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ANGOLA QUESTÃO 1 Legislações & Políticas Existentes Desde logo a Constituição da República de Angola (CRA), de 5 de Fevereiro de 2010, nos seus Art.ºs n.ºs 24.º, 35.º (n.ºs 6 e 7), 60.º, 21.º alínea i) e 80.º, estabelece uma ampla proteção à criança e proíbe o trabalho forçado dentre outras práticas que violem os direitos da criança. A Lei Geral do Trabalho (LGT - Lei n. º 2/00), por sua vez, em seu Art. º 4.º, parágrafo 1, afirma que “o trabalho obrigatório ou compulsivo é proibido. Lei n.º 13/01 de 31 de Dezembro. A Lei de Bases do Sistema de Educação Plano de Acção Nacional de Educação para Todos (PAN/EPT – 2001 - 2015) e a Estratégia Integrada para a Melhoria do Sistema de Educação (2001-2015) ambos visam garantir o acesso de todas as crianças ao ensino básico e obrigatório Estratégia Angola 2025 e Plano de Acção Nacional de Educação para Todos (2015) São traçadas medidas e Planos de acções estratégicas para três períodos - emergência (2001-2002), estabilização (2003-2006) e expansão e desenvolvimento (2007-2015) – e para cada subsistemas, níveis e modalidades de ensino - Alfabetização e Ensino de Adultos, Ensino de Base Regular, Ensino Médio (Normal e Técnico-Profissional), Ensino Superior e de Formação Profissional.

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ANGOLA. PLANO NACIONAL E LISTA DE ACTIVDADES PERIGOSAS. QUESTÃO 1 Legislações & Políticas Existentes - PowerPoint PPT Presentation

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QUESTÃO 1Legislações & Políticas Existentes

• Desde logo a Constituição da República de Angola (CRA), de 5 de Fevereiro de 2010, nos seus Art.ºs n.ºs 24.º, 35.º (n.ºs 6 e 7), 60.º, 21.º alínea i) e 80.º, estabelece uma ampla proteção à criança e proíbe o trabalho forçado dentre outras práticas que violem os direitos da criança.

• A Lei Geral do Trabalho (LGT - Lei n. º 2/00), por sua vez, em seu Art. º 4.º, parágrafo 1, afirma que “o trabalho obrigatório ou compulsivo é proibido. • Lei n.º 13/01 de 31 de Dezembro. A Lei de Bases do Sistema de Educação Plano de Acção Nacional de Educação para Todos (PAN/EPT – 2001 - 2015) e a Estratégia Integrada para a Melhoria do Sistema de Educação (2001-2015) ambos visam garantir o acesso de todas as crianças ao ensino básico e obrigatório   Estratégia Angola 2025 e Plano de Acção Nacional de Educação para Todos (2015) São traçadas medidas e Planos de acções estratégicas para três períodos - emergência (2001-2002), estabilização (2003-2006) e expansão e desenvolvimento (2007-2015) – e para cada subsistemas, níveis e modalidades de ensino - Alfabetização e Ensino de Adultos, Ensino de Base Regular, Ensino Médio (Normal e Técnico-Profissional), Ensino Superior e de Formação Profissional.

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ANGOLA (Cont): • Lei n.º 25/12 de 22 de Agosto, Lei de Base da Protecção e Desenvolvimento Integral da Criança - assumidas entre o Poder Executivo, Sistema das Nações Unidas e Parceiros Sociais do Estado a fim de garantir o desenvolvimento integral da criança  Desta Lei elaborou-se a Resolução n.º 5/08 de 18 de Janeiro, donde constam os “11 COMPROMISSOS SOBRE A CRIANÇA”:

Compromisso n.º 1 - Esperança de Vida: através das atividades programadas no Plano Estratégico para a Redução Acelerada da Mortalidade Materno e Infantil 2005-2015… Compromisso n.º 2 - Segurança Alimentar e Nutricional: desenvolver uma rede de proteção social, segurança alimentar e nutricional…

Compromisso n.º 3 - Registo de Nascimento: medidas favoráveis ao registro de nascimento, incluindo gratuidade para crianças abaixo dos cinco anos…

Compromisso n.º 4 - Educação da Primeira Infância: expansão e melhoria, em todos os aspectos, dos cuidados e educação das crianças de 0 a 5 anos, para garantir que em 2010 sejam atendidas no mínimo 30% desse universo;

Compromisso n.º 5 - Educação Primária: garantia da universalização da educação primária de qualidade a todas as crianças entre 6 a 18 anos até 2015... Compromisso n.º 6 - Justiça Juvenil: consolidação dos avanços conquistados na legislação e rede de serviços de atendimento e assegurar a consolidação do Julgado de…

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ANGOLA (Cont):  Compromisso n.º 7 - Prevenção e Redução do Impacto do HIV/SIDA nas Famílias e nas Crianças: implementação de políticas e ações destinadas à redução da transmissão do vírus do HIV/SIDA de mãe para filho durante a gravidez, o parto e a amamentação… Compromisso n.º 8 - Prevenção e Mitigação da Violência contra a Criança: adoção de medidas legislativas e educativas, estabelecendo mecanismos de coordenação multi-setorial, para prevenir e combater todas as formas de violência; contextualizar o Plano Nacional de Ação adotado pelo Governo no combate ao abuso sexual de menores, estabelecendo mecanismos de denúncia, proteção e apoio à reintegração das vítimas; implementar a Estratégia Nacional de Prevenção e Mitigação da Violência Contra a Criança nas cinco área propostas (I. negligência, abuso, violência física e psicológica e discriminação; II. tráfico; III. instrumentalização; IV. trabalho infantil; V. exploração sexual de menores); adoção e ratificação do Protocolo de Palermo sobre Tráfico de Seres Humanos, particularmente mulheres e crianças; e expandir e fortalecer o papel das redes de proteção e promoção dos direitos da criança; Compromisso n.º 9 - Competências Familiares: reforçar as competência familiares através da capacitação de pelo menos 50% das lideranças comunitárias, tradicionais e parceiros sociais (ONGs…

Compromisso n.º 10 – Criança e Comunicação Social: aumentar a vinculação da comunicação social, cultura e educação no desenvolvimento da criança.. Compromisso n.º 11 - A Criança no Orçamento Geral do Estado: garantir recursos financeiros destinados aos programas e projetos relacionados com a criança, no Orçamento Geral do Estado (OGE).  

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ANGOLA • Estratégia Nacional de Prevenção e de Combate à Violência contra a Criança, elaborada pelo Instituto Nacional da Criança (INAC). prevista ina Resolução n.º 5/08 de 18 de Janeiro • Plano Nacional de Acção e Intervenção contra a Exploração Sexual e Comercial de Crianças, aprovado pelo Conselho de Ministros e publicado em forma de lei, na Resolução n.º 24/99 de 31 de dezembro.  Subcomissão de Violência Física e Psicológica: Instituto Nacional da Criança (INAC), Julgado de Menores, Policia Nacional, Direcção Nacional de Investigação Criminal (DNIC), Ministério da Assistência e Reinserção Social (MINARS) e Procuradoria Geral da República (PGR);Subcomissão para o Abuso Sexual: Ministério da Saúde (MINSA), Ministério do Turismo (MINTUR), DNIC, Julgado de Menores, PGR, Policia Nacional e INAC;Subcomissão do Trabalho infantil: INAC, Ministério do Interior (MININT), MINARS, Justiça, DNIC;Subcomissão de Tráfico de Crianças: INAC, MININT, MINARS, Ministério da Justiça (MINJUS), DNIC;Subcomissão de Instrumentalização: INAC, DNIC, Polícia Nacional. •Estratégia de Combate à Pobreza (ECP) Aprovada pelo executivo no ano de 2004 com vista ao alcance dos Objetivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM . Estratégia Angola 2025 e Plano de Acção Nacional de Educação para Todos (2015)  Angola 2025 é uma estratégia de desenvolvimento a longo

• Programa Geração de Emprego e Renda: busca o fortalecimento da participação da sociedade na geração de trabalho e renda através da criação de ocupações e iniciativas alternativas geradoras de emprego e renda 

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ANGOLA QUESTÃO 2Avaliação das Políticas Face ao Roteiro• Ensino Obrigartório é dos 5 aos 14 anos. Sua meta é elevar até aos 18 anos

•O Governo elaborou e aprovou a tabela de Trabalhos Proíbidos E Condicionados (Decreto

nº171/2010, 14 de Dezembro);

•O Governo elaborou e aprovou a Lista das Ocupações Proibidas às Mulheres (Decreto

nº172/2010, 14 de Dezembro);

•. Está Previsto orçamento para a criança em Angola (compromisso 11)

•Criada pelo Governo a Subcomissão Nacional para Trabalho Infantil (tripartido + 1)

•Existência de diplomas legais para protecção integral da criança;

•O Governo adoptou algumas medidas que visam a protecção da criança e proibição do TI;

• Existe em Angola a mobilização e a sensibilização com o envolvimento da comunicação

social para desistimular o TI;

•Existe um programa de luta contra a pobreza;

•Há necessidade de integração de outras políticas nos sectores da saúde, justiça, trabalho e

renda da família.

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ANGOLA QUESTÃO 3

Avaliação se elas Respondem os Pontos do Roteiro

• Elas respondem as questões do roteiro referente a legislação

nacional , educação e treinamento e protecção social.

•No entanto carecem de reforços sobretudo no cumprimento e

implementação

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ANGOLA QUESTÃO 4

Avaliação se os Parceiros Sociais Respondem ao Roteiro 9

• Promoção, Sensibilização e Formação dos empregadores,

trabalhadores e actores socias em materias de: diálogo social,

TI e ética empresarial.

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Actividades Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out

Recepção do cata-vento para início da Caravana Contra o Trabalho Infantil

Cerimónia formal de recepção do Cata-Vento e Conferencia de Imprensa

Assinatura do Protocolo ECOAR entre o MED e a OIT

Entrega dos materiais didácticos ECOAR às 5 escolas de Luanda

Consulta por sectores (Governo, Empregadores, Trabalhadores e Sociedade Civil)para elaboração doPlano Nacional de Prevenção e Eliminação do Trabalho Infantil

Realizar Fórum Nacional sobre Trabalho Infantil em Angola

Actualização e campanha de divulgação da Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil em Angola tendo em atenção os Nºs 1, 2 e 3 do artigo 4º da Convenção 182 da OIT

Promover encontros ou consultoria para influenciar/apoiar o Governo no sentido de ter em conta as questões sobre o TI no processo de revisão da Lei Geral do Trabalho

Celebração do 12 de Junho (Campanha “Trabalho Infantil é Nosso Problema”)

CRONOGRAMA DA CARAVANA 2013

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MUITO OBRIGADO