Universidade de São Paulo

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Curso de Pedagogia

Plano didáticoCriação de um Fórum de Discussão sobre o tema

Redes Sociais

Aluna: Viviane de Lima Carpegiani

Nº USP: 3130088

Turno: noturno

Disciplina: Metodologia e fundamentos da

alfabetização/ letramento de jovens e adultos

Profª. Drª. Nilce da Silva

São Paulo

2012

Introdução As redes sociais são compostas por pessoas ou organizações que se

conectam por diferentes motivos, o que possibilita relacionamentos dos mais

variados tipos, sejam eles por interesses profissionais, pessoais, regionais,

temporais, entre outros.

Estas redes têm adquirido importância crescente na sociedade, pois vêm

modificando relações sociais e, em determinadas circunstâncias, tornando os

indivíduos mais ativos no que se refere a mobilizações sociais. A velocidade com

que se compartilha informações, conhecimentos e interesses, desperta a

curiosidade de pessoas de diferentes classes sociais e idades.

Atualmente muitos já ouviram falar no Facebook, Orkut, Myspace, Twitter,

Linkedin, etc. Muitas das pessoas que não são usuárias destas redes têm

curiosidade em entendê-las e adentrar nesse meio até então desconhecido.

A proposta deste plano de aula foi desenvolvida pensando nesse grupo de

pessoas que têm conhecimento da existência das redes sociais e utilizam o

computador com freqüências, porém não compreendem a utilidade dessas redes e

gostariam de conhecê-las.

I. Público Grupo de cinco adultos que concluíram o Ensino Médio há mais de 20 anos e

atualmente utilizam o computador no dia a dia como usuários (acessam sites de

notícias e bancos, se comunicam com facilidade por e-mail e elaboraram pequenos

documentos em editores de texto).

Estas pessoas desejam criar contas em redes sociais e utilizá-las como meio

de estabelecer vínculos, desenvolver aprendizagens e interagir com colegas, porém

têm dificuldades para compreender o funcionamento destas redes e o modo de

utilizá-las.

II. LocalA atividade se iniciará com uma reunião com o grupo em local a ser definido,

para as primeiras instruções, e prosseguirá virtualmente.

III. ConteúdoFórum de discussão. O objetivo deste trabalho é partir de um tema de

interesse do grupo, as redes sociais, para desenvolver um fórum para que os

integrantes do grupo possam discutir e compartilhar suas descobertas, dúvidas e

curiosidades sobre as redes sociais na medida em que forem fazendo uso destas e

descobrindo suas ferramentas e utilidades.

IV. JustificativaDe acordo com Silva (2011, p. 135), o fórum tem uma função pedagógica bem

importante no processo de interação e trocas de experiências entre os seus

participantes, pois, por meio deste, pode-se visualizar a construção da

aprendizagem em rede, considerando as contribuições de cada ator do processo de

comunicação assíncrona.

Silva (2011, p. 136) afirma ainda que uma estratégia pedagógica importante é

deixar que os alunos criem seus próprios tópicos de discussão, o que é um modo de

propiciar oportunidades para que os educandos se manifestem de forma mais

dinâmica e consigam estabelecer a interação com mediadores, professores tutores e

demais colegas.

Por tais motivos, a intenção da criação de um fórum é criar um ambiente

propício para que este grupo, com interesses em comum, possam discutir e

compartilhar suas dúvidas.

V. Recurso didático necessárioComputador com acesso à internet.

VI. DesenvolvimentoEste plano de aula está estruturado com o passo a passo para os alunos o

início do uso de um fórum de discussão, começando pelo aceite do convite até o

envio e a leitura da primeira mensagem. O material será apresentado em um arquivo

power-point.

Utilizaremos o Yahoogrupos para montar o grupo, porém há outras opções

disponíveis na internet.

1. A primeira coisa a ser feita é aceitar o convite que será enviado pelo

moderador do grupo, ou seja, pela pessoa que, normalmente, cria o fórum e

decide quem poderá participar dele. Para isto, basta clicar no link que será

recebido por e-mail, como no exemplo abaixo.

2. Ao acessar o link, você será direcionado a uma página onde terá de fazer um

cadastro simples, com seu nome de usuário, algumas informações sobre

você e com uma senha, que deverá ser criada neste primeiro acesso e será

utilizada sempre que o fórum for acessado:

3. Ao final do preenchimento destas informações, você estará apto a utilizar o

grupo e será encaminhado para a sua página inicial. Para ler o que já foi

postado no grupo, basta clicar sobre ele e aparecerá uma lista de assuntos já

discutidos.

4. Para ler sobre um dos tópicos disponíveis, basta clicar no título com o

assunto da mensagem, como no exemplo abaixo.

5. Para escrever alguma dúvida ou compartilhar um conhecimento com os

colegas do grupo, basta clicar em “Enviar”, na barra do lado esquerdo da tela,

e escrever sua mensagem como se fosse um e-mail.

6. Num fórum de discussão também é possível enviar ao grupo arquivos, fotos,

propor enquetes, entre outros.

VII. Referências Bibliográficas

SILVA, Ivanda Maria Martins. Gêneros digitais: navegando rumo aos desafios da

educação a distância. Revista Eletrônica do Centro de Estudos em Educação e Linguagem. Vol.1 – nº1 – Janeiro a Junho de 2011, p. 125-143.

SOARES, Magda. Novas práticas de leitura e de escrita: letramento na cibercultura.

Revista Educação e Sociedade, Campinas, vol.23, n.81, p.143-160, dez. 2002.

YAHOO GRUPOS. Disponível em: <http://br.groups.yahoo.com/> Acesso em: 02

abril 2012.