apostila ABRIL 2018 -...

O Violão

Aulas de Música na Tijuca - RJ Aulas Particulares de Violão, Guitarra, Ukulele e Teoria.

Whatsapp/Cel: (21) 99564-96548 / e-mail: [email protected]

1

Uma pergunta básica e freqüente é:“Qual a diferença entre o violão de Nylon e o violão de Aço?“

O violão de Nylon é o mais popular no Brasil e mais

caracteristico da MPB, samba e bossa nova. Ele possui

as 3 primeiras cordas (contando de baixo p cima) de

nylon e as 3 ultimas (conhecidas como bordões ou

baixos) de nylon revestidas com aço.

Já o violão de Aço é o mais popular na musica

americana e mais característico do rock, e folk.

Ele possui todas as 6 cordas de aço, tem um

tampo (caixa acústica) um pouco maior.

Nylon

Aço

As partes do violão

As Notas Musicais



2

Normalmente, quando começamos a estudar musica no

colégio, nos são apresentadas apenas 7 notas musicais:

Do Re Mi Fa Sol La Si

No piano fica fácil observar:

…ok, mas essas são apenas algumas das notas que existem.

“E as teclas pretas que ficam entre algumas das brancas?“

A tecla preta entre o Do e o Ré pode ser chamada de Do# (Dó sustenido)

ou de Reb (Re bemol).

Elas também são notas, e podem ter 2 nomes a partir das suas vizinhas

brancas.

# - SUSTENIDO – aumenta em meio tom.

b – BEMOL – diminui em meio tom.

Podemos observar que aquelas 7

notas são apenas os nomes as

teclas brancas do piano.

As Notas Musicais



2

O mesmo acontece para as outras teclas pretas:

Aquelas 7 que já sabíamos e as 5 novas que aprendemos agora.Então são 12 notas musicais!

Código de Cifragem

Observe que depois do Mi e do Si não tem tecla preta, náo tem #!

(fácil memorizar, as notas que terminam com “i”, Mi e Si não tem #!)

Pelo código de cifragem as notas são identificadas por letras maiúsculas. Esse sistema torna mais prática e universal a escrita principalmente de acordes

C D E F A B CG

Re Mi Mi Fá

SiLá

SolFá

Sol LáSi Do

Re#/Mib

Sol#/LábSol#/Láb Lá#/Sib

Fá#/Solb

Entre o Mi e o Fá não tem #

Entre o Si e o Dó não tem #

As Notas no Violão3

As Notas Musicais



2

Sabemos então que de C (dó) a B (si) são 12 notas musicais. A partir da 12ª

nota elas passam a se repetir só que agora aparecendo mais agudas. Esse

intervalo entre uma nota e sua repetição é chamado de 8ª(oitava).

O piano tem 7 oitavas e meia. O violão tem uma extensão bem menor de cerca de 3 oitavas.

Dó Ré Mi Fá Sol Lá SiDó#

Réb

Ré#

Mib

Fá#

Solb

Sol#

Láb

Lá#

Sib

Dó Ré Mi Fá Sol Lá SiDó#

Réb

Ré#

Mib

Fá#

Solb

Sol#

Láb

Lá#

Sib

Primeira 8ª Segunda 8ª

Primeira 8ª Segunda 8ª etc...Terceira 8ª

C C C C

E = miB = si

G = solD = ré

A = LáE = mi

1ª2ª

3ª4ª

5ª6ª

No violão de 6 cordas existem várias afinações alternativas, mas a afinação padrão ou

“stander” é a seguinte:

A primeira corda é a mais abaixo, e

é afinada em E (Mi),

a segunda corda em B (Si),

a terceira em G (Sol),

a quarta em D (Ré),

a quinta em A (Lá),

e a sexta em E (Mi) novamente.

As Notas no Violão



3

G# EG F# F

+1/2 Tom+1/2 Tom+1/2 Tom+1/2 Tom

casa 1casa2casa3casa4

No violão as demais notas aparecem na medida em que vamos interferindo em cada uma das cordas. A cada casa que andamos subimos meio tom; Veja no exemplo:

Conceitos Básicos 4

Ritmo - é a parte percurssiva da

música. Lembramos logo da bateria

em uma banda!

Música se divide em 3 partes:

Harmonia - é a combinação de

acordes que criam a base para a

melodia se desenvolver. (Acorde é

um conjunto de 3 notas ou mais

tocadas simultaneamente.)

Melodia - é a voz principal da

música, é a seqüência de notas que

identifica a música é aquilo que

pode ser cantado.

No violão popular básico, executamos o ritmo com mão direita, com a mão esquerda fazemos os acordes (harmonia) e com a voz cantamos a melodia.

Também possível executar a melodia juntamente com a harmonia no violão, é o que

chamamos de chord melody. Esse é um passo bem mais avançado que requer um

grande conhecimento de acordes e técnicas.

Harmonia

Ritmo

Melodia



Primeiros Acordes 5

1º Monte o acorde com calma seguindo a orientação de cada dedo na

corda e casa correspondente.

ATENÇÃO - Sempre que fazemos um acorde pela primeira vez,

escolhemos um dedo para começar a montagem, depois vamos colocando

os demais dedos um por um. Isso não está errado! É assim mesmo no

início. Porém, com o tempo, precisamos que todos os dedos cheguem

juntos as suas posições. Por isso, depois de aprender e treinar um pouco

a fazer um acorde, observe que dedo chega primeiro e que dedo chega

por último. Observe que sempre o mesmo dedo chega primeiro e que

sempre o mesmo dedo chega por último, atrasado. Inverta então essa

ordem e se obrigue a colocar primeiro o dedo que insiste em se posicionar

por último e deixe por último o dedo que você estava acostumado a

começar o acorde.

6º repita esse procedimento pelo menos 3 minutos todos os dias até a

montagem do acorde acontecer de forma automática e o seu som estar

nítido.

2º A mão esquerda deve estar em formato da letra ‘’C’’, e apenas a ponta

dos dedos devem encostar no braço do violão ficando o mais

perpendicular possível.

5º com a mão direita, Toque corda por corda a partir da tônica. Perceba se

o som de cada corda esta ok ou se ainda precisa de ajustes na mao

esquerda.

3º O polegar da mão esquerda deve estar apontando para cima

4º Cada dedo deve estar o mais próximo possível do traste.

Como praticar a montagem dos acordes5.1



Primeiros Acordes 5

Nota que dá nome ao acorde( ( Nota que está a

2 Tons da Tônica( ( Nota que está a3 Tons da Tônica( (12/

Os acordes chamados de tríades maiores são formados pela nota Tônica (nota que dá

nome ao acorde), sua 3ª Maior (Nota que está a dois tons da tônica) e sua 5ª Justa

(nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica)

X = + +Tônica 3ª Maior 5ª Justa

Tríades Maiores

T 3ªM 5ªJ

3 Tons 12/2 Tons

X5.1

E A D G B E

2 3

1

E A D G B E

2 31

E A D G B E

2

3

1

T T T

E A D

X nas formas básicas

*Repare que cada uma dessas formas tem a tônica em uma das 3 ultimas cordas

soltas.(também conhecidas como baixos ou bordões.) Mais adiante veremos

como essas formas podem gerar todos os outros acordes maiores com o uso das

pestanas.

Com baixo na 6ª corda



1 23

4

Mãoesquerda

Na nota maisgrave



Primeiros Acordes 5

Além do baixo a tônica aparece

no dedo do meio uma8ª acima

( dedo mais abaixomais perto do pé

Nos acordes básicos que acabamos de aprenderchamados de tríades maiores existe um

padrão bem interessante de ser observado que irá nos ajudar a entender melhor todos os

acordes que iremos aprender mais pra frente.

X = + +Tônica 3ª Maior 5ª Justa

Posicionamento dos intervalos nas formas básicas.5.1

E A D G B E

5ª 8ª

3ª

E A D G B ET T

E D

5ª

8ª

3ª

(( ( dedo mais acimamais perto do rosto( (

dedo mais abaixomais perto do pé


dedo mais acima dedo mais

perto do rostodedo mais acima dedo mais

perto do rosto

E A D G B ET

A

5ª 8ª 3ª


dedo mais acima dedo mais

perto do rosto

dedo d

o m

eio

repete

a tônic

a

dedo d

o m

eio

repete

a tônic

a

dedo d

o m

eio

repete

a tônic

a



Primeiros Acordes 5

Nota que está a1 Tons da Tônica( (12/


3 Tons da Tônica( (12/

Os acordes chamados de tríades menores são formados pela nota Tônica (nota que dá

nome ao acorde), sua 3ª menor (Nota que está a um tom e meio da tônica) e sua 5ª

Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica)

Xm = + +Tônica 3ª menor 5ª Justa

T 3ªm 5ªJ

3 Tons 12/

XmXmTríades Menores5.2 Tríades Menores5.2

1 Tons 12/

E A D G B E

2 3

E A D G B E

2 3

1

E A D G B E

2

3

1

T T T

Em Am Dm

Xm nas formas básicas




1 23

4

Mãoesquerda

Na nota maisgrave

X7MTétrades Maior com 7ª Maior 5.3



Primeiros Acordes 5

+ 7ª Maior Nota que está a

1/2 Tom atrás da Tônica( (5ª Justa

-1/2 Tom2 Tons

7ªMT 3ªM 5ªJ

3 Tons 12/

Nota que está a 2Tons da Tônica( (Nota que dá nome

ao acorde( ( Nota que está a3 Tons da Tônica( (12/

X7M = + +Tônica 3ª Maior 8ªJusta

São formados pela nota Tônica (nota que dá nome ao acorde), sua 3ª maior (Nota que

está a 2 tons da tônica), sua 5ª Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica) e sua 7ª

Maior (nota que está a 5 tons e meio da tônica)

Uma dica para encontrarmos a

7ª Maior de forma mais rápida é

perceber q ela está também a

1/2 tom atrás da Tônica.

X7M nas formas básicas

E A D G B E

21

E A D G B E

3

1

E A D G B E

2 31

T T T

E7M A7M D7M




1 23

4

Mãoesquerda

3 2

Na nota maisgrave

X7Tétrades Maior com 7ª menor 5.4



Primeiros Acordes 5

E A D G B E

2

1

E A D G B E

31

E A D G B E

2 3

1

T T T

E7 A7 D7




+ 7ª menor Nota que está a

1 Tom atrás da Tônica( (5ª Justa

-1 Tom2 Tons

7ªmT 3ªM 5ªJ

3 Tons 12/

Nota que está a2 tons da Tônica( (Nota que dá nome

ao acorde( ( Nota que está a3 Tons da Tônica( (12/

X7 = + +Tônica 3ª Maior 8ªJusta

1 23

4

Mãoesquerda

São formados pela nota Tônica (nota que dá nome ao acorde), sua 3ª maior (Nota que

está a 2 tons da tônica), sua 5ª Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica) e sua 7ª

menor (nota que está a 5 tons da tônica)

IMPORTANTE: no acorde com 7ª menor não escrevemos na cifra que

ela é menor apenas colocamos o 7 Ex: X7. Apenas quando a 7ª é maior

que escrevemos. Ex: X7M. É o oposto da 3ª, que quando é maior não

escrevemos nada X e quando é menor escrevemos Xm. .

X7 nas formas básicas

Uma dica para

encontrarmos a 7ª menor

de forma mais rápida é

perceber q ela está também

a um tom atrás da Tônica.

Na nota maisgrave

Xm7Tétrades menor com 7ª menor 5.5



Primeiros Acordes 5


1 Tom atrás da Tônica( (5ª Justa

-1 Tom2 Tons

7ªmT 3ªm 5ªJ

3 Tons 12/



3 Tons da Tônica( (12/

Xm7 = + +Tônica 3ª menor 8ªJusta

São formados pela nota Tônica (nota que dá nome ao acorde), sua 3ª menor (Nota que

está a 1 tom e 1/2 da tônica), sua 5ª Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica) e sua

7ª menor (nota que está a 5 tons da tônica ou a menos um tom da tônica)

X7M nas formas básicas

E A D G B E E A D G B E

1

E A D G B E

2

3

1

T T T

Em7 Am7 Dm7




1 23

4

Mãoesquerda

3 2

Na nota maisgrave



Mais adiante, em Campo Harmônico, veremos que apenas um dos 7 acordes básicos de

uma tonalidade apresenta a 5ª bemol, justamente o 7º grau VIIm7(b5). isso explica porque

todos os acoders que vimos até agora tem 5ªjusta. .

5.6

Primeiros Acordes 5

Acordes Meio diminutos

7ªm

1 Tons 12/3Tons

T

1 Tons 12/

T 3ªm 5ªDim

E A D G B ET

1

2 3 44

1

E A D G B ET

2

3 44

1

E A D G B ET

1

2 3 44

1




1 23

4

Mãoesquerda

Xm ou Xº(b5)7

Xm ou Xº(b5)

7 Xm ou Xº(b5)

7 Xm ou Xº(b5)

7


1 Tom atrás da Tônica( (5ª Dim



3 Tons da Tônica( (Xm7(b5) = + +Tônica 3ª menor

8ªJusta

Na nota maisgrave



Os acordes diminutos têm duas caracteísticas muito particulares. São acordes com 3ª

menor, 5ªdim e 7ª diminuta. (ou seja, uma bb7 ! O que equivalente a uma 6ªM). Além disso

nos acordes diminutos encontramos uma simetria entre as notas. Cada nota está a um tom

e meio da outra. Veja porque é conhecido por um círculo.

5.7

Primeiros Acordes 5

Acordes Diminutos e sua lógica

7ªDim

1 Tons 12/ 1 Tons 12/ 1 Tons 12/

T

1 Tons 12/

T 3ªm 5ªDim

7ªDim

T

3ªm

5ªDim

E A D G B ET

1 2

3 44

1

E A D G B ET

1

2

3 44

1

Xº

E A D G B ET

1 2

3 44

1

XºXº




1 23

4

Mãoesquerda

+1 12/

+1 12/+1 12/

12

34

1

+1 12/

1

Xº

C#° = E° = G° = A#°

Observe que, como existem 12

notas e um acorde diminuto

corresponde a outros 4 acordes

idênticos a ele, podemos concluir

então que só existem 3 acordes

diminutos diferentes: C°, C#° e D°.

Os demais acordes diminutos são

consequência desses 3 acordes:

D° = F° = G#° = B°

C° = D#° = F#° = A°

Na nota maisgrave



5.8

Primeiros Acordes 5

Acordes sus4 sétima e nona

E A D G B ET

1

2

3 44

1

E A D G B ET

Xº

E A D G B ET

2

XºXº




1 23

4

Mãoesquerda

X sus4(9)7

1 1

A nomenclatura sus não significa # sustenido!

Sus significa suspenso! Os acordes com sus são acordes que não possuem nem

a 3ª Maior e nem a 3ª menor. A categoria de acorde, Maior ou Menor fica suspensa.

Normalmente os acordes Sus apresentam uma tensão ou mais tensões, neste caso

do aparecem a 2M e a 4J.Xsus4

(9)7

1 Tom 2 Tons 2/1

2ªM

-1 Tom

7ªmT 3ª 5ªJ

3 Tons 12/

4ªJX

Na nota maisgrave



Aqueles 3 primeiros acordes(A, D e E) que aprendemos no inicio do curso servem

de formas para todos os outros acordes desde que utilizemos a lógica da pestana.

Ou seja, para fazermos um F basta andarmos com a forma básica E uma casa a

frente e substituirmos a peça pestana pelo nosso dedo indicador!

3

42

11

1

2

E A D G B E

3 4

2

T

F

1

E A D G B E

2 3

1

T

E



5.9

Primeiros Acordes 5

Deslocando as 3 formas básicas com a pestana.

1

1

2 3 42

A#

1

D G B E

2 31

ET

A



E D G B EETE

O mesmo acontece com a forma do A.

Ou seja, para fazermos um A# basta

andarmos com a forma básica A uma

casa a frente e substituirmos a peça

pestana pelo nosso dedo indicador!



Com a lógica da pestana que aprendemos anteriormente conseguimos deslocar

as 3 formas básicas A D E e fazer todos os outros acordes a partir destes! Porem,

alguns acordes também podem ser feitos de uma forma específica sem a

ultilização da pestana. Aqui seremos apresentados a alguns desses acordes.

5.10

Primeiros Acordes 5

Algumas formas que fogem das 3 formas básicas A D E

1

2

3 4

2

E A D G B ET

G

1

Com alógica da pestana

III

1

E A D G B E

2 3

1

T

G

G na sua formaexclusiva.

4III

3

4

2 13

42

1

III

1

23

1

1

D G B E

2

3

1

ETE

C

C na sua formaexclusiva.

2

3

4

2

11

1

2 3 42

C

1

D G B EETE

III

Com alógica da pestana

III

Por outro lado se queremos registrar escrevendo o voicing exato que aquele

acorde deve ser tocado a cifra já não resolve, temos que recorrer ao

pentagrama e a partitura.

A escrita de acordes por cifra tem um lado muito interessante que é ser de

rápido reconhecimento e de livre interpretação quanto ao voicing a ser usado.

Conceito de Pulso ou pulsação, Tempo e Compasso: 6.1



Ritmos no violão6

PULSAÇÃO - Sabe quando ouvimos uma música e batemos o pé acompanhando

seu ritmo? Ou quando o cantor da banda faz a platéia bater palma junto com a

música? Isso é a pulsação de uma música.

Toda música sem exceção possui uma pulsação constante que atravessa toda a sua

estrutura como uma espécie de espinha dorsal.

TEMPO - Chamamos de Tempo a freqüência dessa pulsação. O Tempo varia de

musica para música. Uma balada, por exemplo, costuma ter um Tempo mais baixo

enquanto um rock no estilo Hevy Metal costuma ter uma pulsação mais acelerada. As

vezes, em uma mesma música, a pulsação varia, começando em um tempo e

terminando em outro. Isso é bem menos comum. O mais comum é que o tempo de

uma pulsação se mantenha o mesmo do início ao fim de uma música.

COMPASSO - Chamamos de compasso o grupamento dessas pulsações.

Costumamos dizer que a música «acontece» a cada tantas pulsações. Esse acontece

pode ser a mudança de acordes, a métrica da melodia. Atualmente a grande maioria

das músicas no estilo Pop e Rock são de compasso quaternário 4/4 (quatro por

quatro). Algumas poucas são compostas no compasso composto de 6/8 (seis por oito)

ou 2/4 (dois por quatro). Praticamente não encontramos músicas com compassos 7/4

ou 5/4 nas rádios de hoje por exemplo. Esses compassos eram mais comuns em uma

fase mais experimental da musica pop como no Rock Progressivo. Até mesmo na rica

MPB esses compassos são mais raros, normalmente na música popular brasileira

encontramos compassos 2/4, 3/4 4/4 e 6/8.

Mais para frente estudaremos o conceito de compasso e suas variações. Por hora,

vamos apenas entender a ideia que toda musica tem em sua estrutura uma pulsação

constante. ok?

Estudo do movimento básico «VAI E VEM»6.2



Ritmos no violão6

1 2 3 4e e e e

Esse exercício tem como objetivo criar um condicionamento de movimento para a mão direita.

Imagine que uma música tem em média 3 minutos. Então para acompanhar uma música você

deverá ser capaz de manter o movimento da mão direita sem cansar e perder o tempo durante

esses 3 minutos, e isso exige treinamento.

O exercício consiste em tocar todas as cordas para baixo e para cima sem interrupçao ou

alteração do andamento.

Você ja deve ter visto como se comporta o

pendulo de um relogio. Ele se move de forma

constante sem acelerar, freiar ou parar em

nenhum ponto do seu deslocamento. Assim deve

ser o movimento da siua mão direita.

A mão direita deve percorrer um movimento

pendular constante como mostra a imagem.

Estudo do movimento básico «só VAI»6.3



Ritmos no violão6

1 2 3 4e e e e

Agora nosso exercício consiste em tocar

as cordas somente para baixo. Mas

ATENÇÃO, a mão direita segue em um

movimento pendular constante. Embora

não encoste no violão quando sobe a mão

direita deve seguir fazendo o movimento

de «sobe e desce».

1 2 3 4e e e e

Agora vamos tocar as cordas somente para

cima.

A mão direita segue percorrendo um movimento

pendular constante.

. Para lembrar que o movimento acontece

continuaremos a visualizar as setas mas agora

elas estarao em branco indicando que existe o

movimento mas ele nao estará produzindo som.

Estudo do movimento básico «só VEM»6.4

Estudo do movimento básico «só VAI alternado»6.5

1 2 3 4e e e e

1 2 3 4e e e e

Estudo do movimento básico «só VEM »6.6



Algumas levadas no violão7

1 2 3 4e e e e

Levada FOLK7.1

As levadas de violão não têm um nome oficial. Vamos inventar aqui apelidos para cada

uma das levadas que iremos aprender para podermos indentificá-las mais tarde .

O mais importante é lembrar que o vai e vem do pêndulo da mão direita não pode parar!

1 2 3 4e e e e

Levada POP7.2

Levada Rock Inglês7.3

1 e 2 e 3 e 4 e

Levada Nando Reis7.4

1 e 2 e 3 e 4 e



Aprendendo a ler Tablatura8

A tablatura é uma maneira de escrita musical onde é possível indicar exatamente a casa a e

a corda a ser tocada sem necessária mente você saber ler as figuras musicais.

TAB

As 6 linhas da tablatura representam as 6

cordas soltas do violão/guitarra sendo a

corda mais grossa e grave (Mi grave) é a de

baixo e a corda mais fina e aguda (Mi agudo)

é a de cima.

BGDAE

E

TAB

A tablatura Aqui está indicando que a 5ª

corda (A) deve ser tocada com a mão

esquerda pressionando a 2ª casa. Em

sequência a 4ª corda (D) deve ser tocada

com a mão esquerda pressionando a 1ª casa.

BGDAE

E

21

TAB

Nesse caso, quando encontramos o 0 (zero)

em uma determinada corda, essa corda deve

ser tocada «solta» sem nenhum dedo da mão

esquerda pressionando. Aqui então tocaremos

a 2ª corda solta em seguida a 1ª corda solta.

BGDAE

E0

0

TAB

Quando encontramos as indicações uma em

cima da outra quer dizer que devemos tocar

simultaneamente. Repare que essa é a forma

de representarmos os acordes. Se uma linha

aparece vazia nesse instante, ela não deve ser

tocada.

BGDAE

E20

220

BGDAE

E

21



Dedilhado9

Dedilhado é uma forma de ação da mão direita onde cada dedo (polegar, indicador,

médio e anelar) se move pulsando as cordas de forma independente.

Primeiramente, repare que o dedo mindinho (Pelo menos

na forma clássica que o violão é executado e ensinado) não

é utilizado. Os dedos da mão direita são representados pela

letra inicial de seus nomes.

INDICADOR

MÉDIO

ANELAR

POLEGAR

P

IMA

O principal do posicionamento da mão direita é que o polegar e os demais dedos não

devem estar alinhados! Vistos de cima, o polegar e indicador devem formar um X como

mostra a primeira figura acima.

Exercícios básicos de Dedilhado (com tablatura)9.1

P P

0

0

00

0

00

0

P P

0

0

00

0

00

0

I M A I M A A M I A M I

P

0

0

00

00

P

0

0

00

0

00

0

P

0

0

00

00

00

P

0

0

00

00

00

I M A M I M A A I M I A I M

I M I A M I M A M A M I M A

00



16 17

E18

2220

0

799 9

7 10999

0

79

19A

20 21

0

556

9109

0 0

556

02

22

E

23

A

001

0

3 0220

1/2

1

A

2 3 4

02220

2 0

6

0

5 02220

2 0

6

0

5

S-Gt

5

E6 7

A8

0

79

9

7

0

454 4

4 5770

7

5 02220

2

0

9

D

10 11

A

12

2320

2

2 5770

47

02220

2 02220

13

D

14 15

A

2320

2

2 5770

47

02220

2 0

Noite Feliz em Tablature9.2



Exercícios de técnica10

Neste exercício, e em boa parte dos solos,

a mão esquerda se posiciona com cada

dedo «responsável» por uma casa.

1 2 3 4

v v

v v

I M 1 2

1 2 1 2

1 2 1 2

1 2

I M I M

I M

1 3 1 3

etc...

1 3 1 3

1 3 1 3

I M I M

I M

1 4 1 4

etc...

1 4 1 4

1 4 1 4

I M I M

v v

palhetada alternada

dedos alternados

v v v v

v v

v v

v v

I M I M 1 2 3 4

1 2 3 41 2 3 4 etc..

etc...

I M

2 1 2 1

etc...

2 1 2 1

2 1 2 1

I M

I M

3 1 3 1

etc...

3 1 3 1

3 1 3 1

I M I M

I M

4 1 4 1

etc...

4 1 4 1

4 1 4 1

I M I M

I M I M 4 3 2 1

4 3 2 14 3 2 1

etc..

etc...

4 3 2 1

Faça cada sequência de forma progressiva e acompanhada de metrônomo.

v v v v I M I M 1 3 2 4

1 3 2 41 3 2 4 etc..

etc... I M I M 4 2 3 1

4 2 3 14 2 3 1

etc..

etc...

4 2 3 1

INDICADOR

MÉDIO



Exercícios de técnica10Aqui temos alguns exercícios para mão direita e esquerda. Os exercícios são para promover a

independência e habilidade dos dedos para frases e solos que aprenderemos mais adiante.

Não se preocupe em alcançar velocidade agora. Primeiro você precisa executar esses

exercícios de forma lenta e constante por muito tempo, até que a sua mente se "acostume" ao

movimento, a velocidade virá como consequencia desse "costume".

Mão direita. Dúvida! Palheta ou dedos?

Porque escolher uma maneira apenas para estudar? Com a palheta ou com os dedos, são

duas maneiras complementares de tocarmos nosso instrumento. Precisamos apenas ficar

atentos a algumas dicas para evoluirmos corretamente nessas duas formas.

Como segurar a palheta?Não tem mistério nem tem muitas regras

ao se segurar a palheta. Devemos

apenas nos preocupar que ela esteja

firme e ao mesmo tempo confortável em

sua mão. A parte mais ponteaguda é a

que fará contato com as cordas.

Técnica de palhetada alternada. Devemos tocar a palheta nas cordas

sempre nos dois sentidos alternando para

baixo e para cima em cada corda. Ou seja,

sempre que a palheta encostar numa corda

em um sentido a proxima vez que encostar

deverá ser no sentido oposto.

Dedos alternados. Outra maneira de tocar as cordas é com os dedos indicador

e médio também de forma alternada. Importante que o

indicador e o polegar não estejam alinhados! Vistos de cima,

o polegar e indicador devem formar um X como mostra a

figura ao lado. Esse posicionamento será mantido no

dedilhado, outra forma de tocar que veremos mais adiante.

T3ªmenor

5ªdim2M 6M

9b9 #9

13 3ªMaior

5ªJusta

5ªaum

7ªmenor

7ªMaior

4J

11#11 b13



Tensões11

Algumas vezes as tensões aparecem representadas por 2, 4 e 6 e outras aparecem escritas uma 8ª acima

como 9, 11 e 13. Existem algumas regras para quando escrever 2, 4 e 6 ou 9, 11 e 13, mas cada vez mais

vemos autores respeitados adotando padrões diferentes o que dificulta dizer que existe apenas um padrão

correto de representação das tensões.

Portanto as tensões são:

2ª (maior, menor e aumentada), 4ª (justa e aumentada) e 6ª (maior e menor)

Já aprendemos que um acorde é formado pela harmonização terças superpostas, ou no popular, uma nota

sim uma não. Sempre uma tônica, uma 3ª (Maior ou Menor), uma 5ª (Justa, diminuta ou aumentada), se

for uma tríade (acorde de 3 notas) e se for uma tétrade (acorde de 4 notas) quando temos também uma 7ª

(maior ou menor)

Tensões são as notas que não fazem parte da formação do acorde, mas que podem aparecer como

“convidadas” para enriquecer o acorde.

Tensões

Existem algumas regras convencionadas

para a colocação das tensões de acordo

com cada categoria de acorde. Essa é

uma regra baseada no que vemos de

mais usual ou culturalmente aceito e

utilizado. Veja a tabela de Tensões:

X7M

Xm7

X7

Xm7(b5)

9 #11 13

9 11 13

C7M(9) C7M(#11) C7M(13)

Cm7(9) Cm7(11) Cm7(13)

a) Não Alterado : 9 13

b) Alterado : b9 #9 #11 b13

9 11 b13

C7(9) C7(13)

C7(b9) C7(#9) C7(b13)

Cm7/b5(9) Cm7/b5(11) Cm7/b5(b13)

Exemplos: C7M(9) =

Dm7(11) =

G7(13) =

+Tônica 3ª Menor 5ª Justa+D

+7ª Menor

F A C4ª JustaG

+Tônica 3ª Maior 5ª Justa+C

+7ª Maior

D BE G2ª Maior

+Tônica 3ª Maior 6ª Maior+

G+

7ª MenorB E F

5ª JustaD

C7(#11) = +Tônica 3ª Maior 5ª Justa+C

+7ª MenorBbE G

4ª AumentadaF#

D7(#9) = +Tônica 3ª Maior 5ª Justa+D

+7ª Menor

F A C#E#

2ª Aumentada



Inversões12

Sabemos que cifra não determina o voicing do acorde, desde que apareçam as notas que compõem

o acorde e que a tônica esteja na nota mais grave (no baixo como se diz) está correto, mas a cifra

pode indicar justamente quando a tônica não estiver na nota mais grave. Chamamos de inversões.

Vejamos por exemplo o acorde D7 e que possibilidades de inversões ele apresenta:

DT

D

5ª

8ª

3ª

Acorde no estado fundamental

D/F#

5ª

8ª

3ª3ª

Acorde coma 3ª no Baixo

(ou 1ªinversão)

A

D/A

5ª

8ª

3ª

5ª


(ou 2ªinversão)

D/C

5ª

8ª

3ª

7ª


(ou 3ªinversão)

Lemos Re com baixo em Fá#

Lemos Re com baixo em DóLemos Re com baixo em Lá

Um acorde só pode ser invertido pelas notas que fazem parte dele. Não podemos colocar

no baixo uma nota que não seja da formação (ou arpejo) do acorde. Por exemplo:

Am7/F Não está correto!Repare que a nota F não fazparte do acorde Am7!

D7 = #

+Tônica 3ª Maior 5ª Justa+D

+7ª Menor

F A C

Am7 = +Tônica 3ª Menor 5ª Justa+A

+7ª Menor

C E G

D7 = #

+Tônica 3ª Maior 5ª Justa+D

+7ª Menor

F A C



Inversões12

Em um primeiro momento o que interessa é saber que na cifra X/Y temos que fazer o

acorde X e colocar no baixo (na nota mais grave) o Y. Mas conforme vamos aprendendo

várias canções com inversões começamos a perceber que existe uma lógica de

movimentos dos baixos. São 3 possibilidades mais comuns:

Movimento de baixo descendente:

| G | D/F# | Em7 | Em/D | C | G/B |

-1/2 -1/2-1 -1 -1

Movimento de baixo ascendente:

| G | E/G# | Am7 | E7/B | Am/C | A7/C# |

+1/2 +1/2+1 +1/2 +1/2

Baixo pedal (baixo sem movimento)

| G | A/G | Gm | C/G | Eb/G | Am/G |



Símbolos de leitura13Marcas de repetição ou ritornelo

Delimitam uma passagem que deve ser tocada mais de uma vez. Se não houver uma

indicação de vezes (3x, 4x etc) só se repete uma vez e segue com os compassos seguintes.

a b c d e f g h

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,a,b,c,d,e,f,g,h

Indica que o compasso ou grupos precedentes de compassos devem ser repetidos

Simile

a b c d

Resultado , de como tocar: a,a,b,b,c,d,c,d

Chaves de volta

Denotam que uma passagem repetida deve ser tocada de forma diferente a cada vez. A chave 1 é tocada antes da repetição, o trecho anterior é repetido e quando chega novamente ao mesmo ponto, a execução passa para a segunda chave. Pode haver variações para uma terceira repetição e assim sucessivamente.

a b c d e f g h

1. 2.

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,a,b,c,d,e,g,h

Indica voltar ao início da peça. Se seguido por al fine indica que a música só deve ser

repetida até a marca fine. Se seguido por al coda indica que a música só deve ser repetida

até a marca de coda pulando para o trecho final conforme indicado pelo coda

Da capo

a b c d e f g h

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j

i jD.C

a b c d e f g h

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,

i jD.C ao fine

fine

Indica que a execução deve ir para o segno ( ) mais próximo. É seguido por al fine

da mesma forma que Da Capo.

Dal segno

a b c d e f g h

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,e,f,g,h,i,j

i j

D.S.

a b c d e f g h

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,e,f,g,

i jD.S. ao fine

fine



Símbolos de leitura13

Indica um pulo para a frente na música até a passagem final, indicada pelo mesmo

sinal. Só é usada depois que a música já foi executada uma vez e uma indicação D.S.

al coda ou D.C. al coda.

Coda

a b c d e f g h i j

D.Cal Coda

k l m n o p q r

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,u,v,x,z

s t

u v x zfine

u v x zfine

a b c d e f g h i j

D.Sal Coda

k l m n o p q r s t

Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,u,v,x,z

Responda:

Resultado , de como tocar: _________________________________________________________________________________________________________________________________

n o p qfine

a b c d e

D.Sal Coda

f g h i j k l m



12 Bar Blues(Blues de 12 compassos)14

I7 IV7 I7

IV7 I7

V7 IV7 I7 V7

Intervalos Musicais15

Intervalo é o nome que se dá a distância entre as notas! Vamos aprender que tudo o

que acontece em música é uma relação entre distâncias de notas.

Essa talvez seja a aula de teoria mais importante!

Você conhece aquela música?

, , , ,,

, , ,,,

, , , ,

,

Nosso ouvido não reconhece uma nota propriamente dita*, o que ele faz é

reconhecer a distância entre as notas (intervalo) e ae associar a uma música!

Pois é...

E se eu te disser que você não ouve Do, Re, Mi, Fa, Fa, Fá... Etc...

Nessa canção infantil, muito usada para ensinarmos as notas musicais para as

crianças, temos a seguinte relação de distância:

1Tom 1/2Tom

Essa relação de distância de 1 tom entre a primeira e a Segunda nota, 1 tom

entre a Segunda e a terceira nota, 1/2 tom entre a terceira e a Quarta nota e a

repetição dessa Quarta nota é o que nos faz identificar essa canção!

1Tom Repetição da última nota



Se ao invés de Dó, começássemos essa relação de notas em Mi mas mantivéssemos

todas os intervalos e os tempos originais, seguiríamos ouvindo a mesma música, pois

como foi dito nosso ouvido percebe a relação de distâncias entre as notas e não a notas.

1Tom 1/2Tom1Tom Repetição da última nota

,

Do Re Mi Fá Fá Fá

Mi Fá# LáSol# Lá Lá

Intervalos Musicais15



Cada intervalo tem um nome baseado em quantos nomes de notas e distância você percorre.

Escalas, melodias, acordes... são todos feitos de combinações de intervalos.

C G

Por exemplo:

3 Tons1/2

D E F1 2 3 4 5

Chamamos esse intervalo de C até G de:

Do C até o G passamos por 5 nomes de notas (C, D, E, F, G) e temos uma distância de 3 tons e 1/2.

5ª justa

C G#

4 Tons

D E F1 2 3 4 5

Chamamos esse intervalo de C até G# de:

Do C até o G# passamos por 5 nomes de notas (C, D, E, F, G) mas temos uma distância de 4 tons.

5ª Aumentada

2ªMaior - 1 Tom - Aquarela do Br. Parabéns p vc.

3ªMaior - 2 Tons - Eu Sei Que vou te Amar

4ªJusta - 21/2 Tons - Hino do Br, Hino da França

5ªJusta - 31/2 Tons - Star Wars, Super Homem

6ªMaior - 41/2 Tons - Eu te proponho, O que é(Gonzaguinha)

7ªMaior - 51/2 Tons - 2ª parte de Super Man

8ªJusta - 6 Tons - Somewhere Over the Rainbow

4

5

2

6

7

8

3

Escala Maior16



Escreva a Escala Maior de:

Lembra lá no colégio na aula de música quando aprendemos C D E F G A B C? Então, hoje

sabemos que essas não eram todas as notas. C D E F G A B C são na verdade as notas da escala

Maior de Dó, ou seja, o resultado da Escala Maior Natural na tonalidade de Dó.

Repare que na Tonalidade de Dó usamos apenas as notas sem os acidentes # ou b (sustenido ou

bemol) pois ela se encaixa perfeitamente no “esqueleto” T T st T T T st da Escala Maior. Talvez por

isso seja a primeira escala que nos ensinam lá na escola.

O que difere uma escala de outra são as distância, ou, intervalos, entre as notas.

Os intervalos da escala maior são: T T st T T T st

Iremos aprender a chamada Escala Maior Natural. Ou simplesmente Escala Maior.

Observe:

Escalas musicais são sequências ordenadas de notas, onde a última deve ser a repetição da

primeira.

Para todas as outras tonalidades diferentes de Dó maior precisaremos dos acidentes # ou b

(sustenido ou bemol) para que as notas se enquadrem no esqueleto da escala maior T T st T T T st

1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom

1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom

G A B C1Tom 1/2Tom1Tom

C D E F

G

D

A

E

B






Atenção:

Todas as notas devem aparecer

em todas as tonalidades, e

nenhuma nota deve aparecer

repetidamente na mesma escala

(tipo D e D#). Por isso, primeiro

escreva a sequencia de notas de

cada tonalidade e em seguida

calcule as distâncias interferindo

com os acidentes para que essas

notas se adequem ao esqueleto

T T st T T T st

Escala Maior16



1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom

G A B1Tom 1/2Tom1Tom

C D E F# G



D E F# G A B C# D

A B C# D E F# G# A


E F# G# A B C# D# E


B C# D# E F# G# A# B

Resposta:

= 1# F#

= 5# F# C# G# D# A#

= 2# F# C#

= 3# F# C# G#

= 4# F# C# G# D#


F# G# A# B = 6# F# C# G# D# A# E#C# D# E# F#


F# G# A# B# = 7# F# C# G# D# A# E# B#C# D# E# C#

Repare que para cada tom encontramos uma quatidade diferente de sustenidos e que eles

aparecem de forma acumulativa na ordem F# C# G# D# A# E# B#. Ou seja, se uma escala

maior tem um # ele sera o F# se uma outra escala tiver dois # eles serão F# e G#, se uma

outra escla apresentar três sustenidos eles serão F#, C# e G# e assim por diante.

G

D

A

E

B

F#

C#

C

Escala de:Nº de #: Os # são

F#

F# C# G# D# A#

F# C#

F# C# G#

F# C# G# D#

F# C# G# D# A# E#

F# C# G# D# A# E# B#

1

2

3

4

5

6

7

0

Observe que último sustenido que aparece

é sempre a 7ªMaior.Com isso, podemos

identificar o Tom de uma escala maior pela

quantidade de sustenidos que aparecem.

Escala Maior16



Como Saber de cabeça quantos sustenidos tem uma escala?

1º - Decore a sequência que os sustenidos aparecem:

Vamos fazer a escala de A, por exemplo...

2º - Ache a 7ªM da tônica A: A?7ªM

AG #

F C G D A E B

3º - Agora fale a sequencia de # que voce decorou até a 7ªM: F C G # # #

Pronto, a escala de A tem 3 # e são eles F C e G

Lembre-se que a 7ªM é a nota que está 1/2 tom atrás da Tônica.

1º - Decore a sequência que os sustenidos aparecem:

Faça para a escala de D agora...

2º - Ache a 7ªM da tônica D: D?7ªM

DC #

F C G D A E B

3º - Agora fale a sequencia de # que voce decorou até a 7ªM: F C # #

Pronto, a escala de D tem 2 # e são eles F C

Lembre-se que a 7ªM é a nota que está 1/2 tom atrás da Tônica.

Respeitando a estrutura T T st T T T st, lembrando que todas as notas devem aparecer uma vez,

e que nenhuma nota deve aparecer repetidamente (tipo D e D ) e . Tente fazer a escala de D

D1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom

E F G A B C D # # # # # ## #

Repare que, se seguirmos a regra de colocar um nome de nota começando pelo D# e ainda

adequamos essas notas ao esqueleto T T st T T T st, seremos obrigados a escrever notas com

2 sustenidos, ou chamado dobrado sustenido( ).

E1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom

F G A B C D E bbb

X

E se invés de D#, pensarmos no tom de Eb, como ficaria?

Com o Eb inves de D# encontramos apenas 3 acidentes Bb Eb Ab e nenhum acidente dobrado

como F e C . Assim conluimos que podemos evitar acidentes dobrados se nos referirmos a

algumas escalas como Bemol e nao sustenido.

X X

Escala Maior16



A

D

G

C

F

Bb

Eb

Ab

Db

Gb






F G A B C D E b b b

C D E F G A Bbb

Bb C D Eb F G Ab

Eb F G Ab Bb C Dbb

Ab Bb C Db

G Ab Bb C Dbb

Eb F GbGb

= 2 B E

= 3 B E A

= 4 B E A D

= 5 B E A D G

= 6 B E A D G C

b

B E A D G C F Da mesma forma que os sustenidos, os bemois aparecem de forma acumulativa porém na

seguinte ordem: Repare que é a ordem inversa dos sustenidos

A regra para acharmos o tom a partir dos bemois é difrerente. Aqui o penultuimo bemol que

aparece já é o próprio tom

B E A D G C

D bbbA:

B E A D G C

bbD:

1º - Decore a sequência que os bemois aparecem:

2º - mencione a sequencia de bemois um bemol além do D B E A G

Pronto, a escala de G tem 5 bemois e são eles B E A D G

b b

Como Saber de cabeça quantos bemois tem uma escala?

1º - Decore a sequência que os bemois aparecem:

Vamos fazer a escala de A , por exemplo...

2º - mencione a sequencia de bemois um bemol além do A B E

Pronto, a escala de A tem 4 bemois e são eles B E A D

Faça para a escala de D agora...

Escala Maior16








Eb

Db

A

E

B


F

Armadura de Clave12.1

Armadura de clave é o nome dado aos acidentes (sustenidos ou bemóis) que são colocados logo depois da clave. Esses acidentes estão posicionados logo após a clave e no mesmo espaço ou linha das notas que irão alterar, ou seja, eles alteram todas as notas que estiverem naquela linha ou espaço e como sabemos agora identifica o Tom que está sendo tocado. Exemplo:

A F C E G F D F

#

##& qq q q q q4

4q q

#

Observe que lemos F# sempre que passamos pela nota F no pentagrama seguindo a indicação da armadura.

G

D

A

E

B

C F

C

#

#

Db

Bb

Gb

EbF Ab

Pauta da Partitura17



q&

?q

q q q q& q q q q

E F A B C D E FG

q

? q q q q q q q q

G A B C D E G AF

q

O objetivo aqui não é fazer com que você passe a tocar por partituras, mas conhecer os

elementos da escrita musical para que possa utilizar seus recursos a seu favor.

A Clave abre o pentagrama e existe para identificar a que altura estamos nos referindo

naquela notação. Aqui falaremos das duas claves mais usadas:

Clave de Sol

Clave de Fá

Ela fixa o nome da nota sol na segunda linha

do pentagrama, e as demais podem ser

identificadas a partir dela.

A clave de Fá é típica de instrumentos de extensão grave.

A clave de Sol & é típica de instrumentos de extensão médio-aguda.

?Ela fixa o nome da nota Fá na quarta linha

do pentagrama, e, da mesma forma, as

demais podem ser identificadas a partir dela.

Figuras Musicias

CodNum

O Código Numérico representa a figura e indica quantas

figuras dessas são necessárias para completar um

compasso quaternário. Exemplo:

Semínima 4

Mínima

Colcheia

Semicolcheia

Semibreve

Fusa

2

1

8

16

32

Nome

q

h

w

e

r

x

Cada figura tem uma pausa (silêncio)com a mesma duração.

h h

w

q q q q q q q q

q q q qq q q

h

q q q q q q

q qq

apostila ABRIL 2018 -...

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