Conteúdo complementar da Coleção Tudo é Linguagem. Abril Educação © Editora Ática – Todos os direitos reservados. Permitida a reprodução apenas para uso interno da escola.1 2o ano

1o bimestre

LEIA O TEXTO A SEGUIR COM ATENÇÃO.

Hora do banhoMauricio de Sousa

1. NOS 3 QUADRINHOS INICIAIS, CADA MENINO CARREGA UM ANIMAL. QUAL É O ANIMAL?

2. ENCONTRE NOS QUADRINHOS OS NOMES DOS ANIMAIS E COPIE:

3. CADA MENINO LEVA SEU ANIMAL.

ESCREVA O QUE TODOS VÃO FAZER:

4. NO ÚLTIMO QUADRINHO, APARECE CASCÃO COM SEU ANIMAL. CASCÃO NÃO GOSTA DE ÁGUA. MARQUE COM X QUAL É O ANIMAL DO CASCÃO:

( ) CACHORRO ( ) PORCO ( ) GATO

ALUNO(A):

PROFESSOR(A):

TURMA: NO: DATA:

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1o bimestre

5. O ANIMAL DO CASCÃO PARECE FELIZ. MARQUE OS MOTIVOS:

( ) ELE TAMBÉM VAI TOMAR BANHO.

( ) ELE GOSTA DE BANHO.

( ) ELE NÃO PRECISA DE BANHO.

( ) ELE NÃO VAI TOMAR BANHO.

6. POR QUE O CASCÃO ACHA QUE OS MENINOS NÃO GOSTAM DE SEUS ANIMAIS?

7. ESCREVA NO PLURAL:

O MENINO E O CACHORRO.

8. NO NOME DO FLOQUINHO APARECE O L INTROMETIDO.

ESCREVA 3 PALAVRAS COM O L INTROMETIDO:

9. ESCREVA OS NOMES DOS MENINOS EM ORDEM ALFABÉTICA:

CEBOLINHA FRANJINHA TITI CASCÃO

MA

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1o bimestre

10. ESCREVA TAMBÉM EM ORDEM ALFABÉTICA OS NOMES DOS CACHORROS DA HISTÓRIA:

11. CASCÃO ESTÁ NERVOSO COM TANTA ÁGUA VINDA DO CÉU.

ESCREVA NOS BALÕES O QUE VOCÊ ACHA QUE CASCÃO E ANJINHO ESTÃO DIZENDO.

ADAPTADO DE MAURICIO DE SOUSA. SÃO PAULO, 2002.

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1. Cachorro.

2. Floquinho, Bidu, Ringo.

3. Tomar banho.

4. Porco.

5. Ele não vai tomar banho.

6. Porque eles vão levar seus cachorros para tomar banho.

7. Os meninos e os cachorros.

8. Possibilidades: flores, flauta, blusa, placa....

9. Cascão, Cebolinha, Franjinha, Titi.

10. Bidu, Floquinho, Ringo.

11. Professor, o importante é a fala criada pelo aluno ser coerente com a ilustração.

2o ano: avaliação 1

Gênero: história em quadrinho

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