Alguma dúvida?
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Transcript of Alguma dúvida?
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ÍNDICE
BLUELAB
RECURSOS PARA PROFESSORES E ALUNOS......................................................................................05
INICIANDO O BLUELAB PROFESSOR................................................................................................06
ELEMENTOS DA TELA INICIAL DO “BLUELAB PROFESSOR” – guia “Meu Espaço de Trabalho”...........07
A INTERFACE DO BLUELAB..............................................................................................................07
INICIANDO UMA AULA COM O BLUELAB.........................................................................................07
MODOS DE INICIALIZAÇÃO DO “BLUELAB ALUNO”..........................................................................08
O ACESSO DOS ALUNOS..................................................................................................................08
ELEMENTOS DA TELA DO “BLUELAB PROFESSOR” - guia “Meu Laboratório”....................................09
OS ELEMENTOS DO “BLUELAB PROFESSOR” NO MODO MINIMIZADO.............................................10
INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS...................................................................................10
SELEÇÃO DE ALUNOS......................................................................................................................12
A UTILIZAÇÃO DO BLUELAB PELO PROFESSOR
ENVIAR MINHA TELA......................................................................................................................12
PEDIR A ATENÇÃO...........................................................................................................................14
VER TELA DOS ALUNOS....................................................................................................................16
ENVIAR MENSAGENS......................................................................................................................18
ENVIAR ARQUIVO...........................................................................................................................21
ABRIR NAVEGADOR........................................................................................................................23
ABRIR APLICATIVO OFFICE...............................................................................................................25
ENVIAR QUESTIONÁRIO..................................................................................................................26
FERRAMENTAS ESPECIAIS................................................................................................................32
RECURSOS DA AULA.......................................................................................................................38
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RECURSOS PARA PROFESSORES E ALUNOS
O BlueLab é apresentado em duas versões: BlueLab Professor e BlueLab Aluno, sendo que o Blue-Lab Professor é instalado no computador do professor e o BlueLab Aluno nos demais computadores do
ambiente, permitindo o compartilhamento de arquivos e uma total interação entre professores e alunos.
Figura 1: ilustração representando o computador do professor e dos alunos
São vários os recursos que o BlueLab disponibiliza: “Enviar Tela”, por exemplo, permite que o con-teúdo exibido na tela do computador do professor seja reproduzido em tempo real nos computadores dos alunos. Ao utilizar o recurso “Enviar questionário”, o professor poderá criar e enviar para os alunos, ques-tões relativas à aula ministrada. Em poucos minutos o professor poderá analisar a porcentagem de acertos e erros de sua turma, e verificar o desempenho, por aluno, em cada uma das questões. Tudo isso é possível com o BlueLab. Além destes recursos, o professor poderá abrir os sites que deseja e enviar para os alunos o navegador com o link já digitado, evitando erros na hora da digitação dos links pelos alunos. O professor poderá também abrir os aplicativos do Office nos computadores dos alunos; tudo isso de maneira simples,
através das ferramentas do programa. Poder ligar e desligar os computadores dos alunos com apenas um clique, é outro recurso muito útil para o professor, pois impede o desligamento incorreto e prováveis pro-blemas técnicos nos computadores dos alunos.
O BlueLab não oferece apenas recursos para professores. Os alunos poderão interagir com o pro-fessor, em um ambiente colaborativo, enviando mensagens instantâneas, o que facilita a comunicação e estimula a participação até mesmo daqueles mais tímidos.
Neste documento são relacionados vários recursos para professores e alunos sobre a utilização do software BlueLab durante as aulas do laboratório de informática. No decorrer deste material há exemplos práticos de como utilizá-los em aulas.
BLUELABFAVORITOS.....................................................................................................................................38
DESLIGAR COMPUTADORES............................................................................................................39
BLOQUEAR MESSENGER.................................................................................................................40
BLOQUEAR OS RECURSOS DO COMPUTADOR.................................................................................41
PARA ENCERRAR O BLUELAB PROFESSOR........................................................................................44
A UTILIZAÇÃO DO BLUELAB PELO ALUNO
ENVIANDO ARQUIVOS PARA O PROFESSOR....................................................................................46
ENVIANDO E RECEBENDO MENSAGENS..........................................................................................48
VERIFICANDO OS ARQUIVOS RECEBIDOS........................................................................................50
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INICIANDO O BLUELAB PROFESSOR
O BlueLab pode ser iniciado de duas formas. No menu Iniciar do Windows, clique em Todos os Pro-gramas, escolha BlueLab e selecione BlueLab Professor. Também é possível utilizar o ícone BlueLab Profes-sor na área de trabalho:
1. Clique duas vezes sobre o ícone localizado na área de trabalho, conforme a figura a seguir:
Figura 2: ícone do BlueLab Professor na área de trabalho
2. Digite os dados de login e senha.
Figura 3: janela de identificação do professor no BlueLab
Será exibida uma mensagem personalizada de boas-vindas, que será fechada automaticamente.
Figura 4: janela de Bem Vindo
ELEMENTOS DA TELA INICIAL DO “BLUELAB PROFESSOR” – guia “Meu Espaço de Trabalho”
Figura 5: janela inicial do BlueLab
A INTERFACE DO BLUELAB
O BlueLab Professor pode ser usado na forma maximizada ou minimizada:
Figura 6: BlueLab Professor no modo minimizado
Para maximizá-lo, basta clicar na seta localizada no centro da Barra do BlueLab Professor.
No modo maximizado, o BlueLab Professor exibirá uma janela de trabalho que além de permitir iniciar o BlueLab dos alunos, também exibe o Espaço de Trabalho do professor e os botões para “Ferramentas Especiais“ e “Recursos da Aula”.
INICIANDO UMA AULA COM O BLUELAB
Para começar a aula, é preciso iniciar o “BlueLab Aluno”. O professor deve seguir os procedimentos abaixo:
1. Escolher um dos modos de visualização (normal ou automático);2. Clicar no botão “Iniciar BlueLab dos Alunos”.
Botão para inciar BlueLab dos Alunos
Modos de Visualização
Botões “Ferramentas Especias” e
“Recursos de Aula”
Guia Meu Espaço de Trabalho
Espaço “Meus Arquivos”
Se não for selecionado um modo de visualização o padrão será o modo “Normal”.
DICA
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MODOS DE INICIALIZAÇÃO DO “BLUELAB ALUNO”
Para iniciar o “BlueLab Aluno”, o professor poderá selecionar um dos modos de visualização descritos a seguir:
O ACESSO DOS ALUNOS
Após a inicialização do “BlueLab Aluno” pelo professor, será aberta nos computadores dos alunos uma janela que deverá ser preenchida com o nome do aluno ou dos alunos que utilizarão o computador.
Figura 7: tela para digitação do nome do aluno
Após o nome do aluno ser digitado, basta clicar no botão “Entrar”. Será iniciado o “BlueLab Aluno” no modo minimizado.
Para passar para o modo maximizado, basta clicar na seta localizada no centro da barra do “BlueLab Alu-no”.
Figura 8: “BlueLab Aluno” na forma minimizada
Ao ser maximizado o “BlueLab Aluno” apresen-tará um menu com as seguintes opções: men-sagens, enviar arquivo, arquivos recebidos e es-conder. No tópico “A utilização do BlueLab pelo aluno” (pág. 46) será apresentada a função de cada uma destas opções.
Figura 9: “BlueLab Aluno” no modo maximizado
MODO DESCRIÇÃONormal Permite que o professor identifique na guia “Meu Laboratório” do BlueLab Professor quais
alunos estão conectados à aula.Modo Automático
O “BlueLab Aluno” é iniciado automaticamente nos computadores dos alunos, sem que eles forneçam um nome para identificação. Neste modo, o professor visualiza o nome dos compu-tadores e não o nome dos alunos.
ELEMENTOS DA TELA DO “BLUELAB PROFESSOR” - guia “Meu Laboratório”
Na guia “Meu Laboratório”, no menu lateral, estão localizados os botões de opções. Do lado direito da tela, são exibidos os ícones dos computadores que estão conectados. O professor poderá então interagir com os alunos que desejar.
Figura 10: tela com elementos do BlueLab
Do lado direito da tela do BlueLab estão localizados os ícones que representam os computadores dos alunos que estão conectados ao BlueLab. Observe que alguns ícones contém símbolos, conforme ilustra a figura a seguir:
Figura 11: ícones que representam os computadores dos alunos
Menu Lateral com os botões de Opções
Guias
Ícone dos computadores
dos alunos
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Após iniciar o BlueLab dos Alunos, o professor terá acesso à tela para interagir com os alunos por meio dos botões de opção do BlueLab Pro-fessor.
É importante conhecer a função de cada um dos botões, pois através destas opções o professor controlará todos os recursos do BlueLab durante as atividades no laboratório de informática.
OS ELEMENTOS DO “BLUELAB PROFESSOR” NO MODO MINIMIZADOPara a interação do professor com os alunos, o BlueLab oferece os recursos:
• Enviar Minha Tela;• Pedir Atenção;• Ver Tela dos Alunos;• Enviar Mensagem;• Enviar Arquivo;• Abrir Navegador;• Abrir Aplicativo Office;• Enviar Questionário;• Ferramentas Especiais;• Recursos da Aula.
Outro recurso para interagir com os alunos é clicar com o botão direito do mouse sobre o ícone que repre-senta o computador do aluno e escolher a opção desejada:
• Abrir arquivo do aluno;• Abrir mensagens do aluno;• Ver tela do aluno;• Acessar este computador remotamente;• Excluir alunos.INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS
Figura 12: BlueLab Professor na forma minimizada
Figura 14: tela BlueLab Professor com recursos de interação com o aluno
Neste material serão apresentados os modos de interação entre professores e alunos.
Recursos para professores
Figura 13: menu lateral com os botões de opções
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SELEÇÃO DE ALUNOS
Basicamente em 3 situações, os ícones dos alunos deverão ser selecionados:
O Aluno está selecionado (ícone com fundo verde).Para selecionar um aluno clique no ícone do aluno.
O Aluno não está selecionado (ícone com fundo branco).Para retirar a seleção de um aluno clique no ícone do aluno novamente.
Ícone utilizado para
selecionar todos os alunos.
A UTILIZAÇÃO DO BLUELAB PELO PROFESSOR
A tela do professor será exibida ocupando todo o espaço da tela do aluno.
A tela do professor será exibida no centro da tela do aluno.
A tela do professor será exibida bem pequena na tela do aluno.
Para enviar sua tela para os computadores dos alunos:
1. Clicar no botão “Enviar Minha Tela”;2. Selecionar os alunos (clicar nos ícones dos computadores dos alunos) para os quais deseja
enviar sua tela; 3. Escolher o modo: maximizado, médio ou pequeno;4. Clicar no botão “Enviar tela para alunos”. Para finalizar este processo, clique em “Parar de
enviar tela”.
Figura 16: tela “Enviar Minha Tela”
Caso o BlueLab Professor esteja minimizado, o professor poderá utilizar o botão “Parar de enviar tela”.
Figura 17: barra do BlueLab minimizado
DICAO professor poderá elaborar um documento contendo os conceitos importantes da aula e utilizar este recurso para apresentá-lo aos alunos.
Figura 15: ilustração representando o computador do professor enviando sua tela para os alunos.
Este recurso permite ao professor exibir sua tela, em tempo real, nos computadores dos alunos seleciona-dos. Isso facilita demonstrações e exposições de exemplos durante a aula e ajuda a manter a atenção dos alunos na atividade. Pode-se optar por enviar a tela no modo maximizado, médio e pequeno.
ENVIAR MINHA TELA
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PEDIR A ATENÇÃO
! !!Atenção Atenção Atenção
Figura 18: ilustração representando o computador do professor pedindo a atenção dos alunos.
O recurso “Pedir Atenção” permite ao professor enviar uma frase para os computadores dos alunos com o intuito de chamar a atenção. Este recurso bloqueia os computadores momentaneamente fazendo os alunos prestarem atenção na explicação do professor, não se distraindo com outras coisas. Sugestão: utilize este recurso sempre que for explicar um conceito importante e desejar a atenção dos alunos.
Para pedir atenção dos alunos, siga os passos a seguir:
1. Clique no botão “Pedir atenção dos alunos”;
Antes de enviar uma mensagem solicitando a atenção dos alunos, o professor pode formatar ou editar o texto que aparecerá na tela dos computadores dos alunos.
2. Clique em “Formatar Texto” para escolher a cor da fonte e outras formatações:
Figura 19: tela “Pedir atenção dos alunos”
Na janela “Configurar Pedir Atenção”, o professor pode escolher a cor do texto e do fundo, clicando em uma das cores disponíveis no quadro “Cor da fonte” e “Cor do fundo”.
Figura 20: tela “Configurar Pedir Atenção”
No quadro “Visualização”, o professor pode verificar como a mensagem será exibida aos alunos. Ao escolher as cores de exibição de sua mensagem, o texto deve ser digitado e, em seguida, o professor deve clicar em “Voltar”, no canto inferior à esquerda da tela.
Figura 21: tela para “Configurar Cor da Fonte” e “Cor do Fundo”
3. O próximo passo é selecionar os computadores dos alunos (clicar nos ícones dos computadores) que deverão receber a mensagem. Após selecionar os computadores dos alunos, clicar em “Pedir atenção dos alunos”.
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Parar de chamar atenção
Para finalizar o comando “Pedir atenção“ clique na opção “Parar de chamar atenção”, conforme é mostrado na figura:
Ao finalizar a atividade, o pro-fessor deve clicar em Parar de chamar atenção, para que os computadores dos alunos sejam desbloqueados.
Figura 22: tela “Parar de chamar atenção”
Caso o BlueLab Professor esteja no modo minimizado, o professor deve clicar no botão “Parar de chamar atenção”, em destaque na figura:
Figura 23: barra do BlueLab minimizado
VER TELA DOS ALUNOS
Figura 24: ilustração representando o computador do Professor pedindo para ver a tela dos Alunos.
Enquanto os alunos desenvolvem suas atividades, o professor pode acompanhar do seu computador o que eles estão fazendo. Dessa forma, o professor pode verificar mais rapidamente e com maior precisão quais alunos estão com dificuldades e se os alunos estão realizando as atividades planejadas.
Para utilizar esta opção siga os seguintes passos:
1. Clique no botão “Ver Tela dos Alunos”;2. Selecione os computadores (clicar nos ícones dos computadores dos alunos);3. Clique no ícone superior à esquerda “Ver tela dos alunos selecionados” para visua-lizar a tela dos alunos;
Figura 25: tela “Ver Tela dos Alunos”
4. Para visualizar a tela maximizada de um determinado aluno, o professor deve clicar sobre ela, como exemplifica a imagem a seguir:
Figura 26: tela Maximizada
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Na tela maximizada do aluno, na parte superior, serão exibidos os recursos de tela, como exemplifica a imagem a seguir. Sugestão: o professor poderá utilizar estes recursos sempre que julgar pertinente uma orientação durante as atividades que estiverem sendo realizadas.
Figura 27: exibição da tela do aluno
Recursos da opção “Ver Tela dos Alunos”:
Utilizar computador do Aluno
Por meio desta ferramenta, o professor poderá in-teragir com o computador do aluno escolhido, de forma a acessar os aplicativos e programas daquele computador.
Desenhar na telaAo clicar neste ícone, uma barra de ferramentas será exibida para que o professor desenhe na tela do seu computador.
Enviar TelaEste recurso permite ao professor distribuir a tela de um aluno específico aos demais alunos.
Fechar Finaliza a visualização de tela inteira do aluno.
ENVIAR MENSAGENS
Figura 28: ilustração “Enviar Mensagens”
Algumadúvida?
Algumadúvida?
Algumadúvida?
Algumadúvida?
Essa opção permite uma interação do professor com seus alunos por meio de mensagens de texto. O professor poderá enviar mensagens para um determinado aluno ou para todos os alunos da turma. Ao receber a mensagem, aparecerá um lembrete no canto inferior direito do computador do aluno, sinalizan-do o recebimento da mensagem, conforme mostra a figura a seguir:
Figura 29: tela do aluno ao receber mensagem do professor
Para Enviar Mensagem no computador dos alunos:
1. Clique na opção “Enviar Mensagem”;2. Selecione os ícones dos alunos para qual deseja enviar mensagens;3. Digite a mensagem;4. Clique na opção “Enviar Mensagem”.
Figura 30: tela “Enviar Mensagem”
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Figura 31: tela com menu para visualizar mensagens dos alunos
Figura 32: tela “BlueLab Professor” com mensagens do aluno
DICATodas as mensagens enviadas pelo professor ficam disponíveis no decorrer da aula. Para acessá-las, clique com o botão direito do mouse sobre o ícone referente ao com-putador que o aluno estiver utilizando e acesse a opção “Abrir mensagens do aluno”.
ENVIAR ARQUIVO
Figura 33: ilustração “Enviar Arquivo”
No BlueLab, compartilhar e distribuir arquivos para os alunos é muito simples. Com um clique o professor pode escolher e enviar para os computadores dos alunos o arquivo que deseja trabalhar em sua aula. Este recurso é muito útil para compartilhar os arquivos da aula entre os alunos. Desta forma, o pro-fessor não precisará utilizar pendrive ou qualquer outro dispositivo nas aulas.
Para enviar um arquivo aos alunos, o professor deve selecionar uma das opções:
• “Escolher Arquivo do Computador”: esta opção deve ser utilizada quando o arquivo estiver localizado em uma pasta de seu computador ou mesmo em alguma mídia.• “Escolher Arquivo do Meu Espaço de Trabalho”: esta opção deve ser utilizada quando o arquivo a ser enviado foi salvo pelo professor no seu espaço de trabalho.
Para enviar um arquivo do computador:
1. Clique na opção “Enviar Arquivo”;2. Clique na opção “Escolher Arquivo do Computador”;3. Localize o arquivo que deseja enviar e clique sobre ele;4. Clique em “Abrir”;5. Selecione os alunos para qual deseja enviar o arquivo;6. Clique na opção “Enviar”.
Para enviar um arquivo do “Meu Espaço de Trabalho”:
1. Clique na opção “Enviar Arquivo”;2. Clique na opção “Escolher Arquivo do Meu Espaço de Trabalho”, conforme mostra a figura a seguir:
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Figura 34: tela “Enviar arquivo para os alunos”
3. Na janela do Meu Espaço de Trabalho selecione o arquivo que deseja enviar e clique em “OK”;
Figura 35: tela “Escolha um arquivo”
4. Em seguida, o professor deve selecionar os computadores dos alunos que devem receber o arquivo;5. As instruções para envio de arquivos são as mesmas descritas no item “Para enviar um arquivo do computador”;
Figura 36: tela “Enviar arquivo para os alunos” após enviar o arquivo
6. Clique em “Enviar” e aguarde até que o arquivo seja enviado aos alunos. Assim que a janela com a mensagem “Aguarde” for fechada, todos os alunos selecionados já terão recebido o arquivo.
ABRIR NAVEGADOR
Figura 37: ilustração “Abrir Navegador”
X
X X X
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Durante as aulas o professor pode utilizar sites da internet para demonstrar conteúdos pertinentes ao assunto estudado. Com esta ferramenta o professor pode do seu computador abrir um site desejado nos computadores dos alunos.
Para utilizar este recurso:
1. Digite o endereço do site desejado na caixa de texto, conforme mostra a figura a seguir:
Figura 38: tela “Abrir Internet Explorer”
2. Selecione a opção “Abrir no computador dos alunos” para efetuar este procedimen-to nos computadores dos alunos;
Figura 39: tela “Abrir Internet Explorer”
3. Clique na opção “Abrir”.
ABRIR APLICATIVO OFFICE
Figura 40: ilustração “Abrir Aplicativo Office”
Durante as aulas é comum o uso dos aplicativos Word, Excel e PowerPoint pelos alunos. Através do recurso “Abrir aplicativo Office” do BlueLab, o professor poderá abrir os aplicativos do Office nos computa-dores dos alunos. Para isso, selecione qual aplicativo deseja abrir e indique o local onde deverá ser execu-tado: no computador do professor ou nos computadores dos alunos.
Figura 41: tela “Abrir Aplicativo Office”
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Ao clicar em “Abrir”, uma mensagem de confirmação será exibida. Para fechá-la, clique em “OK”.
Figura 42: tela de confirmação – Abrir Aplicativo Office
ENVIAR QUESTIONÁRIO
Figura 43: ilustração “Enviar Questionário”
O professor pode criar de forma rápida e elaborada um questionário com questões sobre a matéria da aula e enviá-lo para os alunos. Essas perguntas podem incluir respostas dissertativas, Sim/Não ou com múltiplas escolhas. O professor pode inserir imagens ilustrativas nas questões. Os resultados são exibidos de forma gráfica e fornece várias estatísticas que auxiliam o professor a determinar rapidamente o aprovei-tamento dos alunos, identificando as questões com maior índice de erros e que precisam de uma revisão.
ENVIAR
Para enviar um questionário, siga os seguintes passos :
1. Clique em “Enviar Questionário”;2. Selecione na lista o questionário desejado;
Figura 44: tela “Enviar Questionário”
3. Selecione os computadores dos alunos que devem receber o questionário;4. Clique no botão “Enviar”.
Figura 45: tela “Enviar Questionário”
O professor poderá elaborar questionários sobre o conteúdo da aula e depois comen-tar com os alunos as porcentagens de acertos e erros, discutir com a classe sobre as dificuldades encontradas na resolução das questões.
DICA
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Na tela de Enviar questionário, são disponibilizadas várias opções conforme descritas a seguir:
Figura 46: tela “Enviar Questionário”
Descrição
Função Prova Com esta opção é possível utilizar um questionário para avaliar o aluno. Sendo assim, o aluno fica impedido de acessar a internet e outros recursos do com-putador enquanto não concluir o questionário.
Relatório para os alunos Envia o resultado do questionário para os alunos, individualmente.
Excluir Ao selecionar o questionário, o professor poderá excluí-lo. Para isso, clique no botão “Excluir”.
Editar Para alterar o questionário selecionado, clique no botão “Editar”. A janela da ferramenta “Questionários” será aberta com as perguntas do questionário se-lecionado.
Imprimir Ao clicar neste botão, uma nova janela será aberta, com o questionário prepa-rado para ser impresso como mostra a figura a seguir:
Relatório Usar esta opção para visualizar um relatório com as respostas dos alunos. Ao clicar neste botão, o professor deverá escolher o tipo de relatório que deseja ver.
Podemos criar, abrir, salvar e imprimir um questionário. Para utilizar qualquer uma destas opções, clique na opção “Questionários”.
Figura 47: botão Questionários
Uma nova janela será exibida para que o professor possa escolher uma das opções: “Novo” ou “Abrir”.
Figura 48: tela “Questionário”
Descrição de cada uma das operações descritas:
Novo Criar um novo questionário.Abrir Abrir um questionário já existente.
Para criar um novo questionário (questões dissertativas):
1. Clique na opção “Novo” e digite o nome do questionário;
Figura 49: tela “Novo Questionário”
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2. A partir da lista dos tipos de questões disponíveis, à esquerda da janela do programa, selecione o tipo de questão desejada. Neste exemplo foi selecionado o tipo de ques-tões “Dissertativas”;
Figura 50: tela Inicial - novo questionário
3. No campo Enunciado, digite o enunciado da questão dissertativa e se deseja criar mais uma questão, clique em “Nova questão”. Se desejar remover a questão, clique no botão representado pelo ícone com o sinal de subtração, conforme mostra a figura a seguir:
Figura 51: botão “Nova Questão” e botão para exluir questão
Para criar um novo questionário (questões com múltiplas alternativas):
1. Clique na opção “Novo” e digite o nome do questionário;2. Escolha o tipo do questionário. Neste exemplo vamos utilizar o tipo “Alternativas: apenas uma correta”;3. Digite o enunciado da questão;4. Digite as alternativas;5. Selecione a alternativa correta;6. Para digitar a próxima questão, clique em “Nova Questão”.
Figura 52: tela “Nova Questão” - Questionário
Para inserir uma imagem na questão:
1. Clique no botão “Inserir”;2. Localize o arquivo de imagem que deseja inserir;3. Clique no arquivo e em seguida no botão “Abrir”;4. A imagem será exibida na tela.
Figura 53: tela exibindo uma questão com a imagem inserida
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Para reordenar as questões:
Clique no botão “Reordenar Questões”, localizado no rodapé da janela de criação de questionários.
Figura 54: barra para reordenar as questões
FERRAMENTAS ESPECIAIS
Ao clicar em “Ferramentas Especiais”, serão exibidas as opções “Desenhar na Tela” e “Questioná-rios”, que ajudarão o professor no planejamento e desenvolvimento da aula.
Figura 55: janela do BlueLab Professor com destaque para opção “Ferramentas Especiais”
Veremos a seguir, a função destas ferramentas e como elas podem ser úteis nas atividades no de-correr da aula.
Desenhar na tela
Com esse recurso, o professor transforma a tela do computador em uma lousa digital, desenhando com o mouse, bem como indicando algum ponto da tela para chamar a atenção dos alunos.
A seguir, a descrição das ferramentas para o desenho de objetos em tela:
Figura 56: barra de ferramentas de desenho
Permite desenhar traços livres.
Permite a escolha da espessura dos traços.
Desenha circunferência e elipse.
Desenha retângulo e quadrado.
Seleciona a cor do lápis e das linhas das figuras.
Seleciona a cor de preenchimento dos desenhos.
Permite que os desenhos da tela sejam arrastados. Para isso, clique na ferramenta e, em seguida, sobre o desenho da tela, segure o botão do mouse e arraste-o.
Permite escrever sobre a tela.
Apaga o desenho selecionado.
Apaga todos os desenhos e textos que foram inseridos na tela.
Desenha um símbolo de atenção na tela.
Desenha o símbolo da carinha na sua tela.
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Desenha um balão na tela para que uma mensagem seja escrita dentro dele.
Desenha um lembrete.
Desenha uma nuvem para chamar atenção.
Desenha uma seta na tela.
Rotaciona o desenho para a direita e para a esquerda.
Desenha livremente na tela.
Deixa a tela em branco para que se possa desenhar livremente.
Envia a tela aos alunos pelo clique no primeiro ícone e para de enviar com um segundo clique no ícone. Salva os desenhos criados na tela.
Para sair de Desenhar na tela, o professor deverá clicar em “Fechar”.
Vamos acompanhar um exemplo que mostra como utilizar as ferramentas da opção “Desenhar na Tela”. Vamos desenhar um retângulo para destacar a ferramenta “cor da fonte” da barra de ferramentas do Microsoft Word.
Figura 57: tela do Word com destaque na ferramenta “Cor da Fonte”
Para aprender como utilizar as ferramentas especiais, siga o passo a passo:
1. Clique no ícone de preenchimento e escolha a opção “sem preenchimento”.
Figura 58: utilização do recurso “Desenhar na Tela”
2. Clique na ferramenta “Retângulo” e desenhe um retângulo em torno da ferramenta “Cor da Fonte” do Word, como mostra a imagem a seguir:
Figura 59: uso do recurso “Desenhar na Tela”
3. Insira um lembrete clicando na ferramenta “Lembrete” e arraste o mouse na tela para desenhar.
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Ferramenta “Lembrete”
Figura 60: “Lembrete”
Para inserir o texto no lembrete, clique dentro dele e digite o texto desejado.
Figura 61: ferramentas “Desenhar na tela” com destaque para o “Lembrete”
4. Pode-se enviar a tela aos alunos (usar recurso “Enviar Tela”) ou salvar a tela como uma imagem para depois enviar para os alunos. Para salvar a tela, clique no botão “Sal-var”, conforme mostra a figura a seguir:
Figura 62: tela “Salvar Imagem”
Figura 63: tela “Salvar Imagem”
Questionários
Como vimos anteriormente no recurso “Enviar Questionário”, o professor pode criar ou alterar ques-tionários para serem aplicados em suas aulas. O ícone “Questionários” é um caminho alternativo da ferra-menta “Enviar Questionário”, disponível para o professor ao iniciar uma aula.
Figura 64: tela “Questionários”
Ao clicar em “Salvar”, a janela “Salvar imagem” será exibida. O professor, então, poderá salvar o ar-quivo no computador, bem como salvar dentro do “BlueLab Professor”, no “Meu Espaço de Trabalho”. Para isso, basta digitar um nome para o arquivo e clicar em Salvar.
Para sair da ferramenta “Desenhar na Tela”, basta clicar na ferramenta “Fechar”.
DICA
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RECURSOS DA AULA
Em “Recursos da Aula” encontramos as seguintes ferramentas: “Favoritos”, “Desligar Computado-res”, “Ligar Computadores”, “Bloquear Internet”, “Bloquear Messenger”, “Controlar Mídia” e “Bloquear Programas”. São ferramentas importantes para o uso do professor durante as aulas no laboratório de informática.
FAVORITOS
Permite criar uma lista com o endereço dos sites que o professor utiliza constantemente nas aulas. Criar uma lista facilita muito a ação de abrir os sites no decorrer das aulas, pois desta forma, basta que o professor selecione o site desejado na lista e em seguida abra-o no seu computador ou nos computadores dos alunos. Com isto, ganha-se tempo para o desenvolvimento das atividades da aula.
Figura 65: tela “Recursos da Aula” - “Favoritos”
Para adicionar um site na lista “Favoritos”, siga o passo a passo:
1. Clique no ícone “Favoritos”;2. Clique no ícone com sinal de “+”, conforme mostra a figura a seguir:
Figura 66: tela “Favoritos” com destaque ao botão “Adicionar Novo Site”
3. Digite o nome do site e o endereço conforme mostra a figura a seguir:
Figura 67: tela “Adicionar Site” nos “Favoritos”
4. Clique no botão “Adicionar este Site” para confirmar a operação.
Figura 68: tela de confirmação
DESLIGAR COMPUTADORES
Ao clicar em “Desligar Computadores” todos os computadores dos alunos serão desconectados do BlueLab e desligados.
Figura 69: tela “Recursos da Aula”
Para excluir um site da lista de Favoritos basta clicar no botão com sinal de menos.DICA
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BLOQUEAR O MESSENGER
Figura 70: ilustração “Bloquear Recursos do Messenger”
Em algumas situações durante as aulas no ambiente de informática, será necessário bloquear a o MSN dos computadores dos alunos. Para bloquear o acesso ao recurso, o professor pode utilizar a ferra-menta: “Bloquear Messenger”.
Para bloquear Messenger:
1. Clique na opção “Recursos da Aula”;2. Clique em “Bloquear Messenger”. Automaticamente o ícone será visualizado com um sinal de proibido para que fique evidente ao professor que esses recursos estão bloqueados nos computadores dos alunos.
DICAPara desbloquear o recurso, clique novamente nos ícones correspondentes.
Figura 71: tela “Recursos da Aula”
BLOQUEAR OS RECURSOS DO COMPUTADOR
Figura 72: ilustração “Bloquear Recursos do Computador”
O professor pode utilizar duas ferramentas para bloquear os recursos dos computadores dos alunos: “Bloquear Programas” e “Controlar Mídia”.
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Figura 73: tela “Recursos da Aula”
Ao clicar em “Bloquear Programas”, a barra de tarefas do Windows desaparece dos computadores dos alunos, tornando os recursos inacessíveis a eles. Até mesmo o botão “Iniciar” e os ícones da área de trabalho desaparecem. Este recurso é útil, pois auxilia o professor na condução de atividades que requei-ram atenção dos alunos.
Ao clicar em “Bloquear Programas”, será exibido um ícone indicando que esta opção foi acio-nada. Para desbloquear os programas, clique em “Desbloquear Programas”.
Figura 74: tela “Desbloquear Programas”
O recurso “Controlar Mídia” pode ser utilizado para enviar músicas e vídeos para os alunos, bem como, controlar a exibição das mídias nos computadores deles.
Para enviar um vídeo ou música para os alunos (Controlar Mídia):
1. Em “Recursos de Aula”, clique no ícone “Controlar Mídia”;2. Selecione o arquivo de vídeo ou música (pode-se escolher um arquivo que está salvo no computador ou no Meu Espaço de Trabalho);
Figura 75: tela “Controlar Mídia”
3. Clique no botão “Enviar”;4. Aguarde alguns instantes para o processo de envio do arquivo ser concluído.
Figura 76: tela “Enviando Arquivo”
Figura 77: exemplo de mídia enviada para os alunos
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PARA ENCERRAR O BLUELAB PROFESSOR
Ao fechar o programa BlueLab, o professor poderá optar por “Fechar o BlueLab”, “Trocar de Profes-sor” ou “Encerrar a Aula”, conforme mostra a figura a seguir:
Figura 78: tela de Encerramento do BlueLab Professor
PARA ENCERRAR A AULA:
Para registrar a aula e fechar o programa BlueLab, o professor deve preencher os campos “Título da Aula” e “Resumo”, conforme mostra a figura:
Figura 79: tela “Encerrar Aula”
Após o preenchimento dos campos, escolha uma das opções: “Registrar aula e trocar de professor” ou “Registrar aula e fechar o BlueLab”. Caso seja escolhida a primeira opção, será apresentada a tela de login (tela a seguir) para que possa ser efetuada a troca de professor.
Figura 80: tela de Login do Professor
Após efetuar o Login, o professor deverá inicializar o BlueLab dos alunos para iniciar a aula.Já a opção “Registrar a aula e fechar o BlueLab” apresenta a tela para o registro da aula e logo após
fecha a tela do BlueLab. Sempre que o professor fecha o programa BlueLab os alunos são desconectados.
Para Trocar de Professor:
Ao clicar nesta opção será apresentada a tela de login do professor, não sendo apresentada a tela para o registro da aula.
Para Fechar o BlueLab
Ao clicar nesta opção o BlueLab é encerrado no computador do professor e todos os alunos automa-ticamente são desconectados.
O professor, pode fechar o BlueLab de um determinado aluno. Para isso, deve-se clicar com o botão direito do mouse no ícone do aluno e selecionar a opção “Fechar BlueLab do aluno”.
DICA
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A UTILIZAÇÃO DO BLUELAB PELO ALUNO
ENVIANDO ARQUIVOS PARA O PROFESSOR
Figura 81: ilustração “Enviar Arquivos para o Professor”
Para enviar arquivos ao professor:
O arquivo deve estar salvo no computador para que o aluno possa enviá-lo para o professor. Veja a seguir, os passos necessários para enviar o arquivo para o professor:
1. Maximizar o BlueLab Aluno clicando na seta verde, como mostra a figura a seguir:
Figura 82: tela do aluno
2. Clicar no botão “Enviar Arquivo”, em destaque na figura;
Figura 83: tela do BlueLab Aluno
3. Na janela “Enviar Arquivos para o Professor” preencher os campos “Nome do Ar-quivo” e “Nome dos integrantes”. Esta última informação é a identificação para que o professor saiba quem enviou o arquivo;
Figura 84: tela “Enviar Arquivos para o Professor”
4. Clicar no botão “Procurar” para indicar o arquivo a ser enviado e, em seguida, clicar no botão “Enviar”.
ENVIANDO E RECEBENDO MENSAGENS
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Figura 85: ilustração “Enviando e Recebendo Mensagens”
Caso o aluno tenha alguma dúvida ou comentário a fazer, poderá usar o recurso “Mensagens” para se comunicar com o professor. Por meio desse recurso, o aluno envia uma mensagem para o professor e poderá receber uma resposta por essa mesma ferramenta.
Para enviar mensagens para o professor:
1. Maximizar o BlueLab Aluno; 2. Clicar no botão “Mensagens”;3. Digitar a mensagem;4. Clicar no botão “Enviar” para concluir o envio da mensagem.
Figura 86: tela de envio de mensagens para o professor
Quando o professor recebe uma mensagem de um aluno, o ícone que representa o computador do aluno fica com o símbolo cinza, indicando que o aluno enviou uma mensagem.
Figura 87: ícone do aluno com indicação de mensagem Figura 88: ícone do aluno após o professor ler a mensagem
Para ler a mensagem enviada pelo aluno:
1. Com o BlueLab Professor, clique no ícone do aluno com o botão direito do mouse;2. Clique em “Abrir Mensagem do Aluno”.
Figura 89: tela “Abrir Mensagens do Aluno”
Caso o professor tenha enviado uma mensagem de resposta ou dicas para o aluno desempenhar uma determinada tarefa, o aluno poderá rever esta mensagem. Para isso, deve clicar em “Mensagem” novamente.
Figura 90: BlueLab Aluno
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Figura 91: tela “Mensagens”
Todas as mensagens serão exibidas no quadro branco e o aluno ainda poderá responder as mensa-gens, retomando os mesmos passos descritos para enviá-las.
VERIFICANDO OS ARQUIVOS RECEBIDOS
Para ver todos os arquivos recebidos, clique no botão “Arquivos Recebidos”. Para visualizar o arquivo, o aluno deverá selecionar o arquivo desejado e clicar em “Abrir”, conforme
mostra a figura a seguir:
Figura 92: tela “Abrir Arquivos Recebidos”
