Animais Mandar No E-mail

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1) Tema: Animais diferentes 2) Objeto Detonador: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça animais de diferentes espécies. 3) Justificativa pedagógica: Nesta fase a criança já pode diferenciar diferentes espécies e tipos de animais existentes. 4) Perfil do Grupo: Crianças de dois a seis anos em fase questionadora e descobrindo o mundo. 5) Objetivos pedagógicos: Conceituais: • Trabalhar raciocínio e lógica. • Desenvolver percepção visual. • Identificar cores. • Ampliar vocabulário. • Identificar as letras do alfabeto. • Desenvolver quantidade. Procedimentais: • Aprender tipos existentes de animais. • Conhecer e nomear os animais. • Ampliar vocabulário. • Reconhecer os animais e espécies que habitam a natureza. Atitudinais: • Reconhecer, identificar e valorizar animais e seus habitats naturais. • Interessar-se pelo mundo natural. • Apreciar a natureza. 6) Janelas: • Alfabeto. • Números. • Linguagem escrita e oral. • Artes visuais. • Natureza e sociedade. 7) Etapas pedagógicas: - Conversar sobre os tipos e espécies diferentes de bichos, (cavalo, sapo, papagaio, coelho, borboleta, cachorro, cobra, passarinho e peixe). - Trabalhar a memorização da criança e reconhecimento de algumas espécies de animais e seus nomes no jogo da memória. - Identificar as características das espécies de animais. - Identificar espécie e característica de animais que nadam e pintar. - Identificar e completar consoantes que faltam para completar os nomes dos bichos. - Trabalhar a percepção visual nas caça-palavras na procura dos nomes dos animais. - Trabalhar o raciocínio lógico e a percepção visual no jogo dos cinco erros. - Contar a quantidade de bichinhos repetidos, utilizando os números até 5. - Utilizar raciocínio e lógica para montar o quebra-cabeça, trabalhando cores no vamos pintar. 8) Duração: Aproximadamente de uma a duas aulas, de acordo com o nível de aprendizado da turma.

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ANIMAIS

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1) Tema: Animais diferentes2) Objeto Detonador: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criana conhea animais de diferentes espcies.3) Justificativa pedaggica: Nesta fase a criana j pode diferenciar diferentes espcies e tipos de animais existentes.4) Perfil do Grupo: Crianas de dois a seis anos em fase questionadora e descobrindo o mundo.5) Objetivos pedaggicos:Conceituais: Trabalhar raciocnio e lgica. Desenvolver percepo visual. Identificar cores. Ampliar vocabulrio. Identificar as letras do alfabeto. Desenvolver quantidade.Procedimentais: Aprender tipos existentes de animais. Conhecer e nomear os animais. Ampliar vocabulrio. Reconhecer os animais e espcies que habitam a natureza.Atitudinais: Reconhecer, identificar e valorizar animais e seus habitats naturais. Interessar-se pelo mundo natural. Apreciar a natureza.6) Janelas: Alfabeto. Nmeros. Linguagem escrita e oral. Artes visuais. Natureza e sociedade.7) Etapas pedaggicas:- Conversar sobre os tipos e espcies diferentes de bichos, (cavalo, sapo, papagaio, coelho, borboleta, cachorro, cobra, passarinho e peixe).- Trabalhar a memorizao da criana e reconhecimento de algumas espcies de animais e seus nomes no jogo da memria.- Identificar as caractersticas das espcies de animais.- Identificar espcie e caracterstica de animais que nadam e pintar.- Identificar e completar consoantes que faltam para completar os nomes dos bichos.- Trabalhar a percepo visual nas caa-palavras na procura dos nomes dos animais.- Trabalhar o raciocnio lgico e a percepo visual no jogo dos cinco erros.- Contar a quantidade de bichinhos repetidos, utilizando os nmeros at 5.- Utilizar raciocnio e lgica para montar o quebra-cabea, trabalhando cores no vamos pintar.8) Durao:Aproximadamente de uma a duas aulas, de acordo com o nvel de aprendizado da turma.