

PEGA ESTA CRIANÇA QUE TEM MEDO DE CARETA

NÃO , NÃO , NÃONÃO PEGA ELE NÃO

ELE É BONITINHO, ELE CHORA COITADINHO

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SIM NÃO




VOCÊ JÁ OUVIU ESTÁ CANTIGA DE NINAR?

VAMOS CANTAR NOVAMENTE, AGORA ACOMPANHANDO A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

BOI DA CARA PRETA

BOI, BOI, BOIBOI DA CARA PRETA

PEGA ESTA CRIANÇA QUE TEM MEDO DE CARETA

NÃO , NÃO , NÃONÃO PEGA ELE NÃO

ELE É BONITINHO, ELE CHORA COITADINHO

VAMOS ENCONTRAR UM BOI ENTRE OS ANIMAIS ABAIXO. CIRCULE-O QUANDO ESCONTRÁ-LO.

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SIM NÃO




VOCÊ TEM MEDO DE CARETA?

DESENHE UMA CARETA NO ESPAÇO ABAIXO.

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SIM NÃO




VEJA ALGUMAS CARETAS. CIRCULE A CARETA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU.

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OBSERVE AS CARETAS ABAIXO. AGORA, REPITA A SÉRIE DE CARETAS QUE VOCÊ OBSERVOU.

JOGO DAS QUATRO CORES

PINTE O BOI ABAIXO USANDO QUATRO CORES. LEMBRE-SE QUE CADA PARTE DEVE SER PINTADA DE UMA COR DIFERENTE, DE MODO QUE AS PARTES VIZINHAS NÃO FIQUEM COM A MESMA COR.

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PESQUISA

PERGUNTE PARA SUA MAMÃE OU RESPONSÁVEL SE ELES JÁ OUVIRAM FALAR DO BOI BUMBÁ. NA HORA DA RODINHA CONVERSE COM SEUS AMIGOS E PROFESSOR À RESPEITO. DEPOIS OUÇA COM ATENÇÃO O QUE O PROFESSOR VAI LER.

A HISTÓRIA DO BOI BUMBÁ

EM UMA FAZENDA COM MUITOS ANIMAIS VIVIA TAMBÉM UM BOI MUITO BONITO QUE ERA QUERIDO POR TODOS. PRINCIPALMENTE POR SEU DONO, QUE O ADORAVA. COM O DONO DO BOI, TRABALHAVA NEGRO FRANCISCO. SUA ESPOSA ESTAVA ESPERANDO UM BEBÊ.

UM CERTO DIA ELA FICOU COM DESEJO DE COMER LÍNGUA DE BOI, DO BOI MAIS BONITO DA FAZENDA, O BOI DE SEU PATRÃO.O NEGRO FRANCISCO FOI ATRÁS DO BOI PEGAR A SUA LÍNGUA, POIS NÃO QUERIA QUE SEU FILHO NASCESSE COM CARA DE LÍNGUA.QUANDO O FAZENDEIRO DESCOBRIU, MANDOU OS ÍNDIOS QUE MORAVAM EM SUAS TERRAS, CAÇAREM NEGRO FRANCISCO QUE, ASUSTADO, SAIU CORRENDO AO ENCONTRO DO PAJÉ PARA PEDIR AJUDA. O PAJÉ CONSEGUIU FAZER COM QUE O BOI FICASSE VIVO E TIVESSE SUA LÍNGUA NOVAMENTE DEIXANDO TODOS MUITO SURPRESOS, INCLUSIVE O DONO DO BOI.MUITO FELIZES PORQUE CATINRINSA COMEU A LÍNGUA E O BOI AINDA ESTAVA FORTE E BONITO COMO SEMPRE, TODOS FIZERAM UMA GRANDE FESTA PARA COMEMORAR.

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QUAL DAS CAIXAS ABAIXO CONTÊM TODAS AS PARTES CORRETAS DA FIGURA CENTRAL.

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VAMOS CONFECCIONAR UM BOI BUMBÁ?SEPARE O MATERIAL ABAIXO:

UM POTE DE DANONINHO UMA GARRAFA PET JUNINHO OU ROLO DE PAPEL DOIS PALITOS DE SORVETE CORTADOS AO MEIO LÁPIS PARA COLORIR TESOURA PAPEL COLA

SIGA AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

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OBSERVE AS FIGURAS DE BOI BUMBÁ. QUAL DELAS VOCÊ MAIS GOSTOU? CIRCULE-A.

AGORA PINTE O SEU BOI BUMBÁ.

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VAMOS CANTAR OUTRA CANTIGA QUE A MAMÃE DE

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, E CANTA. ACOMPANHE A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

NANA NENEM

NANA NENEMQUE A CUCA VEM PEGAR

PAPAI FOI PRA ROÇAMAMÃE FOI TRABALHAR

DESCE GATINHODE CIMA DO TELHADO

PRA VER SE A CRIANÇADORME UM SONO SOSSEGADO

VOCÊ CONHECE A CUCA DO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO?

VOCÊ TEM MEDO DELA?

PESQUISA

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SIM NÃO

SIM NÃO




PERGUNTE PARA SUA MAMÃE OU RESPONSÁVEL SE ELES JÁ OUVIRAM FALAR DA CUCA. NA HORA DA RODINHA CONVERSE COM SEUS AMIGOS E PROFESSOR À RESPEITO. DEPOIS OUÇA COM ATENÇÃO O QUE O PROFESSOR VAI LER.

A CUCAA CUCA É UM PAPÃO, SER IMAGINÁRIO COM QUE SE METE MEDO ÀS CRIANÇAS. ALÉM DO BRASIL, ELA ASSUSTA CRIANÇAS DE PORTUGAL, ESPANHA, ALGUNS PAÍSES DA ÁFRICA E TRIBOS INDÍGENAS BRASILEIRAS. TAMBÉM É CONHECIDA COMO COCA OU COCO. EM PORTUGAL, NA REGIÃO DO MINHO, COCA É O NOME DADO A UMA ABÓBORA OU PANELA VAZIA, COM BURACOS NO LUGAR DOS OLHOS E DA BOCA E, UMA LUZ DENTRO, PARA METER MEDO À NOITE. A APARÊNCIA DA CUCA VARIA DE UM LUGAR PARA OUTRO. A MAIORIA DAS PESSOAS A DESCREVE COMO UMA MULHER VELHA, CORCUNDA, COM CABELOS BRANCOS E DESGRENHADOS, UMA FEITICEIRA COM ASPECTO ASSUSTADOR, CARREGANDO UM SACO. EM ALGUNS LUGARES, ELA É DESCRITA COMO UM VELHO, UMA CORUJA OU UM JACARÉ. NO BRASIL, A CUCA TORNOU-SE MAIS CONHECIDA COMO UMA BRUXA COM CARA E CORPO DE JACARÉ, POR CAUSA DO SERIADO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO, APRESENTADO PELA REDE GLOBO DE TELEVISÃO, SOBRE A OBRA DE MONTEIRO LOBATO.

Fontes: Jangada Brasil; Dicionário da Língua Portuguesa On-line.

VAMOS DESENHAR?

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AGORA VAMOS TENTAR DESENHAR A CUCA. SIGA AS INSTRUÇÕES ABAIXO E DESENHE SUA CUCA.1. COMECE DESENHANDO UM CÍRCULO, PARA FAZER O CORPO, E UMA OVAL, PARA FAZER A CABEÇA. 2. OLHE A IMAGEM E FAÇA MAIS DUAS OVAIS.3- FAÇA O ESBOÇO DA CABEÇA. ESBOÇO É UM RASCUNHO FEITO COM LÁPIS, BEM DE LEVE.4. SE QUISER APAGUE, COM MUITO CUIDADO, ALGUMAS LINHAS.5. FAÇA O ESBOÇO DAS PERNAS, DOS BRAÇOS E DO RABO. ACRESCENTE AS NARINAS E OS DENTES.6. DEFINA O TRAÇO FINAL E PASSE O DESENHO A LIMPO COM UMA CANETA. EM SEGUIDA, APAGUE COM CUIDADO OS TRAÇOS FEITOS À LÁPIS. ESTÁ PRONTO! AGORA PINTE A CUCA!

DESENHANDO A CUCA.

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OBSERVE A CUCA A DANÇAR. VAMOS DESCOBRIR QUAL DAS SOMBRAS DA CUCA É VERDADEIRA. CIRCULE-A QUANDO ENCONTRAR.

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QUAL DAS PARTES ABAIXO COMPLETA A CENA EM QUE A CUCA ESTÁ PREPARANDO UM FEITIÇO?

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PEÇA PARA SEU PROFESSOR CONTAR ESSAS LENDAS BRASILEIRAS PARA VOCÊ E SEUS AMIGOS.

VOCÊ GOSTOU DAS LENDAS BRASILEIRAS?

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SIM NÃO




FAÇA UM X NO QUADRADINHO DA LENDA QUE MAIS GOSTOU.

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OBSERVE A CENA ABAIXO. DEPOIS PROCURE NOS QUADROS ABAIXO A PARTE CORRESPONDENTE A FIGURA. CIRCULE-A.

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ENCONTRE AS SOMBRAS DOS PERSONAGENS DE NOSSO FOLCLORE. LIGUE-AS.

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A MAMÃE DE , E COMEÇOU A CANTAR PARA ELES AS CANTIGAS INFANTIS TRADICIONAIS. VAMOS CONHECER VÁRIAS DELAS.

AGORA, JUNTAMENTE COM SEU PROFESSOR E AMIGOS CANTE A CANTIGA ACOMPANHANDO COM O DEDINHO.

PEZINHO AI BOTA AQUIAI BOTA AQUI O SEU PEZINHOSEU PEZINHO BEM JUNTINHO COM O MEU (BIS) E DEPOIS NÃO VA DIZERQUE VOCÊ SE ARREPENDEU ! (BIS)

VOCÊ CONHECE DESTA CANTIGA INFANTIL?

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SIM NÃO




QUANDO NASCEMOS, COSTUMA-SE, NO HOSPITAL, CARIMBAR NOSSO PEZINHO NA NOSSA CARTEIRINHA DE VACINA. OBSERVE A CARTEIRINHA ABAIXO.

OBSERVE O PEZINHO DE PEDRO.

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PASSE TINTA EM SEU PEZINHO E CARIMBE-O NO ESPAÇO ABAIXO.

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VOCÊ SABIA QUE...

SEBASTIÃO RIBEIRO SALGADO (AIMORÉS, 8 DE FEVEREIRO DE 1944) É UM FOTÓGRAFO BRASILEIRO RECONHECIDO MUNDIALMENTE POR SEU ESTILO ÚNICO DE FOTOGRAFAR. NASCIDO EM MINAS GERAIS, É UM DOS MAIS RESPEITADOS FOTOJORNALISTAS DA ATUALIDADE. NOMEADO COMO REPRESENTANTE ESPECIAL DO UNICEF EM 3 DE ABRIL DE 2001, DEDICOU-SE A FAZER CRÔNICAS SOBRE A VIDA DAS PESSOAS EXCLUÍDAS, TRABALHO QUE RESULTOU NA PUBLICAÇÃO DE DEZ LIVROS E REALIZAÇÃO DE VÁRIAS EXPOSIÇÕES, TENDO RECEBIDO VÁRIOS PRÊMIOS E HOMENAGENS NA EUROPA E NO CONTINENTE AMERICANO.

SEBASTIÃO SALGADO TIROU A FOTO ABAIXO.

FONTE: SEBASTIÃO SALGADO

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DISCUTA COM SEU PROFESSOR E AMIGOS SOBRE A FOTO DE SEBASTIÃO SALGADO.

AGORA FAÇA UMA RELEITURA DESSA FOTO NO ESPAÇO ABAIXO.

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VAMOS COLORIR?PINTE AS PEGADAS DE FORMA QUE NÃO REPITA AS CORES NA SEQUÊNCIA.

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DESENHE O OUTRO PÉ QUE FALTA.

DESCUBRA DE QUEM É ESSA PEGADA E CIRCULE.

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OBSERVE OS SAPATOS E SANDÁLIAS ABAIXO. CIRCULE DE: VERDE OS SAPATOS MASCULINOS VERMELHO OS SAPATOS FEMININOS AZUL OS SAPATOS DE CRIANÇAS

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FAÇA UM PÉ PARA ESTE CHINELO.

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E, FALANDO EM PÉ, VEJA ESTA OUTRA CANTIGA.

MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO

MEU LIMÃO, MEU LIMOEIROMEU PÉ DE JACARANDÁ

UMA VEZ, TINDOLELÊOUTRA VEZ, TINDOLALÁ

DESENHE UM PÉ DA ÁRVORE QUE VOCÊ MAIS GOSTA.

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, E NÃO QUERIAM PARAR DE CANTAR. VEJA OUTRA MÚSICA QUE ELES E A MAMÃE DELES CANTARAM. ACOMPANHE A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

CIRANDA CIRANDINHA

CIRANDA CIRANDINHAVAMOS TODOS CIRANDARVAMOS DAR A MEIA VOLTAVOLTA E MEIA VAMOS DAR

O ANEL QUE TU ME DESTESERA VIDRO E SE QUEBROUO AMOR QUE TU ME TINHASERA POUCO E SE ACABOU

POR ISSO DONA ROSAENTRE DENTRO DESTA RODADIGA UM VERSO BEM BONITODIGA ADEUS E VÁ SE EMBORA

VOCÊ CONHECE ESTA CANTIGA INFANTIL?

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SIM NÃO




VOCÊ BRINCA DE RODA?

QUE OUTRAS CANTIGAS DE RODA VOCÊ CONHECE?NA HORA DA RODINHA CONVERSE SOBRE COM SEU PROFESSOR E AMIGOS.

SE ESTIVESSEMOS BRINCANDO DE RODA QUAL DOS SEUS AMIGOS DA SALA VOCÊ MANDARIA PARA DENTRO DA RODA? OLHE NO CRACHÁ DE SEU AMIGO PARA TENTAR ESCREVER O NOME DELE.

AGORA ESCREVA O SEU NOME.

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SIM NÃO




ESCOLHA QUAL DOS ANÉIS VOCÊ DARIA. CIRCULE-O.

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PESQUISA

PEÇA PARA SUA MAMÃE OU RESPONSÁVEL LHE ENSINAR UM VERSINHO. NA HORA DA RODINHA CONVERSE COM SEUS AMIGOS E PROFESSOR À RESPEITO. DEPOIS OUÇA COM ATENÇÃO O QUE O PROFESSOR VAI LER.

COM SEU PROFESSOR LEIA O VERSINHO QUE A MAMÃE

, E LHES ENSINOU.

SOU PEQUENININHADA PERNINHA GROSSA

GUARDO PAPAI NO BOLSO E MAMÃE NO CORAÇÃO

VOCÊ CONHECE ESTE VERSINHO?

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SIM NÃO




E AS CANTIGAS CONTINUARAM. , E ESTÃO SE DIVERTINDO MUITO. ACOMPANHE A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

NESTA RUANESTA RUA, NESTA RUA, TEM UM BOSQUEQUE SE CHAMA, QUE SE CHAMA, SOLIDÃO

DENTRO DELE, DENTRO DELE MORA UM ANJOQUE ROUBOU, QUE ROUBOU MEU CORAÇÃO

SE EU ROUBEI, SE EU ROUBEI SEU CORAÇÃOÉ PORQUE TU ROUBASTE O MEU TAMBÉM

SE EU ROUBEI, SE EU ROUBEI TEU CORAÇÃOÉ PORQUE EU TE QUERO TANTO BEM

SE ESTA RUA SE ESTA RUA FOSSE MINHAEU MANDAVA, EU MANDAVA LADRILHAR

COM PEDRINHAS, COM PEDRINHAS DE BRILHANTE

PARA O MEU, PARA O MEU AMOR PASSAR


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SIM NÃO




SE A RUA FOSSE SUA, O QUE FARIA? DESENHE.

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OBSERVE A CENA ABAIXO. DEPOIS PROCURE NOS QUADROS ABAIXO A PARTE CORRESPONDENTE A CENA. CIRCULE-A.

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, E VÃO LHE ENSINAR OUTRA CANTIGA. ACOMPANHE A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

A BARATA DIZ QUE TEM

A BARATA DIZ QUE TEM SETE SAIAS DE FILÓÉ MENTIRA DA BARATA, ELA TEM É UMA SÓ

AH RA RA, IÁ RO RÓ, ELA TEM É UMA SÓ !

A BARATA DIZ QUE TEM UM SAPATO DE VELUDOÉ MENTIRA DA BARATA, O PÉ DELA É PELUDO

AH RA RA, IU RU RU, O PÉ DELA É PELUDO !

A BARATA DIZ QUE TEM UMA CAMA DE MARFIMÉ MENTIRA DA BARATA, ELA TEM É DE CAPIMAH RA RA, RIM RIM RIM, ELA TEM É DE CAPIM

A BARATA DIZ QUE TEM UM ANEL DE FORMATURAÉ MENTIRA DA BARATA, ELA TEM É CASCA DURA

AH RA RA , IU RU RU, ELA TEM É CASCA DURA

A BARATA DIZ QUE TEM O CABELO CACHEADOÉ MENTIRA DA BARATA, ELA TEM COCO RASPADO

AH RA RA, IA RO RÓ, ELA TEM COCO RASPADO


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SIM NÃO




DONA BARATA É UM INSETO. QUE OUTRO INSETO VOCÊ CONHECE.NA HORA DA RODINHA CONVERSE COM SEU PROFESSOR E AMIGOS SOBRE. DEPOIS, DESENHE ESTE INSETO QUE VOCÊ CONHECE.

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NA CANTIGA DIZ QUE A DONA BARATA TEM UMA SAIA DE FILÓ. ESCOLHA OUTRA SAIA PARA ELA. CIRCULE A SAIA QUE MAIS GOSTOU.

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DESENHE UMA SAIA, UM CHAPÉU, UMA BOLSA E UM SAPATO PARA DONA BARATINHA.

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VAMOS OUVIR UMA HISTÓRIA?NA HORA DA RODINHA PEÇA PARA SEU PROFESSOR CONTAR A HISTÓRIA DA DONA BARATINHA PARA VOCÊ E SEUS AMIGOS.

VOCÊ GOSTOU DA HISTÓRIA?

OBSERVE A CAPA DO LIVRO. QUAL DOS QUADRINHOS NÃO PERTENCEM A CAPA DO LIVRO, CIRCULE-O.

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SIM NÃO




VEJA ESTE TRECHINHO DA HISTÓRIA.

DONA BARATINHADONA BARATINHA ACHOU UMA MOEDA E PENSOU QUE, ESTANDO RICA, PODERIA SE CASAR. ENTÃO, SE ARRUMOU E FOI PARA A JANELA PROCURAR UM NOIVO. MUITOS CANDIDATOS APARECERAM: O BOI, O GATO, O CACHORRO, MAS O RATINHO FOI O ESCOLHIDO. A NOIVA CHEGOU NA IGREJA, MAS O RATINHO NÃO APARECEU. ELA ACABOU DESISTINDO DO CASAMENTO. O NOIVO? DE TÃO GULOSO, TINHA CAÍDO NA PANELA DE FEIJÃO. DONA BARATINHA RESOLVEU PEGAR O DINHEIRO E SE DIVERTIR.

DONA BARATINA ESTÁ NA JANELA PARA NAMORAR. DESENHE SEU NOIVO DO OUTRO LADO DA JANELA.

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CIRCULE TODOS OS ANIMAIS QUE QUERIAM NAMORAR DONA BARATINHA.

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VAMOS ASSISTIR A UM FILME?PEÇA PARA SEU PROFESSOR PASSAR O FILME DO RATATOILLE PARA VOCÊ E SEUS AMIGOS.

VOCÊ GOSTOU DO FILME?

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SIM NÃO




VAMOS FAZER CULINÁRIA?RATATOILLE GOSTAVA DE COZINHAR.

DESENHE O QUE VOCÊ, SEUS AMIGOS E PROFESSOR FIZERAM DE CULINÁRIA.

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, E VÃO LHE ENSINAR OUTRA CANTIGA. ACOMPANHE A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

O MEU GALINHOHÁ TRÊS NOITES QUE EU NÃO DURMO, OLA LÁ !

POIS PERDI O MEU GALINHO, OLA LÁ !COITADINHO, OLA LÁ ! POBREZINHO, OLA LÁ !

EU PERDI LÁ NO JARDIM.

ELE É BRANCO E AMARELO, OLA LÁ !TEM A CRISTA VERMELHINHA, OLA LÁ !

BATE AS ASAS, OLA LÁ ! ABRE O BICO, OLA LÁ !ELE FAZ QUI-RI-QUI-QUI.

JÁ RODEI EM MATO GROSSO, OLA LÁ !AMAZONAS E PARÁ, OLA LÁ !

ENCONTREI, OLA LÁ ! MEU GALINHO, OLA LÁ !NO SERTÃO DO CEARÁ !

VOCÊ JÁ VIU UM GALINHO?

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SIM NÃO

SIM NÃO




VOCÊ CONHECE ESTE GALINHO?

VAMOS ASSISTIR A UM FILME?PEÇA PARA SEU PROFESSOR PASSAR O FILME DO GALINHO CHICKEN LITTLE PARA VOCÊ E SEUS AMIGOS.

5

SIM NÃO

SIM NÃO




OBSERVE A CENA DO FILME ABAIXO. DEPOIS PROCURE NOS QUADROS ABAIXO A PARTE CORRESPONDENTE A CENA. CIRCULE-A.

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DE CANTIGA EM CANTIGA , E VÃO LHE ENSINANDO VÁRIAS CANTIGAS. ACOMPANHE A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

O CRAVO E A ROSAO CRAVO BRIGOU COM A ROSA

DEBAIXO DE UMA SACADAO CRAVO FICOU FERIDO

E A ROSA DESPEDAÇADA

O CRAVO FICOU DOENTEA ROSA FOI VISITAR

O CRAVO TEVE UM DESMAIOA ROSA POS-SE A CHORAR

OBSERVE ESTAS FLORES. CIRCULE UM CRAVO E UMA ROSA.

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VEJA ESTE TRECHINHO DA MÚSICA.

O CRAVO BRIGOU COM A ROSADEBAIXO DE UMA SACADA

QUEM ESTÁ NA SACADA DA CASA?

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SAMBA LELÊSAMBA LELÊ ESTÁ DOENTE

ESTÁ COM A CABEÇA QUEBRADASAMBA LELÊ PRECISAVA

DE UMAS DEZOITO LAMBADAS

SAMBA , SAMBA, SAMBA Ô LELÊPISA NA BARRA DA SAIA Ô LALÁ (BIS)

VOCÊ JÁ QUEBROU ALGUMA PARTE DE SEU CORPO?

NA LETRA DA MÚSICA DIZ QUE SAMBA LELÊ QUEBROU UMA PARTE DO CORPO. DESENHE QUAL PARTE DO CORPO SAMBA LELÊ QUEBROU.

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SIM NÃO




VOCÊ SABE O QUE QUER DIZER LAMBADA?

NA HORA DA RODINHA CONVERSE COM SEU PROFESSOR E AMIGOS SOBRE.AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE O QUE É LAMBADA RESPONDA. VOCÊ JÁ LEVOU ALGUMAS LAMBADAS?

COMO VOCÊ FICOU DEPOIS DE LEVAR ESSAS LAMBADAS? DESENHE SUA EXPRESSÃO.

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SIM NÃO

SIM NÃO




NA LETRA DA MÚSICA DIZ QUE SAMBA LELÊ PISOU NA BARRA DA

SAIA. FAÇA UM X NA CENA ABAIXO ONDE ISTO ACONTECE.

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MARCHA SOLDADOMARCHA SOLDADOCABEÇA DE PAPEL

SE NÃO MARCHAR DIREITOVAI PRESO PRO QUARTEL

O QUARTEL PEGOU FOGOA POLÍCIA DEU SINAL

ACORDA ACORDA ACORDAA BANDEIRA NACIONAL

NA LETRA DA MÚSICA DIZ MARCHA SOLDADO, CABEÇA DE... CIRCULE.

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QUAL DAS CENAS CORRESPONDE A MÚSICA MARCHA SOLDADO.

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VOCÊ SABE QUAL É A NOSSA BANDEIRA?

PROCURE-A ENTRE ESTE EMARANHADO DE BANDEIRAS. DEPOIS CIRCULE-A.

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SIM NÃO




VAMOS FAZER UM CHAPÉU DE SOLDADO?SIGA AS INSTRUÇÕES ABAIXO.1. DOBRE UMA FOLHA DE JORNAL AO MEIO.2. NO LADO DOBRADO, DOBRE AS PONTAS LATERAIS SUPERIORES PARA A FRENTE, ATÉ ENCOSTAREM NO MEIO DO JORNAL.3. DOBRE AO MEIO O RETÂNGULO (DA PARTE INFERIOR), ATÉ ENCOSTAR NO TRIÂNGULO SUPERIOR.4. FAÇA O MESMO COM A PARTE DE BAIXO DO JORNAL, MAS DOBRANDO PARA TRÁS.5. DOBRE O RETÂNGULO NOVAMENTE PARA CIMA, COBRINDO UMA PARTE DO TRIÂNGULO.6. FAÇA O MESMO COM A PARTE DE BAIXO, MAS DOBRANDO PARA TRÁS.7. SEGURE O PAPEL COM AS DUAS MÃOS, ALARGANDO-O PARA QUE TOME UMA FORMA TRIANGULAR. NO LADO ESQUERDO, COLE OU GRAMPEIE UMA DAS ABINHAS POR TRÁS DA OUTRA. FAÇA O MESMO NO LADO DIREITO. 8. O CHAPÉU ESTÁ PRONTO!

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, E GOSTAM MUITO DE IR PARA O SÍTIO.

VOCÊ JÁ FOI A UM SÍTIO?

O QUE GOSTA DE FAZER NO SÍTIO? DESENHE.

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SIM NÃO




, E VÃO LHE ENSINAR OUTRA CANTIGA E QUE FALA DE SÍTIO. ACOMPANHE A LETRA DA CANTIGA COM O DEDINHO.

SEU LOBATO

SEU LOBATO TINHA UM SÍTIO IA, IA, Ô! E NO SEU SÍTIO TINHA UM CACHORRO, IA, IA, Ô!

ERA AU, AU, AU PRA CÁERA AU, AU, AU PRA LÁ

ERA AU, AU, AU, PRA TODO LADO, IA, IA, Ô! SEU LOBATO TINHA UM SÍTIO IA, IA, Ô!

E NO SEU SÍTIO TINHA UMA GALINHA, IA, IA, Ô! ERA COCORICÓ PRA CÁERA COCORICÓ PRA LÁ

ERA COCORICÓ PRA TODO LADO, IA, IA, Ô! SEU LOBATO TINHA UM SÍTIO IA, IA, Ô!

E NO SEU SÍTIO TINHA UMA VACA, IA, IA, Ô! ERA MU, MU, MU PRA CÁERA MU, MU, MU PRA LÁ

ERA MU, MU, MU PRA TODO LADO, IA, IA, Ô! SEU LOBATO TINHA UM SÍTIO IA, IA, Ô!

E NO SEU SÍTIO TINHA UM PATO, IA, IA, Ô! ERA QUÁ, QUÁ, QUÁ PRA CÁERA QUÁ, QUÁ, QUÁ PRA LÁ

ERA QUÁ, QUÁ, QUÁ PRA TODO LADO, IA, IA, Ô! IA, IA, ÔIA, IA,Ô

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QUE ANIMAIS APARECEM NO SÍTIO DO SEU LOBATO? DESENHE-OS.

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ENCONTRE A OUTRA METADE DOS ANIMAIS DO SÍTIO DE SEU LOBATO. LIGUE-AS.

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JOGO DOS 5 ERROSDESCUBRA AS 5 DIFERENÇAS ENTRE AS FIGURAS.

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JOGO DAS DIFERENÇASDESCUBRA O QUE ESTÁ DIFERENTE E PINTE-O.

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QUAL DAS FIGURAS É A ÚNICA DIFERENTE? PINTE-A.

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VAMOS BRINCAR? RECORTE AS PEÇAS ABAIXO E BRINQUE DE JOGO DA MEMÓRIA DE ANIMAIS.

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AULA ENTREVISTA

ESCREVA SEU NOME

FAÇA SEU AUTORRETRATO

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AULA ENTREVISTA

COMPLETE OS DESENHOS ABAIXO:

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AULA ENTREVISTA

COMPLETE O DESENHO ABAIXO:

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