ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o...

206
INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO AVANÇADA Orientador | Prof. Doutor Christopher Bochmann Tese apresentada à Universidade de Évora para obtenção do Grau de Doutor em Música e Musicologia Especialidade: Composição Évora, 2017 ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II João Nascimento

Transcript of ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o...

Page 1: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO

AVANÇADA

Orientador | Prof. Doutor Christopher Bochmann

Tese apresentada à Universidade de Évora para obtenção do

Grau de Doutor em Música e Musicologia

Especialidade: Composição

Évora, 2017

ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS

MUSICAL - II

João Nascimento

Page 2: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO

AVANÇADA

Orientador | Prof. Doutor Christopher Bochmann

Tese apresentada à Universidade de Évora para obtenção do

Grau de Doutor em Música e Musicologia

Especialidade: Composição

Évora, 2017

ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS

MUSICAL - II

João Nascimento

Page 3: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida
Page 4: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

ÍNDICE

INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 1

SIMILA ............................................................................................................................ 7

O CANTO DO MOCHO ................................................................................................ 12

REGRESSO ALENTEJANO ......................................................................................... 16

OITO MANDALAS DO ALENTEJO ........................................................................... 56

I - Mandala de um alentejano ..................................................................................... 57

II - Ai marido de minh’alma que Deus te levou ......................................................... 64

III - Carolus sacerdus in ecclesia sua .......................................................................... 68

IV - Minimal frenético pr´ó tonal ............................................................................... 71

V - Lamento de uma filha ausente .............................................................................. 74

VI - Discurso de um teórico de ideias gerais e certezas absolutas ............................. 77

VII - Swing - andando ................................................................................................ 83

VIII - Corre uma aragem na planura alentejana ......................................................... 88

VALSA AAQUEM TEJO .............................................................................................. 91

Aaquem Tejo .............................................................................................................. 92

Valsa Mandada ......................................................................................................... 146

ALENTEJO DEVIDO .................................................................................................. 159

Page 5: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

ÍNDICE DE ANEXOS

[Ficheiros áudio]

1 – SIMILA

2 – O CANTO DO MOCHO

3 – REGRESSO ALENTEJANO

4 - OITO MANDALAS DO ALENTEJO

I - Mandala de um alentejano

II - Ai marido de minh’alma que Deus te levou

III - Carolus sacerdus in ecclesia sua

IV - Minimal frenético pr´ó tonal

V - Lamento de uma filha ausente

VI - Discurso de um teórico de ideias gerais e certezas absolutas

VII - Swing - andando

VIII - Corre uma aragem na planura alentejana

5- VALSA AAQUEM TEJO

Aaquem Tejo

Valsa Mandada

6- ALENTEJO DEVIDO

Page 6: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida
Page 7: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

INTRODUÇÃO

A Parte II deste trabalho consiste na apresentação de obras produzidas ao longo do

processo de investigação e que efetivam, no domínio prático da composição, os seus

pressupostos. Assente num contexto relativo à cultura alentejana e às prerrogativas da música

contemporânea nos aspetos da individualidade estilística, ideológica ou metodológica, as obras

que se apresentam são fruto da evolução que o próprio processo de investigação assumiu ao

longo do seu tempo. Isto quer dizer as que as primeiras obras que se apresentam estão mais

afastadas de uma consciência estética (pessoal certamente) do ethos alentejano do que as

últimas, especialmente Alentejo Devido, a última obra composta no âmbito deste trabalho.

Valsa de Aaquem Tejo foi a obra do autor deste trabalho escolhida para a integrar a estruturação

do capítulo sobre a análise musical. Com ela, outras obras foram analisadas, de Christopher

Bochmann e de Amílcar Vasques Dias. Por essa razão o pensamento metodológico relativo ao

processo de escrita que se refere já terá sido anteriormente exposto e desenvolvido. Não será

portanto difícil contextualizar a sua análise. As outras obras, que são anteriores e que cedo se

destinaram à integração deste portefólio, conduzem, na opinião do compositor, que

inevitavelmente se reveste de uma outra legitimidade de análise dada a falta de distância crítica

necessária a um tal julgamento, ao desenrolar final que culmina na última obra já referida.

Abaixo proceder-se à enumeração das obras que compõem esta segunda parte do trabalho

e onde se farão pequenas considerações de ordem contextual sobre cada uma delas. Serão

também expostas as respetivas partituras e nos anexos deste trabalho serão incluídos os

ficheiros áudio. Estes ficheiros áudio são os que resultam da síntese sonora do programa de

escrita musical que foi utilizado na elaboração das partituras.

As obras que abaixo se apresentam são um conjunto de seis: I - Simila, II - O Canto do

Mocho, III - Regresso Alentejano, IV - Oito Mandalas do Alentejo, V - Valsa de Aaquem Tejo

e VI - Alentejo Devido. Destas obras, a IV estrutura-se em oito pequenos números e a V em

dois andamentos.

Simila

É uma pequena obra para piano solo, de duração aproximada de três minutos, que se

apoia num gesto descendente, muito lento, das notas Si, Mi e Lá. Daí a razão do título desta

obra. Tenta criar um ambiente de contemplação análogo ao encontrado no nº 3 de Mandalas

do Alentejo (Carolos Sacerdos in ecclesia sua). Espaços longos de som que ressoam por

1

Page 8: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

acordes ornamentados por 1, 2 ou 4 pequenas apogiaturas, procedimento característico já

anteriormente e reiteradamente referido. Num segundo momento, a partir do terceiro sistema

da segunda página os movimentos tornam-se ritmicamente mais fluídos e repetidos terminando

com uma pequena reexposição do material inicial.

O Canto do Mocho

É também uma obra a solo, aproximadamente de duração de dois minutos e meio, agora

para flauta, e que obedece a idênticos princípios de construção. Prevalece o pensamento

isobemático e procura-se a criação de um ambiente descontraído e simples.

Regresso Alentejano

Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação.

Neste sentido é o ponto de partida em termos de processo criativo e de elaboração de um

conjunto de obras, requisito necessário à frequência do curso. Sendo escrita para quarteto de

clarinetes, a duração é de aproximadamente 8 minutos. A sua colocação na ordem de

apresentação, depois das duas obras a solo, teve como opção considerar o efetivo instrumental.

Contudo, sendo anterior às obras a solo, a distância temporal que as limita é na ordem

dos meses, não sendo portanto significativa uma cronologia centrada na questão da

antiguidade.

É assim uma obra que parte do zero tendo apenas como ideia uma investigação que seria

sobre a música contemporânea e regionalidade. Frui, deste modo, ao sabor da escrita dos vários

gestos que se criam e se desenvolvem.

Oito Mandalas do Alentejo

Obra iniciada em 2013, estrutura-se em oito pequenas peças para Clarinete Baixo e Piano.

Resulta de um pedido feito pelo clarinetista Luís Gomes de escrita de uma obra para esta

formação.

A obra retrata oito quadros, traduzidos para música e relacionados com a vivência

alentejana, dos quais alguns dos seus títulos são elucidativos:

I – Mandala de um Alentejano

Com uma duração de 1,5 minutos estrutura-se em dois períodos rápidos intercalados por

uma secção mais calma. À imagem da grafia das mandalas orientais, muito rica em cores,

2

Page 9: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

contornos e inter-relações dos seus elementos, o diálogo entre os dois instrumentos e a sua

atividade rítmica tentam traduzir esta ideia visual.

II – Ai marido de minh’alma que Deus te levou

É o grito lancinante de dor da Tia Lúcia, uma velha aldeã que habitava num monte perto

das Ilhas, aldeia que se situa no concelho de Arraiolos.

Nada se pode dizer sobre o sofrimento da ausência, da privação do companheiro de uma

vida; a expressão de um aspeto da condição humana universal e que se tentou, aqui, expressar

por música.

3

Page 10: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

III – Carolos sacerdos in ecclesia sua

Este número tenta revelar o clima etéreo e sagrado do padre Carlos, pároco da aldeia e

da vila, na sua igreja matriz. Assenta no gesto expressivo do Piano que se transpõe em vários

registos, e em intervenções subtis do Clarinete Baixo que pontua em alguns momentos. Aqui

prevalece também o espaço longo, como o da planície, só que agora se determina no interior

do próprio homem e do espaço sagrado do templo.

IV – Minimal frenético pró tonal

Este número diferencia-se na linguagem utlizada até então. Teve como princípio

motivador o contraste entre o domínio da substância alentejana, como o da calma da planície

e entre a expressão maníaca de uma mente em stress. À contradição da agitação mental

desequilibrada junta-se a contradição da própria linguagem. Trata-se, portanto, de um ato

deliberado de opção composicional.

V – Lamento de uma filha ausente

Como o nome indica é também a expressão da tristeza que um pai sente pela ausência de

sua filha. A perspetiva é a de um diálogo interno em forma de lamento traduzido pelo

desempenho do Clarinete.

VI- Discurso de um teórico de ideias gerais e certezas absolutas

Este número é uma sátira à expressão daquela condição do comportamento humano

traduzida nas intervenções revestidas de muito pouca sustentabilidade por falta de

fundamentação. Musicalmente resulta de um diálogo entre o Piano e o Clarinete baixo que se

desvanece numa reexposição temática original como se pouco ou nada houvesse a dizer. Tenta

a sátira pela expressão musical.

VII – Swing andando

É uma pequena glosa sobre o swing mas num tratamento que tenta respeitar os

normativos da linguagem isobemática. Na abrangência de uma linguagem o isobematismo

permite escritas de estilos radicalmente diferentes. Foi este a intensão deste número que se

reveste de um discurso fluido, desinibido e dialogante.

4

Page 11: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

VIII – E corre uma aragem na planície alentejana.

É a descrição da sensação do vento suave que sopra quando o olhar se perde na imensidão

da planície. É deste modo um número que recorre da imagem para estabelecer um plano

musicalmente descritivo.

Estas 8 obras para Clarinete baixo e piano de duração aproximada de 1,5 minutos cada,

totaliza cerca de 12 minutos de música, assentaram numa manifesta temática de índole

alentejana, versando aspetos orográficos, e antropológicos, relacionando-os com o domínio da

escrita musical.

Valsa de Aaquem Tejo

Como no capítulo de análise da Parte I desta investigação foi referido, é uma obra

estruturada em dois andamentos, Aaquem Tejo e Valsa Mandada, com uma duração total de

12 minutos de música. As considerações analíticas que foram feitas no capítulo referido

elucidam o espírito desta obra que, escrita para orquestra de cordas e iniciada no final de 2014,

estrutura, ainda, a procura da expressão pessoal de uma identidade musical alentejana.

Alentejo Devido

É a expressão musical consciente da realidade que é ser-se alentejano. Ser alentejano no

sentido daquele que, por ser compositor, inevitavelmente experimenta essa condição de

realidade, que de uma forma ou outra agrega a dimensão abrangente do seu ato criativo.

É uma obra escrita para orquestra num efetivo instrumental reduzido no naipe dos metais.

Às madeiras, flautas, oboés, clarinetes e fagotes juntam-se duas trompas, dois percussionistas,

um chocalhofone e quatro grupos de cordas: dois de quatro violinos, um de três violas, outro

de três violoncelos e por último, um grupo de dois contrabaixos. Organizada com base em

gestos que recorrem ao longo da forma – material melódico das madeiras, notas ornamentadas

e sustentadas, blocos de focagem e desfocagem muito característicos da géstica de Bochmann,

movimentos em cascata, ascendente ou descendente como processo de construção de

determinadas texturas, incisos, blocos rítmicos, que no final se construíram tendo por

procedimento o principio da sonegação de determinadas unidades criando-se uma estrutura que

gradualmente vai sendo envolvida por uma polifonia de vozes que conduzem a obra ao seu

término – esta obra vem, estilisticamente, no seguimento de outras do autor, nomeadamente

Valsa de Aaquem Tejo, já anteriormente referida neste trabalho. Continuando a fazer uso do

5

Page 12: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

sistema isobemático procura-se, aqui, manter o traço estilístico que se preconizou ao longo

deste trabalho.

Como o título refere, Alentejo Devido traduz o estado de espírito de quem se recusa a

aceitar aquilo que parece ser o inevitável destino desta região. Se as palavras do historiador

José Mattoso - “o futuro do Alentejo será, muito provavelmente, aquilo que sempre foi” -

chocam aquele que nele habita e onde o seu filho cresce, mais perturbadora se torna a recusa

da aceitação de identidade de alentejano do escritor Henrique Raposo, como o próprio afirma

no seu livro Alentejo Prometido.

Mais de que um Alentejo prometido há um Alentejo devido. Esse é o espírito que gerou

a construção desta obra. A aspiração sentida de uma região que, deixando de ser dependente

de quem lhe não pertence, definitivamente se desenvolva e se enriqueça. E com ela as suas

gentes.

Esta obra é o grito interior dessa esperança.

Sendo a obra que culmina este processo de investigação, escrita no verão de 2017 por

encomenda da Orquestra Sinfónica Juvenil, firma-se na expressão musical de um ethos que,

pela dialética que inere a todo o processo, se terá em contínua demanda.

6

Page 13: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

S I M I L A

(2014)

[ p a r t i t u r a ]

J O Ã O F R A N C I S C O N A S C I M E N T O ( 1 9 5 7 )

Para piano solo

7

Page 14: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

?Piano

√w

w wπ

q = 66

lasciare vibrare

Con lo spazio, il tempo e l'affetto

wwww##U

*

∏œ œ œbπ

ww# -

œ œ wwb- p

&

?

œ œ wwwwbbb -

*

œ œ wwwwb - œ œ wwww-

w w w∏

œ œ œœœœb - ....˙

*

3

&?

œ œb œ œ œn œ œ# . .œ

‰ œ#

- Jœ .œ œœ &

p

con foco œœœb - œœœnb -œ .œ# - œ

Jœ w#*

œ# œ# wwww##

jœ ˙

&

&œb œ ....˙b œ

œ -œ œ œ

3

?∏

œ# œ œ#œ# œ œ# œ# œ#

rit. a tempo

Œ....˙##gggg

-

jœÿ

.œ# ˙# -π

π

wwww###gggg-

˙ Jœ ˙#

*

 S i m i la

(2014)

João Francisco Nascimento

8

Page 15: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&?

œœœœ## -ggggjœÿ

.œ#˙### -gggg

con affetto

˙˙˙ ˙nn ˙ ˙### ˙ ˙

Jœ wJœ w w

wwww

w &

&

&

œ œ# œ œ Jœ ˙

wwwww#gggggggg?

w &∏

œ œ# Jœ œ œ JœU

wwwww#gggggggg?

&

?

√œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

.œ- œ œ œ# œ œ œ# œ œ œb œ œ œ œb œ œb œ œπ

œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

.-

&

?

√ œ# œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ ˙

œ# œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ

œœ œ# œ œ œ œŒ jœ œ jœ# œ#

S i m i l a

9

Page 16: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&?

œ# œ œ œ œ œ œ œ .œ- œ

˙## -

œ

œ# œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ

œœ œ# œ œ œ œŒ jœ œ jœ# œ#

&?

œ# œ œ œ œ œ œ œ .œ œ- >

˙-œ

rit. a tempo

œ> œœ# œ œœ œ œœb œ œœb œ> œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ> œœ œ œœ œ œœ œ œœp

&

?

œ. œœb œ œœb œ œœ œ œœ œ> œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ> œœ œ œœ œ œœ œ œœp

rit.

&

?

œœœ## - ...œœœ# - œœœ### œœœ œœœ##

.œ œ œ œ# œ œ œ# œ œ œb œ œ œ œb œ œb œ œπ

rit.

...˙#-

U

œ œ œ œ œ œ .˙U

a tempo

S i m i l a

10

Page 17: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&?

√33 -

--

*

πw

œ# œ œ# œn w w

w

wwww##Ugggg∏

wU

S i m i l a

Ilhas, 14 de Junho de 2014

11

Page 18: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

O C A N T O D O M O C H O

(2014)

[ p a r t i t u r a ]

J O Ã O F. N A S C I M E N T O ( 1 9 5 7 )

para Flauta solo

12

Page 19: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

& 87 85 44Flute

Jœb .œ-Jœ. œ> œ œb œ œ-

F espress.

Con Amore e il sorrisoq = 116

≈ Rœb ≈ Rœ ≈ Rœ≈ Rœ≈ R

œrubato . .Ÿ≈ Rœ# -

f

& 83 424 œ- ≈ œ ≈ œ#

≈ œ ≈ œn ≈ œ ≈ œ

F P≈ Jœ .œ ≈

œ œ œb ˙ ≈ Rœ ≈ Rœ ≈ Rœ-p

rit.

˙bU

π

& 43 42 438 ˙bU

∏Jœb .U

‰ Jœ

œ . .œbp dolce

a tempo

œbJœ œ œ œ œ- œ œ> œ# œ# œn œ# œ# œn

& 43 4214

.rit.

≈œ œb - ˙

π≈ œ ≈ œ ≈ œ ≈ œ

p leggiero

a tempo

≈ œ# ≈ œ ≈ œb ≈œ- ˙

&19 ≈ œ œb ≈ œ ≈ œ

≈P

œ ≈ œ≈

œ# ≈ œ≈ œ œ ≈ œ

≈œ ≈ œ

≈œ ≈ œ#

≈œ# ≈ œ

F

& 44 4323 œ œb œ œ#

.œ#3

≈ Rœ .œb ≈ Rœ# .œŸ

‰ œb > œ œ .˙b -5

≈ Rœb .œ-

œ œ œb

O C a n t o d o M o c h oad patrem et filiam

João F NascimentoA Cláudia Amado

(2 0 1 4 )

lunga

13

Page 20: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

& 42 4328 ≈ .Jœ -

subito p.˙π

Jœ œ - .˙bU Jœ œ œπ dolciss.

Jœ ˙brit.

Jœb ˙∏

& 43 4435 .˙#U .˙b

p dolce

a tempo

Rœ .˙b ≈ œb œ . .œb - Jœ

˙bJœ œ

œb œb œ œ# -3

& 44 43 4441 ˙b - Jœb ˙b -Ÿ œb œb œ Jœ œ# -

3

≈ Rœ .œb -

œb Jœb œ œ- œ> œb œ œ œ Jœb œ#

P

& 43√

45 ≈ œ œb œ œ œ œb œ ˙b -≈ œ> œb œ œ œ œb œ ˙b -

F

accel.

≈ œ> œb œ œ œ œb œ -

f

& 43 42 43 42√

48 ≈œ œb - ˙a tempo

≈ Jœb . .œbp

≈œ œb ˙

f≈ Jœb . .œb

F≈ Jœb . .œb

P

& 43 42√

53 ≈ Jœb . .œbp

≈œ œb - ˙

FJœb ˙

p≈ Jœb . .œ# ≈ Jœb . .œb ≈ Jœb . .œ

π

&59 ≈ Jœb . .œb ≈ jœb . .œbU

∏˙ ‰ .œb

π˙b - œ œ œb 3

˙b - œ ≈ œ œ ≈œ œ ≈

O canto do mocho

14

Page 21: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

& 83 42 44 42 4467 ˙b - œ œ œ ≈ œ œb

‰ œb œb ≈ Jœb . .œbp

w œ œ œb 3

P

& 4473 ˙b . .œ œ œ w

pœ# Jœ .œ Jœ œ œ œb œ œ œb .œb ‰

&77 œ œb œb ≈ Rœ .œb

3

wbπ

œ œb œ .œb jœb ˙ ‰ Jœb œb ˙ ≈ Rœb . .˙b

&82 w

œ œ œ# .œn ˙ ≈ Rœ . .˙rit.

≈ Rœ . .˙rit. molto

wUlunga

O canto do mocho

alla fine baciare suo padre

Ilhas, 7 de Novembro de 2014

15

Page 22: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

R E G R E S S O A L E N T E J A N O

(2013)

[ p a r t i t u r a ]

J O Ã O F. N A S C I M E N T O ( 1 9 5 7 )

para quarteto de clarinetes

dur.: ca. 8 min.

16

Page 23: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

87

87

87

87

82

82

82

82

87

87

87

87

82

82

82

82

Clarinet in Bb 1

Clarinet in Bb 2

Clarinet in Bb 3

Clarinet in Bb 4

œ œ# œ Rœ- .˙

œb œb œn Rœb - .˙

œ# œ# œ# rKœ# - .˙

œ œ œb rKœ- .˙

f

f

f

f

Agitato e=132

Agitato

Agitato

Agitato

œ œ œb ‰

œ# œ œ ‰

œ# œ œ ‰

œ œ# œ ‰

œ œ# œ Rœ- .˙

œ# œ# œ Rœ# - .˙

œ# œ# œ# rKœ# - .˙

œ# œ œ# rKœ- .˙

f

f

f

f

&

&

&

&

82

82

82

82

87

87

87

87

323

323

323

323

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

4

œ œ œ Rœ ‰

œ# œ œ#Rœ ‰

œ# œ œ# rKœ ‰

œ œb œ rKœ ‰

œ œ# œ Rœ- .˙

œ# œ# œ Rœ# .˙

œb œ œb Rœb - .˙

œ œ œb rKœ- .˙

f

f

f

f

œ œ œb

œ# œ œ

œ# œ œ

œ œ# œ

R e g r e s s o A l e n t e j a n o(2013)

João F Nascimento

17

Page 24: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

7 œ> œ# œ œ# œ# œ œ# œ# œ œb œ œ-œ> œ# œn œ œ# œ#

Jœ Jœ# ˘ jœ#

Jœ ‰ ‰

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

.œ#

.œ#

F

F

F

F

.œ# -

.œN -

.œ#

.œ# -

.œN -

.œ-

.œ-

.œ# -

p

p

p

p

.œU

.œ#U

.œU

.œNU

&

&

&

&

323

323

323

323

163

163

163

163

165

165

165

165

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

12

jœœ# œN œ œ

œ œ. œ. œ. jœœ> œb œ œ œb œ# œ œb œ# œ œb

œ> œ œ# œ œ œ# œ œ œ# œ œ

F

F

Fœ# œ œb

œ œ# œ

œ œ# œ

œ# œ œ

Rœ œ œ# œ

rœ œb œ# œ

≈ jœ#≈ jœ

p

Regresso Alentejano

18

Page 25: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

165

165

165

165

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

15

œ œ# œ œ# Rœjœ

œ œ# œ œ# rKœ jœ≈ rœ#

≈ jœ#≈ r

œ#≈ jœ#

œ# œn œ# œ# œn œ# œ Rœ

œ# œn œ# œ# œn œ# œ# rœjœ# -

jœÿrœ

jœ# -jœÿ

f

f

œ# . œ# . œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ# .

œ. œ. œb .

&

&

&

&

86

86

86

86

89

89

89

89

86

86

86

86

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

18 .œ#U

.œ#U

.œU

.œU

F

F

F

F

curioso

curioso

curioso

.œ- .œ# -

.œ- .œ-

.œ- .œ# -

.œ# - .œ-

P

P

P

P

curioso

legato

legato

legato

legato

.œ- .œ# - .œ-

.œ- .œ- .œ-

.œ- .œ# - œ-‰

.œ# - .œ- .œn -

p

p

p

p

.œ- .œ# -

.œ- .œ-

.œ- .œ# -

.œ# - .œ-

P

P

P

P

.œ- .œ# -

.œ- .œ-

.œ- .œ# -

.œ# - .œ-

Regresso Alentejano

19

Page 26: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

87

87

87

87

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

23

.œ# - .œ# -

.œ- .œ# -

.œ- .œ# -

.œ- .œ# -

p

p

p

p

.U ,

.˙U ,

.˙U ,

.˙U ,

π

π

π

π

œb œN œ# rKœ# - .˙

œb œN œ# rKœ# - .˙

œ œ# œ rKœ- .˙

œ# œ# œ rKœ# - .˙

f

f

f

f

œ œ œb œN ‰

œ œ œb œ ‰

œ# œ# œ œ#‰

œ# œ œa œ ‰

&

&

&

&

83

83

83

83

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

27

œ œ# œ œ ‰

œ œ œ œb ‰

œ# œ œ# œ ‰

œ œ# œ œn ‰

œ# œ œ ‰

œ# œ œ ‰

œ œ œb ‰

œ# œ œ ‰

≈ Rœ# ˘ ‰

≈ rœ# ‰

‰ jœ‰ jœ#

≈œ œ# œ# œ œ œ# œ# œ œ# œ

≈œ œ# œ# œ œ œ# œ œ œ# œ

‰ jœ# ‰

‰ jœ#‰

Regresso Alentejano

20

Page 27: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

82

82

82

82

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

31

Rœ ≈ ‰

Rœ ≈ ‰

jœ ‰

jœ‰

≈ Rœ# ˘ ‰

≈ rœ# ‰

‰ jœ‰ jœ#

≈ œ œ œ# œ œ œ# œ œ œ œb

≈ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œb

‰ Jœ ‰

Jœ ≈ Rœ# ˘ ‰

Jœ ≈ rœ# ‰

Jœb ˘ ‰ jœjœ ‰ jœ#

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

35

≈ œ# œ# œ œ œ# œn œb œ# œn œ

≈œ# œ# œ œ œ# œn œb œ# œn œ

‰ jœ‰

‰ jœ#‰

Rœ# ≈ ‰ ‰

rKœ# ≈ ‰ ‰

jœ‰ ‰

jœ#‰ ‰Z

Z

≈ Rœ# ˘ ‰ ‰

≈ rœ# ‰ ‰

‰ Jœ# ˘ ‰

‰ jœ#‰

Regresso Alentejano

21

Page 28: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

87

87

87

87

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

38

œ# > œ œ œ œ# œn œ œ# œn œ# œ

œ# > œ# œ œb œ# œn œ# œ# œn œ œb

jœ‰ ‰

jœ#‰ ‰

f

f

f

f

œ> œ# œ œ# œ œ œ# œ œ œ œ#

œ# > œ œ œ# œb œ œ# œb œ œ œ#

jœ‰ ‰

jœ#‰ ‰

&

&

&

&

87

87

87

87

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

40

≈ rœ# ‰ ≈ Rœ# ˘ Œ Rœ ≈ ‰

≈ rœ‰ ≈ rœb Œ rœ ≈ ‰

‰ jœ‰ ≈ Rœ ≈ rœ ‰ rœ

‰ jœ‰ ≈ rœ

≈ rœ#‰ rœ

F

F

F

F

œ# œ# œ# rKœ# - .˙

œ# œ# œ# rKœ# - .˙

œ œ# œ rKœ- .˙

œ# œ# œ rKœ# - .˙

f

f

f

f

Regresso Alentejano

22

Page 29: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

42

œ# œ œ# rKœ- .˙

œ# œ œ# rKœ# - .˙

œ# œ# œ rKœ# - .˙

œ# œ œ# rKœ- .˙

f

f

f

f

œ# œ# œ# œ# - ≈ œÿ œn œ# œ- ≈

œ# œ# œ# œ# - ≈ œÿ œn œ# œ# -≈

œ œ# œ œ-≈ œÿ œ# œ œ# -

œ# œ# œ œ# -≈

œÿ œn œ# œn -≈

f

f

f

f

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

44 œ# œ# œ œ# œ# œ œn œn œ œn œ#

œ œ# œ œ# œ œ# œ# œ œn œn œ

œ œ œ œ œ œ# œ# œn œ# œ œn

œ œ# œ œ œ œ œ œ# œ œ. œn

f

f

f

f

.œ-

.œ-

.œ-

.œ# -

P

P

P

P

Regresso Alentejano

23

Page 30: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

46 œ# œ# œ œ# - œ# œ œn œn œ œn œ

œ œ# œ œ# - œ œ# œ# œ œn œn œ

œ œ œ# œ- œn œ# œ# œn œ# œ œn

œ œ# œ œ- œ œ œ œ# œ œn œ

f

f

f

f

.œ# -

.œ#

.œ-

p

p

p

p

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

48

œ# œ# œ# œ# œ# œ œn œn œ œn œ#

œ# œ# œ# œ# œ œ# œ‹ œ œ# œn œ#

œ œ# œ œ œ œ# œ# œn œ# œ œn

œ# œ# œ œ# œ œ œ œ# œ œn œ

f

f

f

f

.œ# -

.œ-

.œ-

.œb -

p

p

p

p

Regresso Alentejano

24

Page 31: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

82

82

82

82

86

86

86

86

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

50

œ œ œ œ- œ œ œ# œ# œn œb œ

œ œ œ œ- œ# œ œ# œ œ œ# œ#

œb œ œ# œ# - œn œ œn œ# œ œ œ#

œ œ œ# œ-

œ œ# œn œ œ œ# œ

f

f

f

f

accel. œ# œ œ# œ# - ‰

œ œ œ# œ- ‰

œ œ œ œ- ‰

œ# œ œn œ-‰

f

f

f

f

.œ# - .œ# -

.œ- .œ# -

.œ- .œ# -

.œ- .œ# -

p

p

p

p

a tempo

&

&

&

&

83

83

83

83

85

85

85

85

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

Ÿ~~~~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~

53

.U

.˙U

.˙U

.˙U

π

π

π

π

œ œ# œ œ# œ

rœ≈ rœ

≈ ‰

œ# œn œ œ# œ

f

f

ff

œ œ# ÿ œ œ Jœ œ# œ# œ œ

œÿ œ œ# œ œ œ œ# œ# œ

œ œÿ œ# œ# jœ œn œn œ œrœ

≈ œ œ .œ#ƒ f

Regresso Alentejano

25

Page 32: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

85

85

85

85

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

56

.œ œ

œ# œ œ œ œ

.œ œ

.œ œ

œ œ# œ œ# œ

rœ≈ rœ

≈ ‰

œ# œn œ œ# œ

f

f

ff

&

&

&

&

85

85

85

85

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~

58

œ œ# ÿ œ œ Jœ œ# œ# œ œ

œÿ œ œ# œ œ œ œ# œ# œ

œ œÿ œ# œ# jœ œn œn œ œ

rœ≈ œ œ .œ

F

F

F

.œ œ

œ# œ œ œ œ

.œ œ

.œ œ

Regresso Alentejano

26

Page 33: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

85

85

85

85

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

60

Rœ Jœ œ œb œ .œ

œ# œ œ œ œ

.œ# - œ- .rœ# ÿ œ .œ œ .œ œ .œ œ .œF

F

F

FRœ Jœ œ œb œ Jœ

œ# œ œ- œ

.œ# -

œ .œ# œ .œ œ .œ

&

&

&

&

85

85

85

85

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

62

Rœ Jœ œ œb œ .œ

Rœ .œ- œ

œ .œ# - jœ .œ

œ .œ# œ .œ œ .œ œ .œ œ .œ

.œ# - œ-

jœ ‰ Jœ ‰ jœ.œ# - œ-

œb .œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .œ

P

P

P

Regresso Alentejano

27

Page 34: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

85

85

85

85

83

83

83

83

85

85

85

85

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

64

.œ# -

.œ-

.œ# -

œb .œ œ .œ œ .œ

Rœ Jœ œ œb œ .œ

œ# œ œ œ œ

.œ# - œ-∑

p

p

p

Rœ Jœ œ œb œ Jœ

œ# œ œ- œ

.œ# -∑

&

&

&

&

85

85

85

85

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

67

Rœ Jœ œ œb œ .œ

Rœ .œ- œ

œ .œ# - jœ .œ

œb .œ œ .œ œ .œπ

œb .œ œ .œ œ .œ

Regresso Alentejano

28

Page 35: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

70

Jœ Jœ# Jœ

≈ Rœ# œ# œ ≈ Rœ

jœ# Jœ jœ#

p

p

p

Rœ# ≈ Rœ ≈ Rœ ≈

œ# .œ# œ .œ œ .œπ

π

Jœ Jœ# Jœ

≈ Rœ# œ# œ ≈ Rœ

jœ# Jœ jœ#

p

p

p

Rœ# ≈ Rœ ≈ Rœ ≈

œ# .œ# œ .œ œ .œπ

π

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

74

Jœ Jœ# Jœ

≈ Rœ# œ# œ ≈ Rœ

jœ# Jœ jœ#

p

p

p

Rœ# Jœ ‰ ‰

Rœ ≈ Rœ ≈ Rœ ≈

Rœ Jœ ‰ ‰

œ# .œn œ# .œ œ .œ#p

P

P

Rœ#Jœ

‰ ‰

Rœb ≈ Rœ ≈ Rœ# ≈

Rœ# Jœ ‰ ‰

œ .œ# jœ œ# .œ#P

Regresso Alentejano

29

Page 36: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

77 Rœ Jœ#‰

.Rœ

Rœ# Jœ# ‰ œn œ œ#

Rœ# Jœ ‰ .rœ# ÿ œ œ œ# œn œ œ# œ# .Rœ

F

œ œ œ# œn ‰ ‰

≈ Rœ œ# œn œ œ# œn œ

‰ ‰ œ œ# œ

&

&

&

&

82

82

82

82

83

83

83

83

82

82

82

82

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

79

œ œ# œn œ# jœ

œ œ# œ Rœ ≈ Rœ ≈

œ# .œ# œ .œ œ .œp

œ# œ œn œ# Rœ

œ .œ# jœ

Regresso Alentejano

30

Page 37: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

82

œ œ# œ Rœ ≈ Rœ ≈

œb .œ œ .œ œ .œ

≈ rœ# ÿ≈ rœÿ

≈ rœÿ

p

œ# œ œnRœ# Rœ ‰

œb .œ œ .œ œ .œp

&

&

&

&

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

84

œÿ œ œ# œn ‰ ‰

≈ Rœ œ# œn œ œ# œn œ

‰ ‰ œ œ# œp

‰ Jœ# ˘ Jœ# ˘

≈ Rœ œ œ œ œ# œ œ œ

œ# ÿ œ œ œ# œ œ œ# œ œ œn œ

œ# œ œ œ# œ œ œ# œ ‰

F

P

F f

Regresso Alentejano

31

Page 38: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

82

82

82

82

83

83

83

83

82

82

82

82

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

86

.rœ ‰

.rœ# ‰

.rœ#‰

.rœ

‰ Jœ# Jœ#

≈ Rœ œ œ œ œ# œ œ œ

œ# œ œ œ# œ œ œ# œ œ œn œ

œ# œ œ œ# œ œ œ# œ ‰

F

F

F f .rœ# ‰

.rœN‰

.rœb‰

.rœ‰

&

&

&

&

83

83

83

83

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

89

‰ Jœ# ˘ Jœ# ˘

≈ Rœ œ œ œ œ# œ œ œ

œ# œ œ œ# œ œ œ# œ œ œn œ

œ# œ œ œ# œ œ œ# œ ‰

F

F

F f

F

rœ# œ# œn

rœ œ# œ#

rœ œ# œ#

rœ# œ# œ

f

f

f

f

Regresso Alentejano

32

Page 39: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

91 œ# .œ .Rœ

œ .œ .Rœ# ˘

œ#.œ .Rœ# ˘

œ# .œ# .Rœ# ˘

.rœ# .Rœ# ˘

.rœ .rœ# .rœN

.rœ# .rœb

.rœ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

.rœ .Rœ# ˘

.Rœ# ˘ .rœ .rœ#

.Rœ# ˘

.rœ .rœ#

.œ-

.œ-

.œ-

œ- ‰

.œ-

.œ# -

.œ# -

.œ# -

.œ-

.œ-

.œ-

œ- ‰

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

97

.œ# -

.œ# -

.œ-

.œ-

≈ Rœ# - œ

≈ rœ- œ.œ-

.œ-

≈ Rœ- œ

≈ rœ- œ.œ# -

.œ-

œ œ œ# œ œ œ# œ œ# œ# œ œbf

Regresso Alentejano

33

Page 40: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

101

≈ Rœ- œ

≈ rœ# - œ.œ# -

.œ-F

F

F

F∑

œ# œ œ œ# œ œ œ# œ œ œn œb

∑f

.œ# -

.œ-

.œ-

.œb -

&

&

&

&

86

86

86

86

89

89

89

89

86

86

86

86

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

104

≈ Rœ- œ œ- œ œ# - œ œ- œ

F

.œ- .œ#

.œ- .œ

.œ- .œ#

.œ# - .œ-

P

P

P

legato

legato

legato

legato

P.œ- .œ# .œ-

.œ- .œ .œ-

.œ- .œ# œ- ‰

.œ# - .œ .œn -

p

p

p

p

dolce

dolce

dolce

dolce

Regresso Alentejano

34

Page 41: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

86

86

86

86

87

87

87

87

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

107 .œ .œ#

.œ .œ

.œ .œ#

.œ# .œ

P

P

P

P

dolciss.

dolciss.

dolciss.

.œ .œ#

.œ .œ

.œ .œ#

.œ# .œ

.œ# .œ#

.œ .œ#

.œ .œ#

.œ .œ#

p

p

p

p

.U

.U

.U

.˙U

π

π

π

π

&

&

&

&

87

87

87

87

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

111

œ# œ Rœ# - .˙

œ# œ Rœ# - .˙

œ# œ rKœ# - .˙

œ# œ rKœ# - .˙

p

p

p

p

dolce

dolce

dolce

dolce

q = 66Tempo primo

œ# œ œ# œ œ œ ˙ Jœ#

œ# œ œ# œ œ œ ˙ Jœ#

œ# œ œ# œ œ œ ˙ Jœ#

œ# œ œ# œ œ œ ˙jœ# ÿ

p

p

p

p

dolciss.

dolciss.

dolciss.

dolciss.

Regresso Alentejano

35

Page 42: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

82

82

82

82

87

87

87

87

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

113 œ# œ# œ ‰

œ œ œ ‰

œ œb œb ‰

œ œ œ ‰

p

p

p

p

œ# œ# œ Rœ- .˙

œ# œ# œ Rœ- .˙

œ œ# œ rKœ- .˙

œ# œ œ rKœ- .˙

œ# œ Rœ- .˙

œ# œ Rœ# - .˙

œ# œ Rœ# - .˙

œ œ rKœ# - .˙

π

π

π

π

&

&

&

&

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

116

œ# œ œ- œ œ œ- ˙ J

œ

œ# œ œ- œ œ œ- ˙ Jœ# ˘

œ œ œ- œ œ œ- ˙ Jœ

œ œb œ# - œ œ œ- ˙ Jœ# ˘

p

p

pp

S

S

S

S

œ œ œ# œ œ œ# œ œ œ# œ# œ

œ œ œ# œ œ œ# œ œ œ œ# œ

F

F

Regresso Alentejano

36

Page 43: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

118

œ œ œ# œ œ œ œ œ œ# œ# œ#

œ œ œ# œ œ œ œ œ œ# œ# œ#F

F

œ .œ# œ .œ ≈

Œ ≈ Rœ# Rœÿ

P

P

œ .œ# œ .œ ≈

Œ ≈ Rœ# Rœÿ

œ .œ# ÿ œ .œÿ ≈

Œ ≈ Rœ# Rœ# ÿP

P

&

&

&

&

162

162

162

162

164

164

164

164

3211

3211

3211

3211

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

121

‰ œ œ# œ Rœ ≈ Rœ Rœ ≈

‰ œ# œ œ Rœ# ≈ Rœ Rœ ≈

‰ œ œ œ# Rœ# ≈ Rœ Rœ ≈

‰ œ# œ œb rœÿ ≈ Rœrœÿ ≈

f

f

f

f

Rœ Rœ#

Rœ Rœ#

Rœ# Rœn

rKœb rœÿ

œ# œ œ œ# œ# œ# œ

œ# œ œ# œn œb œ œn

œ œ œ# œ# œ œ# œ#

œ# œ œ# œ# œn œ# œ#

f

f

f

f

Regresso Alentejano

37

Page 44: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

3211

3211

3211

3211

327

327

327

327

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

124

œ œb œ œ# œ œ# œ œ# œ œ œ

œ œ œ œ# œ# œ# œ œ œ œ# œ

œ œ œ# œ œ œ œ œ# œ œ# œ#

œ œ œ œ œb œ œn œ œ# œ œ#

f

f

f

fœ œ œ# œ œ# œ# œ# -

œ œ œ œ# œ# œ# œ-

f

f

&

&

&

&

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

126 .œ

œ œ œ# œ œ# œ# œ# œn > œn œ œ-

œ œ œ œ# œ# œ# œ œn > œb œ œ# -f

f

œ# œ œ œn œ œ-œ# œ œ# œn œ œ# -

F

F

.œjœb - jœ. jœ-jœb - jœ. jœ-

F

F

Regresso Alentejano

38

Page 45: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

129

.œjœb - jœ. jœ-jœb - jœ. jœ-

P

P

P

P

.œ#jœb - jœ. jœ-jœb - jœ. jœ-

p

p

p

p

legato

legato

.œ#

.œ#

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

138

œ Jœ#

.œjœ- œb -

œ# -jœ

legato

legato

legato

œ# - Jœ

œ- œ# -2

Jœb œb -

jœ# œ# -

legato

.œ#

.œN

.œ#

Jœ œ

jœ œ#

Jœ œ

Jœ œ#

π

π

π

π

œ Jœ#

.œ-jœ- œb

œ# -jœ

Regresso Alentejano

39

Page 46: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

146

œ# - Jœ

œ- œ# -2

Jœb œb -

jœ# œ# -

.œ#

.œ# -

.œb -

.œ-

Jœ œ# -

jœ œ# -

Jœ# œ-

Jœ œ-

π

π

π

π

Jœ Jœ Jœ

jœ Jœ Jœ

Jœ Jœ# Jœ

Jœ Jœ# Jœ

Jœ Jœ# Jœ#

Jœ Jœ Jœ#

Jœ Jœ# Jœ#

Jœ Jœ Jœ

œ Jœ#

Jœ œ#

œ Jœ

p

p

p

p

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

153 œ Jœ-

œ# - œ# -2

Jœ œ

Jœ œ# -

œJœ

.œ#

œ Jœ

Jœ œ#

Jœ œ# Jœ3

œ œ# -2

‰ œ-

‰œ# -

‰ œ-

‰ œ# -π

π

π

πJœ

œ-

Jœ œ-

JœœN -

Jœ œ# -

‰ œ# -

‰œ# -

‰ œ-

‰ œ# -π

π

π

π Jœ œ- .œ-

Jœ œ- .œ-

Jœ œ- .œ-

Jœ œ- .œ# -

‰ œ-

‰ œ-

‰ œ-

‰ œ# -

Regresso Alentejano

40

Page 47: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

167

167

167

167

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

161

Jœ œ# - .œ

Jœ œ# - .œ#

Jœ œ# - .œ

jœ œ- .œ#

‰ œ-

‰ œ-

‰ œ-

‰ œ# -

Jœœ- .œ# -

Jœ œ- .œ# -

Jœœ- .œ# -

jœ œ# - .œ-

‰ Jœ# -2

‰ Jœ-2

‰ Jœ-2

‰ Jœ-2

‰ Rœ Jœ# -2

‰ Rœ# Jœ# -2

‰ Rœ Jœ# -2

‰ Rœ# Jœ-2

.œ-

.œ# -

.œ# -

.œ-

œ œ# -2

œ œ-2

œ œ-2

œ œ-2

‰ Rœ Jœ# -2

‰ Rœ# Jœ# -2

‰ Rœ Jœ# -2

‰ Rœ# Jœ-2

&

&

&

&

167

167

167

167

83

83

83

83

327

327

327

327

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

169 œ œ# œ# œ œÿ œ œ# œ# œJœ# Jœ# jœ# ÿœ# œ# œ œ# œ# œ œ œ# œ#

Jœ Jœjœÿ

P

P

P

P

œ-jœb

œ# - œ-2

œb -jœ

œ- œ-2

p

p

p

.œ-

.œ-

.œ-

.œ# -

œ-jœb

œ# - œ-2

œb -jœ

œ- œ-2

p

p

p

Regresso Alentejano

41

Page 48: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

327

327

327

327

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

173

œ œ# œ œ œ# œn œœ# œn œ œ# œ# œn œ#œ œ# œ# œn œ# œn œœ œ œ# œn œ œ œ#

F

F

F

F

.œŸ

‰ ≈ .Jœ# Ÿ

‰ ≈ .JœŸ

.œ#

.œ#Ÿ

‰ ≈ .JœŸ

‰ ≈ .Jœ#Ÿ

.œ#Ÿ

œ- Jœbœ# - œ-2

œb - Jœ

œ- œ-2

P

P

P

.œŸ

.œŸ

.œŸ

.œ# Ÿ

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

178

œ- Jœœ# - œ-2

œ- Jœ

œ- œ-2

F

F

F

.œŸ

.œ#Ÿ

.œŸ

.œ# Ÿ

rit.

≈ Rœ œ-

≈ Rœ œ# -

‰ ≈ .JœŸI

‰ ≈ .jœŸI

.œ-

a tempo

.œŸ

.œ#Ÿ

.œŸ

.œ# Ÿ

rit.

≈ Rœ œ-

≈ Rœ œ# -

‰ ≈ .JœŸI

‰ ≈ .jœŸI

.œ-

a tempo

.œŸ

.œ# Ÿ

.œŸ

.œ# Ÿ

Regresso Alentejano

42

Page 49: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

186

≈ rœ# - œ

.œ# -≈ rœ- œ

jœ#^ ‰ ‰

P

P

P

P

œ ‰ œ#

.œ#

œ ‰ œ#

.œ#

œ Jœ#

jœ œ#

œ jœ

jœ œ

Jœ œn

œ ‰

jœ œ#

rit.

œ ‰

œ jœn ÿ

‰ jœ# ‰

‰ œ#

‰ jœ ‰

‰ œ#

a tempo

p

p

p

p

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

192

.œ# -

œ Jœ#

.œ# -jœ jœn jœ

.œ#

œ Jœn

œ jœ#

rit.

Jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

p

p

p

p

jœÿ ‰ ‰

a tempo

‰ Jœ ‰

.œ-

‰ jœÿ ‰

.œ# -

p

p

p

p

jœÿ ‰ ‰dolciss.

dolciss.

dolciss.

dolciss.

‰ Jœ ‰

.œ-

‰ jœÿ ‰

.œ# -

π

π

π

π

Regresso Alentejano

43

Page 50: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

199

jœÿ ‰ ‰

‰ ‰ Jœ

‰ Jœ Jœ

‰ ‰ jœÿ‰ œ# -

misteriosodolce

π

π

π

π

dolce

dolce

dolce

misterioso

misterioso

misterioso

‰ ‰ ‰

.œ-

‰ jœÿ ‰

jœ# ÿ ‰ jœn ÿ

Jœ Jœ ‰

œ œ œ#

jœÿ ‰ ‰

.œ#

‰ Jœ ‰rKœ œ œ# rKœ œ

‰ ‰ jœÿ

œÿ œÿ œ# ÿ

‰ œ œ

Jœ ‰ ‰

‰ jœÿ ‰œ œ rKœ# œ

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

205

jœ# ÿ ‰ ‰jœÿ ‰ Rœ Jœ

jœÿ ‰ ‰

œ# jœn ÿ

‰ ‰ Jœ#

‰ œ œ#

Jœ ‰ jœÿjœÿ

jœa ÿ Jœ#

‰ Rœ Jœ Rœ Jœ

Rœ œ œ Rœ œ

Jœ# jœÿ ‰

œ Rœ# œ Rœ œ

Jœ ‰ ‰

œ œ œ#

Jœ ‰ Jœ#

œ œ œ# ÿ

‰ Jœ ‰

œ œ Rœ œ#

Jœ ‰ jœÿœ# œ Rœ# œn

‰ ‰ Jœ

œÿ œ# ÿ œ# ÿ‰ jœÿ ‰

œ# jœn ÿ

Regresso Alentejano

44

Page 51: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

211

Jœ Jœ# ‰

œ œ# Rœ œ

Jœ# Jœ# Jœ

œ œa œ

Rœ œ# œÿ

œ

œ œ œ#

œ œ# Rœ œ#

œN Rœ# œ Rœ œ

Rœ œ œ Rœ œ

Jœ# Jœn Jœb -

œ œa œ

œ# ÿ œ# œ œ œb œb œ ‰7

p

‰ œ# -

Jœ Jœ Jœ

Jœ Jœ Jœ

‰ œ# -

‰ ‰ ‰

.œ-

‰ jœÿ ‰

jœ# ÿ ‰ jœn ÿ

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

216

Jœ Jœ ‰

œ œ œ#

jœÿ ‰ ‰

.œ#

‰ Jœ ‰

Rœ œ œ# Rœ œ

‰ ‰ jœÿ

œÿ œÿ œ# ÿ

‰ œÿ œÿJœ ‰ ‰

‰ jœÿ ‰œ œ Rœ# œ

jœ# ÿ ‰ ‰jœÿ ‰ Rœ Jœ

jœÿ ‰ ‰

œ# jœn ÿ

‰ ‰ Jœ#

‰ œ œ#

Jœ ‰ jœÿjœÿ

jœa ÿ Jœ#

‰ Jœ Jœ

Rœ œ œ Rœ œ

Jœ# jœÿ ‰

œ Rœ# œ Rœ œ

Regresso Alentejano

45

Page 52: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

222

Jœ ‰ ‰

œ œ œ#

Jœ ‰ Jœ#

œ œ œ# ÿ

‰ Jœ ‰

œ œ rKœ œ#

Jœ ‰ jœÿœ# œ rKœ# œn

‰ ‰ Jœ

œÿ œ# ÿ œ# ÿ‰ jœÿ ‰

œ# jœn ÿ

Jœ Jœ# ‰

œ œ# rKœ œ

Jœ# Jœ# Jœ

œ œa œ

Jœ JœÿJœ#

œ œ œ#

œ œ# rKœ œ#

œN rKœ# œ rKœ œ

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

227

œ Jœb

Jœ Jœ# Jœ#

œ œa œ

œ# œ# œ œ œb œ# œ# ‰7

p

œ# œ# œ# œ œ œ# œn Jœ7

œ œb œ# œn œ œ œ œ7

œa Rœ œ# Rœ œ# ˘

‰ œ œ œ œb œb œ œ#7

P

P

P

Regresso Alentejano

46

Page 53: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

86

86

86

86

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

229

Jœ Jœ œb > œ œ# œ

‰ œ œ œ œ œ# œ œ7

‰ œ# œ œ# œ# œ# œn œ#7

‰œ œb œ# œn œ œ œ

7

F

F

F

rit.

œ# œ œ# œ# œ# œ œn ˙U7

≈ œ œ œ# œ œ# œ œ œU

‰ œ œb œ œ œn œ œ .œU

‰ ≈œ œ# œb œ œ œ .œ

U

&

&

&

&

83

83

83

83

85

85

85

85

83

83

83

83

85

85

85

85

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

231

œ œ œ# Ÿ œ

a tempo

P

Jœ Jœ Jœ

Jœ Jœ Jœ

œ> œ# œ œ œ œP

P

œb .œn

œ .œ#

œ .œ#

œ .œ#

F

F

F

F

Rœ œ œ Rœ œ

jœÿ Jœ Jœ

Regresso Alentejano

47

Page 54: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

85

85

85

85

83

83

83

83

84

84

84

84

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

235

‰ œ- Jœ# ‰

œ œ œ# Ÿœ- Jœ# ‰

‰ œ- jœ# ÿ ‰

‰ œ# - jœn ÿ ‰

F

œ œ# œ œn œ œ# œ œb .œ

œ# œ œ œ œ# œ# œ# œ .œ#

‰ œÿœÿ

≈ rœÿ Rœ Jœ Rœ Jœ

f

ff

f

&

&

&

&

84

84

84

84

83

83

83

83

84

84

84

84

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

237

‰ œ œ œ œb œ œ œ œb .œ

‰ œ œ œ œ œ œ# œ œb .œ

‰ ‰ jœb ÿ Jœb

‰ ≈ rœb ÿrKœ Jœb rKœ Jœ

f

f

f

f

‰ Jœ- Jœ

‰ Jœ# - Jœ

‰ Jœb - Jœ#

‰ Jœ- Jœb

P

P

P

P

‰ Jœ Jœ

‰ Jœ# Jœ

‰ Jœb Jœ#

‰ Jœ Jœb p

p

‰ Jœ Jœb ‰

Regresso Alentejano

48

Page 55: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

84

84

84

84

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

241

‰ œ .œ# - œn .œ# -‰ œ .œ# œn .œ#

P

P

œ œ# œ œ œ œ# œN œb .œ

œ# œ# œ# œ œn œ œ# œ .œ#

‰ œÿ œÿ≈ rœÿ Rœ Jœ Rœ Jœ

f

ff

f

&

&

&

&

84

84

84

84

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

243

‰ œ œ œ œb œ œ œ œb .œ

‰ œ œ œ œ œ œ# œ œb .œ

‰ ‰ jœb ÿ Jœb

‰ ≈ rœb ÿrKœ Jœb rKœ Jœ

f

f

f

f

‰ Rœ Jœ œ œb œ ‰

‰ Rœ .Jœ- ≈ ‰

‰ Rœ Jœ œ œb œ

‰ rKœ œ-

‰ œ .œ# - jœ

‰ œ .œ# œn .œ#

p

p

p

p

Regresso Alentejano

49

Page 56: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

85

85

85

85

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

246

œ ‰

œ .œ# œn .œ# œn .œ#

π

π

π

π

‰ Rœ Jœ œ œb œ

‰ Rœ œ-

‰ œ .œ# -jœ

‰ œ .œ# œn .œ#

p

p

p

p

œ ‰

œ .œ# œn .œ# œn .œ#

&

&

&

&

85

85

85

85

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

249

.œ# - œ-

jœ ‰ Jœ ‰ jœ.œ# - œ-

œ .œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .œ

π

π

π

π

.œ#

.œ#

œ .œ œ .œ œ .œ

Regresso Alentejano

50

Page 57: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

86

86

86

86

83

83

83

83

86

86

86

86

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

251

‰ œ# -

‰ jœ ‰

‰ œ# -‰ œ .œ œ œ œ œ

π

π

π

π

Jœ œ- ‰ ‰ ‰

Jœ ‰ jœ ‰ ‰ ‰

jœ œ- ‰ ‰ ‰

œ œ œ œ œ œ œ .œ ‰ ‰ ‰

π

π

.œ# -

.œ-

.œ# -

œ .œ œ .œ œ .œ

&

&

&

&

86

86

86

86

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

254

‰ .œ# - œ-

‰ jœ ‰ Jœ ‰ jœ‰ .œ# - œ-‰ œ .œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .œ

rit.

π

π

π

π

.œ# -

.œ-

.œ# -

œ .œ œ .œ œ .œ

.œ#

.œ#

Regresso Alentejano

51

Page 58: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

82

82

82

82

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

257

.œ#

.œ#

.œ#

.œb

.œb

.œb

.œ#

.œU

.œ#U

.œ#U

.œ#U

œ# œ# œp espress.

a tempo

œ# œ œ‰

œ# œ œ ‰

œ œ œb ‰

œ# œ œ ‰P

P

P

P

&

&

&

&

83

83

83

83

82

82

82

82

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

265

œ# œ2

œ# œ# œp

p

œ Jœ#

œ# œ2

p

pœ œ œ ‰

œ œ œb ‰

œ œ œ# ‰

œ œ œ ‰P

P

P

P∑

œ# œ2

œ# œ# œ

œ Jœ#

œ# œ2

Regresso Alentejano

52

Page 59: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

82

82

82

82

83

83

83

83

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

271 œ≈ . Rœ

œ ≈ . Rœ#

œ ≈ . Rœ

œ ≈ . rKœÿ

p

p

p

p

≈ Rœ ≈ Rœ

≈ Rœ# ≈ Rœ ‰

≈ Rœ ≈ Rœ ‰

≈ rœ ≈ rKœÿ‰

leggero

leggero

leggero

leggero

œ œ œb ‰

œ œb œ ‰

œ œ# œ ‰

œ œ œb ‰

≈ Rœ ≈ Rœ

≈ Rœ# ≈ Rœ ‰

≈ Rœ ≈ Rœ ‰

≈ rœ ≈ rKœÿ‰

leggero

leggero

leggero

leggero

&

&

&

&

82

82

82

82

83

83

83

83

82

82

82

82

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

275 œ œ# œ œ ≈ . Rœ

œ œ œ œ ≈ . Rœ#

œ# œ œb œ ≈ . Rœ

œ œ œ œ ≈ . rKœÿ

≈ Rœ ≈ . Rœ

≈ Rœ# ≈ . Rœ ‰

≈ Rœ ≈ . Rœ ‰

≈ rœ ≈ . rKœÿ‰

leggero

leggero

leggero

leggero

œ# œ œ ‰

œ# œ œ ‰

œ œ œb ‰

œ# œ œ ‰

Regresso Alentejano

53

Page 60: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

83

83

83

83

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

278 œ œ œb œ ‰œ œ œb œb ‰

œ# œ# œ œ# ‰

œ# œ œ œ ‰

≈ Rœ ≈ Rœ

≈ Rœ# ≈ Rœ ‰

≈ Rœ ≈ Rœ ‰

≈ rœ ≈ rKœÿ‰

leggero

leggero

leggero

leggero

‰ Jœb Jœ

≈ œ œ œ#

.rœb œ .œ œ .œ#

œ# œ# œ

P

P

P

P

Jœ# œ-

œ œ# œ

œ .œ œ

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

282

‰ Jœb Jœ

≈ œ œ œ#

.rœb œ .œ œ .œ#

œ# œ# œ

p

p

p

p

Jœ# œ#

œ œ# œ

œ .œ œ

≈ Rœ ≈ Rœ

≈ Rœ# ≈ Rœ

≈ Rœ ≈ Rœ ‰

≈ rœ ≈ rKœÿ‰

leggeroπ

leggeroπ

leggeroπ

leggeroπ

Regresso Alentejano

54

Page 61: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

287

Œ ≈ . Rœ

Œ ≈ . Rœ#

‰ ‰ ≈ . Rœ

Œ ≈ . rKœÿ

≈ Rœ ≈ Rœ

≈ Rœ# ≈ Rœ ‰

≈ Rœ ≈ Rœ ‰

≈ rœ ≈ rKœÿ‰

Rœ ≈ Rœ≈ ‰

Rœ# ≈ Rœ ≈ ‰

Rœ ≈ Rœ ≈ ‰

rœ ≈ rKœÿ≈ ‰

rit.

&

&

&

&

Bb Cl. 1

Bb Cl. 2

Bb Cl. 3

Bb Cl. 4

290

Rœ ≈ Rœ≈ ≈ Rœ

Rœ# ≈ Rœ ≈ ≈ Rœ

Rœ ≈ Rœ ≈ ≈ Rœ

rœ ≈ rKœÿ≈ ≈ rœ

≈ Rœ

‰ ‰

≈ Rœ# ‰ ‰

≈ Rœ ‰ ‰

≈ rKœÿ‰ ‰

‰ œU

‰ œ#U

‰ œU

‰ œU

Regresso Alentejano

55

Page 62: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

O I T O M A N D A L A S D O A L E N T E J O

(2013)

[ p a r t i t u r a ]

J O Ã O F. N A S C I M E N T O ( 1 9 5 7 )

para clarinete baixo e piano

dur.: ca. 12 min.

56

Page 63: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

44

44

44

Bass Clarinet

Piano

œœ#≈ œœ

≈ œœ≈ œœ

≈ œœ ≈ œœ˘ ≈ œœ

˘ ≈ œœ˘ ≈

≈ rœœ≈ ≈ ≈ rœœ

≈ ≈ ≈ œœ≈ œœ

≈ œœ≈ œœ

q = 98

ƒ

ƒ

Con persistenza mas lavoro

rœœœ##≈ ‰ rœœœ#n ≈ ‰

Rœœœnn ≈ ‰ R

œœœbb ≈ ‰

≈ œ> œ œ# ≈ œ> œ œ ≈ œ> œ œ œb > œ œ œ

&

&?

B. Cl.

Pno.

3

rœœœ##≈ ‰ Œ R

œœœ ≈ ‰ œœ##

≈ œœbn≈

≈ œ> œ œ# œb œ> œ œ œ œb œ œn œn œ# œ œb

≈ œb > œb œ rœ ≈ ‰ ≈ œ>œb œ rœ# ≈ ‰

rœœœ##≈ ‰ rœœœ#n ≈ ‰

Rœœœnn ≈ ‰ R

œœœbb ≈ ‰

≈ œ> œ œ# ≈ œ> œ œ ≈ œ> œ œ œb > œ œ œ

f

f

&

&?

B. Cl.

Pno.

5

≈ œb > œb œ œ >œœb œ œ# > œ œ# œn Rœ# ≈ ‰

rœœœ##≈ ‰ Œ R

œœœ ≈ ‰ œœ##

≈ œœbn≈

≈ œ> œ œ# œb œ> œ œ œ œb œ œn œn œ# œ œb

≈ œ> œb œ# œ œb œ# œ œn œ œn œ# œ> ≈ œn ≈

rœœœ##≈ ‰ rœœœ#n

≈ ‰

Rœœœnn ≈ ‰ R

œœœbb≈ ‰

≈ œ> œ œ# ≈ œ> œ œ ≈ œ> œ œ œb > œ œ œ

IM a n d a l a d' um a l e n t e j a n o

(2013)

João F Nascimento

ed. Ilhas ©

57

Page 64: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

169

169

169

83

83

83

B. Cl.

Pno.

7

jœb œ> œb œ≈ jœ .jœ# ≈ jœb .jœ ≈ Jœ .Jœ ≈

rœœœ##

≈ ‰ Œ Rœœœ

≈ ‰ œœ## ≈ œœb

≈ œ> œ œ# œb œ œ œ œ> œb œ œn œn œ# œ œbF

F

P

P

≈ œ> œb œ‰ ≈ rœ# rœn

>

Rœœœ# ≈ ‰

œœn ‰ œœ#Rœœ#

≈ œ> œ œ# ≈œb > œ

œœ> Rœœf

f

f

&

&?

83

83

83

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

9

≈œ

˘ ≈ œ˘

≈ œ˘

≈ œœœb ˘ ≈ œœœ ≈ œœœ## ˘

≈ œœœbb ˘≈ œœœbb ˘ ≈ œœœn ˘

&

ƒ

ƒ

≈...J

œœœb Uggggggggggggggg

≈ ...jœœœ

U‰ ?

p

œ> œ œ# . œ. œ> œ# œn . ≈

rœœ#-

≈ ‰ rœœ#≈ ‰

œ> œb œ œ œ œb œ Œ

q = 88

P

P

&

&?

83

83

83

B. Cl.

Pno.

12

Rœœ ≈ ‰ Jœb

Rœœb ≈ ‰

Rœœ# ≈ ‰ R

œœ# ≈ ‰p

p

≈œ>

œ œ# . œb > œ œ. œ# .rœœœ## ≈ ‰

Rœœœ## ≈ ‰

≈ œ œ œ# œb œ œ œ#

F

F

œ œ œ œ# ≈ œœœ ‰ JœbRœœ ≈

Rœœ# ≈ ‰ R

œœ# ≈ ‰

œ œ œ œ œ œ œ ‰

..œœ# œ œ# œ œb œ œb œ ‰

f

ff

q = 92

Mandala d'um alentejano

58

Page 65: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

42

42

42

83

83

83

42

42

42

83

83

83

B. Cl.

Pno.

16

œ# ≈œœœ## ≈ rœœœ ≈

rœœ ≈Rœœ# ≈ R

œœ# ≈ƒ

q = 88

Œ ‰ Rœ Rœœ# ≈

rKœ œœœ Œp

p

≈...J

œœœ## ‰

≈...J

œœœ##gggg ‰

≈œÿ≈ œÿ

≈ œb ÿ ≈ œÿ

œœ#ÿ≈ œœÿ

≈ œœÿ≈ œœÿ

≈ œœÿ≈ œœÿ

≈ œœÿ≈ œœÿ

f

f

f

q = 92

&

&?

83

83

83

42

42

42

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

21

≈...J

œœœ## ‰

∑p

≈...J

œœœ## ‰

≈ œ#≈ œ

≈ œ ≈ œb

œœ#

≈ œœ≈ œœn ˘ ≈ œœbb ˘ ≈

≈ œœb˘ ≈ œœ# ˘ ≈ R

œœ# ˘≈ ≈

ƒ

ƒ

ķ

≈ ...Jœœœ## ‰

∑p

≈ ...Jœœœb

Jœœœb

&

&?

42

42

42

82

82

82

B. Cl.

Pno.

26

≈ œÿ≈ œÿ ≈ œÿ ≈ œ# ÿ

œœ#ÿ≈ œœÿ

≈ œœÿ≈ œœÿ

≈ œœÿ≈ œœÿ

≈ œœÿ≈ œœÿ

F∑

≈ œ# ≈ œ ≈ œ# ≈ Jœn œ

∑P

≈ œÿ≈ œÿ ≈ œ ≈ Jœ œ#

p

rit. molto

U

≈ œ ≈ œb ≈ œ ≈ œ#U

Mandala d'um alentejano

59

Page 66: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

82

82

82

44

44

44

B. Cl.

Pno.

(€)

30

.œ#œ

?

.œœ

tempo primo q = 98

ƒ

ƒ

œ> œb œ œ œn > œ œ# œ œ# > œ# œ œ œ œn œ# œ#

Rœœœ# ≈ ‰ R

œœœ#n ≈ ‰ Rœœœnb

≈ ‰ Rœœœbb ≈ ‰

≈ œ>œ œ ≈ œ>

œ œ ≈ œ>œ œ œb > œ œ œ

f

f

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

&

?

?

B. Cl.

Pno.

Ÿ~~~~32

≈ œœ œ ‰ ‰ œ ≈ œ ≈

Rœœœ# ≈ ‰ Œ R

œœœb≈ ‰

œœ#≈ œœbn ≈

≈ œ>œ œ œb œ>

œ œ œ œb œ œb œn œ# œ œb

≈ œ> œ œ# œÿ œb ÿ œÿ œÿ œ œ ≈ œ> œ# œ œ# œn œ# œ œ œ# œ

Rœœœ# ≈ ‰ R

œœœ#n≈ ‰ R

œœœnb ≈ ‰ R

œœœbb ≈ ‰ &

≈ œ>œ œ ≈ œ>

œ œ ≈ œ>œ œ œb > œ œ œ

&

&?

169

169

169

44

44

44

B. Cl.

Pno.

Ÿ~~Ÿ~~34

≈ œ ≈ œ> œb . ≈ œ# ≈ .œ> œ.

rœœœ#≈ ‰ Œ Rœœ

≈ ‰ œœ#≈ œœ

≈ œ>œ œ œb œ>

œ œ œ œb œ œ œ œ# œ œ

Frœ ‰ Rœ ‰ œ ≈ Jœ œ# ˘

≈ œ œb> œn œb œn œ œ# œ œb œn œb œn œ œ# œ œ#

≈ œ œb> œn œb œn œ œ# œ œb œn œ œ# œ œ# œ œ#F

cresc.

Mandala d'um alentejano

60

Page 67: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

44

44

44

1611

1611

1611

167

167

167

B. Cl.

Pno.

36

‰ jœ .˙∑

F∑

œ> œ# œ œ œ# œ œ# œ> œb œn œ œb œn œ œ# œb œb œn œn>

œb œn œb

œ>

œ# œ œ œ# œ œ# œ> œ œ# œ œb œn œ œ# œb œb œn œn>

œb œn œp cresc. sempre

&

&?

167

167

167

44

44

44

169

169

169

B. Cl.

Pno.

38

œ> œ# œ œ œ# œ œ# œ# > œ œ œ œ# œ œ#

œ# > œ# œ œ œ# œ œ# œ# > œ œ œ œ# œ œ

‰ jœb - .˙∑

F

&

&?

169

169

169

42

42

42

B. Cl.

Pno.

40

‰ rœb‰ œ

˘ ≈ jœ œ

‰ . ‰ rœb‰ rœbF

≈ œÿ≈ œÿ ≈ œ ≈ Jœ œ#

‰ rœb ≈ Jœb œ ≈ ≈ œ

Mandala d'um alentejano

61

Page 68: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

85

85

85

B. Cl.

Pno.

42

Œ ‰ Rœ# ≈

≈ œ ≈ œ ≈ Jœ Rœ# ‰P

≈ œ ≈ œ ≈ œ# ≈ Jœn œ#

œ ≈ œ# ≈ Jœ Rœn ≈ ‰

P≈ r

œÿ≈ rœb ÿ

≈ rœÿ≈ jœ rœÿ

Œ ‰ œb ÿ≈ œb ÿ

p

p

&

&?

83

83

83

1612

1612

1612

B. Cl.

Pno.

45

Œ ≈ rœ# ÿ≈ rœÿ

≈ rœ# ÿ

∑rœb ÿ ≈ jœn rœÿ ≈ Œ ≈ rœ# ÿ

p

p

≈ jœ rœ ‰ ‰

≈ rœÿ≈ rœ# ÿ ≈ jœ rœn ÿ

&

&?

1612

1612

1612

167

167

167

B. Cl.

Pno.

47

≈ œ> œ œ# œ œ# œ œb œn œ œb œn œ œ# œb œ œ œn œ# œ œb œn œ#

≈œ# > œ œ# œ œ# œ œ œ# œ œb œn œ œ# œb œb œn œn œb œn œ œ# œ#f

f

Mandala d'um alentejano

62

Page 69: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

167

167

167

42

42

42

85

85

85

B. Cl.

Pno.

48

œ> œ œ# œ œ# œ# œ œ œ œ# œ# œ œ# œ#

œ# > œ œ# œ œ# œ# œ œ œ œ# œ# œ œ# œ

≈ œ#≈ œ

≈ œ ≈ œb

œœ#

≈ œœ≈ œœn ˘ ≈ œœbb ˘ ≈

≈ œœb˘ ≈ œœ# ˘ ≈ R

œœ# ˘≈ ≈

ƒ

ƒ

&

&?

85

85

85

43

43

43

B. Cl.

Pno.

50

≈ œ≈ œ

≈ œŒ

≈ œœœb ˘ ≈ œœœ ≈ œœœ## ˘ Œ

≈ œœœbb ˘≈ œœœbb ˘ ≈ œœœn ˘ Œ

ƒ

ƒ

rit.

≈ .jœU

˙

≈ ....jœœœœbgggggggggggggggggg

U ˙

≈ ....jœœœœ

bbU

˙π

π

Mandala d'um alentejano

63

Page 70: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

43

43

43

42

42

42

43

43

43

Bass Clarinet

Piano

≈ rKœ ˙ œ œ œ œ#

..˙-

in lacrime

P

P œ#

^ ≈ œ^ ≈ rKœ

^ ≈ ‰

˙lasciare vibrare sempre

‰ œ# œ œ œ œ# œn œ ‰

∑P

lasciare vibrare sempre

&

&?

43

43

43

84

84

84

42

42

42

B. Cl.

Pno.

4

œ .œ ˙

Œ ‰ œ œ ..œœ

œ œ œ œb .œ

‰ rœœ-≈ jœ œœ-

‰ œ œb œb œ œ œ# œn œ ‰

&

&?

B. Cl.

Pno.

7

œ œ œ^ ≈ œ œ œ

^œ œ œ

^≈ Œ

Œ œœœœœ#b .....œœœœœ#

∑f

‰ rKœ^ ≈ œ

^œ œ œ

^ ≈ ≈

œœ-..œœ œœF

IIA i m a r i d o d e m i n h ' a l m a q u e D e u s t e l e v o u

[2 0 1 3]João F Nascimento

64

Page 71: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

10

Œ œœœœœ#b

.....œœœœœ##

∑ƒ

œ> œb œb œ œ œ# œ œn œ œb œjœb -

jœ- Jœ-f

&

&

?

42

42

42

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

13

œ .œ œ# > œ œ# œn œ œn œ

œ- Œ

fœ# > œ œ œ œ œ œ# ‰

.œ-

œb œ- œ

&

&?

42

42

42

B. Cl.

Pno.

15

œ œ œ .œ œ# > œ œ# œn œ œ

œ- œb .œ- œ#

œ œ .œ

œ

Œ œœœœœ#b.....œœœœœ##

jœ# œ- jœb

œb .œ œ .œ œ œ

œœbb..œœ œœ

ƒ

65

Page 72: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

18

˙

.œ-œb œ Jœ- Jœ-

œ œ Jœ-

jœb -

jœ- Jœ-

P .œ-

...œœœblasciare vibrare

˙

œ œ≈ œ

≈ jœ œ≈3

.rœ .œ

p

&

&

?

83

83

83

42

42

42

83

83

83

B. Cl.

Pno.

24

œb œ Jœ Jœ- œ œ Jœ-

jœb -

jœ- Jœ-lasciare vibrare

P

œ œ≈ œ

≈ jœ œ≈3

p∑

&

&?

83

83

83

42

42

42

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

29

œb œ Jœ Jœ- œ œ Jœ-

jœb -jœ- Jœ-

p

.œ œ œ ≈ œ ≈ jœ œ ≈3

π∑

œb œ Jœ Jœ- œ œ Jœ-

jœb -jœ- Jœ-

π

66

Page 73: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

33 ∑

33 ˙

˙˙

˙

˙˙ ?

‰ jœ# ÿ‰ jœÿ

œ œ#≈ œ# œ# ‰ Jœ

‰ Jœ#

‰ Jœ

p

p dolciss.

˙

˙

‰ jœ# ÿ‰ jœÿ

œ œ#≈ œ# œ# ‰ Jœ

‰ Jœ#

‰ Jœ

p∑

≈ Rœœœbgggg

œœœ

‰ ≈œ

œ#

&

&

?

42

42

42

83

83

83

42

42

42

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

39 ‰ jœ# ÿ‰ jœÿ

39 œ œ#≈ œ# œ#

‰ Jœ

‰ Jœ# ‰ Jœp

≈ rœ# ÿ‰ ‰

≈ Rœœœgggg

œœœ

∑π

lasciare vibrare

π∑

≈ rœ# ÿ‰ ≈ rœÿ

≈ Rœœœ##gggg

œœœ

∑∏

&

&

?

42

42

42

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

43 ∑

43 ∑

≈ rœ# ÿU ‰ ‰

≈ Rœœœb Ugggg œœœ

lasciare vibrare fino al silenzio assoluto

˙˙˙

Carolus sacerdos in ecclesia sua

67

Page 74: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

?

42

42

42

83

83

83

42

42

42

83

83

83

Bass Clarinet

Piano

‰ jœÿ‰ jœÿ

œ œ≈ œ

œ# ‰ Jœ#

‰ Jœ

‰ Jœp dolciss.

lasciare vibrare anche un poco il basso

Con tenerezza però religiosità q = 60

π dolciss.

≈ Rœœœ##gggg

œœœ

‰ ≈ œ

œ#

‰ jœÿ‰ jœÿ

œ œ≈ œ

œ# ‰ Jœ#

‰ Jœ ‰ Jœp

≈ Rœœœ#gggg œœœ

‰ ≈ œ

œ#

&

&

?

43

43

43

42

42

42

82

82

82

42

42

42

B. Cl.

Pno.

5 ‰ jœ# ÿ‰

5 ≈ Rœb Jœ ‰

œ.œ#π dolciss.

lasciare vibrare

œœ œ œ#

œ œ# ‰ Jœ#5

œ œ ‰ Jœ .œ# œN

˙˙˙˙##ggggg

œ .œ# Jœn œ#3

∏ dolciss.

œ

œœœ##gggg

≈..

Jœœ##

œ

œ .œ

&

&

?

42

42

42

B. Cl.

Pno.

(√)

10

œ Œ

10 ≈...J

œœœ## gggg ≈ .Jœ#U

˙U

˙

˙lasciare vibrare

‰ jœÿ‰ jœÿ

œ œ≈ œ œ# ‰ Jœ#

‰ Jœ

‰ Jœp dolciss.

pŒ ≈ œÿ œ# ÿ

≈rœœœ##gggg

œœœ jœn≈ Rœ ‰ Œ

‰ ≈ œ

œ#

IIIC a r o l u s s a c e r d o s i n e c c l e s i a s u a

[2013]João F Nascimento

68

Page 75: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

?

82

82

82

42

42

42

83

83

83

B. Cl.

Pno.

15 Œ œ# ÿ œÿ≈

15jœ œ ≈

rœœœ#gggg

Jœ# ‰ Jœ#‰

Jœ ‰ Jœ ‰

∑œœœ

≈ œ

œ#

lasciare vibrare

‰ jœÿ‰ jœÿ∑

π dolciss.

‰ jœÿ‰ jœÿ∑

&

&

?

83

83

83

43

43

43

42

42

42

84

84

84

42

42

42

B. Cl.

Pno.

21 ‰ jœ# ÿ‰

21 ≈ Rœb Jœ ‰

‰ œ.œ#π dolciss.

lasciare vibrare

œ# œ .œ œb œ# œ

œ# œ#

UUU

‰ ...œœœ# U

‰ .œ

∏ dolciss.

lunga

lunga

a tempo

‰ jœÿ‰ jœÿ

œ œ≈ œ

œ ‰ Jœ#

‰ Jœ

‰ Jœ

p

p

&

&

?

B. Cl.

Pno.

26 ∑

26 ∑

jœÿ‰ œÿ

≈ œÿ

Jœ ‰ Jœ# ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

π

π cresc.

œÿ œÿ‰ Œ

œœœbgggg Œ

Jœ ‰ Jœ ‰mui poco

jœÿ‰ œÿ

≈ œÿ

Jœœœggg ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰

p œÿ œÿ‰ Œ

œœœ###gggg Œ

Jœ ‰ Jœ ‰lasciare vibrare

∑ &

p∑

˙

gg

gg

˙˙#

Carolus sacerdos in ecclesia sua

69

Page 76: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

33 ∑

33 ˙

˙˙

˙

˙˙ ?

‰ jœ# ÿ‰ jœÿ

œ œ#≈ œ# œ# ‰ Jœ

‰ Jœ#

‰ Jœ

p

p dolciss.

˙

˙

‰ jœ# ÿ‰ jœÿ

œ œ#≈ œ# œ# ‰ Jœ

‰ Jœ#

‰ Jœ

p∑

≈ Rœœœbgggg

œœœ

‰ ≈œ

œ#

&

&

?

42

42

42

83

83

83

42

42

42

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

39 ‰ jœ# ÿ‰ jœÿ

39 œ œ#≈ œ# œ#

‰ Jœ

‰ Jœ# ‰ Jœp

≈ rœ# ÿ‰ ‰

≈ Rœœœgggg

œœœ

∑π

lasciare vibrare

π∑

≈ rœ# ÿ‰ ≈ rœÿ

≈ Rœœœ##gggg

œœœ

∑∏

&

&

?

42

42

42

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

43 ∑

43 ∑

≈ rœ# ÿU ‰ ‰

≈ Rœœœb Ugggg œœœ

lasciare vibrare fino al silenzio assoluto

˙˙˙

Carolus sacerdos in ecclesia sua

70

Page 77: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

?

42

42

42

44

44

44

Bass Clarinet

Piano

‰ ...œœœ##U

‰ .œU

q = 108Accentato

f

Jœ œ# œ œ ≈ œ œ œ ≈ œŸ Œ

Jœ œ Jœ œ œ. œ# . œ. œ. Rœ. ≈ ‰

Jœ œ# Jœ œ œ. œ. œ. œ. Rœ. ≈ ‰

&

&

?

B. Cl.

Pno.

3

Jœ# œ# œ. œ. Jœ.œ œ. œ. ≈. œ

ŸI≈ ‰ ≈ ≈

Jœ œ jœ œ œ. œ. œ. œ. œ. œ œ. œ.Jœ œ Jœ œ œ. œ. œ. œ.

œ. œ. œ. œ.

Jœ œ# œ. œ. jœ. œ œ. œ. ≈. œŸ

œ œ œ# œ- ≈

Jœ œ Jœ œ œ œ# œ œ œ. œ. œ. œ.Jœ œ# Jœ œ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

&

&

?

42

42

42

83

83

83

B. Cl.

Pno.

5

jœ -jœ# -

Jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ. Jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ. Jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

cresc.

jœ rœ ≈ ‰ jœ rœ ≈ ‰

Jœ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

jœ œ ≈ jœ œ# ≈ jœ œ ≈ jœ# œ ≈

jœ œ œ# œ œ œ# œ œ œJœ œ œ œ œ# œ œ œ# œ

IVM i n i m a l f r e n é t i c o p r ' ó t o n a l

[2 0 1 3]

João F Nascimento

71

Page 78: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

?

83

83

83

44

44

44

B. Cl.

Pno.

8

≈ Rœ# > ≈ Rœ# > ≈ Rœ>

≈ rœœœœ#>

≈ Rœœœœnb > ≈ R

œœœœ## >

œ œœ> œ œœbb > œb œœ#n >

q = 88

f cresc.

cresc.f

Rœ# ˘≈ ‰ ‰

Rœœœœ### ˘ ≈ ‰ ‰

Rœœ˘≈ ‰ ‰

ƒ

ƒ

Jœ œ# > œ œ. ≈. Jœ œ> œ œ. ≈. œ-Ÿ œ œ œ# œ

Jœ œ œ# œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

Jœ œ# œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

a tempo

&

&

?

B. Cl.

Pno.

11 . œ œ œ# œ

Jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ. Jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

Jœ œ# > œ œ≈. Jœ. œ> œ œ. ≈. œŸ œ œ œ# œjœ œ œ# œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ# œ œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

&

&

?

B. Cl.

Pno.

13

jœ œ# jœ œ# jœ œ œ jœ œ# -

jœ œ œ# œ œ œ# œ œ œ jœ œ# œ œ œ œ# œn œ œ

œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ# œ œ

Jœ œ# > œ œ. ≈. Jœ œ> œ œ. ≈. œŸ œ œ œ# œ-jœ œ œ# œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ# œ œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

Minimal frenético pr'o tonal

72

Page 79: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

?

B. Cl.

Pno.

15 .Ÿœ œ œ# œ-

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

œ# > œ œ. ≈. œ> œ œ. ≈. œŸ œ œ œ# œ-jœ œ œ# œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.jœ œ# œ œ œ œ. œ. œ. œ.

jœ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ.

&

&

?

83

83

83

B. Cl.

Pno.

17

œ. œ# . œ. œ. œ# œ# œ œœ œ# œ# œ œn œ# œ# œ

œœ.

œ. œ. œ. œ# œ œ œœ œ# œ# œ œn œ# œ# œ

œ# . œ. œ. œ. œ œ œ œ œ œ# œ œ# œ œ# œ œ &

≈ rœ ≈ Rœ# ≈ Rœ

≈ Rœœœœ#

≈ Rœœœœnb

≈ Rœœœœbb

≈ rœœœ≈ rœœœbb

≈ rœœœbbb

q = 88 rit.

&

&

&

B. Cl.

Pno.

19 .œ#U

....œœœœ##ggggggggggggggggg

U

..œœ## U ?

p

p

Jœ .œ#U

Minimal frenético pr'o tonal

73

Page 80: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

83

83

83

82

82

82

83

83

83

82

82

82

Bass Clarinet

Piano

≈ rœ. œ œb œb œ..œœ# -p

q = 72Con dolore

dolce

...œœœbb

..œœbbπ

∑...œœœbbb

œb ‰

≈ Rœb .Rœœœbb ≈

≈ Rœœbb . ‰p

...œœœbb

..œœbbπ

∑...œœœbbb

œb ‰

&

&?

82

82

82

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

7

≈ Rœb .Rœœœbb ≈

≈ Rœœbb . ‰

p

∑...œœœb..œœbb

π

∑...œœœ#.œb

∑...œœœbbb.œb

≈ rœœœbb -œœœnn

U

‰ œœU

≈ rœ# ÿ œ œn œb œb∑

p˙b -

&

&?

83

83

83

42

42

42

85

85

85

B. Cl.

Pno.

14 jœÿ ‰ Œ

≈ rœœœbb ....œœœn

‰ .œp

≈ rœ# ÿ œ œn œb œb∑

p.œ- Jœ

≈ œœœbb .œœœn ≈ œœœb

.œœœn

Œ œ œbp

V

L a m e n t o d e u m a f i l h a a u s e n t e

[2013]

João F Nascimento

74

Page 81: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

85

85

85

83

83

83

42

42

42

83

83

83

B. Cl.

Pno.

17

≈ rœ# œ œn œb œb œ œ œ œ#≈ rœœœbb ...

jœœœn ≈ œ œ œ œ

jœ#jœ# œ# Jœ

P

P

.œ# -‰ ≈ Rœ# œ œ

jœ# œ# -

‰ .œ-

˙## -˙-

p

lasciere suonare

p

‰ .œU

˙##U

˙Uπ

π

&

&?

83

83

83

85

85

85

83

83

83

B. Cl.

Pno.

21

≈ rœÿ œb œ œ œb

‰ . ..Jœœ

..œœ##

P

P

.œœ œ# œ≈ Rœ œ œ œ# œ

œÿ œ# œ œ .œb -..œœ œœ# -

.œ œb -

jœÿ‰ ‰

Jœœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

≈ rœÿ œb -Œ J

œœ# -

Œ Jœb -

œ œÿ‰ ‰

Jœœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

&

&?

42

42

42

83

83

83

B. Cl.

Pno.

27

≈ rœÿ œb œ œ

.œb œb œ œ#

œ œ œ# œ œ œ#

œ# ÿ œÿ œ# ÿ œ# .3

jœ. œœœ## .œœœb .3

˙

˙NU

˙##U

˙U

.œ-

...œœœb-

..œœbb -

p legato

legato p

.œb -

...œœœ#b-

.œb

.œb -

...œœœbbb -

.œb

.œ-

...œœœb-

..œœbb -

Lamento de uma filha ausente

75

Page 82: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

B. Cl.

Pno.

34

Jœ .œ# -

...œœœ#-

.œ#

.œ# -

...œœœ### -

.œb

≈ Rœ œ#U

≈ rœœœbb .œœœn

U

‰ œœU

≈. rœ œ œ jœ#Œ ≈ rœ.

.œ .œ

P

P

jœ œ. œ# jœ

..œœ.œ

jœ jœn ÿ‰

≈ rœ. œœb .∑

&

&?

B. Cl.

Pno.

40

‰œ

œ œ# .≈ rœœœ. ‰ jœb .‰ ‰ J

œœ.

œ œ#2

œbœ

2

œ# œ2

≈ rœ# . œ œ œ# œn

Œ ≈ rœ#jœb . œ-

œ œ œ# œb œU

..œœœ œ œb

U

.œ-

...œœœb-

..œœbb -

p legato

legato p

.œb -

...œœœbb-

.œ#

&

&?

B. Cl.

Pno.

47 jœ .œb œ

œœœbbb - œœœ œœœn

œb - œ œ

.œ-

...œœœ-

.œ-

Jœ .œ#U

...œœœ#U

.œ#U

≈ rœ# . œ œn œ œ..œœ#

-p

∑...œœœ

-

..œœbb -π

∑...œœœb -

.œb -

œ# œ Uœœœœ#bb

œœb

U

œœœ#œb

∏ .œ

..œœ.œ

Lamento de uma filha ausente

76

Page 83: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

86

86

86

Bass Clarinet

Piano

≈>œb œ œ# œn jœ jœÿ

‰ ≈ œ> œ# œ jœ œ>3 3 3 3

≈ œb > œ œ# œn >jœ jœ ‰ ≈ œ> œ œ œ>3 3

3 3

jœ‰ jœb - ‰ Jœb . ‰

q = 88

f

f

Con la persistenza e la assoluta certezza

œ .œ# œ- ‰ ‰ ‰ jœjœ

‰3

‰ œœœ- ˙

˙3

œb .œ# œ- ˙3

œ œ œb œn .œb - .œ ‰ ‰

≈Rœœœ## ...œœœ œœœ

œ .œb .œ œ

&

&?

85

85

85

B. Cl.

Pno.

4

Œ rœ≈ œ .œ# ‰ ‰

˙ ≈>œb œ jœ#

3

˙ jœœ .œ#

œ .œ ‰ ≈ jœb≈ œ œ ‰ jœ

jœÿ ‰33

3

œ# >œ œ ‰ ≈ Jœ# ˘ œ œ œ ‰ œœœ##-3

33 3

jœb ‰ Jœb . ‰ œb .œ ‰

‰ œ œ œ jœ# .‰ ‰ ‰ ‰

˙ ‰ ‰

&

&?

85

85

85

43

43

43

162

162

162

86

86

86

B. Cl.

Pno.

7

jœ# œ# .œ# ≈ rœb œ œ# œ œn œ .œ-5

≈Rœœœ## ≈ rœ# œ œ œ œn œ .œ-

5

œ# .œ# Jœ .œ

œ œ# œ .œ ‰ Œ œ œ œ .œb ‰

‰ œœœœ## -ggggg˙˙˙

3

jœ ‰ Œ Œ

jœŸ

≈ rœœœb

jœ#

VID i s c u r s o d e u m t e ó r i c o d e i d e i a s g e r a i s

e c e r t e z a s a b s o l u t a s(2013)

João F Nascimento

ed. Ilhas ©

77

Page 84: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

86

86

86

84

84

84

86

86

86

162

162

162

B. Cl.

Pno.

10 œ> œ œ# œ# ≈ Rœ œ œ ≈ œ œ œ# œ5

œb > œ œ# œ# ≈ rœ œ œ ≈ œ œ œ# œb5

‰jœœb ≈ ..

jœœ œ‰ ‰‰ ‰

≈ œ œ# œ œ5

jœ# jœ.‰ Œ

≈Rœœœ- ...œœœ

œ# .œ# .œ

≈œ# ÿ .œ œ# .œ# .œ# -

Œ . ...œœœ# -Œ œ# .œ

...œœœ# -

con avvertenza

P

P

F

F

&

&?

162

162

162

86

86

86

162

162

162

84

84

84

86

86

86

B. Cl.

Pno.

13

œ œ jœb ÿ≈ R

œœœbb-

œ .œ

≈ œb ÿ .œb œn .œ .œb -

Jœœœ Œ ...œœœbb -

œ ‰ œ# .œ#.œ-

œ œ jœÿ

≈ Rœœœ# ˘

œ .œ

œ# œ# .œ

Jœœœ ...œœœ

Jœ .œ

&

&?

86

86

86

43

43

43

B. Cl.

Pno.

17

≈ œb > œ œ# œn jœ jœÿ‰ ≈ œ œ# œ œ>

3 3 3 3

≈ œb > œ œ# œn≈ œ> œ œ œ ≈ œ> œ œ œ3 3 3 3

33

jœ‰ jœb ‰ Jœb ‰

ƒ

ƒ‰ œ œ Jœ# ˘ ‰ Œ jœ jœ# .

‰3

‰ œœœœ##- ˙˙˙

3

œ .œ# œ ˙3

‰ jœ jœ# ÿ Œ Œ

‰ Jœœœœœ#gggggg- ˙

˙

‰ Jœ# - ˙f

Discurso de um teórico de ideias gerais

78

Page 85: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

84

84

84

42

42

42

B. Cl.

Pno.

20

‰ jœ Jœ ‰ Œ jœ jœb . ‰3

‰ œœœœ##- ˙˙˙

3

œ# .œ œ ˙3

œ# œ# œn œ œ .œ

œ .œ œ# œ .œ3

œ œ .œ

œ .œ œ# œ3

œb œn

œN œ#.œ# œ# .œ# œ

‰ jœ œ#

&

&?

83

83

83

85

85

85

86

86

86

B. Cl.

Pno.

23

œ# .œ œ

œb .œ œ#.œb œn œb

œb œ

œb

>œb œ œn œb œb œN >œn œb œ œ

œ>

œb œ# œn œ œb œN œn>

œb œ# œ

f

f

Œœ>>

œb œ œb œb œ œ ≈ jœ rœ# >Ÿ

≈jœ Rœ# >

Œœ>>

œ œb œn œ œb œn ≈ jœb rœ>

&

&?

86

86

86

85

85

85

B. Cl.

Pno.

26

≈>œb œ œ# œn jœ jœÿ

‰ ≈ œ> œ# œ jœ# œ>3 3 3 3

≈ œb > œ œ# œn >jœ jœ ‰ ≈ œ> œ œ œ>3 3

3 3

jœ‰ jœb - ‰ Jœb . ‰

f

f

jœ jœb . Œœ œN œ# œ .œ ‰

œb>

œn œ œ œb œn œN Œ ‰Ÿ ‰

f

Discurso de um teórico de ideias gerais

79

Page 86: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

B. Cl.

Pno.

28

Œ œ>>

œb œ# œ œ œ# œ ≈ jœ rœ# >˙#Ÿ

≈ Jœ Rœ# >

Œ œ#>>

œ œ œ# œ œ œ# ≈ jœ Rœ>

Œ œ>>

œb œ# œ œ œ# œ ≈ Jœb Rœ>

˙#Ÿ≈

JœnRœ>

Œ œ#>>

œ œ œ# œ œ œ# ≈ Jœ Rœ# >

&

&?

82

82

82

42

42

42

82

82

82

B. Cl.

Pno.

30

Œ œ>>

œb œ# œ œ œ# œ ‰˙#Ÿ

Œ œ#>>

œ œ œ# œ œ œ# ‰

jœb œ œ œb œ œ œb œ

Jœ œ œ# œ œ œ# œ œ jœ œ œ# œ œ œ œ œ

≈ Jœ# Rœ# > ‰ Jœ# Rœ> ≈ ‰

≈Jœ#

Rœ>

‰ Jœ Rœb >≈ ‰

≈ Jœ# Rœ> ‰ Jœ Rœ> ≈ ‰loco

&

&?

82

82

82

42

42

42

82

82

82

42

42

42

B. Cl.

Pno.

33

jœ œb œ œ œ# œ œ œ#

Jœb œ œ œb œ œ œb œ

jœb œ œ œb œ œb œb œ

≈ Jœ# Rœ> ‰ Jœ Rœb > ≈ ‰

Jœ œb > ‰ jœb œb >≈ ‰ ≈

≈ Jœ Rœ> ‰ Jœ Rœb > ≈ ‰loco

jœ œb œ œ œ# œ œ œ#

Jœb œ œ œb œ œ œb œ

jœ œ œ œb œ œb œb œ

Discurso de um teórico de ideias gerais

80

Page 87: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

42

42

42

327

327

327

42

42

42

86

86

86

B. Cl.

Pno.

36

≈ jœ Rœb > ‰ jœrœb > ≈ ‰

≈ Jœb Rœb >‰ Jœ# Rœ> ≈ ‰

≈ jœ Rœb > ‰ jœ#rœ> ≈ ‰

loco

jœ œ œ# œ œ œb œ œJœ œ# œn œ œ# œ œb œ

jœ œ# œn œ œ# œ œb œ

˙

‰......

œœœœœœ#gggggg

U

˙˙˙b

◊˙

U

˙˙˙˙˙

˙˙˙bU

u

&

&?

86

86

86

43

43

43

42

42

42

43

43

43

B. Cl.

Pno.

40

≈>œb œ œ# œn jœ jœÿ

‰ ≈ œ> œ# œ jœ# œ>3 3 3 3

≈ œb > œ œ# œn >jœ jœÿ

‰ ≈ œ> œ œ œ>3 33 3

jœ‰ jœb - ‰ Jœb . ‰

tempo primo q = 88

loco P

P

loco

œ .œ# œ- ‰ Œ jœjœ ‰3

‰ œœœ- ˙

˙3

œb .œ# œ- ˙3

jœrœb > ≈ ‰ Œ

....œœœœ##ggggg ‰

.œ# ‰

&

&?

43

43

43

42

42

42

43

43

43

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

43

œ .œ# œ- ‰ Œ jœjœ ‰3

‰ œœœ- ˙˙

3

œb .œ# œ- ˙3

jœ#rœ> ≈ ‰ Œ....œœœœggggg

-‰

.œ- ‰

œ .œ# œ- ‰ Œ jœjœ ‰3

‰ œœœœ- ˙˙˙

3

œb .œ# œ- ˙3

Jœ Rœb >≈ ‰ ‰....œœœœbggggg.œb

Discurso de um teórico de ideias gerais

81

Page 88: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

42

42

42

84

84

84

43

43

43

42

42

42

B. Cl.

Pno.

47

Jœ# Rœ# >≈ ‰ Œ....œœœœ### ggggg

-‰

.œ- ‰

rit. molto

loco

≈>œb œ œ# œn jœ jœÿ

‰3 3

≈ œb > œ œ# œn >jœ jœ ‰3 3

jœ‰ jœb - ‰P

P

‰=112

œ .œ# œ- ‰ Œ jœ œ3

‰ œœœ# - ˙

˙3

œb .œ# œ- ˙3

p

p

˙U

˙˙

###ggggg

U

˙U

π

π

˙˙˙N

#Ugggggg

˙

Discurso de um teórico de ideias gerais

82

Page 89: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

85

85

85

Bass Clarinet

Piano

∑≈ ...

jœœœ-

...œœœ

œ>

œ#œ œ œ

Vivo, ritmico, swingando e=176

P

legato, quasi senza pedale

≈ ...jœœœ##

-...œœœ

œ>

œ#œ J

œ œ œ#

≈ ...jœœœ

-...œœœ

œ>

œ#œ œ œ

≈ ...jœœœ##

-...œœœ

œ>

œ# œ Jœ œ# œn

&

&?

86

86

86

85

85

85

B. Cl.

Pno.

5

≈ ...jœœœ##

-...œœœ

œ>

œ#œ œ œ

≈ ...jœœœ#

-...œœœ

œ>

œ#œ œn œ

œœœ##gggg œœœbn--

...œœœ œœœgggg,

Jœ> JœbJœ œb œ

rit. poco

≈ rœ# ÿ.œ# ‰

≈ ...jœœœ## -

...œœœ

œ>

œ#œ œ œ

F

Fa tempo

&

&?

B. Cl.

Pno.

9

≈ rœÿ.œ# ‰

≈ ...jœœœ## -

...œœœ

œ>

œ#œ J

œ œ# œ#

≈ rœÿ.œ# œ Jœ œ# > œ# œ# œ

≈ ...jœœœ## -

...œœœ

œ>

œ#œ œ œ#

Jœ ‰ ≈ rœÿ Jœ# ‰

≈ ...jœœœ

-...œœœb -

œ> œ# œ Jœ œ œ#

VII

S w i n g - a n d a n d o 2 0 1 3

João F. Nascimento

83

Page 90: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

B. Cl.

Pno.

12

≈ rœ>œ# œ# .œ

≈...J

œœœ## > ...œœœ-

œ# œ# Jœ œœ# Jœ œœ Jœ œœ

jœ# Jœ Jœ Jœ# Jœ Jœ Jœ Jœ

œœœ## Œ ‰

jœ Jœ...œœœ## -

≈ Rœ# ˘ œ œ œ# >œ# œ œ Œ

≈...J

œœœ## > ...œœœ-

œ>

œ#œ œ œ

&

&?

B. Cl.

Pno.

15

≈ Rœ œ œb œ# œ> œ#jœ jœn ÿ

≈...

jœœœ#-

...œœœbb-

œ>

œ#œ J

œ œ œ#

≈ rœœ œb œ œ# œ

...œœœ-

œœœb -

œ>

œ#œ œ œ

≈ Rœ# >Rœ ≈ œ# œ œ# œ# œ œn > œÿ

≈rœœœ##

-˙˙

œ>

œ#œ J

œ œ œ

&

&?

84

84

84

B. Cl.

Pno.

18

‰ œ œ# ≈ Rœ# >œ .œ#

≈rœœœ## -

œœœ ≈ ...jœœœn -

œ>

œ#œ œ œ#

œ- .œ# .œ#

≈rœœœ##

-œœœ Œ

œ>

œ#œ œ œ#

gliss.

≈ rœ œJœ œ# -

≈ Rœœœ

-

-œœœ œœœ-

œ>

œ#œ œ œ#

≈ rœ- ˙

≈rœœœ#ggg ˙

œ>

œœ J

œ œ# œ#

~~~~~

Swing-andando

84

Page 91: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

84

84

84

83

83

83

84

84

84

85

85

85

B. Cl.

Pno.

22

˙# -

œ# > Jœ œ> œ# Jœ œ>

.œb -œ>

œ# œn

rit.

jœ ˙œ>

œ# œ Jœ œ>

jœ ≈ rœjœ ≈ rKœ# > œ> œ# œ#

≈ ...jœœœ##

‰ jœœœ ‰

œ> œ# œ Jœ œ> œ#

f

f

a tempo

&

&?

83

83

83

85

85

85

B. Cl.

Pno.

26 rœ ≈ ≈ œ# œ# jœ ≈ rœ# > jœ#...œœœbb ≈ R

œœœb . jœœœbb rKœ œ

> œ# œ Jœ œ> œ#

œ> œ œ œ# œ# œn œ# jœ ‰ ≈ rœÿœœœ# - ...œœœb -

œ#> œb œ Jœ œ# > œ

œ≈ œ. ≈ œ ‰5

≈ Rœœœ œœœ

œ>Jœ œ# > œ#

&

&?

85

85

85

B. Cl.

Pno.

29

≈ Jœ ≈ jœ# . Jœ# . Jœ# .

≈ ...jœœœb œœœ.

œœœ . œœœ## .

œ> œ œb œn œ

œ> œ œb œn œ œ œ# œn œ œ# œ# œ

≈ ...jœœœ##

‰ jœœœ#

œ> œ œb jœ œb > œ

‰ Jœ œ œ ‰ Jœ œ œ ‰

Œ Jœœœb ˘

‰ Jœœœbb ˘

œ> œb œ œ# œ

Swing-andando

85

Page 92: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

B. Cl.

Pno.

32

≈ œŸ rKœ .œ5

≈œœœ Œ ‰

5

œ œ# œ œ# Jœn œb >

≈ rœ# > ≈ rœ> ‰ ‰ rœ> ≈

≈ rœœœ#>≈ R

œœœ#b > ‰ ‰ jœœœb

œ> œ œbJœ œb > œn

≈ Jœb > ≈ ‰ jœ‰

≈ ...jœœœ##

‰ jœœœbbb

‰œ# > œ# Jœ œ> œ œb

‰ . rœ>‰ ‰ . rœ>

œœœb

Œ ≈ rœœœœ> œ# œ# œ jœ# œ>

ƒ

&

&?

B. Cl.

Pno.

36

≈ .Jœb ˘ ‰ Jœ Jœ ‰5

≈...J

œœœb œœœœœœ˘ œœœ## ˘

œ œ œb œ œ#

f

JœŸ ≈ rœ ‰ œ#Ÿ

œœœbbb

Œ jœœœbb jœ œb œ œ# jœ œb œ

jœ .œ- œœ> œ# œ Jœ œ> œ#

˙ jœP

P ‰ jœ ˙œ> œ œ# œ œ#

Œœ œ .œ

œ> œ œ œ œ

&

&?

B. Cl.

Pno.

41

œb - ‰ œ. .œ-œ œ œ œ# œn

œœœbb ‰ œ ...œœœbbp

p

loco

‰ jœ. ‰ jœ# . ‰

œ œ œ# œ œ

‰ jœœœ ‰ Jœœœ## ‰

œ ‰ œ .œœb œb œ œ œbœœœ ‰ œ ...œœœb

‰ jœ ‰ jœ ‰

œ œ œ# œ œ

‰ Jœœœb ‰ J

œœœb ‰

Swing-andando

86

Page 93: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&?

B. Cl.

Pno.

45

Jœ# ≈ rœ# ‰ œ .œœ# œ# œ# œ œ

Jœœœ#

≈ Rœœœ# ‰

œ# ...œœœn#π legatissimo

πŒ .œœ# œ# œn œ# œn

Œ ...œœœb

‰˙

œ œ# œ# œ œ

‰ ˙˙

rit.

&

&?

B. Cl.

Pno.

48

‰˙

œ# œ œ œ# œb‰ ˙˙b

rit. molto

.œ œ

.œ œ∑

jœ ˙U

‰ ˙˙˙#bbbgggggggggggggg

U

‰ ˙U

Swing-andando

87

Page 94: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

?

44

44

44

87

87

87

83

83

83

44

44

44

Bass Clarinet

Piano

Œ ‰ œÿœ œ .œ œ œ# œ# œ#

‰Jœœœ#gggg

œœœ ‰jœœœ### œœœn##

œ-œ œ ≈œ

œ# œ œ

.œdolce

p dolce

p

q = 52Con senerità alentejana

œ œ# ÿ œÿ œ# ÿ .œ

≈ ...Jœœœ#

Jœœœ ‰ J

œœœ### œœœn##

.œ- ≈Rœ

œ# œ œ

œ jœ

.œU

≈ ...Jœœœggggg

UJœœœ

.œ-U

π

π

&

&

?

44

44

44

83

83

83

85

85

85

B. Cl.

Pno.

4

œ# -œ œ Œ

œ .œ œa .œN œ œ œ# œ .œ3

...œœœ##gggg

œœ ..œœ

œ# -œ# œ

œ- œ œ

.œ Jœ# jœ#3

3

π dolciss.

‰ ‰ œ# .œœœ

...œœœbbbgggggœœbn ..œœN

Jœ# ‰ jœ jœb

p

p

&

&

?

85

85

85

83

83

83

43

43

43

83

83

83

B. Cl.

Pno.

6

jœ jœb .œ

œœ œ jœb œb

œ..œœ# œ# œœn

∑...œœœ###ggggg

U

.œ#U

π

‰ œ

œ œ .œ œ

≈ ...œœœ# œœ œœœ### œœœn##

jœb œ.œ ≈ œ

œ# œ œ

p

pœ œÿ

jœb jœb ÿ≈ R

œœœ##gggggœœœ

œœb jœ^

VIII

E c o r r e u m a a r a g e m n a p l a n u r a a l e n t e j a n a(2 0 1 3)

João F. Nascimento

88

Page 95: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

?

44

44

44

43

43

43

83

83

83

B. Cl.

Pno.

10

œ# œ œ œ jœb jœ

≈ rœœœ# œœœ

œ# œ œ œ Jœb Jœ &

˙ ˙ ˙gggggg

œ œ œ œ ˙ ?

jœ œ .œ# ≈ . œ# œ# œn .œ

≈...J

œœœ#

jœ œœœœœ### jœ œœœn##

Jœb œ.œ ≈ . œn œ# œ .œ

&

&

?

83

83

83

42

42

42

83

83

83

44

44

44

B. Cl.

Pno.

13

jœ jœ Jœ jœ jœ

œœ# ...œœœ œ œ œ3

jœb jœ jœb JœN

jœ .œ#U

...œœœ##gggggU

Jœ .œU

dolciss.

dolciss.

‰ jœ .œ#U

˙##ggggU

JœU

‰ jœ .œ#U

˙#ggggU

JœU

‰ Jœ# .œ œ# œÿ3

˙˙

#ggggggœ .œb .œ œ# œ

3

p

...œœœ#

.œn

&

&

?

44

44

44

82

82

82

43

43

43

42

42

42

82

82

82

B. Cl.

Pno.

√19

˙# Œœÿ

œÿœÿ

œ#ÿ

œœœbJœœœ# œœœ### œœœ#n œb œ œ œ#

3

œ# œ œ# Jœ œ œb œb œ œ3 3

œ œ# œ# œ# œ œ# œ

œ &

Œ ‰ .œ#

‰...œœœggggg

œœœ

‰ .œ œπ

π

dolciss.

dolciss.

lasciare vibrare

∑˙#gggg

˙

E corre uma aragem na planura alentejana

89

Page 96: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

82

82

82

42

42

42

82

82

82

42

42

42

44

44

44

B. Cl.

Pno.

√ √23

œ œ œ# œ# œ œ# œ

œ

‰ .œ#

˙˙ggggg

˙

π

lasciare vibrare

∑˙###gggggg

˙

dolciss.

œ œ# œ# œ# œ œ# œ

œ

˙#U

˙#ggggU

˙U ?

dolciss.∏

&

&

?

44

44

44

87

87

87

83

83

83

B. Cl.

Pno.

28

Œ ‰ œÿœ œ .œ œ œ# œ# œ#

‰Jœœœ#gggg

œœœ ‰jœœœ### œœœn##

œ-œ œ ≈ œ

œ# œ œ

.œdolcep

p dolce

Con senerità alentejana

œ œ# ÿ œÿ œ# ÿ .œ

≈ ...Jœœœ#

Jœœœ ‰ J

œœœ### œœœn##

.œ- ≈ Rœ

œ# œ œ

œ jœ

&

&

?

83

83

83

42

42

42

B. Cl.

Pno.

30

.œU

≈ ...Jœœœggggg

U ‰

.œ-U

π

π

lasciare vibrare

jœ ˙

≈ ...Jœœœggggg

œœœ

˙∏

rit. molto

˙U

œ œ œ œ œ œU3

3

˙˙

gggggggg

U

lasciare vibrare

E corre uma aragem na planura alentejana

90

Page 97: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

V A L S A D E A A Q U E M T E J O

(2013)

[ p a r t i t u r a ]

J O Ã O F. N A S C I M E N T O ( 1 9 5 7 )

para orquestra de cordas

dur.: ca. 14 min.

91

Page 98: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

Violin I 1

Violin I 2

Violin I 3

Violin I 4

Violin II 1

Violin II 2

Violin II 3

Viola 1

Viola 2

Viola 3

Cello 1

Cello 2

Cello 3

Double Bass

‰ œ œ œ œ# .œ- ‰ œ œ œ .œ-

‰ œ œ# œ# œ .œ- ‰ œ œ œ .œ-

‰ Jœ# ˘ ‰ œn ≈ œ ‰ Œ

‰ jœ#‰œn ≈ œ ‰ Œ

Œ ‰ ‰ Jœ3

Œ ‰ ‰ Jœ3

Œ ‰ ‰ Jœ3

Œ œ œ# . ≈ . Rœ# ‰ ‰ ‰ Jœ3

‰ ‰ œ œ# . ≈ . Rœ# ‰ ‰ ‰ Jœ3

‰ ‰ œ œ# . ≈ . Rœ# ‰ ‰ ‰ Jœ ˘3

‰ ‰ œ œ# . ≈ . Rœ# ‰ ‰ ‰ Jœ3

P

pizz.

Fpizz.

Fpizz.

F

F

F

F

F

q = 72

pizz.

pizz.

pizz.

Ppizz.

A Solto como o vento numa seara

P

pizz.

pizz.

P

P

P

P

P

‰ Jœ .œ

‰ Jœ# .œ ‰ Œ ‰ ‰

‰ .œ- ‰ .œ-

‰ .œ- ‰ .œ# -

Jœ .œ- ‰ .œ# -

Jœ. ‰ Œ ‰ Jœ# Œ

p

arco

p

arco

parco

p

Jœ# ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

jœ# ‰ Œ

Jœ# .‰ Œ

Jœ. ‰ Œ

jœ. ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ# ‰

F

pizz.

F

pizz.

Fpizz.

≈ œ> œ# œ# œn œ œ œ# œ œ œ# ≈ ≈

≈ œ> œ œ œ# œ œ œ# œ œ œ ≈ ≈

≈ œ> œ œ œ# œ œ œ œ œ œ ≈ ≈

Jœ Jœ .Jœb Rœ#

Jœ Jœ .Jœb Rœ#

jœÿjœÿ

.Jœb Rœ#

jœÿjœÿ

.Jœb Rœ#

arco

Farco

Farco

Fpizz.

pizz.

pizz.

Aaquem Tejo2014 João Francisco Nascimento

92

Page 99: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

5

‰ œ œ# œ# .œ# - ‰ Jœ .œ# -

‰ œ# œ œ# .œ- ‰ jœ .œ# -

‰ .œ# - .œ# ‰

‰ .œ# .œ# ‰

‰ Jœ .œ# -

‰ jœ .œ- ‰ jœ .œ-

Jœ ‰ jœ ‰ B

Jœ ‰ jœ ‰

Jœ ‰ jœ ‰

Jœ ‰ jœ ≈ ≈

pizz.

ppizz.

p

p

p

‰ œ> œ# œ# œ# œ œ œ ‰

‰ œ> œ# œ# œ œ œ œ ‰

Jœ# ‰ ‰ Rœ ≈jœ ‰ ‰ rœ#

≈jœ ‰ ‰ rœ

Jœ ‰ ‰ ≈ ≈

Jœ ‰ ‰ ≈ ≈

jœ ‰ ‰ ≈ ≈

‰ œ# > œ# œ# œ œ œ œ ‰ ?

‰ œ# > œ# œ# œ œ œ œ ‰

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

F

F

fpizz.

fpizz.

farco

F

F

arco

f

f

pizz.

f

pizz.

fpizz.

f

pizz.

‰ Jœ. Jœ. . .œ œb

‰ Jœ. Jœ. . .œ œb

‰ jœ. Jœ. . .œ œb

‰ jœ.jœ. . .œ œb∑

‰ Jœ. Jœ. . .œ œ

‰ Jœ. Jœ. . .œ œ

P

P

P

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

‰œ> œ# œ# œ# œ> œ# œ# œ# œ# œ œn

‰ œ> œ œ# œ œ> œ œ# œ œ# œ œ

‰ œ> œ œ# œ œb> œ œ# œ œ œ œ

Jœ ‰ Jœ Jœ.

Jœ ‰ Jœ Jœ.

Jœ ‰ Jœjœ.

Jœ ‰ Jœ# ˘Jœ# .

arco

parco

p

arco

Farco

Farco

Fpizz.

pizz.

arco

parco

p

Aaquem Tejo

93

Page 100: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

9

.˙# - Œ

.˙# - Œ

.˙# - Œ

.˙# - Œ

Œ ‰ ‰ Jœ# - ˙3

Œ ‰ ‰ Jœ- ˙3

Œ ‰ ‰ jœ- ˙3

Jœ ‰ Œ Œ œ

Jœ ‰ Œ Œ œ#

jœ ‰ Œ Œ œ

Jœ ‰ ‰ jœ ‰ œ ‰ œ# ‰3

ππ

ππ

ππarco

arco

ππ

π

arco

πarco

πarco

π

π

πarco

π

Œ œ œ œ œ# -

Œ œ œ œ œ-

Œ œ œ œ œ-

˙

˙

˙

œ ‰ œ ‰ jœ ‰ Œ

pizz.

pizz.

pizz.

π

π

π

œ# . ‰ œ# .3

œ# . ‰ œ# .3

˙

˙

˙

Jœ ‰ Œ Jœ# ‰ ‰ œ.3

Jœ ‰ Œ Jœ# ‰ ‰ œ.3

Jœ ‰ Œ Jœ ‰ ‰ œ.3

Jœ ‰ Œ Jœ ‰ ‰ œ.3

pizz.

pizz.

‰ .œ- ˙

‰ .œ# - Jœ œ œ3

‰ .œ ˙

‰ .œ# - Jœ œ# œ3

Jœ# ‰ Œ ‰ Jœ. ‰ Œ3

jœ# ‰ Œ ‰ jœ. ‰ Œ3

jœ ‰ Œ ‰ jœ. ‰ Œ3

Jœ# ‰ Œ ‰ jœ# . ‰ Œ3

Jœ ‰ Œ Œ

Jœ ‰ Œ Œ

Jœ ‰ Œ Œ

‰ Jœ - œ œb œ

‰ Jœ - œ œ œ

‰ jœ - œ œ œ

Jœ ‰ Œ Œ

Jœ ‰ Œ Œ

Jœ ‰ Œ Œ

Jœ ‰ Œ Œ

π

π

π

w

w

ww

- ˙# -

˙# - -

˙# - -

p

p

p

arco

arco

arco

Aaquem Tejo

94

Page 101: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

15 ˙# Jœ ˙#

˙ Jœb> ˙

˙Jœ -

˙ Jœ -

œ>

œ œ ˙# - Jœ -

œ>œ œ ˙# - Jœ -

œ>

œ œ ˙# - Jœ -

w

w

w

w#

w

w

w

p

p

p

parco

p

p

arco

arco

arco

w

w

w

w

w

w

w

w#

w

w

w

w

w

w

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰ Œjœ ‰ jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

≈ ≈ œ> œ œ œb œ œ> œb œ œ œ œ# œ# œ7

7

≈ ≈ œ> œ œ# œ# œ# œ> œ# œ œ# œn œ# œn œ7

7

≈ ≈ œ> œ# œn œ œ# œ> œ œn œ# œ œ# œn œ7

7

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Jœ ‰ Œ

jœ ‰ jœ ‰ Œ

f

con esaltazione

f

f

f

f

f

f

f

f

fpizz.

f

f

f

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

œb œ œ œ œ œ

œ œ œb œ œ œ

œb œ œ œ œ œœ œ œ Œ

˙

˙˙

Jœ rœ ˙

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ# ‰ Jœ ‰jœÿ ‰ jœÿ ‰

Jœ# ‰ Jœ

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

arco

arco

arco

arco

arco

arco

arco

Aaquem Tejo

95

Page 102: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

20 œ œ

œ œb

œ œb œ œb

œ> œ œ# œ œ œ œ œ> œ œ œ œ# œ œ7

7

œ> œ# œ œ œ# œ# œ# œ> œ œ œ# œ œ œ7

7

œ> œ œ# œ œ œ# œ# œ> œ œ œ# œ# œn œ7

7

jœ‰ œ œ# ˘ œ œ

jœ‰ œ œ# ˘ œ œ

jœ‰ œ œ# ˘ œ œ

jœ‰ Œ

œ œ œ ˙b

œ œ œb

œb œ œb

œb œ œb ˙bJœb ˘

‰ Jœ ‰

Jœ# ˘ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ Jœ ‰jœb ‰ jœ ‰

Jœb ˘‰ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ Jœ ‰

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

w

w

w

w

Jœb ‰ Jœ ‰

Jœ# . ‰ Jœ. ‰

Jœ. ‰ Jœ. ‰

Jœ. ‰ Jœ. ‰

Jœb . ‰ Jœ. ‰jœb . ‰ jœ. ‰

Jœb .‰ Jœ. ‰

Jœb . ‰ Jœ. ‰

Jœb . ‰ Jœ. ‰

Jœb . ‰ Jœ. ‰

ppizz.

ppizz.

ppizz.

ppizz.

ppizz.

ppizz.

ppizz.

ppizz.

ppizz.

ppizz.

œ œb œ œb

œ œb œ œb

œ œb œb œb œ œ œb œb

P

P

P

P

Jœb ‰ Jœ Jœ ‰

Jœ# ‰ Jœ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ Jœ

Jœ ‰ Jœ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ Jœ ‰

jœb ÿ ‰ Jœjœÿ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

Aaquem Tejo

96

Page 103: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

26 œb œ œ# œ ˙#

œb œ œ# œ ˙#

œb œ œ œ ˙#œb œ œ œ ˙#∑

P

P

P

P

œ œ# œ# œ œ œ# œ ˙n

œ œ œ# œ œ œ# œ ˙n

œ œ œ# œ œ œ# œ ˙n

œb œ œ# œ œ œ# œ ˙n

F

F

F

F∑

Jœ# ‰ Jœ ‰

Jœ# ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

jœb ÿ ‰ jœÿ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

Jœb ‰ Jœ ‰

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

Jœ# ˘‰ Jœ Jœ ‰

Jœ# ˘ ‰ Jœ Jœ ‰

Jœ ‰ Jœ Jœ ‰

Jœ ‰rKœ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ rKœ Jœ ‰jœb ‰ rKœ jœ ‰

Jœb ˘‰ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ Jœ ‰

Jœb ˘ ‰ Jœ ‰

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

Œ Jœ# ˘‰ Œ

3

Œ Jœ# ˘ ‰ Œ3

Œ Jœ ‰ Œ3

Œ Jœ ‰ Œ3

Œ Jœb ˘ ‰ Œ3

Œ jœb ‰ Œ3

Œ Jœb ˘‰ Œ

3

Œ Jœb ˘ ‰ Œ3

Œ Jœb ˘ ‰ Œ3

Œ Jœb ‰˘ Œ3

Jœ JœU

‰ ŒJœ Jœ#U

‰ ŒJœ Jœ#U

‰ Œ

Jœ Jœ#U‰ Œ

Jœ Jœ#U‰ Œ

Jœ Jœ#U‰ Œ

Jœb JœU ‰ Œ

Jœ JœU

‰ Œ

Jœ JœbU ‰ Œ

jœb jœbU ‰ Œ

JœbU‰ Œ

JœbU ‰ Œ

JœbU ‰ Œ

Jœb ˘ ‰ Œ

f

f

f

f

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

f

f

f

f

f

f

f

f

f

‰ .œ- ‰ .œ-

‰ .œ- ‰ .œ# -

‰ .œ- ‰ .œ# -

B

p

arco

p

arco

parco

q = 76 Con spirito

Jœ# .‰ Œ

Jœ. ‰ Œ

jœ. ‰ Œ

Aaquem Tejo

97

Page 104: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

34

‰ .œ# - ‰ .œ# -

‰ .œ# - ‰ .œn -‰ .œ# -

‰ .œn -

p

arco

p

arco

parco

Jœ. ‰ Œ

jœ# . ‰ Œ

jœ# .‰ Œ

∑ &

∑ &

∑ &

œ œ œ>

œ œ# œ œ œ œ œ B

œ# œ œ#> œ œ# œn œ œ# œ œ B

œ œ œb>

œ# œ# œ# œ# œ> œ# œ B

F

arco

arco

F

F

arco

Jœ# ‰ Œ

Jœ# ‰ Œ

jœÿ‰ Œ

jœÿ‰ Œ

Jœ# ‰ Œ

jœÿ‰ Œ

jœÿ‰ Œ

‰ œ- Jœ.

‰ œ- jœ.

‰ œ- jœ# .

Jœ. ‰ Œ

pizz.

Ppizz.

Ppizz.

Ppizz.

P

P

P

Ppizz.

F

pizz.

Ppizz.

Ppizz.

Aaquem Tejo

98

Page 105: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

38

œ œ œ> œ# œ œ œn œ# œ œ œ

œ œb œb> œ œb œ œ# œn œ œ# œ

œ# œ œ>

œ# œ# œ# œn œn œb œ œ

‰ Jœ# ‰ Œ

3

‰ Jœ# ‰ Œ3

‰ jœÿ ‰ Œ3

‰ jœÿ‰ Œ3

‰ Jœ# ‰ Œ3

‰ jœÿ ‰ Œ3

‰ jœÿ‰ Œ3

Œ .œ- œ

Œ .œ- œb

Œ .œ- œ

‰ Jœ. ‰ Œ3

P

P

P

F

‰ Jœ ‰ ‰ Jœ# ‰33

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ# ‰33

‰ jœÿ ‰ ‰ Jœ# ‰3 3

‰ jœb ÿ‰ ‰ jœÿ

‰3 3

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ# ‰3 3

‰ jœÿ ‰ ‰ Jœ# ‰33

‰ jœb ÿ‰ ‰ jœÿ

‰3 3

‰ œ œ Jœb .3 3

‰ œ œ Jœ.3 3

‰ œ# œ jœ.3 3

‰ jœ. ‰ ‰ Jœ. ‰3 3

F

F

F

P

P

P

œ œ œ> œ# œ œ œn œ# œ# œ œ

œ œb œb> œ œb œ œb œb œn œ# œ#

œ# œ œ>

œb œ# œ# œ œn œ œ œ

F

F

F

Aaquem Tejo

99

Page 106: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

42

‰ Jœ# ‰ Œ3

‰ Jœ# ‰ Œ3

‰ jœÿ‰ Œ3

‰ jœÿ‰ Œ3

‰ Jœ# ‰ Œ3

‰ jœÿ‰ Œ3

‰ jœÿ‰ Œ3

Œ œ# B

Œ œ#

Œ œb

‰ Jœ. ‰ Œ3

F

F

F

F

F

F

F

F

‰ Jœ ‰ ‰ Jœ ‰33

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ# ‰3 3

‰ jœÿ ‰ ‰ Jœ ‰3 3

‰ jœb ÿ‰ ‰ jœÿ ‰3

3

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ ‰33

‰ jœÿ ‰ ‰ Jœ ‰3 3

‰ jœb ÿ‰ ‰ jœÿ

‰3 3

‰ œ# œ Jœ#33

‰ œ# œ Jœn .3 3

‰ œ# œ jœ# .3 3

‰ Jœb . ‰ ‰ Jœ ‰3

3

P

F

FP

P

P

F

œ œ# œ> œb œ# œ œ œn œn œ# œ

œ œ œ#> œ# œ œn œ œb œn œ œb

œb œ œn> œ œ œ# œ# œ œ# œ# œ

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ ‰

33

3

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ# ‰33

3

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ ‰33 3

‰ jœÿ‰ ‰ Jœ# ‰ ‰ jœÿ ‰3

3

3

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ ‰ ‰ Jœ# ‰33 3

‰ Jœ# ‰ ‰ Jœ ‰ ‰ Jœ ‰3

3 3

‰ jœÿ‰ ‰ jœÿ ‰ ‰ jœÿ

‰33

3

.œ# œ œ# - œ Jœ3

&

.œ œ# œ# - œ Jœ#3 B

.œ œ# œ- œ Jœ#3

Jœ .œ

Jœ .œ#

jœ .œ

arco

arco

arco

arco

arco

arco

arco

Aaquem Tejo

100

Page 107: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

&B

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

47

‰ œ# -‰

‰ œ# - ‰

‰ œ# - ‰

‰ œ# -‰

œ# - .œ-5

œ- .œ--5

œ- .œ-5

‰ ˙# -5

‰ ˙# -5

‰ ˙# -5

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

‰ œ# -‰

‰ œ- ‰

‰ œ- ‰

‰ œ ‰

œ# - .œ-5

œ# - .œ-5

œ- .œ-5

∑ &

∑arco

JœJœ# ˘

‰ ‰ ‰Jœ Jœ# ˘

‰ ‰ ‰

Jœ Jœ# ˘ ‰ ‰ ‰

Jœ Jœ# ˘ ‰ ‰ ‰Jœ

Jœ# ˘

‰ ‰ ‰Jœ Jœ# ˘

‰ ‰ ‰

Jœ Jœ# ˘ ‰ ‰ ‰

Jœ# ˘ ‰ Œ B

Jœ# ˘ ‰ Œjœ ‰ Œ

‰ Jœ# ˘ Œ B

‰ Jœ# ˘ Œ ?

‰ Jœ Œ

‰ Jœ Œ

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

‰ .œ- ‰.œ-

‰ .œ- ‰ .œ# -

‰ .œ- ‰ .œ# -‰ .œ-

‰ .œ-∑

p

arco

p

parco

p

arco

arco

Jœ# .‰ Œ

Jœ. ‰ Œ

jœ. ‰ Œ

jœ.‰ Œ

œ#> œ# œ œ œ œ œ# œ# œn œ œn

œ> œ œ œb œ œ œn œ œ# œn œ#

œ> œ œ œb œ œb œn œ œn œ# œ#

f

f

f

Aaquem Tejo

101

Page 108: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

53

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘ ≈ Œ

‰ Rœ# ˘ ≈ Œ

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘ ≈ Œ

Jœ# ˘‰ Œ

Jœ# ˘ ‰ Œjœ ‰ Œ

‰ Jœ# ˘Œ &

‰ Jœ# ˘Œ

‰ Jœ Œ

‰ Jœ Œ

S

S

S

œ> œ# œ œb œ œ œn œ œb œ œb B

œb> œ œ# œn œ# œ# œn œb œ œ# œn B

œb> œ œ# œn œ# œ# œn œb œ œ# œn

œb> œ œ# œn œ# œ# œn œb œ œ# œn

f

f

f

f

œ> .œ# -Jœ# > œ-3

œ> .œ# -Jœ>

œ-3

œ> .œ# -Jœ>

œ-3

œ# > .œ- Jœ>œ-3

œ .œ# Jœ# œ3

œ .œ# Jœ# œ3

œ .œ# Jœ# œ#3

œb .œ Jœœ#

3

œ# . œ# . œ# .‰ Jœ.

3

œ# . œ# . œ# .‰ Jœ.

3

œ# . œ# . œ# .‰ Jœ.

3

œ. œ. œ.‰ Jœ# .3

œ# œ# . œ# .‰ Jœ.

3

œ# œ# . œ# .‰ Jœ.

3

?

œ# œ# . œ# .‰ Jœ.

3

œ œ. œ.‰ Jœ# .

3

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

œ> .œ# -Jœ>

œ3

œ# > .œ# -Jœ>

œ3

œ>.œ# - jœ# >

œ3

Aaquem Tejo

102

Page 109: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

58

œ# .- œ# . œ# .‰ Jœ

3

œ.- œ. œ.‰ Jœ# ˘

3

œ# .- œ# . œ# . ‰ jœ3

pizz.

pizz.

Z

Z

Zpizz.

œ> œ œ# œ# œ# œ# œn œ# œn œ# œn

œ#> œ# œ œ œ œ œ# œ œ# œn œn

œ> œ# œ œ œ œ œ# œ œ# œn œ#

œ#> œ œ# œ œ œ œ# œ# œn œn œ

œ#> œ œ# œ œ œ œ# œ# œn œn œ

œ#> œb œn œ œ œ œ# œ# œn œn œ

œ#> œb œn œ œ œ œ# œ œb œn œ

f

arco

f

arco

f

arco

f

arco

f

f

f

Divisi

arco

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘ ≈ Œ

‰ Rœ# ˘ ≈ Œ

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘≈ Œ

‰ Rœ# ˘ ≈ Œ

Jœ# ˘‰ Œ

Jœ# ˘ ‰ Œjœ ‰ Œ

‰ Jœ# ˘Œ

‰ Jœ# ˘Œ

‰ Jœ Œ

‰ jœ˘ Œ

‰ Jœ Œ

arco

arco

arco

arco

arco

arco

.œ œ# .œ- Jœ#

.œ# œ .œn -jœ

.œ œ .œ# -jœ

P

P

P

.œ œ# œ# -

.œ# œ œn -

.œ# œ œn -

.œ œb œ# -˙

˙

˙

P

P

P

P

Aaquem Tejo

103

Page 110: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

63 .˙

˙ Œ

Jœ œ ˙3

œ Jœ ˙3

œ jœ œ œ3

∑ &

∑ &

∑ B

pizz.

pizz.

Œœ œ œ œ

3

Œ œ œb œb œ3

Œ œb œb œb œ3

Œ œ œ œb œ3

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

jœ ‰ Œ

Jœ# . ‰ Œ

Jœ# . ‰ ‰ ‰

Jœ# .Œ

Jœ.

‰ Œ

Jœ. ‰ Œ

Jœ. ‰ Œ

Jœ. ‰ Œ

P

P

P

P

pizz.

pizz.

ppizz.

p

p

p

p

p

pizz.

pizz.

˙

˙

˙

˙

Œ ‰ Jœ# .

Œ ‰ Jœ# .

Œ ‰ Jœ# .

Œ ‰ Jœ.

Œ ‰ Jœ.

Œ ‰ Jœ.

Œ ‰ Jœ.

‰ œ# .œ

‰ œ# .œ

‰ œ .œb

∑ B

∑ B

∑ ?

p

p

p

.œ- Jœ#

.œ# - jœ

.œ-jœ

p

˙

˙

˙

Jœ œ ˙3

œ Jœ ˙3

œ jœ œ œ3

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

jœÿ‰ Œ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ jœÿ

Œ ‰ Jœ

p

p

p

p

Aaquem Tejo

104

Page 111: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

71

Œœ œ œ œ-

3

Œ œ œb œb œ-3

Œ œb œb œb œ3

p dolcissimo

p dolcissimo

p dolcissimo

˙

˙

˙

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

jœÿ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

π

π

π

π

πpizz.

π

π

pizz.

pizz.

Œœ œ œ œ-3

Œ œ œb œb œ-3

Œ œb œb œb œ-3

π

π

˙

˙

˙

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-∑

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-∑

Jœ ‰

U

U

U

U

Jœ ‰

U

U

jœÿ‰U

ŒU

ŒU

ŒU

JœU‰

Jœ U‰

Jœ U‰

Jœ U‰

.˙#

.

.∑

p legato

Misto, unito, fluido

C

p legato

p legato

q = 69

Jœ œ ˙3

œ Jœ ˙3

œ jœb œn œ3

sempre

sempre

sempre

Aaquem Tejo

105

Page 112: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

81 œ œ œ

œ Jœ œ3

jœ œ œ œ3

œ .œ#> œ#

œ œ ‰ Jœ# œ3 3

.œ# œ# œ jœn3

œ œ œ# œ œ3

p legato sempre

Jœ œb œ# œ# œ33

.œ œ# œ

œ ≈ œÿ .œ œb

œ œ# œ jœ3

Œ œ>œ>

jœ œ3

arco

p legato arco

p semprelegato

œ ≈ œ œb

.œ œ# Jœ œ#3

œ .œ# œ>

œ .œ œ>

œ> .œ œ

œ œ .œ

.œ œ# œ

arco

p sempre

sempre

legato

Jœ œ Jœœ3 3

≈ œ œ œ

.Jœ ≈œ .œ

œ# .œ œ

Jœ œ# jœ œ3 3

œ .œ .œ œ#

.œ œb œ# œ

Œ œ>

.œ> Jœb

arco

p legato arco

p legato

œ œ

Jœ> œ œ3

œ Jœ œ3

.œ- Jœ

œ œ .œ

œ# œn œ#.œ œ .œ# œn

>

.œ Jœ

œ œ

p legato

arco

Aaquem Tejo

106

Page 113: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

87 œ# - .œ œ-

œ- .œ œ-

œ# - .œ œ-

œ- .œ œ-

œ œ- œ

.œ œ œ-œ# œb œ œ# .œ

œ ≈ œ œ#.œb Jœ

œ œ .œ#

gliss.

˙

˙

˙

˙

˙

˙

œ œ# œn œbœ# œ

Jœb œ œ3

.œ Jœ#

Œ œ

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc.

arco

arco

parco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙œ œ œ .œ

.œb Jœ

œ œ# œb .œ œ3

œ œ# Jœn3

œ .œ œ#5

˙

gliss.

arco

p

˙

˙

˙

˙

˙

˙

-œ œ œ œ œb

3

≈ œ œ œ œ#œ œ

œ œ#

œ œ œ#

˙

˙

cresc.

gliss.

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙œ œ œ Jœ

3

Jœ œ œ œ3

.jœ ≈ Jœ œ3

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙œ .œ œ#

œ œ œ Jœ3

.œ œ œb

œ œ# Jœn3

œ .œ œb5

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

œ .œ œ

œ œ œ

Jœ œ œ# œn3

-

-

˙

˙ Divisi

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙˙

˙

˙b

˙

˙

˙

˙

~~~~~~~~~

~~~~~~

~~~~~~~~~~

~~~~~~

Aaquem Tejo

107

Page 114: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

95 ˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

sul pont.

˙

˙

œ> œ œ œ# œ œ# œ

œn> œ œn œ# œ œ# œ

‰ œ#> œ œ œn œ œb œ œ#> œ œn

Œ œ> œ# œ# œn œb œ œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

sul pont.

sul pont.

legato

legato

P legato

p

p

P

P

˙

˙

œ> œ œ œ# œ œ# œ

œn> œ œn œ# œ œ# œ

œ œ œb œ œ#> œ œn œn œ œb œ œ# œ œn

œ> œ# œ# œn œb œ œ œ> œ œ# œn œ œ œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

˙

˙

˙

˙

p

p

p

p

Aaquem Tejo

108

Page 115: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

98 ˙

˙

œ œ œ œ# œ œ# œ

œn> œ œ# œ œ œ œ

œ. œ œb œ œ#> œ œn œn œ œ# œ œ#> œ# œ œ œ# œ# œn œb œ œ œ> œ œ# œn œ# œb œ

˙

˙

˙

˙

Aaquem Tejo

109

Page 116: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

99 ˙

˙

œ> œ œ œ# œ œ# œ

œn œ œn œ# œ œ# œ

œ œ œb œ œ# > œ œn œn œ œb œ œ# > œ œn

œ> œ# œ# œn œb œ œ œ> œ œ# œn œ œ œ

˙

˙

˙

˙

dim. poco a poco

dim. poco a poco

dim. poco a poco

˙

˙

œ> œ œ œ# œ œ# œ

œn œ œn œ# œ œ# œ

œ œ œb œ œ# œ œn œn œ œb œ œ# > œ œn

œ> œ# œ# œn œb œ œ œ> œ œ# œn œ œ œ

˙

˙

˙

˙

œ Œœ Œ

œ> œ œ œ# œ œ# œ

œn> œ œ# œ œ œ œ

œ. œ œb œ œ#> œ œn œn œ œ# œ œ#> œ# œœ> œ# œ# œn œb œ œ œ> œ œ# œn œ# œb œ

˙

Aaquem Tejo

110

Page 117: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

102 .˙

Œ-

Œ-

Π-

œ --œ

π

π

π

π

π

π

˙

˙

‰.œ-

‰ .œ# -

‰ .œ# - U

‰ .œ-

˙

˙

œ# UŒ

œ UŒ

œ Œ

œ Œ

˙

˙

‰ .œ# -

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-‰ .œ-

‰ .œ-p

π

π

π

π

π

˙

˙

‰ .œ-

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ-

‰ .œ# -‰ .œ# -

‰ .œ-

U

U

JœbU‰ Œ

Jœ ‰ ŒU

jœ ‰ ŒU

Jœ# ‰ ŒU

jœ ‰ ŒU

jœ ‰ ŒU

∑ &

∑ &

JœU

‰ Œ

œ# > .œ Jœ

œb > .œb Jœ

œb > .œb Jœ

œb > .œb Jœ

rKœb > œrKœb > œ

œ

leggiero poco a poco agitato

p

p

p

Dq = 76

p

p

p

Aaquem Tejo

111

Page 118: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

&

&

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

109

œ# .œ œ# .œ# œ .œb

œb .œbœ# .œ œn .œn

œb .œb œb .œ œn .œn

œb .œb œb .œb œ .œ

œ# .œ jœ ‰

œb .œb Jœ ‰

œb .œb jœ ‰

œb .œb Jœ ‰ &

œ- ‰

P

P

P

P

œ# .œ œ# .œ# œ .œb œ .œ

œb .œbœ# .œ œn .œn

œb .œœb .œb œb .œ œn .œn œ .œ

œb .œb œb .œb œ .œœ .œ

Œ ‰ Jœ#

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ jœÿ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ jœÿŒ ‰ jœÿ

œ> œb œb -œ> œb œb -œ> œb œb -

.œ- Jœ+

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

(m.esq.)

Ppizz.

Ppizz.

P

pizz.

œ .œ ‰ Œ

œ .œ ‰ Œœ .œ ‰ Œ

œ .œ ‰ Œ

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œb -

‰ .œb -

œ> œb œb - ?

œ> œb œb - ?

œ> œb œb - ?

-arco

arco

arco

arco

arco

arco

arco

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

jœ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

jœ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

S

S

S

S

F

≈ œ> œ œ# œ œ œ#7

≈ œ# > œ œ# œ œ œ#7

≈ œ> œ# œ œn œb œ7

Jœ ‰ B

Jœ ‰

Jœ ‰

Jœ ‰

f

f

f

f

f

f

f

Aaquem Tejo

112

Page 119: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

114

œ# .œ œ .œ

œ .œœ#

œ .œ œ .œ#

œ.œ

œ .œ

œ#

œ

œ

œ.. œ# .œ.. œ# .œ.. œ# .

œ. œ# .

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

√∑

≈ œ# > œN œ# œ œ œ7

≈ œ> œ œb œ œ# œn7

≈ œ> œ œ œb œ œ7

jœ# ‰

Jœ#˘ ‰

Jœ#˘ ‰

Jœ#˘ ‰

f

f

f

œ# . œ. œ. œ. œ. œ.

œ. œ.œ# . œ. œ. œ.

œ. œ. œ. œ# . œ. œ.

œ.œ.

œ. œ. œ.œ.

.œ#

.œ#

œÿ œÿ œÿœ œ œ

œ œ œ

œ œ œ

f

f

f

f

f

f

f

f

≈ œ# œ œ œ œ œ# 7

Œ ≈ œ# œ œ œn œ œ œ7

≈ œ> œb œ œ œb œ7

jœ# ‰ jœ‰ jœ

Jœ#˘ ‰ Jœ ‰ jœ‰

Jœ#˘ ‰ Jœ ‰ jœ‰

Jœ#˘ ‰ œ jœ‰

◊agitato

f

F

P

Aaquem Tejo

113

Page 120: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

118 ˙

˙˙b

˙b

˙b

˙

◊p

p

p

p

p

p

p

Œ

Π&

Π&

arco

Farco

Farco

F

œ# > .œ Jœ

œb > .œb Jœ

œb > .œb Jœ

œb > .œb Jœ

rKœb > œrKœb > œ

œarco

π

œ# .œ œ# .œ# œ .œb

œb .œbœ# .œ œn .œn

œb .œb œb .œ œn .œn

œb .œb œb .œb œ .œ

œ# .œ jœ ‰

œb .œb Jœ ‰

œb .œb jœ ‰

œb .œb Jœ ‰

f

f

f

f

œ# .œ œ# .œ# œ .œb œ .œ

œb .œb œ# .œÿ

œn .œnœb

œb .œb œb .œ œn .œn œ .œ

œb .œb œb .œb œ .œœ .œ

Œ ‰ Jœ#

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ jœÿ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ jœÿŒ ‰ jœÿ

œ>

œb œb ˙

œ> œb œb ˙ B

œ> œb œb ˙

Jœ. ‰ Œ

pizz.

Fpizz.

Fpizz.

F

F

F

Fpizz.

F

pizz.

Fpizz.

pizz.

F

Aaquem Tejo

114

Page 121: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

&

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

123 œ .œ ‰ Œ Œ

œ .œ ‰ Œ Œœ .œ ‰ Œ Œ

œ.œ

‰ Œ Œ

‰ .œ- Jœ. ‰

‰ .œ- Jœ. ‰

‰ .œ# -jœ. ‰

‰ .œ# - Jœ. ‰

‰ .œb - jœ. ‰

‰ .œb - jœ.‰

œ>

œb œb ˙ jœ. ‰œ>

œb œb ˙ jœ. ‰

œ> œb œb ˙ Jœ. ‰?

Jœ Œ ‰ Jœ. ‰

arco

arco

arco

pizz.

ffpizz.

ffpizz.

ff

fZ

arco

arco

arco

‰ Jœ

‰ Jœ# ˘

‰ Jœ ‰

‰ Rœ ≈ ‰

‰ Jœ

‰ Jœ# ˘

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰ B

‰ jœ˘ ‰

‰ Jœ ‰

loco

loco

arco

arco

arco

arco Div.

Z

œ .œ ‰ Œ Œ

œ .œ ‰ Œ Œ

œ .œ ‰ Œ Œ

œ.œ ‰ Œ Œ

‰ .œ- Jœ. ‰

‰ .œ- Jœ. ‰

‰ .œ# -jœ. ‰

‰ .œ# - Jœ. ‰

‰ .œb - jœ. ‰

‰ .œb - jœ.‰

œ>

œb œb ˙ jœ. ‰œ

>œb œb ˙ jœ. ‰

œ>

œb œb ˙ jœ. ‰ ?

- Jœ. ‰

f

f

f

f

f

fpizz.

f

arco

pizz.

fpizz.

fpizz.

f

arco

f

f

f

‰œ> œ œ œ

3

‰ œ> œ œ œ3

Jœ ‰ œ œ œb œ3

Jœ ‰ œ> œ œb œ3

‰ Œ

‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœb ˘‰ Œ

Jœb ˘ ‰ Œ

Jœb ˘‰ ‰ Jœ

Jœb ˘‰ ‰ Jœ

Jœb ˘‰ ‰ Jœ

Jœb ˘ ‰ ‰ Jœ

f

f

f

f

f

farco

farco

f

arco

˙

˙

˙

˙

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ jœ

Œ ‰ Jœ.

Œ ‰ Jœ.

‰ Jœ ‰ Jœ.

‰ Jœ ‰ Jœ.

œ> .œ Jœ

œ> .œ Jœ

œ> .œ jœ

œ> .œ jœ

Jœ. ‰

Jœ. ‰

Jœb . ‰

Jœb . ‰

Aaquem Tejo

115

Page 122: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

129 œ .œ œ# .œ# œ .œ#

œ .œœb .œ# œ# .œ#

œ .œ œ .œ œ# .œ#

œ .œ œ .œ œ# .œ#

Jœ.

Jœ. Jœ.

Jœ. Jœ. Jœ.

Jœ. Jœ. Jœ.

Jœ. Jœ.

Jœ.

˙b

.œ> œ .œ œ .œ> œ .œ œ

.œ> œ .œ œb .œb > œ .œ œ

.œ>œ .œ œb .œ> œ .œ œb

.œ>

œ œ .œ> œ œ

.œ> œ œ .œ> œ œ

.œ> œ œb .œ> œ œ

.œ œ œb .œ œ œ.

F

FF

F

F

F

F

con esaltazione

œ> œ œ œ œ> œ œ œ œ> œ œ œ3 3 3

œ> œ œ œ œ> œ œ œ œ> œ œ œ3 3 3

œ> œ œ œ œ> œ œ œ œ> œ œ œ3 3 3

œ> œ œ œ œ> œ œ œ œ> œ œ œ3 3 3

Jœ ‰-

Jœ ‰ -

Jœ ‰ -

jœ ‰ ‰ jœ ‰˘ ‰Jœ

‰ Jœ ‰

Z

Z

Z

Div.

S

Z

f

f

f

f

˙

˙˙

˙

œ> œ œ> œ œ3 3

œ> œ œ> œ œ3 3

œ> œ œ> œ œ3 3

œ> œ œ> œ œ33

œ> œ œ> œ œ33

œ> œ œ> œ œ3 3

‰.œ-

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ

Aaquem Tejo

116

Page 123: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

133 œ> œ œ œ œ> œ œ œ-3 3

œ> œ œ œ œ> œ œ œ-3 3

œ> œ œ œ œ> œ œ œ-3 3

œ> œ œ œ œ> œ œ œ-3 3

˙

˙˙

˙

Œ œ> œ œ œ# œ5

Œ œ> œ# œ œ œb5

Œœ> œ œ œ# œ

5

œ Jœ œ3

.œ œb œ5

Jœ œ Jœ

˙

f

f

f

f

f

f

œ> œ œ# œb œ .œn > œ œ5

œ> œ œb œb œ .œ> œ œ5

œ> œ œb œ# œ# .œ> œ œ5

‰.œ-

‰ .œ# -

‰ .œ# -

jœ ˘ .œJœ

p

p

p

Z

Div.

œ> œ œ .œ-3

œ> œ œ .œ-3œ> œ œ .œ-3

œ> œ œ .œ-3

˙

˙

˙

œ# -Œ

œ- Œ

œ- Œ

jœ˘ ‰ œ-Jœ

‰œ

Z

œ Œ Œ

œ Œ Œœ Œ Œ

œ Œ Œ

Œ-

Π-

Π-

œ --œ ˙

F

F

F

F

Jœ ‰ Jœ

Jœ ‰ Jœ

Jœ ‰ Jœ

Jœ ‰ Jœ

Aaquem Tejo

117

Page 124: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

139

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

˙# -

-

-

-

F

F

F

F

F

‰.œ# -

‰ .œ-‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ# -

‰ .œ# -

œ Jœ œ œ3

.œ œb œ œ5

Jœ œ Jœ

˙

gliss.

Jœ ‰

Jœ# ˘ ‰

jœ# ‰

Jœ ‰

Jœ# ˘ ‰

jœ#‰

jœ˘ ‰Jœ

‰Divisi

S

Œ œ# > œ# œ œ# œ5

Œ œ# > œ# œ# œ œn5

Œ œ> œ œ# œn œ5

Œ œ# > œ œ# œn œ#5

‰ Jœ# ˘Œ

‰ Jœ# ˘ Œ

‰ jœ Œ

‰ Jœ# ˘Œ

‰ Jœ# ˘ Œ

‰ Jœ Œ

‰ jœ˘

Œ‰ Jœ Œ

f√

f

f

f

œ> œ# œ# œn œ# .œn œ œ5

œ# > œ œ œ# œn .œ œ œ5

œ> œ œ# œ# œ# .œ œ œ5

œ# > œ œ œ œn .œ# œ œ5

˙

˙

˙

˙

‰ Jœ Œ

‰ Jœ# ˘ Œ

‰ Jœ# ˘ Œ

‰ Jœ# ˘Œ

‰ Jœ# ˘ Œ

‰ jœ Œ

‰ Jœ# ˘Œ

‰ Jœ# ˘ Œ

‰ Jœ Œ

‰ jœ˘

Œ‰ Jœ Œ

.œ#

œ œ# . œ# .œ œ# . œ# .œ# œ. œ# .

œ# œ. œ# .

f

f

f

f

~~~~~

Aaquem Tejo

118

Page 125: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

41

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

146 œ ‰ Jœ

œ# ‰ Jœ

œ ‰ Jœ

œ ‰ Jœ# ˘

Jœ5 ‰ Œ

Jœ# ‰ Œ

jœ ‰ Œ

‰ œ# . œ# . œ‰ œ# . œ# . œ‰ œ. œ# . œ

‰ œ. œ# . œ

loco

loco

œ# . œ. œ. œ. œ. œ. œ. ≈

œ. œ.œ# . œ. œ. œ.

œ. ≈

œ. œ. œ. œ# . œ. œ. œ. ≈

œ.œ.

œ. œ. œ.œ.

œ. ≈

œ. œ. œb . œb . œ. œ. œ. ≈

œ. œ.œ.

œb . œ. œ.œ. ≈

œb . œb . œ. œ. œ. œ. œ. ≈

f

ff

F

ff

f

jœjœ.

Jœ Jœ# ˘

jœjœ.

Jœ Jœ# ˘

jœjœ.

Jœ Jœ

jœ#jœ# .

Jœ Jœ

jœ#jœ# .

Jœ Jœ

jœjœ# .

Jœ Jœ# ˘

jœjœ# . Jœ# ˘

œb œ. œ. œ# . œ. œ. œb .

7

œb œ. œ. œ# . œ. œ. œb .

7

œ œ# . œ# . œn . œ. œb . œ.7

œ œ# . œ# . œn . œ. œb . œ.7

F

F

F

F

œ# . œ. œ. œ. œ. œ.

œ. œ.œ# . œ. œ. œ.

œ. œ. œ. œ# . œ. œ.

œ.œ.

œ. œ. œ.œ.

.œ#

f

f

f

œ œ> œ œ œ œ> œ œ3 3

œ œ> œ œ œ œ> œ œ3 3

œ œ> œ œ œ œ> œ œ3 3

Jœ ‰ Œ

Jœ# ˘ ‰ Œ

jœ ‰ Œ

Aaquem Tejo

119

Page 126: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

152

∑-

--

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

≈ œb œ. œ# . œ# . œ# . œ. ≈ œ# ˘ œ# . œ. œ# . œ# . œ.7 7

≈ œb œ. œ# . œ# . œ# . œ. ≈ œ# ˘ œ# . œ. œ# . œ# . œ.7 7

≈ œb œb . œn . œ# . œ# . œ. ≈ œ# ˘ œ# . œ. œ. œ# . œ.7 7

jœ‰ Jœ ‰

F

F

F

f

f

fpizz.

F

F

F

‰.œ# -

‰ .œ-‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ# -

‰ .œ# -

œ œ jœ ‰œ œ jœ ‰œ œ jœ ‰

œ œ jœ ‰

pizz.

pizz.

pizz.

œ> œ œ> œ- œ3 3

œ> œ œ> œ- œ3 3

œ> œ œ> œ- œ3 3

œ œ œ> œ- œ3 3

Jœ. .œ#

Jœ# . .œnjœ# . .œn

Jœ. .œ

Jœ# . .œ#

jœ# . .œ#

‰ Jœb˘Jœb˘ ‰

‰ Jœb˘Jœb˘ ‰

‰ Jœb˘Jœb˘ ‰

‰ Jœb˘Jœb˘ ‰

œ> œ. œ œ- œ33

œ> œ. œ œ- œ3 3

œ> œ. œ œ- œ3

3

œ> œ. œ œ- œ3 3

≈. œ> œ œ# œ œ œb œ> œ œ œ# œ# œ œb7

7

≈. œ> œ œ# œ œ œb œ> œ œ œ# œ# œ œb7

7

≈. œ> œ œ# œ œ œb œ> œ œ œ# œ# œ œb7

7

jœ‰ Œ

jœ‰ Œ

jœ‰ Œ

jœ‰ Œ

F

F

F

f

f

f

F

Aaquem Tejo

120

Page 127: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

44

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

157

Jœ œ œ3

Jœ œ œ3

Jœ œ œ3

Jœ œ œ3

˙

˙

˙

≈. œ> œ œ œ œ œb œ> œ œ œ# œ œ œb7

7

≈. œ> œ œ œ œ œb œ> œ œ œ# œ œ œb7

7

≈. œ> œ œ œ œ œb œ> œ œ œ# œ œ œb7

7

f

f

f

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

arco

arco

arco

arco

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

≈ œ> œ œ œ œ œb œb > œ œ œ# œ œ œb7 7

≈ œ> œ œ œ œ œb œb > œ œ œ# œ œ œb7

7

≈œ> œ œ œ œ œb œb > œ œ œ# œ œ œb

7

7

≈ œ> œb œ œ œ œb œb > œ œ œ œ œ œb7

7

f

f

f

f

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

wU

‰ œ œ œ -

‰ œ œ œ -

‰ œ œ œ -

‰ œ œ œ -

‰ œ œ œ -‰ œ œ œ -‰ œ œ œ -

p‰= 100

E

p

p

Como  cantando alentejano

p

p

p

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-‰ .œ-‰ .œ-

‰ .œ-‰ .œ-‰ .œ-

‰ .œ-‰ .œ-‰ .œ-

‰ .œ-

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

jœ œb - jœ jœjœ œb - jœ jœjœ œb - jœ jœ

.œ# jœ

.œ# jœ

.œ# jœ

jœ œb jœjœ œb jœjœ œb jœ

˙#

~ ~ ~

~ ~ ~

~ ~ ~

~ ~ ~

Aaquem Tejo

121

Page 128: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

163

‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰jœ ‰

jœ ‰

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙‰ œ œ œ ˙‰ œ œ œ ˙

p

p

p

p

p

p

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

jœ œb - jœ jœ.jœ œb - jœ jœ.jœ œb - jœ jœ.

.œ# jœ.

.œ# jœ.

.œ# jœ.

jœ œb jœ.jœ œb jœ.jœ œb jœ.

jœ œ# jœn

‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰jœ ‰

jœ# ‰

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙

‰ œ œ œ ˙‰ œ œ œ ˙‰ œ œ œ ˙

p

p

p

p

p

p

˙

˙

˙

˙

jœ œb - jœ jœ.jœ œb - jœ jœ.jœ œb - jœ jœ.

jœ œb - rKœ jœ.jœ œb - rKœ jœ.

Jœ œb - rKœ Jœ.

p

p

p

œ .œb œ œb Jœ œ

œ œ# Jœ Jœ# ‰

œ œ œb œ# Jœ œ

jœ œb - rKœ jœ.jœ œb - rKœ jœ.

Jœ œb - rKœ Jœ.

Aaquem Tejo

122

Page 129: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

170

Jœ œ Jœ

œ œ œ#

œ# œ#

jœ œb - jœ jœ.jœ œb - jœ jœ.jœ œb - rKœ jœ.

jœ jœ ‰ jœ jœ ‰

jœ jœ ‰ jœ jœ ‰

Jœ Jœ ‰ Jœ Jœ ‰

p

p

p

Jœ œ Jœ#

œ Jœ œ

.œ œ œ

jœ jœ ‰ jœ jœ ‰

jœ œ jœ œ ‰ ‰

rKœ jœ ‰ rKœ jœ ‰

Jœ œ Jœ

œ jœ œ

.œ œ œ

jœ- œb jœ jœjœ- œb jœ jœjœ- œb jœ jœjœ- œb jœ jœ

œ œn œ œ

.œ Jœ#

œ œ .œ œ œb

jœ œb - jœ jœ.jœ œb - jœ jœ.jœ œb - rKœ jœ.

jœ œb Jœ

œ œ œ#

œ# œ#

p

p

p

p

œ œb œb œ

œ œ# .œ œ#

œ œ œ# œ

œ œ œ# œn

œ œ# œ

œ Jœ œ#

œ œ# œ# œ œ3

œ .œ œ# œ œb

jœ .œ

œ œ œ

œ .œb œ œb Jœb œ

œ œ œ Jœ œ#

œ œ œb œ# Jœ œ

Jœ œ Jœ Jœ

.œb œ œ#

œ# jœ œ#

œ .œ œœ .œ# œ .œ#

.œ Jœ Jœ

Jœ œ œ# .œ# œ

œ .œ œ# œb œ

œ# .œ# œn

œ# .œb œ œn

œ Jœ Jœ# . ‰œ Jœ Jœ# . ‰œ Jœ Jœ# .

Jœ œ Jœ Jœ#

œ Jœ œ

œ œ œ

.œ œ .œ œ#

œ Jœ# œ œ œb œ3

œ œ œ œ œ3

œ# œ œ# œ

jœ- œ# jœ jœ.

œ œ# jœ œ.jœ- œ# jœ jœ.

P

P

P

Aaquem Tejo

123

Page 130: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

176 œ œn œ œ

.œ Jœ#

.œ œ œb

œ .œb œ

œ œ# Jœ œ

œ# œ œ

œ# œ jœ œ

œ- œ# œ- jœ œ

.œ- œ œ- œ jœ œjœ- œ# jœ jœ

P

P

P

œ Jœ œ# œ

œ Jœ œ#

œ Jœ œ# œ# œ œ3

.œ œ œ œb œ3

œ# œ œ œ# œ .œ Jœ œ5

œ œ œ# œ œ .œ Jœ œ#5

œ œ œ# œb œ .œ Jœ œ#5

œ œb œb œ

.œ œb .œ œ#

œ œb œ# œ œ œ# œ5

œ .œ# œ .œ#

.œ Jœ

.œ œ# œ# œ

œ# œ .œ# œn

˙#

˙

˙

Jœ œb Jœ

.œb œ œ#

œ# œ#

œ> œ# œb œ œ# ≈ œ# œ œ5

œ> œ# œ# œ# œ ≈ œ œ# œ#5

œ> œ# œb œ œ# ≈ œ# œ œ5

œ# > œn œ œ# œn ≈ œ œ# œ#5

gliss.

gliss.

gliss.

cresc.

cresc.

f

f

f

f

cresc.

œ œ œ œb œ3

œ œ œ .œ œ3

.œ# œ œ# Jœœ

.œ œ# œn jœ œœ# œ œ œ# œ .œ Jœ œ

5

œ œ œ# œ œ .œ Jœ œ#5

œ œ œ# œb œ .œ jœ œ#5

Jœ œ Jœ

œ œ

œ œ œ

f

f

f

.œ œ# œ--

.œ# œ œ-

.œ# œ œ-

.œ œb œ-˙#

˙

˙

œ œb œ œ

.œ Jœ#

.œ œ œb

gliss.

gliss.

gliss.

Aaquem Tejo

124

Page 131: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

181 œ# > œ œ œ# œ .œ œ5

œ> œ œ# œ œ .œ œ#5

œ> œ œ# œb œ .œ œ#5

œb > œ œ# œb œ .œ œ5

œ# œ œ œ# œ .œ œ5

œ œ œ# œ œ .œ œ#5

œ œ œ# œb œ .œ œ#5

œ œ# œ

œ œ#

œ> œ# œ#> œ œb3

œ> œ# œ œ# œ# ≈ œ#> œ œ#5

œ#> œn œ# œ œ ≈ œ#> œ# œ#5

œ> œ# œ œ œ# ≈ œ#> œ œ#5

œ> œ œ# œn œ ≈ œ#> œ# œn5

f

f

f

f

accel.

˙#

˙

˙

˙bœ> œ œb œ œ# ≈ œ# œb œ

5

œ> œ# œ œ# œb ≈ œ œ# œ5

œ> œ œb œ œ ≈ œ# œb œ5

œ .œ# œ .œ

.œ Jœ

.œ œ# œ- œ

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

f

f

f

œ# œ œ œ# œ .œ œ5

œ œ œ# œ œ .œ œ#5

œ œ œ# œb œ .œ œ#5

œb œ œ# œb œ .œ œ5

œ œ> œ œb œ3

œ> œb œ .œ> œ3

.œ> œ œ#> œ

‰= 144

˙#

˙

˙

˙b

.œ> œ# œ

.œ> œ œ

.œ# œ œ

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

Aaquem Tejo

125

Page 132: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

185 œ# > œ œ œ# œ ≈ œ> œ# œn5

œ> œ œ# œ œ ≈ œ# > œn œ#5

œ> œ œ# œb œ ≈ œ> œ# œ#5

œb > œ œ# œb œ ≈ œ> œ œ#5

œ# > œn œ œ# œn ≈ œ> œ# œn5

œ> œ œ# œ œ# ≈ œ# > œn œ#5

œ# > œn > œ œ# œn ≈ œ> œ œ#5

œ> œ# œb œ œ# ≈ œ# > œ œ5

œ> œ# œ# œ# œ ≈ œ> œ# œ#5

œ> œ# œb œ œ# ≈ œ# > œ œ5

œ> œ# œb œ œ# ≈ œ# > œ œ5

œ> œ# œ# œ# œ ≈ œ> œ# œ#5œ> œ# œb œ œ# ≈ œ# > œ œ5

œ# > œn œ œ# œn ≈ œ> œ# œ#5

‰ œ> œ œ# œ œ œ# œn œ

‰ œ> œ# œ# œ œ# œ# œn œ#

‰ œ> œ# œb œ œ# œ# œn œ#‰ œ> œ# œ œ œ# œ œ œ#

‰œ> œb œ œ œb œ œ œ#

‰ œb > œb œ œ# œb œ œ œ#

‰ œb > œb œ œb œb œ œ œ#

Rœ# ≈ ‰ Rœ ≈ ‰

Rœ# ≈ ‰ Rœ# ≈ ‰

rœ# ≈ ‰ rœn ≈ ‰

rœ ≈ ‰ rœ≈ ‰

Rœ ≈ ‰ Rœb≈ ‰

Rœ ≈ ‰ Rœb ≈ ‰

rœ# ≈ ‰ rœn ≈ ‰

Rœ ≈ ‰ Rœ≈ ‰

Rœ ≈ ‰ Rœb ≈ ‰

rœ# ≈ ‰ rœ# ≈ ‰

rœ# ≈ ‰ rœ# ≈ ‰

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

.œ- Jœb rKœ jœ ‰

.œ- Jœb rKœ jœ ‰

.œ- Jœb rKœ jœ ‰

.œ- Jœb rKœ jœ ‰

.œ-jœb rKœ jœ ‰

.œ-jœb rKœ jœ ‰

.œ-jœb rKœ jœ ‰

.œ- jœ# rKœjœ ‰

.œ- jœ# rKœjœ ‰

.œ- jœ# rKœjœ ‰

.œ jœb rKœ jœ ‰

.œ- jœ rKœb jœ ‰

.œ- jœ rKœb jœ ‰

.œ- jœ jœ ‰

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

Aaquem Tejo

126

Page 133: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

189 œ# > ≈ œ> ≈ œ> œ œ ‰

œ# > ≈ œ# > ≈ œ> œ œn ‰

œ# > ≈ œ> ≈ œ> œ œ ‰

œ> ≈ œ# > ≈ œ> œ œ ‰

œ> ≈ œb >≈ ‰ ‰

œ> ≈ œb > ≈ ‰ ‰

œ# > ≈ œ# > ≈ ‰ ‰

œ> ≈ œ>≈ ‰ ‰

œ> ≈ œb >≈ ‰ ‰

œ# > ≈ œ# > ≈ ‰ ‰

œ# > ≈ œ# > ≈ Œ

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

Jœb . ‰ rKœ jœ. ‰

Jœ. ‰ rKœb jœ. ‰

Jœb . ‰ rKœ jœ. ‰

Jœb . ‰ rKœ jœ. ‰

jœb . ‰ Œ

jœb . ‰ Œ

jœb . ‰ Œ

jœ# . ‰ Œ

jœ# . ‰ Œ

jœ# . ‰ Œ

jœb . ‰ Œ

jœb . ‰ Œ

Jœb . ‰ Œ

jœ# . ‰ Œ

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

œ œ> œ œ# ‰œ œ> œ# œ ‰

œ œ> œ œ# ‰

œ œ> œ# œ ‰

f

f

ff

œ# > ≈ œ> ≈ œ# ≈ œ# ≈

œ# > ≈ œ# > ≈ œ# ≈ œ ≈

œ# > ≈ œ> ≈ œ# ≈ œ# ≈

œ> ≈ œ# > ≈ œ# ≈ œ# >≈

œ> ≈ œb >≈ œ .œ

œ> ≈ œb > ≈ œ .œbœ# > ≈ œ# > ≈ œ .œb

f

f

f

f

f

f

f

Rœb ˘ ≈ ‰ œ> œ œ# ‰

Rœb ˘ ≈ ‰ œ> œ# œ ‰

Rœb ˘ ≈ ‰ œ> œn œ# ‰

Rœb ˘ ≈ ‰ œ> œ# œ ‰

-

˙b -

˙b -

-

‰ .œb -

‰ .œb -

‰ .œ-

‰ .œ-

Aaquem Tejo

127

Page 134: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

195

‰ .œ- œb‰ .œ- œb‰ .œ- œb

‰ .œ- œ# -‰ .œ- œ# -‰ .œ- œ# -

p

p

p

p

p

p

œ œb ˙

œ œb ˙

œ œb ˙

.œ jœ

.œ jœ

.œ jœ

‰ .œ# - œ

‰ .œ# - œ

‰ .œ# - œ

‰ .œ# - œ

π

π

π

π

œ œ ˙# -

œ œ ˙# -

œ œ ˙# -

œ œ ˙# -

˙

˙

˙

∑ &

∑œ# Œ

œ# Œ

pizz.

pizz.

œ# œ ˙# -œ# œ ˙# -œ# œ ˙# -

-

-

˙# -

˙# -

arco

arco

œ> œ .œ# œb>>> œ œ# œ œ œ# œ œ

B

œb > œ .œ# œb>

œ œ# œb œ œ# œ œœb > œ .œ œb

>œ œ# œb œ œ# œb œ

œb> œ .œ œb>

œ œ# œb œ œ# œb œ

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

˙U

˙U

˙U

U

p

p

p

p

Aaquem Tejo

128

Page 135: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

Tempo primo

F

π

π

π

π

π

π

Com o tempo da canícula

˙#

q = 80

π

π

π

π

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

.œ# ‰

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

Œ ‰ Jœ#

Œ ‰ Jœ#

Œ ‰ Jœ#

Œ ‰ Jœ#

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

π

π

π

π

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

œ œ#

œ œ#

œ œ#

œ œ#

.œ ‰

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

œb œ

œb œ

œb œ

œb œ

˙#

p

p

p

p

œb ‰ Jœ

œb ‰ Jœ

œ ‰ Jœ

œ ‰ Jœ

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

œb œ

œb œ

œb œ

œb œ

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

œb ‰ Jœ

œb ‰ Jœ

œ ‰ Jœ

œ ‰ Jœ

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

Aaquem Tejo

129

Page 136: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

215

˙b

˙b

œb œ

œb œ

.œ# ‰

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

œ Œœ Œœ Œœ Œ

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

œ# œ ˙#œ# œ ˙#œ# œ ˙#œ# œ ˙#

.œ ‰

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

œ# œ# ˙# -œ# œ# ˙# -œ# œ# ˙# -

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ Œ

œ Œ

œ Œ

˙

˙

˙

˙#

œb Œœb Œœb Œœb Œ

œ# œ ˙# -

œ# œ ˙# -

œ# œ ˙# -

≈. .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ# -

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ Œ

œ Œ

œ Œ

˙

˙

˙

.œ#

œ# Œœ# Œœ# Œœ# Œ

Rœ . .œb -

Rœ . .œb -

Rœ . .œ-

œ# œ ˙#

œ# œ ˙#

œ# œ ˙#

œ# œ ˙#

œŒ

œ Œœ Œ

.œ# ‰

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

Aaquem Tejo

130

Page 137: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

224

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ# œ# ˙# -

œ# œ# ˙# -

œ# œ# ˙# -

≈. .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œ-

œ# œ ˙#

œ# œ ˙#

œ# œ ˙#

œ# œ ˙#

œŒ

œ Œœ Œ

.œ ‰

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ# œ# ˙# -

œ# œ# ˙# -

œ# œ# ˙# -

≈. .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œ-

œ œ# ˙n

œ œ# ˙n

œ œ# ˙n

œ œ# ˙n

˙#

˙#

˙#

œŒ

œ Œœ Œ

.œ#

œ Œœ Œœ Œœ Œ

≈. .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ# -

œ œ ˙#

œ œ ˙#

œ œ ˙#

œ œ ˙#

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ# -

.œ jœÿ

.œ jœÿ

.œ jœÿ.œ jœÿ

œ# œ# ˙# -

œ# œ# ˙# -

œ# œ# ˙# -

Rœ ≈ ‰ Rœ ≈ ‰

Rœ ≈ ‰ Rœ ≈ ‰

rœ# ÿ ≈ ‰ rœ# ÿ≈ ‰

Rœ# ≈ ‰ rœÿ ≈ ‰

Rœ# ≈ ‰ Rœ ≈ ‰

Rœ ≈ ‰ rœÿ ≈ ‰

Rœ ≈ ‰ rœÿ ≈ ‰

Aaquem Tejo

131

Page 138: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

231

.œ- jœ œ œ# .œ

.œ- jœ œ œ# .œ

.œ- jœ œ œ# .œ

.œ- jœ œ œ# .œ

.œ- jœ œ œ# -

.œ- jœ œ œ# -

.œ- jœ œ œ# -

.œ- jœ# jœ ‰

.œ- jœ# jœ ‰

.œ- jœ# jœ ‰

.œ jœb jœ ‰

.œ- jœb jœ ‰

.œ- jœb jœ ‰

.œ- Jœb Jœ ‰

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

œ# œb

œ# œb

œ# œb

œ# œb

˙

˙

˙

œ# œ ˙b

œ# œ ˙b

œ# œ ˙b

≈ . .œ#

≈ . .œ

≈ . .œ

≈ . .œ

˙

˙

˙

˙

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ# -

œ œ# œ# œ Jœn .

œ œ# œ# œ Jœn .

œ œ# œ# œ Jœn .

œ œ# œ# œ Jœn .

œb Jœ œ Œ

œb Jœ œ Œ

œb Jœ œ Œ

˙

˙

˙

œb jœ œ Œ

œb jœ œ Œ

œb jœ œ Œ

œb œ Œ

.œ# - Jœn

.œ# - Jœn

.œ# - Jœn

.œ# - Jœn

œ# œ# ˙#

œ# œ# ˙#

œ# œ# ˙#

≈. .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œ-

P

P

P

œ# > .œ œ> œ œ œ

œ# > .œ# œ# > œ œ œ

œ# > .œ œ# > œ œ œ

œ> .œ# œ# > œ œ œ

˙

˙

˙

œ .œœ

œb .œ œœ .œ œ

˙#

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb Jœ ‰

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

Aaquem Tejo

132

Page 139: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

238 œ œb -

œ œb -

œ œb -

œ œb -

.œ- ‰

.œ- ‰

.œ- ‰

œ œb -

œ œb -

œ œb -

.œ# -

.œ-

.œ-

.œ-

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

jœb ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

jœ# ÿ‰ Œ

jœ# ÿ‰ Œ

jœ# ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

Jœb ‰ Œ

Jœ# ‰ Œ

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb Jœ ‰

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

œ œ> œ œ# œ# œ œ œ#œ œ> œ# œ œ œ œ# œœ œ> œ œ# œ œ œ œ#œ œ> œ# œ œ œ œ# œ

P

P

PP

œ# > ≈ œ> ≈ œ# ≈ œ# ≈

œ# > ≈ œ# > ≈ œ# ≈ œ ≈

œ# > ≈ œ> ≈ œ# ≈ œ# ≈

œ> ≈ œ# > ≈ œ# ≈ œ# >≈

œ> ≈ œb >≈ œ .œ

œ> ≈ œb > ≈ œ .œbœ# > ≈ œ# > ≈ œ .œb

p

p

p

p

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœ Jœ ‰π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

Aaquem Tejo

133

Page 140: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

244

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

Jœb ‰ jœ jœ. ‰

jœb ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

jœ# ÿ‰ Œ

jœ# ÿ‰ Œ

jœ# ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

jœb ÿ‰ Œ

Jœb ‰ Œ

Jœ# ‰ Œ

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ# œ ‰

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ œ ‰

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ œ# ‰

Rœ# ˘≈ ‰

œ> œ œ ‰

Œ ‰ Rœ# ˘≈

Œ ‰ Rœ# ˘≈

Œ ‰ Rœ# ˘≈

P

P

P

P

P

P

P

œ> œ# œ ‰ œn > œ# œ œn œ œ# œ

œ> œ œ ‰ œ> œ# œ œ œ# œ œ

œ> œ œ# ‰ œ> œ œ œb œ# œn œn

œ> œ œ ‰ œ œ œ œb œ œ œn

‰ œ> œ# œ ‰ œ> œ œ

‰ œ> œ œ ‰ œ> œ œ

‰ œ> œ œ# ‰ œ> œ œ

Œ ‰ Rœ ≈

Œ ‰ Rœ ≈

Œ ‰ Rœ ≈

P

P

P

Aaquem Tejo

134

Page 141: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

247

œ> œ# œ ‰ œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰ œ> œ œ ‰

œ> œ œ# ‰

œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰

‰ œ> œ# œ œn œ œ# œ œ> œ# œ

‰ œ> œ# œ œ œ# œ œ œ> œ œ

‰ œ> œ œ# œb œ# œn œn œ> œ œ#

‰ œ> œ œb ‰ œ> œ œ

‰ œ> œb œb ‰ œ> œ œ

‰ œb > œ œ ‰ œ> œ œ

œ ≈ ‰ ‰ œ# ˘ ≈

œ ≈ ‰ ‰ œ# ˘ ≈

œ ≈ ‰ ‰ œ# ˘ ≈

œ ≈ ‰ ‰ œ# ˘ ≈

‰ œ> œ# œ Œ

‰ œ> œ œ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

‰ œb > œ œ œb œ> œ œb œ> œn œb

‰ œ> œ œb œ œ> œ œb œ> œb œb

‰ œb > œ œ œb œn > œb œn œb > œ œn

‰ œb > œ œb œb œ> œ œb œ> œn œb

‰ œ> œ œb œ œ> œb œn œb > œn œb

‰ œ> œ# œ œn œ œb œb œ# > œn œn

Rœ ≈ ‰ œ# ≈ œ# ≈Z Z Z

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

‰ œ> œ œb Œ

‰ œ> œb œb Œ

‰ œb > œ œ Œ

‰ œb > œ œb Œ

‰ œb > œb œb Œ

‰ œb > œ œ Œ

rœ ‰ ≈ ‰ ≈ ≈Z

Aaquem Tejo

135

Page 142: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

250

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ ‰

π

π

poco

poco

poco

poco

poco

poco

poco

poco

poco

poco

poco

poco

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ jœb jœ jœ ‰

.œ jœb jœ jœ ‰

.œ Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ ‰

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

sim.

œ œb -

œ œb -

œ œb -

œ œb -

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-

œ œb -

œ œb -

œ œb -

‰ .œ# -

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ# œ ‰

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ œ ‰

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ œ# ‰

Rœ# ˘≈ ‰

œ> œ œ ‰

Rœ# ˘ ≈ ‰ ‰ RœN ˘≈

Rœ# ˘ ≈ ‰ ‰ RœN ˘≈

Rœ# ˘ ≈ ‰ ‰ RœN ˘≈

œb - œ

œb - œ

œb - œ

.œ# Jœn

.œ# Jœn

.œ# Jœn

Rœ ≈ ‰ ŒZ

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

œ> œ# œ ‰ œn > œ# œ œn œ œ# œ

œ> œ œ ‰ œ> œ# œ œ œ# œ œ

œ> œ œ# ‰ œ> œ œ œb œ# œn œn

œ> œ œ ‰ œ> œ œ œb œ œ œn

‰ œ> œ# œ ‰ œ> œ œ

‰ œ> œ œ ‰ œ> œ œ

‰ œ> œ œ# ‰ œ> œ œ

Œ ‰ Rœ ≈

Œ ‰ Rœ ≈

Œ ‰ Rœ ≈

Rœ> ≈ ‰ rœ> ≈ ‰Z Z

Aaquem Tejo

136

Page 143: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

255 œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

œ œ# ˙n -

.œ- ‰

.œ- ‰

.œ- ‰

œb œ ˙b -

œb œ ˙b -

œb œ ˙b -

‰ .œ# -

‰ .œ-

‰ .œ-

‰ .œ-

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

œ> œ# œ ‰ œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰ œ> œ œ ‰

œ> œ œ# ‰

œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰

‰ œ> œ# œ œn œ œ# œ œ> œ# œ

‰ œ> œ# œ œ œ# œ œ œ> œ œ

‰ œ> œ œ# œb œ# œn œn œ> œ œ#

œb - œ

œb - œ

œb - œ

‰ œ# > œ œ# ‰ œ> œ œ

‰ œb > œ œ ‰ œ> œ œ

‰ œb > œ œb ‰ œ> œ œ

Rœ> ≈ ‰ rœ> ≈ ‰Z Z

Rœ ≈ Œ Jœ#

Rœ ≈ Œ Jœ#

Rœ ≈ Œ Jœ#

Rœ ≈ Œ Jœ#

‰ œ> œ# œ Œ

‰ œ> œ œ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

Rœ ≈ Œ Jœ#

Rœ ≈ Œ Jœ#

Rœ ≈ Œ Jœ#

‰ œ> œ œ# œ œn œ# œ œ# > œ œ#

‰ œ> œ# œ# œn œn œb œb œb > œ œn

‰ œb > œ œb œ# œn œ œb œ> œn œn

‰ œ> œ# œ œn œ# œ# œ œ> œ# œ

Jœ# Jœ. ‰ Œ

Jœ# Jœ. ‰ Œ

Jœ# Jœ. ‰ Œ

Jœ# Jœ. ‰ Œ

‰ œ# > œ œ# Œ

‰ œb > œ œ Œ

‰ œ> œ œ Œ

‰ œ> œb œb Œ

Aaquem Tejo

137

Page 144: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

259

˙#

π

π

π

π

‰ œ> œ# œ Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ# œb Œ

œ> œb œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

‰ œ> œ# œ Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ# œb Œ

œ> œb œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

˙#

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

π

π

π

π

œ Œœ Œœ Œœ Œ

.œ ‰

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

Aaquem Tejo

138

Page 145: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

268

‰ œ#> œ œn Œ

œb> œ œb ‰ Œ

‰ œ> œb œb Œ

œb> œ œb ‰ Œ

‰ œb> œn œ Œ

œb œ œ ‰ Œ

‰ œ> œb œb Œ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

œb Œœb Œœb Œœb Œ

p

p

p

p

‰ œ#> œ œn Œ

œb> œ œb ‰ Œ

‰ œ> œb œb Œ

œb> œ œb ‰ Œ

‰ œb> œn œ Œ

œb> œ œb ‰ Œ

‰ œ> œb œb Œ

‰ œ> œb œb Œ

œ> œ# œ ‰ Œ

‰ œb> œn œ Œ

œb> œ œb ‰ Œ

‰ œb> œn œ Œ

œb> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œb œb Œ

œb ‰ Jœ

œb ‰ Jœ

œ ‰ Jœ

œ ‰ Jœ

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

gliss.

gliss.

gliss.

gliss.

œb Œœb Œœb Œœb Œ

˙#

Aaquem Tejo

139

Page 146: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

43

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

275

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ ‰

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

Œ ‰ Jœ

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

œb Œœb Œœb Œœb Œ

˙#

p

p

p

p

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

.œb - jœ jœ.

jœ œb - jœ jœjœ œb - jœ jœjœ œb - jœ jœ

.œ# jœ

.œ# jœ

.œ# jœ

jœ œb jœjœ œb jœjœ œb jœ

˙#

‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -‰ œb œ œ jœ> -

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰

jœ ‰jœ ‰

jœ ‰

‰ œ œ œb ˙

‰ œ œ œb ˙

‰ œ œ œb ˙

‰ œ œ œb ˙

‰ œ œ œ ˙‰ œ œ œ ˙‰ œ œ œ ˙

p

p

p

p

p

p

p

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ- Jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ-jœb jœ jœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ- jœ# jœjœ ‰

.œ jœ jœb jœ ‰

.œ jœ jœb jœ ‰

.œ jœ jœb jœ ‰

.œ- jœ jœ ‰

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

Aaquem Tejo

140

Page 147: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

42

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

282 Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ# œ ‰

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ œ ‰

Rœ# ˘≈ ‰ œ> œ œ# ‰

Rœ# ˘≈ ‰

œ> œ œ ‰

Œ ‰ Rœ# ˘≈

Œ ‰ Rœ# ˘≈

Œ ‰ Rœ# ˘≈

Z

Z

Z

Z

F

F

F

F

Z

Z

Z

œ> œ# œ ‰ œn > œ# œ œn œ œ# œ

œ> œ œ ‰ œ> œ# œ œ œ# œ œ

œ> œ œ# ‰ œ> œ œ œb œ# œn œn

œ> œ œ ‰ œ> œ œ œb œ œ œn

‰ œ> œ# œ ‰ œ> œ œ

‰ œ> œ œ ‰ œ> œ œ

‰ œ> œ œ# ‰ œ> œ œ

Œ ‰ Rœ ≈

Œ ‰ Rœ ≈

Œ ‰ Rœ ≈

Œ ‰ Rœ ≈

f

f

f

f

f

f

f

œ> œ# œ ‰ œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰ œ> œ œ ‰

œ> œ œ# ‰

œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰

œ> œ œ ‰

‰ œ> œ# œ œn œ œ# œ œ> œ# œ

‰ œ> œ# œ œ œ# œ œ œ> œ œ

‰ œ> œ œ# œb œ# œn œn œ> œ œ#

‰ œ# > œ œ# ‰ œ> œ œ

‰ œb > œ œ ‰ œ> œ œ

‰ œb > œ œb ‰ œ> œ œ

‰ œ> œ# œ ‰ œ> œ œ

f

f

f

f

Aaquem Tejo

141

Page 148: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

285

Rœ> ≈ Œ Jœ# ˘

Rœ> ≈ Œ Jœ# ˘

Rœ> ≈ Œ Jœ# ˘

Rœ> ≈ Œ Jœ# ˘

‰ œ> œ# œ Œ

‰ œ> œ œ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

Rœ> ≈ Œ Jœ# ˘

Rœ> ≈ Œ Jœ# ˘

Rœ> ≈ Œ Jœ# ˘

‰ œ> œ œ# œ œn œ# œ œ# > œ œ#

‰ œb > œ# œ œn œn œb œb œb > œ œn

‰ œb > œ œb œb œ œ œb œ> œn œb

‰ œ> œ# œ œn œ# œb œn œ> œ# œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

jœ#jœ ‰ Œ

jœ#jœ ‰ Œ

jœ#jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

Jœ# Jœ ‰ Œ

‰ œ# > œn œ œb œ> œ# œ# œ œn œn

‰ œb > œn œ# œ œ> œ# œ œ# œn œ

‰ œb > œ œ œ œ> œ œ œ# œ œ

‰ œ> œ# œ# œb œ> œb œb œn œ œ

˙# -

-

-

-

p

p

p

p

‰ œ> œ# œ Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ# œb Œ

œ> œb œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

≈ . .œb -

≈ . .œb -≈ . .œ-

≈ . .œb -

≈ . .œb -

≈ . .œ-

Aaquem Tejo

142

Page 149: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

290

˙#

‰ œ> œ# œ Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

œ> œ œ ‰ Œ

‰ œ> œ# œb Œ

œ> œb œ ‰ Œ

‰ œ> œ œ# Œ

≈ . .œ-≈ . .œ-≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

˙#

˙#

‰ œ#> œ œn Œ U

œb> œ œb ‰ Œ U

‰ œ> œb œb Œ U

œb> œ œb ‰ Œ U

‰ œb> œn œ Œ U

œb> œ œb ‰ Œ U

‰ œ> œb œb Œ U

P

P

P

P

P

P

P

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ# -

p

p

p

-

˙# -

-

-

p

p

p

p

≈. .œ# -

≈ . .œ# -

≈ . .œ-

-

˙# -

˙# -

˙# -

≈. .œ- U

≈ . .œ- U

≈ . .œ- U

˙#U

U

U

U

Aaquem Tejo

143

Page 150: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

≈. .œ# -

≈ . .œ# -

≈ . .œ-

GContemplativo

p

p

p

Div.

≈ . .œ-

≈ . .œ-

≈ . .œ-

˙

˙

˙

-

-

˙# -

˙#-˙#

p

p

p

-

˙# -

˙# -

˙

˙

˙

˙

˙

-

-

-

˙-˙

p

p

p

p

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙#

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

∑˙

˙&

˙

.œ- Jœb

∑˙

.œ Jœb

˙

œb œb œ .œ

∑˙

œb œb œ .œ˙

˙

∑˙

˙˙

˙

∑˙

˙ B

˙

Aaquem Tejo

144

Page 151: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

312

≈. .œ

≈ . .œ#

≈ . .œ#

≈ . .œ

≈ . .œ

≈ . .œ

≈ . .œ

≈. .œ

≈ . .œ

≈ . .œ

≈. .œ

≈ . .œ

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

‰œ œ œ .œ

‰œ œ œ .œ

‰œ œ œ .œ

‰œ œ œ .œ

‰ œ œ œ .œ

‰œ œ œ .œ

‰œ œ œ .œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

rit.

Div.

≈ Jœ . .œU

≈ Jœ . .œU

≈ Jœ . .œU

≈ Jœ . .œU

≈ Jœ . .œU

≈ Jœ . .œU

≈ Jœ . .œU

≈. .œU

≈ . .œU

≈ . .œU

≈. .œU

≈ . .œU

≈ . .œU

≈ . .œU

≈ . .œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

perdendo-se

Aaquem Tejo

145

Page 152: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Violin I 1

Violin I 2

Violin I 3

Violin I 4

Violin II 1

Violin II 2

Violin II 3

Viola 1

Viola 2

Viola 3

Cello 1

Cello 2

Cello 3

Double Bass

∑ B

∑ B

jœ> Jœ. Jœ.

Como dançando

pizz.

P

‰ = 144

≈ œ œb . œ# . œ.

≈ œ œb . œ# . œ.

≈ œ œb . œ# . œ.

jœ- ‰ ≈

P

P

Rœ- ≈ ‰ ‰

Rœ- ≈ ‰ ‰rœ- ≈ ‰ ‰

jœ Jœ. Jœ.

pizz.

pizz.

pizz.

P

P

P

≈ œ œb . œ# . œ.

≈ œ œb . œ# . œ.

≈ œ œb . œ# . œ.

jœ- ‰ ≈

P

P

Rœ- ≈ ‰ ‰

Rœ- ≈ ‰ ‰rœ- ≈ ‰ ‰

jœ Jœ. Jœ# .

œ> œ œ# œ œb œ# œ œb >œ# œ œb

œ> œb œ# œn œ# œ œ œ# >œ œ œb

œ> œ œ# œ# œ œ# œ œ >œ# œ# œ

œ> œ œ# œn œ œ# œ œb >œ# œ œ

œ œ. œb .

P

P

P

P

II ‐ Valsa mandada        e volta ao singelo

146

Page 153: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

165

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

7

≈ Rœ œb œ# œ œ

≈ rœ œb œ# œ œ

Jœ Jœ. Jœ.

Jœ Jœ Jœ.

pizz.

Rœ ≈ Rœ# ≈ Rœ# ≈

Rœ ≈ Rœ# ≈ Rœ#

rœÿ≈ Rœ

≈ Rœ# ≈

rœÿ≈ Rœ

≈ Rœ# ≈

≈ Rœjœ# jœ#

≈ Rœ Jœ# Jœ#

≈ Rœ> œ œ# œ œ

≈ Rœ#> œ œ# œb œ

≈ Rœ#> œ œ# œb œ

≈ Rœ#> œ œ# œb œ

arco

arco

≈ Rœb > ≈ rœ#

≈ rœb > ≈ rœ≈ rœb > ≈ rœ

≈ rœb > ≈ rœ

Rœ- ≈ ‰ ‰

Rœ- ≈ ‰ ‰rœ- ≈ ‰ ‰

rœ ≈ Rœ ≈pizz.

≈ œ> œb œ# œ

≈ œ> œb œ# œ

≈ œ> œb œ# œ

jœ‰ ≈

≈ Rœb > ≈ rœ#

≈ rœb > ≈ rœ≈ rœb > ≈ rœ

≈ rœb > ≈ rœ

Rœ- ≈ ‰ ‰

Rœ- ≈ ‰ ‰rœ- ≈ ‰ ‰

œœ. ‰.

II ‐Valsa mandada

147

Page 154: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

15

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰

‰ Jœ ‰

‰ jœ ‰

‰ ‰ Jœ

‰ ‰ jœ‰ ‰ jœ

‰ ‰ jœ

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

œ>

œ# œn œ# œb œ œ œ œ# œ#

>œN œ œ œ œ# œ œ# œn

œ#>

œ# œn œ# œ œ# œ œ œ#

arco

arco

arco

œ œ. œ.

Œ ≈ Rœ>

Œ ≈ Rœ>

Œ ≈ rœ>Œ ≈ rœ

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

arco

arco

arco

arco

p

p

p

p

Rœ# ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ# ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ ≈ .œ- œ œ œ# .

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ# > œ œ œ# œ œ# œ œ# œ#

œ> œb œb œ œ# œ œ œ# œ#

œ> œ# œ œ# œ œ œ œ œb

œ œ. œ.

P

P

P

II ‐Valsa mandada

148

Page 155: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

22

Œ ≈ Rœb

Œ ≈ Rœb

Œ ≈ rœ#

Œ ≈ rœ#

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

p

p

p

p

Rœb ≈ .œ- œ œ# œ.

Rœb ≈ .œ- œ œ# œ.

Rœ# ≈ .œ- œ œ# œb .

Rœ# ≈ .œ- œ œ# œb .

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ# > œ# œ œ# œ œ# œ œ# œ#

œ> œ œb œ œ# œ œ œ# œ

œ> œ# œ# œ# œ# œ œ# œ œ

œ œ. œ.

F

F

F

≈ rœ Rœ# ≈ Rœ. ≈ œb œ œn œ# œ# œ œ œ

≈ rœ Rœ#≈ Rœ. ≈ œb œ œn œ# œ# œ œ œ

≈ rœ Rœ# ≈ Rœ. ≈ œb œ œn œ# œ# œ œb œ

≈ rœ Rœ# ≈ Rœ. ≈ œb œ œn œ# œ# œ œb œ

rœ Rœ> ≈ Rœ# ≈ Rœ# .

≈ Œrœ Rœ

> ≈ Rœ# ≈ Rœ# .≈ Œ

rœ rœ>≈ Rœ ≈ Rœ# . ≈ Œ

Rœ> ≈ Rœ ≈ Rœ# .≈ Œ

Rœ> ≈ Rœ ≈ R

œ# .≈ Œ

rœ> ≈ Rœ ≈ Rœ. ≈ Œ

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

II ‐Valsa mandada

149

Page 156: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

27

Jœ# . ‰ ‰

Jœ# . ‰ ‰

jœ# . ‰ ‰

jœ# . ‰ ‰

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œb > œ œn œ# œ# œ œ œ

œb > œ œn œ# œ# œ œ œ

œb > œ œn œ# œ# œ œb œ

œb > œ œn œ# œ# œ œb œ

‰ Jœ. Jœ.

‰ Jœ. Jœ.

‰ jœ. Jœ.

‰ jœ. Jœ.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

Jœ Jœ. Jœ.

jœjœ. Jœ.

jœjœ. Jœ.

Jœ ‰ ‰

arco

arco

arco

arco

‰. Jœ. Jœ.

‰. Jœ. Jœ.

‰. jœ. Jœ.

‰. jœ. Jœ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

Jœ Jœ. Jœ.

jœjœ. Jœ.

jœjœ. Jœ.

arco

arco

arco

arco

II ‐Valsa mandada

150

Page 157: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

33

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

Jœ Jœ. Jœ.

jœjœ. Jœ.

jœjœ. Jœ.

‰ Jœ. Jœ.

‰ Jœ. Jœ.

‰ jœ. Jœ.

‰ jœ. Jœ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ# œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

œ> œb œ# œn œ œ œ œ# œ œ# œ

œb > œn œ œ œb œ œb œn œ œn œb

œb > œn œ œb œb œ œb œn œ œn œb

œb > œn œ œb œb œ œb œn œ œn œb

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

arco

arco

arco

arco

F

F

F

F

F

F

F

Jœ .œ

Jœ .œ-

jœ .œ-

œ> œ. œ.

pizz.

pizz.

pizz.

P

Œ ≈ Rœ

Œ ≈ Rœ

Œ ≈ rœŒ ≈ rœ

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

œ œ. œ# .

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ ?

œ œ. œ

œ œ œ

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

Rœ# ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ# ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ ≈ .œ- œ œ œ# .

œ œ. œ

œ œ. œ# .

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ.

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

II ‐Valsa mandada

151

Page 158: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

40

œ> œ. œ.

P

P

P

Œ ≈ Rœ

Œ ≈ Rœ

Œ ≈ rœŒ ≈ rœ

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

œ œ. œ#

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ.

F

F

F

F

Rœ# ≈ .œ œ# œ# œn .

Rœ# ≈ .œ œ# œ# œn .

Rœb ≈ .œ œ# œ# œn .

Rœ# ≈ .œ œ# œ# œn .

œ. œ. œ

œ œ. œ#

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

œ œ. œ

œ>

œ# œn œ# œb œ œ œ œ# œ#

>œN œ œ œ œ# œ œ# œn

œ#>

œ# œn œ# œ œ# œ œ œ#Jœ ‰ Jœ.

Jœ ‰ Jœ.

jœ ‰ jœ.

Jœ ‰ Jœ.

Jœ ‰ Jœ.

Jœ ‰ Jœ.

Jœ ‰ Jœ.

F

F

F

œ>

œ# œn œ# œ œ œ œ œ#

œ#> œN œ œ œ œ# œ œ# œn

œ#> œ# œn œ# œ œ# œ œ# œ#

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

F

II ‐Valsa mandada

152

Page 159: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

46

œ>

œ œb œ# œb œ œb œ œ# œ#> œA œ œ œ œ# œ œ# œn œ> œ# œn œ# œ œ œ œ œ#

Jœ. ‰ ‰

Jœ. ‰ ‰

Jœ. ‰ ‰

Jœ> ‰ ‰

Farco

arco

arco

œ> œ. œ.p

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ

œ. œ. œ.p

p

p

.œ-

.œ-

.œ-

p

p

p

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

Jœb .œ-

Jœb .œ-

jœ .œ-

œ> œ. œ.

Jœ œ# .

Jœ œ.

jœ œ# .

œ. œ. œ

œ. œ. œ

œ. œ. œ

œ. œ. œ

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

≈ Jœ Rœ Jœ. Jœ.

≈ Jœ Rœ# Jœ. Jœ.

≈ jœb rœ Jœ. Jœ.

≈ jœ rœ# jœ.jœ.

œ> œ. œ.

p

p

p

p

œ. ‰ œ.

œ. ‰ œ.

œb . ‰ œ.

œ. ‰ œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

II ‐Valsa mandada

153

Page 160: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

56

Jœ Jœ Jœ Jœ

jœ jœb jœ Jœ

jœ jœb jœjœb

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

P

P

P

P

≈ Jœ Rœ Jœ. Jœ.

≈ Jœ Rœ# Jœ. Jœ.

≈ jœb rœ Jœ. Jœ.

≈ jœ rœ# jœ.jœ.

œ> œ# œ œ œ# œ œ œ# œ# œ#

œ> œ# œ œb œ# œ œ œ# œ œ#

œb > œn œ œb œ# œ œb œ# œ œ#

Jœ Jœ Jœ. Jœ.

jœ jœb jœ. Jœ.

jœ jœb jœ.jœb .

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

œ. ‰ œ.

œ. ‰ œ.

œb . ‰ œ.

œ. ‰ œ.

.œb

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

Jœ œ

Jœ œ

jœ œ#

œ. œ. œ

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

≈ Jœ Rœ Jœ. Jœ.

≈ Jœ Rœ# Jœ. Jœ.

≈ jœb rœ Jœ. Jœ.

≈ jœ rœ# jœ.jœ.

œ> œ. œ# .

œ. ‰ œ.

œ. ‰ œ.

œb . ‰ œ.

œ. ‰ œ.

Jœ> œ

Jœ> œ

Jœ# > œ

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.

œ. œ. œ

œ. ‰ œ.

œ. ‰ œ.

œb . ‰ œ.

œ. ‰ œ.

∑.œ

œ. œ. œ.

œ. œ. œ.B

œ. œ. œ.

œ. œ. œ

II ‐Valsa mandada

154

Page 161: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

63

Jœ Jœ> œ> œ# œn œ œ œ# œN œJœ Jœ> œ> œ# œn œ œ œ# œN œ

Jœb Jœ> œb > œ œb œ œ œ œA œ

Jœb Jœ> œb > œ œb œ œ œ œA œ

∑.œ

≈ Rœ> œ œ# œ œ#

≈ Rœ> œ œ# œ œ#

≈ Rœb > œ œ# œ œ#

≈ Rœb > œ œ# œ œ#

arco

arco

arco

arco

F

F

F

F

F

F

F

F

œ# > œ œ# œ œ# œ œ Jœ# ˘

œ# > œ œ# œ œ# œ œ Jœ# ˘

œ# > œ œ# œ œ# œ œ Jœ# ˘

œ-@ Jœ

œ@ Jœb ˘

œb@ Jœb ˘

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

jœ‰ ‰

jœ‰ ‰

F

F

Fpizz.

pizz.

pizz.

f

f

f

f

f

f

fpizz.

‰ .œ œ# .œ œ.

‰ .œ œ# .œ œ.

‰ .œ œ# .œ œ.‰ .œ œ# .œ œ.

Jœ Jœ. Jœ.

Jœ Jœ.

Jœ.

Jœ Jœ. Jœ.

Jœ Jœ. Jœ.

f

f

f

f

œb > œ œ œ œ# œ# œ

œb > œ œ œ œ# œ# œ

œb > œ œ œ œ œ# œ

œb > œ œ œ œ œ# œ

≈ œ#˘ œ.

≈ œ#˘ œ# .

≈ œ œ.

≈ œ œ.

≈ œ œ.

≈ œ œ.

≈ œ œ.

Œ ≈ Rœ# >

Œ ≈ Rœ# >

Œ ≈ rœ# >Œ ≈ rœ# >

‰ .œ# œ# .œ# œ# .

‰ .œ# œ# .œ# œ# .

‰ .œ# œ# .œ# œ.

œ œ# . Jœ.

œ œ# . Jœ.

œ œ# . Jœ.

œ œ# . Jœ.

II ‐Valsa mandada

155

Page 162: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

68

Rœ# ≈.œ# > œ# œ# œ

Rœ# ≈.œ# > œ# œ# œ

Rœ ≈.œ# > œ# œ# œ

Rœ ≈.œ# > œ# œ# œ

Jœ Jœ. Jœ# .

Jœ Jœ.

Jœ# .

jœ Jœ. Jœ# .

jœ Jœ. Jœ# .

œ# > œ# œ œ œ œ# œb ‰

œ# > œ# œ œ œ œ# œb ‰

œ> œ œ# œ œ# œb œ# ‰

œ> œ œ# œ œ# œb œ# ‰

Jœ> œ#

Jœ> œ#

Jœ# > œ

Jœ Jœ. Jœ# .

Jœ Jœ. Jœ# .

Jœ rœ> Jœ. Jœ.

Jœ rœ> Jœ. Jœ# .

œ> œ# œ œ# œ# œ œ# ‰

œ> œ# œ œ# œ# œ œ# ‰

œ# > œ# œ# œ# œ# œn œ# ‰

œ# > œ# œ# œ# œ# œn œ# ‰

Jœ# > œ#

jœ# > œ

jœ# > œ#.œ

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

F

F

F

F

œ> œ# œ œ# œ œ œ ‰

œ> œ# œ œ# œ œ œ ‰

œ# > œ# œ# œ# œ œ œ ‰

œ# > œ# œ# œ# œ œ œ ‰

F

F

F

F

Jœ# > œ#

jœ# > œ

jœ# > œ#

Jœ> œ#

Jœ> œ#

Jœ# > œ

F

F

F

F

F

F

II ‐Valsa mandada

156

Page 163: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

75

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰jœ ‰ ‰

jœ ‰ ‰

jœ> Jœ. Jœ# .P

≈ œ œb . œ# . œ.≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ# œ. œ# . œ# . ≈

Rœ>

Rœ>

rœ>

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

jœ- ‰ ‰

P

P

P

P

P

arco

arco

arco

jœ. Jœ. Jœ.

≈ œ œb . œ# . œ.≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ# œ. œ# . œ# . ≈

‰ ‰ Rœ> ≈

‰ ‰ Rœ> ≈

‰ ‰ rœ> ≈

œ œb . œ# . œ. ‰

œ œb . œ# . œ. ‰

œ œb . œ# . œ. ‰

rœ ≈ ‰ jœ

œ# > œb œ œ œ# œœ# > œb œ œ œ# œ

œ> œb œ œ œ# œœ> œb œ œ œ# œ

œ# > œb œ œ œ# œœ# > œb œ œ œ# œ

œ> œb œ œ œ# œ

œ> œ œ# œ œ œ#œ> œ œ# œ œ œ#œ> œ œ# œ œ œ#œ# > œb œ œ œ# œœ# > œb œ œ œ# œœ# > œb œ œ œ# œ

œ# > œb œ œ œ# œarco

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

Jœ ‰ Jœ.

Jœ ‰ Jœ.

jœ ‰ jœ.jœ ‰ jœ.

Jœ ‰ Jœ.

Jœ ‰ Jœ.

jœ ‰ jœ.

Jœ Jœ. Jœ.

Jœ Jœ.

Jœ.

Jœ Jœ. Jœ.

Jœ Jœ. Jœ.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

≈ œ œb . œ# . œ.≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ œb . œ# . œ. ≈

≈ œ# œ. œ# . œ# . ≈

‰ ‰ Rœ> ≈

‰ ‰ Rœ> ≈

‰ ‰ rœ> ≈

œ œb . œ# . œ. ‰

œ œb . œ# . œ. ‰

œ œb . œ# . œ. Jœ

rœ ≈ ‰ jœ

P

P

P

P

P

P

P

P

P

œ œ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

II ‐Valsa mandada

157

Page 164: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

?

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

D.B.

85

œ œ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

œ œ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

œ œ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

œœ. œ.

Œ ≈ Rœ>

Œ ≈ Rœ>

Œ ≈ rœ>Œ ≈ rœ

p

p

p

p

Rœ# ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ# ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ ≈ .œ- œ œ œ# .

Rœ ≈ .œ- œ œ œ# .

‰ Jœ œ#

‰ Jœ œ

‰ jœ œ#

‰ Jœ œ#

‰ Jœ œ#

‰ Jœ œ

π

π

π

π

π

∑U

∑U

∑U

∑U

∑U

∑U

∑U

∑U

∑U

∑U

jœU

‰ ‰jœ

U‰ ‰

jœU ‰ ‰

jœU ‰ ‰

π

π

π

π

II ‐Valsa mandada

158

Page 165: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

A L E N T E J O D E V I D O

(2017)

[ p a r t i t u r a ]

J O Ã O F. N A S C I M E N T O ( 1 9 5 7 )

para orquestra sinfónica

dur.: ca. 10 min.

encomenda da Orquestra Sinfónica Juvenil.

159

Page 166: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Flute (1+2)

Oboe (1+2)

Clarinet in Bb (1+2)

Bassoon (1+2)

Horn in F (1+2)

Percussion 1

Percussion 2

Chocalhofone

Violin I 1

Violin I 2

Violin I 3

Violin I 4

Violin II 1

Violin II 2

Violin II 3

Violin II 4

Viola 1

Viola 2

Viola 3

Violoncello 1

Violoncello 2

Violoncello 3

Contrabass 1

Contrabass 2

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Jœ œ Jœ .œ-

Jœ œ Jœ .œ# -

Jœ# œ Jœ .œ# -

≈ .Jœ#

≈ .Jœ

≈ .jœ#

≈ .jœ#

p

p

p

p

p

p

p

e = 66

Tº I

Tº I ˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

≈ ‰œ œ œ# œ# .œ

Rœ ≈ œ# œ œ# œ# ˙n

Jœ ‰ Œ ‰

jœ œ œ# jœ Œ rKœœœœœ

###gggggg ≈

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

p

p

p

œ

œ

œœ

œ

œ#

œ

œ

p

π

π

π

π

Jœ œ#

Jœ œ

œ# œ# . œn . œ. œ. œ#

œœ

œ œ œ# . œn . œ. œ. œ#

œ

œ œ œ# . œn . œb . œ. œ

œ

p

p

p

A l e n t e j o D e v i d o 2 0 1 7 João F. Nascimento

160

Page 167: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

6∑

˙

˙

Œ œ#˘ œ. œ. œ. œ. œ#

Œ œ œb . œb .œ. œ# . œ

Œ œ œ. œ. œ# . œ# . œ

Œ œ œ.œ. œ# . œ. œ

œ œ#˘ œ. œ# . œ. œ# . œn œ

œ œ œ# . œ# . œ. œ. œ œ

œ œ#˘

œ# . œ. œn . œ. œ œ

œ œ˘

œ. œ# . œb . œb . œ œ

œ> œ# œ# - .œ

œ> œ# œ# - .œ

œ#> œn œ- .œ

P

P

P

P

P

P

P

F

F

F

F

cresc. poco

cresc. poco

P

‰ ‰ œ# œ œ

‰ œ# œ# œ# œn

≈ œ œ# œ# .œ

.œ .œ

.œ .œ

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

œ ‰

Jœ Rœ ≈ ‰

Jœ ‰ ‰

œ ‰

.jœ ≈ ‰

jœ ‰ ‰

rœ ≈ ‰ ‰

Jœ#˘ ‰ ‰

Jœb˘ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

F

F

F

Fetouffé

pizz.

f

f

fpizz.

pizz.

Susp. Cymbal

FWood block

.œ‰

.œ ‰

.œ ‰

Jœ ‰ Œ

˙#

˙#

˙

˙

p

p

p

p

open

pon the top

˙

˙

Jœ ‰ Œ

Œ œ œ œ œ œ5

‰ ≈ Rœ œ

‰ ≈ Rœ œ

‰ ≈ Rœ œ

‰ ≈ Rœ# œ

‰ .œ

‰ .œ

‰ .œ

˙

˙

˙

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

soft stick

arco

arco

arco

‰ œb‰œ

‰ œb‰ œ

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

œ# œ œ œ#

œ# œ# œ# œ

œ œ# œ œ

œ œ œ œ

Rœ ≈ ‰ ‰

Rœ ≈ ‰ ‰

Rœ ≈ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

p

p

p

p

p

Trgl.

P

P

p

p

pizz.

pizz.

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

161

Page 168: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

Ÿ~~~~ Ÿ~~~~~

Ÿ~~~~~~~~~

11

Jœ .Rœ

Jœ .Rœ Jœ

Jœ .Rœ# Jœ

œœ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ œ#

œ œ# B

π

π

π

‰ .œ‰

‰ .œ‰ .œ

Jœ ‰ Œ

Œ œ ≈ œ ≈ œ5

Œ œœ œœb œœ## œœ œœ#5

≈œ# œ œ# .

Jœ œ

≈ œ œ œ# .Jœ œ

≈ œ œ œ# .Jœ œ

≈ œ œ œ# .jœ œ

Œ Jœ ‰

Œ Jœ ‰

Œ Jœ ‰

Œ Jœ ‰

Œ ‰ Jœ.

Œ ‰ Jœ.

Œ ‰ jœ.

‰ jœN - Œ

‰ jœN - œ. ≈ œ# . ≈ œ# .5

‰ jœ- œ. ≈ œ# . ≈ œ# .5

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

pizz.

p

p

wood stick

pizz.

p

p

Jœ ‰jœ‰

jœ ‰Jœ ‰

Jœ ‰

jœ œ œ# jœ

≈ ‰

Rœ ≈ ‰

Rœ ≈ ‰

rœ ≈ ‰

Jœb œ

Jœb œ

Jœb œb

rœb œ

Rœ œb

Rœb œ

rœb œ

Rœ œ#

Rœ œ#

Rœ œ#

Jœ# .

Jœ# .‰

p

p

p

p

p

p

arco

arco

arco

arco

arco

p

p

p

p

p

p

arco

arco

π

π

π

πarco

≈Jœ .

Jœb œ

≈ Jœ .Jœ œ

≈ Jœb .Jœb œ

≈ Jœ .Jœ œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

p

p

p

p

Œ œ œ œ .œ Jœb œ5

5Œ œ# œ œ œ œ œ# œ œ œ

5

5

Œ œ# œ œ .œ jœ œ#5 5

Œ œ œ œ œb œ œ œ# œ# œ5 5

‰ jœ# œ œ œn œ# œ œn œ œ œ œb5 5

œ# œ œ œ# œ# rœ ≈ Œ

Jœ ≈ Jœ Rœ œ

Jœ ≈ Jœ Rœ œ

Jœ ≈ Jœ Rœ œ

Jœ ≈ Jœ Rœ œ

˙

˙

˙

p

p

p

p

p

p

p

p

cresc. poco

cresc. poco

cresc. poco

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

162

Page 169: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

B

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

16 .œb œ .Jœ ≈5

œ# œ œ œ œ œ œ œb œ Jœ5

.œ œ .jœ≈5

œ œ# œ œ œ œ œ œb Rœ≈5

œ œ œ œ œb œ œb œb œ œ# œ#5

‰ œ œ œ# œn œ

œ ‰œ ‰

œ ‰

œ ‰

∑ ?

Trgl.

Susp. Cymbal

˙

œ œ .œ

Jœ Œ ‰

‰ Jœ Œ

ŒJœ œ#

Œ Jœ œ

Œ Jœ œ#

Œ Jœ œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ œ Œœ œ Œ

œ œ Œ

œ œ Œ

œ œ Œ

p

p

p

p

p

pizz.

pizz.

pizz.

P

P

P

P

wood stick on the top

p

œ# . œ. œ. œ. œ# . œ. œb . œ. œ# . œ. œ. œn . œb . œ. œ. œn . œb . œ. œ.

5

5

55

œ. œ# . œ. œ. œ. œb . œb . œ# . œ. œ. œ. œ. œn . œb . œn . œ# . œ. œ. œ.5

55 5

‰ œ# . œ. œb . œ. œ# . œ. œb . œ. œ. œn . œ. œ. œ# . œ.5

55

‰ œ# . œ# . œn . œb . œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.5 5 5

˙

˙

˙

˙

≈ .Jœ œ

≈ .Jœ œ

≈ .Jœ œ

˙

˙

F

F

F

Parco

arco

arco

arco

F

P

P

P

P

arco

œb . .œ .œ

œ. .œ .œ

œ. œ. œ. œ. œ# . œb . .œ œ5

œ. œ# . œ. œn . œ. œ. .œ œ5

˙

˙

˙

˙

œ. œ# . œ. œ. œ. œ. œb . œ# . œ. œ. œb . œ. œn . œ. œn . œ# . œ# . œ. œ.5

55

5

œb . œ. œ. œ. œ. œb . œb . œ. œ. œ. œ. œ. œb . œb . œb . œn . œ. œ. œ.5

5 55

œ. œ# . œ. œ. œ. œb . œb . œ# . œ. œ. œ. œ. œn . œb . œn . œ# . œn . œ. œ.5 5 5 5

˙

˙

˙

˙

˙

P

P

P

œ

œ

œ

œ

œ. œ. œb . œ. œn . œ.33

œb . œ. œb . œb . œn . œ.3 3

œ. œ. œb . œ. œn . œ.3 3

œ

œ

œ

œ

œ

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

163

Page 170: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~

21∑

œ. œ. œb œ œ3 3

œb . œ. œb œ œb3 3

œ. œ. œb œ œ3 3

‰ œ. œ. œ. œ. œ. œ.3 3

‰ ≈ ≈ Rœ. ≈ ≈ Rœ.3 3

‰ œ. œ. œ. œ. œ. œ.3 3

.œb

œ

p

p

p

p

p

P

P

1.

P

œb . œ. œb . œb . œ. œ. Rœ ≈ ‰3

3

Œ ‰ jœŒ ‰ Jœ

≈ ≈ Rœ. ≈ ≈ Rœ. ‰ ‰3 3

Œ Jœ ‰

œb . œ. œb .œœbb . œœb . œœ. R

œœ#n . ≈ ‰3 3

Œ Jœ œ#

Œ Jœ œ#

Œ Jœ œ

Œ rœb œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

˙

˙

˙

˙

˙

p

p

p

p

chimes

P

P

œ# Jœ .œ# - œ

œ Jœ# .œ# - œ

œ Jœ# .œ- œ

‰ .œ

œ Œœ Œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

p

p

p

p

1.

1.

1.

œ

œ

œ

Jœ ‰jœ ‰

curta

U

U

curta

U

curta

U

curta

U

curta

U

curta

Ucurta

Ucurta

U

curta

Ucurta

Ucurta

Ucurta

U

curta

Ucurta

Ucurta

Ucurta

U

curta

Ucurta

Ucurta

U

curta

Ucurta

Ucurta

U

curta

Ucurta

pizz.

pizz.

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

164

Page 171: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

≈ Rœ> œb œ œb œ ≈ Rœ

> œ œ œ œ

≈ rKœb > œn œ# œ œn ≈ rKœb > œn œ# œ œn

≈ rKœ> œb œ œ œ# ≈ rKœ> œ œ œ œ

Rœ ≈ Jœ Jœ Rœ ≈ Jœ Jœ

Rœ ≈ ≈ ≈Jœ R

œ≈ ‰

Rœ ≈ ≈ ≈ Jœb Rœ ≈ ‰

Rœ ≈ ≈ ≈ Jœb Rœ ≈ ‰

rœ ≈ ≈ ≈ Jœb Rœ ≈ ‰

F

F

F

F

F

F

F

F

A e = 88 vivo 1.

1.

1.

Snare drum

Susp. Cymbal

1.

Tº II

Tº II

Rœ#˘≈

Rœ ≈

Rœ#˘≈

Rœ ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœ>≈

Rœ# >≈

Rœ> ≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ# > ≈

rKœ> ≈

rKœ ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

rKœ> ≈

rKœ> ≈

arco

arco

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

etouffé

f

a 2

a 2

a 2

a 2

f

f

Rœ> œ# œ. œ. œn .

Rœ> œ œb . œ. œb .

Rœ# > œ# œ. œ# . œn .

Rœ> œ œb . œn . œb .

F

F

F

F

1.

1.

1.

1.

Rœ# >≈

Rœ> ≈

Rœ# > ≈

Rœ>

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœ>≈

Rœ# >≈

Rœ> ≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ# > ≈

rKœ> ≈

rKœ ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

rKœ> ≈

rKœ> ≈

f

f

f

f

a 2

a 2

a 2

a 2

Rœ> œ# œ. œ. œn .

Rœ> œ œb . œ. œb .

Rœ# > œ# œ. œ# . œn .

Rœ> œ œb . œn . œb .

F

F

F

F

1.

1.

1.

1.

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

165

Page 172: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

164

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

163

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

32 Rœ

> œb œ. œ# . œ# . œ# . œ# .

Rœb > œ œ# . œ# . œ# . œ# . œ.

Rœ> œ# œ. œ. œ. œ. œ.

Rœ> œb œ. œb . œ. œb . œ.

B

Rœ# >≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœœ> ≈

Rœ# >≈

Rœ>≈

Rœ# >≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

Rœ>≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

f

f

f

f

a 2

a 2

a 2

a 2

Rœ œ œ. Rœ

.

Rœ œb œ. Rœb .

Rœb˘ œ œ# .Rœ.

Rœb˘ œ œb . rKœ.

F

F

F

F

1.

1.

1.

1.

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ# >≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœ> ≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ# > ≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

Rœ>≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ>≈

Rœb > ≈

Rœb > ≈

Rœb > ≈

Rœb > ≈

f

f

f

f

Rœ# >≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœ# > ≈

Rœ# >≈

Rœ>≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ# > ≈

rKœ> ≈

rKœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ# > ≈

rKœ> ≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

a 2

a 2

a 2

a 2

≈ . Rœ>

≈ . Rœ>

≈ . Rœ# >

≈ . Rœ>

≈ . Rœ>

≈ . Rœ>

≈ . Rœœ>

≈ . Rœ>

≈ . Rœ# >

≈ . Rœ>

≈ . Rœ# >

≈ . Rœ>

≈ . rKœ>≈ . Rœ

>

≈ . rKœ>

≈ . rKœ>≈ . Rœ

>

≈ . rKœ# >

≈ . Rœ>

≈ . Rœ# >

≈ . Rœ# >

≈ . Rœ>

≈ . Rœ>

œ œb œ œb.

œ.

œn . œ œ œ#.

œn.

œb.

œ.

œ#

.≈ Rœ œ œb . œ. œ# œ# œ# . œ œ œ..

.

≈ . rKœ. œ .œb œ

.

œ. œ. œ.

œ.

œ3

‰ .œ œ. œ. œb œ œ.

‰ œ# œ œ œn œ# œ œ# œ œ

œb œb .œ

≈ Rœ# .œ#

‰ œ# .œ# œ

‰ ≈ œ# œ œ

F

F

F

F

F

F

F

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

166

Page 173: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

39 R

œ>≈

Rœ>≈

Rœ# >≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœ

>≈

Rœ>≈

Rœ# >≈

Rœ>≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ# > ≈

rKœ> ≈

Rœ# > ≈

Rœ# > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

F

jœ. œ œ# . ≈œ œ .œ

≈ œ œ œ .œ#œ œb œ œ# . œ.

œn.

œ. œ# . œ# . œ œ œn . œ.

œ .œ œ

œ .œ .œ

≈ œ œ Jœ

F

F

F

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœb > ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœb > ≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ>≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœ> ≈

rKœb > ≈

rKœ> ≈

Rœ# > ≈

Rœ# > ≈

rKœ> ≈

rKœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

Rœ>≈

Rœ>≈

œ .œ. œ# œ œ. œn . œœb œ. œ Jœ œ. œ# . œ. œ# œn œ. œ# . œ#

‰ .œ œ# œ œ# . œ. œn . œ. œ. œ# . œ. œ# . œn . œn . œ# . .œ œn .

.œ œ. .œ# œ rœ# ≈

.œ œ .œ œ Rœ# ≈

œ# .œ# .œ

œ# .œ# .œ œ

≈ œ# œ# jœ œ

P

P

F

F

F

P

.œ œ# .œ œ. œ# .≈ Rœ œ# .œ œ œ# .œ

œ. œ# jœ œ œ. œb . œ jœœ .œ œ Œ‰ ≈ rœ. œ .œ œ.. œ# œœ. œ# . œ. œ# . œn . œ# . œn . œ# .œ œ. ‰

∑ ?

jœ# œ œ .œn œ# . œn .Jœ œ œb .œb œn œ#

œ .œ .œ

œ œ .œ

≈ œ œ .œ

≈ rKœ .œ

.œ œ œ. œ. œ.

.œ œ œ. œb . œ.

.œ œ œ. œb . œ.

F

F

F

F

F

F

F

œ .œ. œ# œ œ# . œn . œœ œ. œ Jœ œ œ#.

œ.

œ# œn œ. œ# œ# .

œ .œb œ# œ œ.

œn.

œœb œ. œ Jœ œb . œ. œ. œn œb œ. œ# . œn

.œ# œ# .œn œnrœn ≈.œ# œ# .œn œb Rœb

.œ# œ# .œ œrœn ≈

.œ# œ# .œ œb Rœb ≈

Rœ> ≈ ‰ Rœ

> ≈ ‰rKœœ> ≈ ‰ R

œœb > ≈ ‰

.œ œ. .œ œb . R

œb≈

.œ œ. .œb œb . Rœ ≈

.œ# œ# . .œ œ. Rœn ≈

.œ# œ# . .œ œ. Rœn ≈

Rœ>≈ ‰ R

œ>≈ ‰

Rœ>≈ ‰ R

œb >≈ ‰

Rœ# > ≈ ‰ Rœ>≈ ‰

Rœ# > ≈ ‰ Rœ> ≈ ‰

Rœ# >≈ ‰ R

œ>≈ ‰

Rœ> ≈ ‰ Rœ

>≈ ‰

Rœ> ≈ ‰ Rœb > ≈ ‰

Rœb > ≈ ‰ Rœb > ≈ ‰

Rœb > ≈ ‰ Rœb >≈ ‰

Rœb > ≈ ‰ Rœb > ≈ ‰

Rœb > ≈ ‰ Rœb > ≈ ‰

Rœb > ≈ ‰ Rœb > ≈ ‰

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

œ œ# jœ ‰œ# .œ œ ‰

œ œ jœ ‰œ .œb œ ‰

jœ œ ≈ œ# jœ#Jœ œ ≈ œ

Jœ#

jœ# œ ≈ œ# jœ#Jœ œ ≈ œ

Jœ#

Rœ> ≈ ‰ Rœ

> ≈

rKœœb >≈ ‰ rKœœ> ≈

Jœ œ ≈ œ

Jœ#

Jœb œ ≈ œJœ

Jœ# œ ≈ œ# Jœ#

Jœ œ ≈ œ# Jœ#

Rœ>≈ ‰ R

œ# >≈

Rœb >≈ ‰ R

œ>≈

Rœ# > ≈ ‰ Rœ# > ≈

Rœ> ≈ ‰ Rœ# > ≈

Rœ> ≈ ‰ Rœ# >

Rœ> ≈ ‰ Rœ

> ≈

Rœb > ≈ ‰ Rœ> ≈

Rœb > ≈ ‰ Rœ> ≈

Rœb > ≈ ‰ Rœ> ≈

Rœb > ≈ ‰ Rœ> ≈

Rœb > ≈ ‰ Rœ> ≈

Rœb > ≈ ‰ Rœ> ≈

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

167

Page 174: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

46≈

œ œb . œ œ# . œn . œ Jœ

≈ œ œb . œb œ. œb . œ Jœ

≈ œ#˘ œn . œ# œn . œ# . œn Jœ

œ œ# . œn . œ. œ# . œn . œ# jœœ œ# ˘ œn . œ. œ# . œn . œ# Jœ

.œ .œ

≈ œ œ œ œ œ œ Rœ ≈

≈ œ#˘ œn . œ œb . œ. œ# z jœ

œ œ œb . œ œ# . œn . œ Jœ

œ œ œb . œb œ. œb . œ Jœ

œ œ#˘ œn . œ# . œn . œ. œ# Jœ

œ œ#˘ œn . œ. œb . œ. œ# jœ

f

f

f

1.

1.

1.

Jœ ‰ ‰

.Jœ ≈ ‰

œ ‰

.œ .œ

≈ œ# œn . œ# œn . œ. œ# z jœ

Jœ ‰ ‰.Jœ ≈ ‰

œ ‰

≈ œ œb . œ. œ# . œn . œ# Jœ

≈ œ œb . œ. œ. œb . œ Jœ

≈ œ#˘ œn . œ# . œn . œ. œ# jœ

≈ œ# œn . œ# . œn . œ. œ# jœ

∑ B

∑ B

∑ B

F

F

F

F

F

Susp. Cymbal

Jœ ‰ ‰

œ> .œ œ

œ> œ œ

≈ œ> œ œ

≈ rKœ> œ

Jœ ‰ ‰

.Jœ ≈ ‰

œ ‰

≈œ# . œn . œ. œ# . œn . œ# Jœ

≈ œ. œb . œ œ. œb . œ Jœ

≈ œ# . œn . œ# . œn . œ# . œ# Jœ

≈ œ. œb . œ. œ# . œn . œ# Jœ

≈ œ. œb . œ. œ. œb . œ Jœ

≈ œ# . œn . œ# . œn . œ. œ# Jœ

≈ œ# . œn . œ# . œn . œ. œ# Jœ

≈ œ# . œn . œ# . œn . œ. œ# Jœ

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

Popen

œ ‰

œ ‰

œ ‰

œ ‰

Œ Jœ ‰

Œ Jœ œ

Œ Jœb œ

Œ Jœb œ

Œ Rœb œb

˙

˙

˙

˙

˙

P

P

P

P

P

P

P

P

P

p

Trgl.

rit.

rit.

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

168

Page 175: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

B

B

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

52∑

Rœ≈ ‰

Jœ ‰

.Jœ ≈

œ

œ

œ

œ

œ

œ

p

p

p

p

Jœ œ Jœ .œ-

Jœ œ Jœ .œ# -

Jœ# œ Jœ .œ# -

œ

œ

œ

œ

œ

p

p

p

p

p

p

p

p

a 2

a 2

a 2

Tº I

Tº I

˙

˙

˙

Œ ≈Jœ#

Jœ Jœ3

Œ ‰ Jœ Jœ

Œ ‰ ≈ ≈ Jœ Rœ3

˙

˙

˙

˙

˙

p

p

p

˙

˙

˙

≈ jœb .jœb .œ œ

˙

˙

˙

≈ Jœ Jœb .œ3

‰ jœ .œ

‰ ≈ jœ# jœ# œ3

Œ ≈ jœ jœ jœ3

Œ ≈ ≈ jœ# rœ# jœ3

Œ ‰ ≈ Jœ Jœ3

Œ ‰ ≈ ≈ jœ rœ3

˙

˙

˙

˙

˙

p dolce

p

p

p

p

p

p

p

a 2

jœb jœ .œ#

‰ .œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

jœ ˙#

˙

˙

˙

˙

˙

p dolce

p

.œ œb œ œ œb3

œ œ jœ .œ

˙

˙

˙

˙

˙

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

169

Page 176: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

B

B

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

58∑

œ œn

œ œ œb œ3

˙

˙

˙

˙

˙

Jœ# œ Jœ .œ-

Jœ# œ Jœ .œ# -

Jœ# œ Jœ .œ# -

Jœ œ3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

p

p

p

˙

˙

˙

Jœ œ# œ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

‰ ≈ ≈ Jœ Rœ œ3

‰ Jœ .œ#

≈ Jœ Jœ# .œ3

˙

˙

˙

˙

˙

p

p

p

p

˙

˙

˙

˙

Œ Jœ œ

Œ Jœ œb

Œ jœ œb

Œ rœb œb

˙

˙

˙

˙

˙

P

P

P

P

≈Jœ Jœ

.œ3

‰ Jœb .œ

‰ ≈ ≈ Jœb Rœ œ3

Œ ≈ jœ jœ# jœ3

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

P

P

P

P

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

170

Page 177: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

B

B

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

63∑

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

jœb jœ .œ#

‰ jœb jœ œ#

Œ jœb jœ jœ

Œ ‰ Jœb Jœb

.œ Jœ ≈3

.œ ‰

œ Jœ ≈ ‰3

œ rœ ≈ ‰

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

Œ ‰ ≈ ≈ Jœb Rœ3

Œ ‰ jœ jœ

Œ ≈ jœ jœ# jœ3

P

P

P

P

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

P

P

P

legato

legato

legato

legato

.œ œb œ œ œb3

œ œ œb œ œ3

.œ œ œb

˙

Œ ‰ ≈ ≈ Jœb Rœ3

Œ ‰ jœ jœ#

Œ ≈ jœb jœ jœ3

‰ ≈ ≈ jœb rœ œ3

‰ jœb .œ≈ jœ jœ# .œ

3

˙

˙

˙

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

P

P

PP

P

P

œ œn

œ œb œ jœn3

œ œ œb œ3

œ œ œ œ# œ Jœ3

‰Jœ .œ

≈ Jœ Jœ .œ3

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc.

cresc.

P

P

Jœ œ Jœ œ#3 3

jœ jœ œb œ œn33

œ jœ œb3

Jœ œ# œ œ3

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

cresc.

cresc.

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

171

Page 178: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

B

B

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

68 ˙

˙

jœ œn œ3

Jœ Jœ œ Jœ3

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

.œ Jœ ≈3

.œ ‰

œ rœ ‰ ‰3

œ Œ

.œ ‰

.œ ‰

.œ ‰

Œ ‰ ‰ jœ rœ3

˙

˙

.œ Jœ ≈3

.œ ‰

œ rœ ‰ ‰3

jœ jœ ≈ Œ3

jœ ‰ Œ

rœ ‰ ‰ Œ3

p

∑ B

‰ Jœ Rœ .œ3

Jœ ‰ Œ

Rœ ‰ ‰ Œ3

Œ ‰ Jœ#

Œ ≈ Jœ Jœ3

‰ ≈ ≈ Rœ# œ3

‰ .œ#

≈ Jœ# .œ3

p

p

p

p

p

p

œ# . œ# . œn . œ. œ œ Jœ ‰

‰ œ. œ. œ# . œ. œn œ Jœ

Œ œ# . œ# . œn . œ. œ œ

Œ ‰ œ. œb . œ.

˙

˙

˙

˙

˙

˙

F

F

F

F

1.

1.

1.

1.

Jœ ‰ Œ ‰

œb . œ œb Jœ Œ ‰

˙ jœ˙ Jœ

˙ Jœ

˙ Jœ

˙ Jœ

˙ Jœ

˙ Jœ

F

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

172

Page 179: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

?

B

B

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

73‰ ≈ Rœ# œ œ. œ. œ.

‰ œ œ# Jœ œ# œ œ. œ. œ.

≈ rKœ˘ œ#˘

Jœ œ œ# . œ. œ œn .

œb˘ œ œ# . œ. œn . .œ ?

f

f

f

f

Tº II

Tº II

œ.

Jœ œ œ œ. œ# .œ.

œb . œ. œ. œ. jœ .œ

œ. œb œ œ. œ.Jœ œb .

œ. œ# . œ# . œ# . .œ# B

Jœ# ‰

Jœ Rœ ≈3

Jœ Jœ ≈3 B

œ

œ ?

Susp. Cymbal

Wood block

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœœœb≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœ ≈

Rœ ≈ B

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

etouffé

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

a 2

a 2

a 2

a 2

œ œ# . œn . œ.. œ .œ

œ œ# . œn . œ. œb .œ

œ˘

œ# . œn œ. œb .œb

œ œ# . œn . œ. œ# .œ#

Π.

Œ ≈ Jœ3

‰ ≈ ≈ œ# œ3

‰ œ#

≈ Jœ# œ3

f

f

f

f

p

p

p

p

1.

1.

1.

1.

Jœ œ œ# . œ. œ. œ# . œ# . œ. œb . œn . œ# .

Jœ œ œ# . œ. œ. œ. œ# . œ. œb œn .

Jœ Rœb ≈ œ# . œ. œb . œ. œ# . œ. œ# . œ# .

Jœ œ# ‰ œ. œ. œb . œ. œ. œb . œn .

∑ &

œ# ‰

œ Rœ ≈3

œ Jœ ≈3

p

Rœ≈

Rœb˘≈

Rœ#˘ ≈

Rœ ≈

Rœ> ≈

Rœ> ≈

rKœœœœbb>≈

Rœ≈

Rœ≈

Rœ≈

Rœ≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœb˘≈

Rœ#˘≈

Rœ#˘≈

Rœ#˘ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈

Rœ ≈ ?

Rœ ≈

Rœb˘ ≈

ƒ

ƒ

ƒ

ƒ

a 2

a 2

a 2

a 2

œ# œ œ. œ. œ. ≈ Œ

≈ Rœœ# Jœ œ# œ œ. œ. œ. ≈ ‰

‰ œ œ#˘Jœ œ œ# . œ. œ

rKœn . ≈ .

‰ ≈ Rœb˘ œ œ# . œ. œn . jœ

Œ ‰ Jœ#

Œ ≈ Jœ Jœ3

‰ ≈ ≈ Rœ# œ3

‰ .œ#

≈ Jœ# .œ3

f

f

f

f

p

p

p

p

p

1.

1.

1.

1.

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

173

Page 180: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

&

B

B

?

B

B

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

162

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

80 Jœ Rœ ≈

Jœ Rœ ≈

Jœ Rœb ≈

Jœ Rœ# ≈

F

F

F

F

a 2

a 2

a 2

a 2

≈ Jœ Rœ.œ

‰ .Rœ .Rœ œ

‰ ≈ Jœ Rœb œ

Œ Jœ .Rœ# Jœ

Jœ# ˙

Jœ ˙

Jœ ˙

Jœb ˙

∑ B

∑ ?

F

F

F

F

P

P

P

P

rit.

rit.

‰ ≈ Jœ# Rœ œ

‰ ≈ Jœ Rœ œ

‰ ≈ Jœ Rœ œ

‰ ≈ Jœ Rœ# œ

‰ .œ

‰ .œ

‰ .œ#

˙

˙

˙

p

p

p

p

p

p

p

p

p

Tº I

Tº I

≈ Jœ Rœ.œ

‰ .Rœ .Rœ œ

‰ ≈ Jœb Rœb œ

Œ jœ .rœ# jœ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

œ Œ

œ Œ

œ Œ

œ Œœ Œ

œ Œ

P

P

P

P

‰ .œb‰ .œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œjœ ‰ Œ

‰ ≈ Jœ Rœ œ

‰ ≈ Jœ Rœb œ

‰ ≈ Jœb Rœ œ

‰ ≈ Jœ Rœ# œ

‰.œ-

‰ .œ-

‰ .œb -

˙b -

-

-

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

174

Page 181: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

B

B

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

85∑

˙

≈ Jœ#Rœ# .œ

‰ .Rœ# .Rœ# œ

‰ ≈ Jœ# Rœ œ

Œ Jœ .Rœ# Jœ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

˙

˙

˙N -

œ œ

˙

˙

˙

˙

P

P

P

P

gliss.

p

p

˙

≈Jœ .

Jœ œ

≈ Jœ .Jœ œ

≈ Jœ .Jœ œ

≈ Jœ .Jœ# œ

˙

˙

-

˙

˙

˙

˙ ?

˙ ?

P

P

P

P

P

P

P

P

cresc.

cresc.

cresc.

cresc.

cresc.

cresc.

cresc.

cresc.

P

P

P

P

≈ Rœ# œ

≈ Rœ# œ

≈ Rœ œ

≈ Rœ# œ

.œ# .œ

.œ# -

.œ# -

.œ# -

.œ# -

≈ Rœ- œ

≈ rœ# - œ

≈ rœ# - œ≈ rœ# - œ

.œ# -

Jœ ‰ ‰

Jœ ‰ ‰

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

‰ .œ# -

‰ .œ# -

‰ .œ# -

˙

Œ ‰ Jœ-

Œ ‰ Jœ-

˙

˙

f

f

f

f

F

F

F

F

F

Jœ ‰ Œ

jœ ‰ Œ

jœ‰ Œ

jœ ‰ Œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

175

Page 182: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

?

?

?

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

83

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

90∑

œ# .œ œb -

œ .œ œb - œ .œ œ-

˙

œ œ œ# Jœ3

œ œ œb Jœ#3

P

P

P

Tº II

Tº II

.œ œ Jœ

.œb

.œ œ .œ œ# -?

.œ œ .œb œN -

.œ œ# .œ œb -

P

P

P

œ# .œ# œ-

œ# .œJœb -

œ .œ jœ# - œ .œb jœ-

œ œ œ

œ .œb Jœ

jœ œ

P

P

P

P

œ œ œ

.œ œ Jœ

.œ œ# Jœ

.œ œ# jœ

œ# œ œ Jœ Jœb

œ œb œb Jœ jœb

œ œ# œ jœ jœ œb œ œ jœ jœ

œ .œ œ#

œ .œn Jœ

Jœ œ

P

P

PP

œ œb œ

.œ œb Jœb

.œ œ# Jœb

.œ œ jœb

≈ .Jœ- Jœ

‰ œ# -p

p

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙n

˙

˙

˙

˙

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

176

Page 183: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

96

œ .œ Jœb .Rœ Jœ

œ .œ Jœb .Rœb Jœ

œ# .œ# Jœ .Rœ# Jœ

œ# .œ Jœ .Rœ Jœ

.œ ‰

.œ ‰

.œ ‰

.œ ‰

˙

˙

˙

˙

˙

P

P

P

P

œb . œ# . œn . œ. œ. œ. œ. œ# . œ# . œ. œ# ..œ

œ. œ. œb . œ# . œn . œ# . œ. œ. œn . œ. œb . œ. œa

œ# œ. œ. œ. œ. œ. œb . œ. œb . œ. œb . œn . œn .3

œ.. œb . œ. œ. œ. œ. œ# . . œ# . œn . œ. œ# . . œ œ. œn .

Œ œb . œ# . œn . œ. œ. œ.

Œ œ. œ. œb . œ# . œn . œ# .

Œ œ. œ. œb . œ. œ. œ.3

Œ œ.. œb . œb . œ. œb . œ. œ# ..

∑ &

∑ &

∑ &

˙ B

˙

˙

˙

˙

F

F

F

F

F

F

F

F

1.

1.

1.

1. œ .œ .œ

˙

œ. .œ .œ

œ# . œ# . œ# .œ .œ

œ. œ# . œ# . œ. œ# ..œ Œ

œ. œ. œ. œ. œb . œ. œ# . Œ

œb . œ. œb . œ. œb . œn . œn . Œ

œ. œ. œ. œ. . œb . œ. œb . Œ

Œ Jœb œ œ

‰ jœb œ œb Jœ

≈ .jœ œ# .œb

.œ œ œb

Œ œb . œ. œn . œb . œ. œb .

Œ œ. œb . œb . œn . œn . œ.

Œ œ. œb . œb . œ. œb . œ.3

˙

˙

˙

˙

F

F

F

F

F

F

F

.œ œ œb3

œ . œ# œ. œ. œ# . œ# . œ# . œ

Jœ . œ. œ. œ. œ# . œ# . œ# . œ jœ

. œ œ. œ. œ# . œ# . œ# . œ œ

œ Jœ Jœb

œ œ .œb

.œ œn œ

˙

œb . œ# . œn . œ. œ. .œ Œ

œ. œ. œb . œb . œb . œb .œ. Œ

œn . œ# . œn . œ. œ. œ# . œ. Œ

˙

P

P

P

P

P

P

P

P

œ .œb .œ

˙

˙

˙

˙# ˙#

˙

˙

p

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

177

Page 184: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

?

?

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

101.œ ‰

œ Œ

jœ ‰ Œ

˙

œ œ# .œ œ œ# .œ œ œ# .œ œ œ# .œ

œ Œ

p

p

p

p

˙

œ œ# .œ

œ œ# .œ

œ œ# .œ

œ œ# .œ

jœ œ# œ# . œ# . œn . œn . œn . œ jœjœ œ# œ# . œ# . œn . œn . œn . œ jœjœ œ# œ# . œ# . œn . œn . œn . œ jœjœ œ# œ# . œ# . œn . œn . œn . œ jœ

∑ B

∑ B

∑ B

p

p

p

p

P

P

P

P

≈ JœbRœ .œ

‰ .Rœ# .Rœ# œ

‰ ≈ Jœ# Rœ# œ

Œ Jœ .Rœ# Jœ

jœ . œ œb . œ. œn . œ# . œ# . œ jœjœ . œ œb . œ. œn . œ# . œ# . œ jœjœ . œ œb . œ. œn . œ# . œ# . œ jœjœ . œ œb . œ. œn . œ# . œ# . œ jœ

˙

˙

˙

˙

œ œb .œ

œ œb .œ

œ œb .œ

p

p

p

P

P

P

P

P

P

P

P

a 2

a 2

a 2

a 2

Jœ ‰ Œ

œ Œ

.œ ‰

˙

˙

˙

˙

˙

jœ ‰ Œ

jœ ‰ Œ

jœ ‰ Œ

jœ ‰ Œ

jœ . œ# œ# . œn . œ. œ. œn . œ# Jœ

jœ . œ# œ# . œn . œ. œ. œn . œ# Jœ

jœ . œ# œ# . œn . œ. œ. œn . œ# Jœ

∑ ?

P

P

P

˙# ˙#

jœ ‰ Œjœ ‰ Œjœ ‰ Œjœ ‰ Œ

˙

˙

˙

‰ . œ œ. œb . œb

‰ . œ œ. œb . œb

‰ . œ œ. œ. œb

p

p

p

P

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

178

Page 185: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

106≈ Jœb

Rœ .œ

‰ .Rœ# .Rœ# œ

‰ ≈ Jœ# Rœ# œ

Œ Jœ .Rœ# Jœ

jœ ‰ ŒJœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

.œ œn œ .œ#

.œ œn œ .œ#

.œ œn œ .œ#

P

P

P

P

.œ œ# œ .œ

.œ ‰

.œ œ .œb œn

.œ ‰

˙

Jœ ‰ Œ

˙

Œ œ œ. œb . œb

Œ œ œ. œb . œb

Œ œ œ. œb .œ

Œ œ œ. œb .œ

œ# œ .œ

œ# œ .œ

œ# œ .œ

p

p

p

p

p

p

p

jœ ‰ ŒJœ ‰ Œ

˙

˙

˙

˙

Jœ . œ œ. œb . œ# . œn . œ# . œ jœ

Jœ . œ œ. œb . œ# . œn . œ# . œ jœ

Jœ . œ œ. œb . œ# . œn . œ# . œ jœ

P

P

P

.œ œn œ .œb

.œ œn œ .œb

.œ œ .œb œn

.œ œ .œb œn

˙

˙

˙

. œ œ. œb . œ# . œn . œb . œ . œb . œ œ# . œ. œ. œn

. œ œ. œb . œ# . œn . œb . œ . œb . œ. œ# . œ. œ. œnP

P

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

179

Page 186: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

111∑

rœ ≈ ‰ Œ

rœ ≈ ‰ Œ

≈ œ# œ# .œ

≈ . Rœ .œ

‰ œ .œ œ

‰ œ œ œ

‰ ≈ œ œ œ

‰ ≈ Rœ œb

Œ œb .œb jœ

jœ ‰ œ .œ

jœ ‰ ≈ œb œb œjœ ‰ ≈ rKœ jœ

.œ ‰

.œ ‰

p

p

p

p

p

p

p

p

p

‰ ≈ Jœ#3

‰ ≈ Jœ#3

‰ ≈ Jœ#3

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ-

œb -p

p

p

p

p

allargando

allargando

.œ œ œ .œ#

Œ œ# œ œ#

˙

˙

˙

˙

p

œ œ œ œb œ3 3

Jœ œ œ œ œb Jœ3 3

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Œ œ

˙

˙

chimes

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

180

Page 187: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

Jœ œ Jœ .œ-

Jœ œ Jœ .œ# -

Jœ# œ Jœ .œ# -

p

p

p

B

Tº I

Tº I ˙

˙

˙

‰ ≈ jœ# œ3

‰ ≈ Jœ# œ3

p

≈ ‰œ œ œ# œ# .œ

Rœ ≈ œ# œ œ# œ# ˙n

Jœ ‰ Œ ‰

.œ œ.œ œ#

œŒ

œ Œ

Œ ‰ ≈ Jœ#3

Œ ‰ ≈ Jœ3

Œ ‰ ≈ Jœ3

Œ ‰ ≈ Jœb3

Œ ≈ œ# œ3

Œ ≈ œ# œ3

Œ ≈ œ# œ3

Œ ≈ œ# œ3

‰ ≈ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ# œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

181

Page 188: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

121 Jœ œ Jœ .œ-

Jœ œ Jœ .œ# -

Jœ# œ Jœ .œ# -

p

p

p

˙

˙

˙

˙#

˙

˙

˙b

π

π

π

π

≈ ‰œ œ œ# œ# œ

Rœ ≈ œ# œ œ# œ# .œn

Jœ ‰ Œ

Œ ≈ jœ# jœ3

Œ ≈ Jœ# Jœ3

Jœ ‰ ‰ ≈ Jœ#3

Jœ ‰ ‰ ≈ Jœ3

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

π

π

π

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

jœ œ œ jœ jœ#3

œ œ Jœ œ œ œ œ3 3 3

œ ‰ ≈ Jœ#3

œ ‰ ≈ Jœ3

Œ ‰ ≈ Jœ3

Œ ‰ ≈ Jœb3

Œ ≈ œ œb3

Œ ≈ œ œb3

Œ ≈ œ# œ3

Œ ≈ œ œ#3

‰ ≈ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ# œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

π

jœ .œ jœœ œ# .œ Jœ3

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

182

Page 189: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

B

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

126∑

œ Œœ Œ

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

π

π

Jœ œ Jœ .œ-

Jœ œ Jœ .œ# -

Jœ# œ Jœ .œ# -

œ

œ

p

p

p

1.

1.

1. ˙

˙

˙

Œ œ> œb œn œ# œb œ œb œ?

Œ œ> œ œ# œ# œ œ œ œ

˙

˙

p

p

1.

≈ ‰œ œ œ# œ# œ

Rœ ≈ œ# œ œ# œ# .œn

Jœ ‰ Œ

Jœb Jœ ‰ Œ

Œ ≈ jœ# jœ3

Œ ≈ Jœ# Jœ3

jœ jœ# rKœœœœœ

###gggggg ≈ Œ

Œ ‰ ≈ Jœ Jœ#3

Œ ‰ ≈ Jœ Jœ#3

Œ ≈ jœ jœ# jœ3

Œ ≈ jœ œ# œ3

Œ ≈ jœ œ# œ3

Œ ≈ jœ œ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

≈ Jœ Jœ# .œ3

≈ Jœ Jœ# .œ3

≈ Jœ Jœ# .œ3

˙

˙

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

jœ œ œ jœ jœ#3

œ œ Jœ œ œ œ œ3 3 3

≈ Jœ Jœ# .œ3

≈ Jœ Jœ# .œ3

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

.œ ‰

.œ ‰

.œ ‰

p

p

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

183

Page 190: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

131∑

jœ .œ jœœ œ# .œ Jœ3

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ Œ

.œ Œ

.œ Œ

œ œ#œ œ

˙

˙

œ Œ

œ Œ

˙˙

œ Œœ Œ

œN œb˙

œœ

≈ Jœ Jœ3

≈ Jœ Jœ3

p

p

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

184

Page 191: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

136∑

œœ

œ B

œ

≈ œ œ# œ œ œ≈ œb œ œ œ œ

∑ &

∑ B

∑ B

∑ B

Jœ ˙

˙

P

p

C e = 66

Tº I

Tº I

≈ œ œ# œ œ œ≈ œb œ œ œ œ

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

˙

˙

p

p

dolce

dolce

p dolce

p dolce

p dolce

p dolce

œ œ œ œ Jœ‰œ œ œ# œ jœ ‰

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

˙

˙

p dolce

p dolce

p dolce

p dolce

p

p

p

≈ œ œ Jœ œ œb œ œ# ÿ≈ .jœ .œ œ#

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

∑ &

∑ &

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

˙

˙

p

p

p

œ œ œ œ .œ Jœb œ Œ5

5

œ œ# œ œ œ œ œ# œ œ œŒ

5 5

œ œ# œ œ .œ jœ œ# Œ5 5

œ œ œ œ œb œ œ œ# œ# œ œ œn œ œb œ œb5 5

œb œ œ œ# œ œn œ œ œ œ# œ# œn œ jœn

55

Œ œ œ# œ# œ œ# œn

≈ œ œ œ œ jœ œ# œ

≈ œ œ œ œ œ# œÿ

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

≈ Jœ# Jœ# Jœ œ3

≈ Jœ# Jœ# Jœ œ3

≈ Jœ# Jœ# Jœ œ3

˙

˙

p

p

p

p

p

p

p

p

p

p

a 2

a 2

p

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

185

Page 192: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

142 .œb œ œ ‰5

œ# œ œ œ œ œ œ œb œ Jœ ‰

5

.œ œ .jœ≈ ‰5

œ œ# œ œ œ œ œ œb ≈ ‰5

œ œ œ œ œb œ œb œb œ œ# œ#‰5

.œb Jœ œ# œ œb œn œ# Jœ# ‰5 5

‰ œ œ œ# œn œ œ œ

≈ Rœ Jœ œ# œ Jœ≈ rœ jœ œ œ œb

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

≈ Jœ Jœ# .œ3

˙

˙

p

p

p

‰ œ>

œ œ# œ# .œn œn ‰5

5

‰ œ>

.œ .œb œb ‰5

5

‰ .œ œ jœb ‰5

‰ œ>

œ œ œb œ œb œ œ ‰5

Œ œ# œ# œn œ#‰5

.œ JœŒ . jœ

.œ Jœ

.œ jœ

Œ ≈ Jœ# Jœ# Jœ3

‰ ≈ Jœ# Jœ# Jœ Jœ3

≈ Jœ# Jœ# Jœ œ3

Jœ ‰ Œ

˙

˙

p

p

p

a 2

p

.œ Jœ

.œ jœ#

.œ jœ.œJœ#

Œ ‰ ≈ Jœ Jœ#3

Œ ≈ Jœ Jœ# Jœ3

‰ ≈ Jœ Jœ# œ3

≈ Jœ Jœ# .œ3

œ Œ

Jœ ‰ Œ

˙

˙

p

p

p

p

.œ ‰.œ‰

.œ‰

.œ ‰

Œ ‰ ≈Jœ J

œ#3

Œ ≈Jœ#

Jœn

Jœ3

‰ ≈Jœ Jœ œ3

≈ Jœ Jœ# .œ3

Jœ ‰ ‰ ‰

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

Jœ ‰ Œ

˙

˙

p

p

p

p

Susp. Cymbal

open

Trgl.

≈ Jœ ‰ Œ3

≈ Jœ ‰ Œ3

.œ‰

.œ‰

.œ‰

.œ‰

‰ ‰

∑ ?

∑ ?

∑ ?

˙

˙ B

p

p

on the top

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

186

Page 193: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

?

?

?

B

B

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

œ œ. œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ# . œ.5

5

œ œb . œ. œ# . œ. œ. œn . œ. œ.5

5

œœ. œ. œ# . œ# . œ. œn . œ. œ.5

5

œ#œ. œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ# . œ.5 5

Rœ ≈ . ‰5

Rœ ≈ . ‰5

œ œb . œ. œ. œ. œ. œb . œ. œ.5

5

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

f

f

f

f

f

Wood block f

etouffé

f

Susp. Cymbal

f

f

f

pizz.

pizz.

pizz.

f

f

pizz.

pizz.

D1.

1.

1.

1.

Tº II

Tº II

œ#˘ Jœ# œ# Jœ# œ# Jœ œ

œ#˘ Jœ œ. Jœ œ Jœ# œ#

œ#˘ Jœ œ Jœ# œ Jœ# œ#

œ Jœ# œ# Jœ# œ# Jœ œ

œ#˘ Jœ# œ# Jœ# œ# Jœ œ

œ#˘ Jœ œ Jœ œ Jœ# œ#

œ˘

jœ œ Jœ œ Jœ# œ#

œ˘ jœ œb Jœ œb Jœ œ

a 2

a 2

a 2

a 2

≈ jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ jœ-

.œ3

≈ Jœ#- .œ

3

≈ Jœ- ‰ Œ3

≈ Jœ# - .œ3

≈ Jœ- .œ3

≈ Jœ- .œ3

≈ Jœ# - .œ3

p

p

p

p

p

p

p

open

œ œ. œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ# . œ.5

5

œ œb . œ. œ# . œ. œ. œb . œ. œ.5 5

œœ. œ. œ# . œ# . œ. œn . œ. œ.

5

5

œ#œ. œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ# . œ.

5

5

Rœ ≈ . ‰5

Rœ ≈ . ‰5

œ œb . œ. œ. œ. œ. œb . œ. œb .5

5

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

f

f

f

f

f

etouffé

f

f

1.

1.

1.

1.

≈ jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ- ‰ Œ3

≈ Jœ# - .œ3

≈ Jœ- .œ3

≈ Jœ# - .œ3

≈ Jœ# - .œ3

Œ ≈ Jœ# Jœ Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ Jœ3

Œ ≈ jœ jœ jœ3

∑ B

∑ B

∑ B

∑ ?

∑ ?

P

P

P

P

P

P

P

P

P

P

cresc.

cresc.

cresc.

cresc.

open

P

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

187

Page 194: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

?

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

152 œ œ# œ# . œ# . œ# . œn . œ

˘55

œ œ œ# . œ. œ. œb . œ5

5

œ œ œ# . œ# . œ. œn . œ5

5

œ# œ# œ# . œ# . œ# . œn . œ5

5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

œ#˘ œ. œn . œ. œ# . œ# . œ#˘

5

5

œ œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ5

5

œ œ# . œ# . œ# . œ. œn . œ5 5

œ œ. œ# . œ# . œ. œ# . œ

55

œ œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ5

5

œ œ. œ# . œ. œ. œb . œ

5 5

œ œ. œ. œ. œ. œb . œb5 5

œ œ. œ. œ. œ. œb .

œb

55

œ œ. œ. œ. œ. œb . œb 5 5

œ#˘ œb . œn . œ. œb . œ. œ5

5

œ œ. œ# . œ. œ. œ. œb

55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

etouffé

f

≈ jœ# .œ3

≈ Jœ# .œ3

≈ jœ# .œ3

≈ Jœ# .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

≈ Jœ .œ3

Œ ≈ Jœ# Jœ Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ Jœ3

Œ ≈ Jœ Jœ Jœ3

Œ ≈ jœ jœ jœ3

P

P

P

P

P

P

∑jœ ‰ ≈ jœ rœ ≈

3

Jœ ‰ ≈ Jœ Rœ ≈3

jœ ‰ ≈ jœ rœ ≈3

Jœ ‰ ≈ Jœ Rœ ≈3

≈ Jœ#

3

≈ Jœ

3

≈ Jœ#

3

≈ Jœ

3

F

F

F

F

F

F

Tambourine

Wood block

œ#˘ Jœ# œ# Jœ# œ# Jœ œ

œ#˘ Jœ œ Jœ œ Jœ# œ#

œ#˘ Jœ œ Jœ# œ Jœ# œ#

œ Jœ# œ# Jœ# œ# Jœ œ

Rœ ≈ Rœ ≈

Rœ ≈ Rœ ≈

œœ˘

jœ œ jœ œ jœ# œ

œ#˘ Jœ# œ# Jœ# œ# Jœ œ

œ#˘ Jœ œ Jœ œ Jœ# œ#

œ jœ œ Jœ œ Jœ# œ#

œ jœ œb Jœ œb Jœ œ

œ Jœ œb Jœ œb Jœ œ

œ#˘ Jœb œ Jœ# œ# Jœ œ#

œb jœ# œ Jœ# œ Jœ œb

œb˘ œ œ œb

œ œ œ œ

œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

Snare drumwood stick

arco

arco

arco

arco

arco

a 2

a 2

a 2

a 2

F

F

Rœ#˘≈ . ‰ Rœ

5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ#˘≈ . ‰ Rœ#˘5 5

rKœ# ≈ . ‰ rKœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

rKœ# ≈ . ‰ rKœ# 5 5

œ#˘ œb . œn . œ. œ# . œ. œ#

5 5

œ œ# . œ# . œ# . œ. œn . œ5 5

œ œ. œ# . œ# . œ. œn . œ

55

œ œ. œ. œ. œ. œ.

œ

55

≈ Rœb - Jœ

‰ ≈ Rœ-

∑ B

œ#

œ

P

P

legato

P

P

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

f

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

188

Page 195: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

B

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

157 Rœb˘

≈ . ‰ Rœb˘5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ#˘5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœn˘≈ . ‰ Rœb˘5 5

rKœ#˘ ≈ . ‰ rKœ#

˘5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

rKœn ≈ . ‰ rKœ

5

5

œ œ# œ. œ. œ. œb . œb 5 5

œ#˘ œ œn . œ. œ# . œ. œ5 5

œ# œ# œ. œ. œ# . œn . œ

5

5

œ# œ œb . œb . œ. œ# . œn 5 5

œ .œ

.œ œ

≈ Rœ# -Jœ#

œ

œ

P

legato

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

legato

‰ Rœb˘≈ .

5

‰ Rœb˘ ≈ .5

‰ Rœ#˘ ≈ .5

‰ Rœ ≈ .5

‰ rKœb˘ ≈ .5

œ ≈ œ Rœ ≈ .5 5

œ ≈ œ Rœ ≈ .5 5

‰ rKœœ≈ .

5

œ œb . œ. œ#˘ œ œn˘ œn .5 5

œ#œ. œ# . œn

œ#

œ

œn .5 5

œ# œ. œ# . œn

œ# œœn .

5 5

œœ. œ. œ#

œ œn œ# .

5 5

≈ Rœb -Jœ

Jœ ≈ Rœ-

œ .œ#

œ

œ

cresc. poco a poco

≈ œ œ Rœ

≈ 5 5

≈ œ œ Rœ ≈ 5 5

≈ œb˘ œb˘ Rœ ≈ 5 5

≈ œ œ Rœ#

≈ 5 5

≈ œ˘ œ

˘ rKœ˘

≈ 5 5

≈ œ œ Rœ ≈ 5

5

≈ œ œ Rœ ≈ 5 5

≈ œ

œ# R

œœ# ˘ ≈ 5

5

œ# . œ. œn˘ œ œ œ. œ# . œ#˘5 5

œ. œ. œ#˘ œb œ œ# . œ# . œn˘5 5

œ. œ. œb

œb œ œb . œb . œ

5

5

œ. œb . œ œ

œœb . œb . œb

55

œ .œ

Jœ œ œ

≈ Rœ# Jœ#

œ

œ

Rœ#˘≈ . R

œ≈ .

5 5

Rœ#˘ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœ#˘≈ . Rœ ≈ .

5 5

rKœ#˘

≈ . rKœ˘

≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœœ#˘ ≈ . R

œœ ≈ .55

œ œ. œ# . œ œ œb . œ œ# .55

œ# œ# . œn . œ œ#˘ œ. œ#˘ œn .5

5

œ# œ# . œn . œ

œ# œ. œ# œn

.

5 5

œœ. œb . œ

œ œ. œn œb .

5 5

œ œb œb œ

.œ œ

œ# .œ#

œ

œ

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

189

Page 196: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

B

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

161≈ œ œ#˘ ‰ Rœb˘5 5

≈ œ œ#˘ ‰ Rœ#˘5 5

≈ œ œ ‰ Rœ#˘5 5

≈ œ œ#˘ ‰ Rœ5 5

≈ œ œ#

‰ rKœ# 5 5

≈ œ œ ‰ Rœ5 5

≈ œ œ ‰ Rœ5 5

≈ œ# œ#

‰ rKœœ5 5

œ# . œ# . œn˘ œ#˘ œn . œ. œ. œ# . œ5 5

œ# . œ. œn˘ œ œ# . œ# . œ. œ. œ#˘5 5

œ. œ. œb˘ œ œ# . œ# . œ. œ. œ#˘5 5

œ. œb . œb œ œ. œ. œb . œ. œn

55

.Jœ ≈œb œ Jœ

œ œ# œ# œ

œ

œ

Rœ#˘

≈ . ‰ Rœ#˘5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ#˘5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ5 5

≈ . ‰ Rœ#˘55

rKœ# ≈ . ‰ rKœ# 5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

rKœœ≈ . ‰ rKœ#

55

œ œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ5

5

œ œ. œ# . œ. œ. œ# . œ5 5

œ œ. œ. œ. œ. œb . œb5 5

œ œ. œ. œ. œ. œ. œb5

5

œ#˘ œb . œn . œ. œ# . œ. œ#

5 5

œ œ# . œ# . œ# . œ. œn . œ

5 5

œ œ. œ# . œ# . œ. œn .

œ

55

œ œ. œ. œ. œ. œ.

œ

55

≈ Rœ- Jœ

‰ ≈ Rœ-

≈ .Jœ-

‰ ≈ Rœ-

Jœ# ‰

œ

œ

f

f

f

f

P legato

P

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ#˘5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ#˘5 5

Rœn˘≈ . ‰ Rœ

5 5

rKœ# ≈ . ‰ rKœ#

5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

rKœn ≈ . ‰ rKœœ5 5

œ#˘ œ# . œn . œ. œb . œ. œ#˘5

5

œ œ# . œb . œ# . œ. œn . œb˘5 5

œ œ. œ# . œb . œ. œb . œ

55

œ œ. œb . œb . œ. œ# . œn

5 5

œ œ# . œ. œ. œ. œb . œb 5 5

œ#˘ œ. œn . œ. œ# . œ. œ5 5

œ# œ# . œ. œ. œ# . œn . œ

55

œ# œ. œb . œb . œ. œ# . œn 5 5

œ .œ#

.œ# œ

≈ Rœ# - Jœn

œ œ œb

œb jœ œ œb œ

≈ Rœ# - œn rœ œ#

œ

œ

cresc. poco a poco

legato

P legato

cresc. poco a poco

œ ≈ œ#˘ Rœ ≈ .5

5

œ ≈ œ#˘ Rœ ≈ .55

œb˘ ≈ œ Rœ ≈ .55

œ ≈ œb˘ Rœb˘≈ .

55

œ≈ œb

rKœ≈ .5 5

œ ≈ œ Rœ ≈ .5 5

œ ≈ œ Rœ ≈ .5

5

œ≈ œb

rKœb ≈ .5

5

œ# œ# . œn . œ œ#˘ œ#˘ œ.55

œœ. œ# . œ

œ#˘ œ œ# .55

œœ. œb . œb

œ œn œ# .5

5

œ œ. œ. œb œ œ

œ.5 5

œ œb . œ. œ#˘ œ œn˘ œn .5 5

œ# œ. œ# . œn

œ# œ

œn .5 5

œ# œ. œ# . œn

˘ œ#

œ œn .5 5

œ œ. œ. œ# œ

œn œ# .5

5

≈ Rœ-

jœ ≈ Rœ-

œ .œ

≈ Rœ- Jœ

Jœ ≈ Rœ-

œ œ œ œ#

œ

œ

cresc. poco a poco

P

P

P

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

190

Page 197: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

?

B

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

165≈ œ#˘ œ#˘ Rœn ˘

≈ 5 5

≈ œ#˘ œ#˘ Rœn ˘ ≈ 5 5

≈ œ œ Rœ#˘ ≈ 5 5

≈ œ œ#˘ Rœ ≈ 5 5

≈ œ# œ#

rKœ ≈ 5 5

≈ œ œ Rœ ≈ 5 5

≈ œ œ

Rœ ≈ 5 5

≈ œ# œ#

rKœ≈ 5 5

œ. œ. œ#˘ œ œ œ. œ# . œ#˘5 5

œ. œb . œ#˘ œ#˘ œ œ# . œ. œ55

œ. œb . œ œ œ œ# . œ. œ5 5

œ. œb . œ œn

œb œb . œb . œn˘5 5

œ# . œ. œn˘ œ œ. œ. œ# . œ#˘5 5

œ. œ. œ#˘ œb˘ œ œ# . œ# . œn˘5 5

œ. œ. œb œb œ œb . œb . œ

5

5

œ. œb . œ œ

œœb . œb . œb

˘5

5

œ# .œ

Jœ# œ œ

≈ Rœ# Jœn

œ œb œ B

.œ œ B

≈ Rœ# -Jœ

œ

œ

Rœ#˘≈ . R

œ≈ .

5 5

Rœ#˘ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœ#˘≈ . Rœ ≈ .

5 5

rKœ# ≈ . rKœ ≈ .

5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœœ#˘ ≈ . rKœœ

≈ .55

œ œb . œ. œ œ#˘ œ# . œn˘ œn .5 5

œb œb . œ. œ œ#˘ œn . œb˘ œn .55

œ# œ. œn . œ

˘ œb

œb . œb

œ.5

5

œ œ. œb . œb˘ œn œb . œ œ.

5 5

œ œ. œ# . œ œ œb . œ œ# .5 5

œ#˘

œ# . œn . œ œ#˘ œ. œ#˘ œn .5

5

œ# œ# . œn . œ

œ# œ. œ#

œn .5 5

œœ. œb . œ

œ œ. œn œb .

5 5

œ œ œ œ#

.œ œœ œ Jœ

Jœ œ œ œ# œ#

Jœ .œ# œ

œ œ# Jœ# Jœ#

œ

œ

≈ œ œ#˘ ‰ Rœb˘5 5

≈ œ œ#˘ ‰ Rœ#˘5 5

≈ œ œ ‰ Rœ#˘5 5

≈ œ œ#˘ ‰ Rœ5 5

≈ œ œ#

‰ rKœ#˘5

5

≈ œ œ ‰ Rœ5 5

≈ œ œ ‰ Rœ5 5

≈ œ# œ#

‰ rKœœ5

5

œ# . œ. œn˘ œ œ# . œ. œ. œb . œ5 5

œ. œ. œb˘ œb˘ œb . œ. œb . œb . œ5 5

œ. œ. œ œb˘ œb . œ. œb . œ. œb˘5 5

œ. œb . œ œb

˘œ.

œ. œb . œ. œb˘

5 5

œ# . œ# . œn˘ œ#˘ œn . œ. œ. œ# . œ5 5

œ# . œ. œn˘ œ œ# . œ# . œ. œ. œ#˘5 5

œ. œ. œb˘ œ œ# . œ# . œ. œ. œ#˘5 5

œ. œb . œb œ

˘œ. œ. œb . œ. œn

˘5

5

.Jœ ≈

œ œ Jœ#

œ œ œn œ

.œ œÿ

Jœ œ

≈ Rœ# Jœ Jœ#

œ

œ

œ#˘ œ. œn . œ. œ# . œ# . œ# ˘

55

œ œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ5

5

œ#˘ œ# . œ# . œ# . œ# . œn . œ5 5

œb˘ œ. œ. œ. œ. œ. œ# ˘55

rKœ# ≈ . ‰ rKœ#

5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

rKœœ ≈ . ‰ rKœ# 5

5

Rœ#˘

≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœb˘55

rKœ≈ . ‰ rKœ

5 5

≈ rœb - jœ

‰ ≈ rœ-∑

≈ .Jœ# -

‰ ≈ Rœ# -

Jœ ‰

œ-

Jœ œ œ œ# œ#

Jœ Jœ#

œ

œ

f

f

f

f

P legato

P legato

1.

1.

1.

1.

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

191

Page 198: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

B

B

B

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

169 œ . œ. œ. œ. œ. œb . . œb ˘

55

œ#˘ . œ# . œn . œ. œ# . œ. . œ#

5 5

œb˘ . œ. œ. œ. œb . œ# . . œ5

5

œ . œ. œ# . œ. œ. œ# . . œ#5 5

rKœ ≈ . ‰ rKœ5

5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

rKœ ≈ . ‰ rKœœ5 5

Rœ#˘

≈ . ‰ Rœ#˘5 5

Rœ#˘ ≈ . ‰ Rœ#˘5 5

Rœ ≈ . ‰ Rœ5 5

rKœ ≈ . ‰ rKœ5 5

rKœ#≈ . ‰ rKœ

5 5

œ .œ

.œ# œ≈ Rœb -

œ œ œ

œ Jœ œ œ œ

≈ Rœ- œ# Rœ œ#

Jœ Jœ#

.œ œ

œ

œ

œ

cresc. poco a poco

P

cresc. poco a poco

legato

œ œb . œb . œb˘ œ . œœ.

5 5

œ# œ# . œn . œ œ#. œ# œn .

5 5

œ# œ# . œn . œ œb . œb˘ œ.

5

5

œ œ. œ. œ#˘ œ# . œ œ# .5

5

œ# ≈ œ#

œ œb œ.

5 5

œ ≈ œ Rœ ≈ .5 5

œ ≈ œ Rœ ≈ .5 5

œ≈ œb

rKœb ≈ .55

œ#˘ ≈ œ Rœ

≈ .5

5

œ#˘ ≈ œ Rœ ≈ .55

œ ≈ œ Rœ#˘ ≈ .

55

œ≈ œ#

rKœ#≈ .5

5

œ# ≈ œ#

rKœ≈ .5 5

≈ rœb - jœ

jœ ≈ rœ-œ .œb

≈ Rœ# -Jœ

Jœ ≈ Rœ-

œ œ# œ œ#

œ

œ-

Jœ Jœ#

œ

œ

cresc. poco a poco

P

P

P

œ#˘ œ# . œn˘ . œ œ œ. œn . œ5 5

œ œ. œ# . œ œ œ# . œ# . œ#˘5

5

œ#œ. œn

. œb œ œ. œb . œ#

55

œ# œ# . œn . œ œ# œ. œb . œ55

≈ œ# œ#

rKœ≈

5 5

≈ œ œ Rœ ≈ 5 5

≈ œ œ Rœ ≈ 5 5

≈ œ# œ#

rKœ≈

5 5

≈œ œ R

œ#˘≈

5 5

≈ œ œ Rœ#˘ ≈ 5 5

≈ œ œ Rœ ≈ 5 5

≈ œ# œ

rKœn ≈ 5 5

≈ œ œ

rKœ# ≈ 5 5

œ .œjœ# œ œ

≈ Rœb -Jœ

œ œ œ

.œ# œ

≈ Rœ-

Jœ#

Jœ Jœ#?

Jœ Jœ#

œ

œ

œ

œœ. œb . œb

œ œb . œn˘ œ# .5

5

œ#œ# . œn . œ

œ# œ# . œn œn .5 5

œ#œ# . œn . œ

œ œ. œœ.

5 5

œ œ. œb . œb œn

œ# . œn œ.5 5

rKœ# ≈ . rKœ ≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœ ≈ .5 5

Rœœ#˘ ≈ . rKœœ

≈ .55

≈ . Rœ

≈ .5 5

Rœ ≈ . Rœb˘≈ .

5 5

Rœ ≈ . Rœb˘ ≈ .5 5

rKœ#≈ . Rœ ≈ .

55

Rœ ≈ . Rœ ≈ .55

œ œb œ œ

.œ œœb .œ

Jœ# œ# œ œ# œ

Jœ .œ# œ

œ œ Jœ# Jœn

œ

œ

œ

œ

œ

œ# . œ# . œn˘ . œ œ# . . œ# . . œn˘5 5

œ# . œ. œ# ˘ œ œ. . œ# . . œ55

œ# . œ. œn . œ œ. . œ. . œ#˘5 5

œ. œb . œ . œn˘ œ. . œ# . . œ5 5

≈ œ œ#

‰ rKœ#5 5

≈ œ œ ‰ Rœ5 5

≈ œ œ ‰ Rœ5 5

≈ œ# œ# ‰ rKœœ

55

≈ œ œ ‰ Rœb ˘5 5

≈ œ œ ‰ Rœ# ˘5 5

≈ œb˘ œ ‰ Rœn ˘5 5

≈ œ# œn

‰ rKœ5

5

≈ œ œ#

‰ rKœ#5 5

.jœ ≈

œb œ jœ#œ œb œ# œ#

.œ œ

Jœ œ#

≈ Rœb Jœ Jœ

œ

œ

œ

œ

œ

≈ Rœ-Jœ#

≈ Rœ- Jœ#

‰ ≈ Rœ# -

≈ Rœb -Jœ

≈ Rœb - Jœ

‰ ≈ Rœ-

≈ .Jœ-

≈ .Jœ-

‰ . rœ-

Jœ# ‰

œ# -

Jœ# œ# œ œ# œ

Jœ Jœ-

œ

œ

œ

œ

œ

P

P

P

P

legato

legato

P

P

E depressivo

P

P

P

a 2

a 2

a 2

Tº I

Tº IA l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

192

Page 199: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

B

B

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

175 œ .œ#

œ .œ#

.œ œ#

≈ Rœ# -Jœ#

≈ rœ- jœ#

œ .œ

œ .œ

.œ# œ

≈ Rœb -Jœ

œ œ œb

œ œ œb

œ Jœ œ œb œ

≈ Rœ# - œn rœ œ#

Jœ Jœ#

.œ œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

legato

legato

legato

legato

P

P

P

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

legato

cresc. poco a poco

legato

legato

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

P

a 2

a 2

≈ Rœ-

Jœ#

≈ Rœ-

Jœ#

Jœ ≈ Rœ# -

œ .œ#

œ .œ

≈ Rœb -Jœ

≈ Rœb -Jœ

jœ ≈ Rœ-

œ .œb

≈ Rœ- jœ

≈ rœ- jœjœ ≈ rœ-

œ œ œ œ#

œ

œ# -

Jœ Jœ-

œ

œ

œ

œ

œ

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

cresc. poco a poco

œ# .œ#

œ# .œ

Jœ œ# œ

≈ Rœ# -Jœn

≈ rœ- jœ#

œ .œ

œ .œ

Jœ# œ œ

≈ Rœb -Jœ

œ œb œÿœ œb œÿ.œ œÿ≈ Rœ# -

Jœ#

Jœ jœ# -Jœ Jœ-œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ œ œ œ#

œ œ œ œ#

.œ œ#

œ# .œ

œ .œb

œ œb œ œ

œ œb œ œ

.œ œœb .œ

Jœ# œ œ œ# œ#

Jœ# œ œ œ# œ#jœ .œ# œÿ

œ œ# Jœ# Jœ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

.Jœ# ≈

.Jœ# ≈

œ œ# Jœ

œ œ# œb œ

œ œ œ# œ

.Jœ ≈

.Jœ ≈

œb œ Jœ#œ œb œ œ#

.œ œ

.œ œ

jœ œ#

≈ Rœb Jœ Jœ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

≈ Rœb -Jœ

≈ Rœb - Jœ

‰ ≈ Rœ-

œ

œ

≈ .Jœ# -

≈ .Jœ# -

‰ ≈ Rœ-

Jœ ‰

œ-

œ-

Jœ# œ œ œ# œ#

Jœ jœb

œœ

œ

œ

œ

œ

œ .œ

œ .œ

.œ# œ

≈ Rœ- Jœ#

≈ rœ- jœ

œ œ œn

œ œ œn

œ Jœ œ œb œ

≈ Rœ#- œ# Rœ œ#

Jœ jœ#-

Jœjœ#

-

.œ œ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

193

Page 200: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

B

B

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

182≈ Rœb -

≈ Rœb -Jœ

Jœ ≈ Rœ-

œ .œ

œ .œ

≈ Rœ# -Jœ

≈ Rœ# -Jœ

Jœ ≈ Rœ-

œ œ œ œ#

œ

œ

œ-

jœ jœ

œœ

œ

P

P

P

P

œ .œ

œ .œ

Jœ# œ œ

≈ Rœ- Jœb

≈ rœ- jœb

œ œb œ

œ œb œ

.œ# œ

≈ Rœ# -Jœ

jœ jœ# -jœ jœ# -

Jœjœ#

-

œ

œœ

œ

œ œb œ œ

œ œb œ œ

.œ œ

œ .œb

œ .œ

Jœb œ œ œb œ

Jœ# œ œ œb œ

Jœ .œ# œ

œ œ Jœ Jœ#

œ

œœ

œ

œœ

œ

.Jœ ≈

.Jœ ≈

œ œ Jœ#

œ œ œ œ

œ œ œ œb

.œ œ

.œ œ

Jœ œ#

≈ Rœb Jœ Jœn

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ# -

œ# -

Jœ# œ œ œb œ

Jœ Jœb

œ

œœ

œ

œœ

œ

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

194

Page 201: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

B

B

?

?

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

187∑

Jœ Jœ#-

Jœ Jœ#-

.œ œ#

.œ œ

œ

œœ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ-

œ

œ

œœ

œ

Jœ jœ# -

Jœ jœ# -Jœ Jœ#

-Jœ Jœ-

œ

œœ

œ

p

p

p

p

p

p

p

p

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

195

Page 202: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

B

B

?

?

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

192∑

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œœ

œ

œ .œ œ

œ jœ Jœb

œ œ .œ

˙

π

π

π

œ œ .œ

Jœ œ œn œ3

.œ œ# œ

˙

π

Jœ Jœ# .œ œ

œ œ œ# Jœ3

œ œ œ Jœ#3

˙

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

196

Page 203: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

B

B

?

?

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

82

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

197∑

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

˙

o

o

o

o

œo

œo

œo

œo

Jœ œ Jœ .œ-

Jœ œ Jœ .œ# -

Jœ# œ Jœ .œ# -

‰ ≈ Jœ3

‰ ≈ Jœ#3

‰ ≈ Jœ3

‰ ≈ Jœ#3

‰ ≈ Jœ#3

œo

œo

œo

œo

Trgl.

1.

1.

1.

˙

˙

˙

‰ ≈ Jœ ‰ ≈ Jœ3 3

˙

˙

˙

˙

o

o

o

o

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

197

Page 204: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

&

&

&

?

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

B

B

B

?

B

B

?

?

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

85

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

84

Fl.

Ob.

Bb Cl.

Bsn.

Hn.

Perc. 1

Perc. 2

Choc.

Vln. I 1

Vln. I 2

Vln. I 3

Vln. I 4

Vln. II 1

Vln. II 2

Vln. II 3

Vln. II 4

Vla. 1

Vla. 2

Vla. 3

Vc. 1

Vc. 2

Vc. 3

Cb. 1

Cb. 2

202 Rœ

≈ ‰œ œ œ# œ# .œ

Rœ ≈ œ# œ œ# œ# ˙n

Jœ ‰ Œ ‰

‰ ≈ Jœ ‰ ≈ Jœ ‰3 3

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œ œ

.œo œo

.œo œo

˙

˙

≈ Jœ ‰ Œ3

˙

˙

˙

˙

≈ JOœ ..Oœ3

≈ JOœ ..Oœ3

≈ JOœ ..Oœ3

≈ JOœ ..Oœ3

˙

˙

≈ Jœ ‰ Œ3

˙

˙

˙

˙

O

O

O

O

˙

˙

≈ Jœ ‰ Œ3

˙

˙

˙

˙

O

O

O

O

on the top

≈ Jœ ‰ Œ3

≈ Jœ ‰ Œ3

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

U

Susp. Cymbal

A l e n t e j o D e v i d o [ J o ã o F. N a s c i m e n t o ]

198

Page 205: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida
Page 206: ALENTEJO: NA DEMANDA DE UM ETHOS MUSICAL - II II... · Obra de 2013, foi com ela que se iniciou o percurso composicional desta investigação. Neste sentido é o ponto de partida

Contactos:

Universidade de Évora

Instituto de Investigação e Formação Avançada - IIFA

Palácio do Vimioso | Largo Marquês de Marialva, Apart. 94

7002-554 Évora | Portugal

Tel: (+351) 266 706 581

Fax: (+351) 266 744 677