Análise Introdutória da Teoria Comportamental: - Um estudo ... · PDF...
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Projeto de Iniciação Científica
Camila Brandão Carnelossi
Camilla Gonçalves Costa
Kevin Gustavo Lopez
Vanessa Nesso Volpatti
Viviane Godoy Izaias
Orientador: Cláudio Edward dos Reis
Análise Introdutória da Teoria Comportamental: - Um
estudo de caso clínico.
Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho
Faculdade de Ciências e Letras de Assis
2006
Introdução:
A psicologia possui abordagens diferentes, cada uma com sua filosofia e teorias sobre a
psique e o comportamento humanos, dentre elas o célebre Behaviorismo. Essa teoria
comportamental segue uma linha objetiva, é uma ciência que lida com comportamentos
observáveis passivos de descrições diretas e de estímulo-resposta.
O nome “behaviorismo” vem da palavra “behavior”, que em inglês significa
“comportamento”, que teve seu início no século XX fundado por John B. Watson. Suas idéias
se opunham às do estruturalismo e funcionalismo da época.
Seu principal representante foi o norte americano Burrhus Frederic Skinner que
desenvolveu e aprofundou o behaviorismo radical e é vertente seguida na contemporaneidade.
Os resultados clínicos obtidos através dessa terapia são mais rápidos comparados a
outras técnicas psicológicas. Por isso é aconselhada a utilização da terapia comportamental
em tratamentos de distúrbios que comprometam o bem estar individual assim como a
interação do sujeito com o meio social.
Objetivos:
Apresentar o histórico da trajetória behaviorista, indicando seus principais nomes;
demonstrar as técnicas, os pressupostos teóricos, as aplicações clínicas e suas especificidades
(através de um estudo de caso); divulgar a terapia comportamental e seus núcleos no Brasil e
estudar um caso apresentado por um terapeuta, analisando-o desde as queixas do paciente até
os resultados obtidos.
Justificativa:
Devido à falta de uma abordagem mais específica e profunda sobre a teoria
Behaviorista, neste curso de psicologia, procuramos com este projeto ampliar nossa
compreensão sobre a terapia comportamental suas técnicas de tratamento e aplicações
clínicas.
Por entendermos que a abordagem comportamentalista é objetiva, aplicável, tornando-
se um procedimento que outorga ao profissional a competência para atuar junto ao paciente
através das técnicas de condicionamento, ela se torna deveras interessante deixando-nos
instigados a aprofundar mais o conhecimento nesta área.
Metodologia:
Na elaboração deste projeto, utilizaremos a pesquisa teórica sobre a teoria
comportamental através da pesquisa documental (levantamento bibliográfico), a análise de um
estudo de caso clínico nesta abordagem terapêutica e uma consulta junto aos alunos (pesquisa
de campo) para levantarmos o nível de conhecimento dos alunos do curso de psicologia da
Faculdade de Ciências e Letras de Assis sobre esta modalidade.
Os dados coletados nesta pesquisa de campo serão analisados através do método
estatístico.
Amostra: Será utilizado um caso clínico a ser disponibilizado pelo psicólogo Luis
Rosnel dos Santos (psicólogo clínico behaviorista)
20% dos alunos do 4° e 5° de psicologia.
Bibliografia:
• BAUM, William M. Compreender o Behaviorismo: ciência, comportamento e
cultura. Porto Alegre: Ed. Artes Médicas Sul Ltda., 1999
• GONGORA, Maura A.N. e SILVARES, Edwiges F.de M. Psicologia clínica
comportamental: a inserção da entrevista com adultos e crianças. São Paulo:
EDICON,1998
• LAZARUS, Arnold A. Psicoterapia personalista: uma visão além dos princípios
do condicionamento. Belo Horizonte: Interlivros, 1977
• PESSOTTI, Isaías. Ansiedade. São Paulo: EPU,1978
• SKINNER, Frederic B. Questões recentes na análise comportamental.
Campinas: Papirus,1995
• WOLPE, Joseph. Prática da terapia comportamental. Ed. Brasiliense, 1978
• SCHULTZ, Duane P. E SCHULTZ, Sydney E. História da psicologia moderna.
São Paulo: Cultrix,1981
• ROSNEL, Luiz. Texto de apoio: Psicoterapia behaviorista dos distúrbios de
ansiedade: comportamento assertivo. Psicólogo clínico e psicoterapeuta
behaviorista formado pela UNESP, Assis.
• http://www.behaviorismo.psc.br, acessado em 29/05/06
• http://www.psicosite.com.br , acessado em 24/04/2006
• http://virtualpsy.locaweb.com.br , acessado em 12/05/2006
Cronograma:
• Maio - definição do tema e elaboração do projeto de pesquisa
• Junho/Julho – levantamento bibliográfico, escolha do caso clínico,
construção do modelo de questionário a ser aplicado aos alunos, validação
do questionário e início da coleta de dados
• Agosto/Setembro – Continuidade da pesquisa de campo, análise, tabulação
de dados
• Outubro – elaboração do relatório final
• Novembro – montagem da apresentação, entrega do projeto final e
apresentação em slides.