António André/ Marta Oliveira E. Básica e Secundária da Madalena do Pico Madalena do Pico -...

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António André/ Marta Oliveira E. Básica e Secundária da Madalena do Pico Madalena do Pico - Açores Programa OPI/ 5º ano- Ciências Naturais-Mat. e L. Portuguesa Meia Broa 5 alunos / 1 Professor

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António André/ Marta Oliveira

E. Básica e Secundária da Madalena do Pico

Madalena do Pico - Açores

Programa OPI/ 5º ano- Ciências Naturais-Mat. e L. Portuguesa

Meia Broa

5 alunos / 1 Professor

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A equipa “Meia Broa”, é constituída por cinco elementos ligados ao programa de Educação Ambiental Eco- Escolas coordenados por um professor.Mantendo a dinâmica de outros anos, esta Escola, tem continuado a desenvolver actividades em prol do ambiente em geral e do aproveitamento da energia solar em particular, direccionando os seus esforços no sentido duma política que visa a construção de indivíduos ambientalmente activos. A construção de carrinhos solares é uma das actividades que anualmente cria grande expectativa e interesse nos alunos, tendo os mesmos, em anos anteriores, sido campeões regionais açorianos em diversas.

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Categorias e também campeões em provas internacionais.Fruto desta dinâmica e experiência acumulada decidimos participar na classe S1.A construção deste pequeno veículo tem por base o aproveitamento de materiais que os alunos foram seleccionando para reaproveitamento:A viatura tem por base a utilização de uma garrafa de plástico que com o uso do calor de um maçarico se moldou até adquirir a forma de um carrinho de brincar. Os restantes elementos são reaproveitamento de diversos materiais, tendo por objectivo dar a maior leveza e robustez ao veículo por forma a ser o mais rápido possível.Atendendo à inconstância da fonte de energia serão colocadas diversas opções de rodas dentadas, para rentabilizar a potência da motorização.O processo construtivo teve lugar em diferentes disciplinas cabendo a cada uma os seguintes papeis:Matemática -estudo do sistema de rodas dentadas, medição de perímetros e diâmetros, verificação dos resultados e cronometragens;L. Portuguesa- pesquisa e análise dos conteúdos de textos sobre energias renováveis;Ciências- estudo das fontes de energia -vantagens das energias renováveis.A construção do protótipo propriamente dita ocorreu nas sessões destinadas à Eco-Escola.

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