alegoria

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O que é uma alegoria? R: Uma alegoria é uma figura de linguagem, reproduzindo a expansão do significado, ou seja, sua expressão irá transmitir um ou mais sentidos que o da simples compreensão ao literal. Não precisando estar impressa no texto escrito mas pode-se dirigir-se aos olhos, apresentando-se através de pinturas, escultura ou outras formas de linguagem. A alegoria vai além da simples comparação da metáfora. Sendo que a fábula e a parábola são exemplos genéricos da aplicação da alegoria, sendo acompanhada muitas vezes de uma moral, deixando claro a relação entre o sentido literal e o sentido figurado. 2) Qual é o principal tema do texto? R: Visa a exemplificação de como podemos nos libertar da condição de escuridão que nos aprisiona através da luz da verdade . Platão discute sobre teoria do conhecimento, linguagem e educação na formação do Estado ideal. 3) Quais são as principais etapas no percurso que nele é apresentado? R: O ambiente, o local e a situação em que se encontram as pessoas. A libertação dolorosa e a saída também dolorosa da caverna. O retorno à caverna, a educação, o desejo de repassar o conhecimento deslumbrado. 4) Relacione cada uma de suas etapas com as diferentes formas de realidade/conhecimento/atitudes face ao verdadeiro conhecimento.

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O que é uma alegoria?

R: Uma alegoria  é uma figura de linguagem, reproduzindo a expansão do

significado, ou seja, sua expressão irá transmitir um ou mais sentidos que o da

simples compreensão ao literal. Não precisando estar impressa no texto escrito

mas pode-se dirigir-se aos olhos, apresentando-se através de pinturas,

escultura ou outras formas de linguagem. A alegoria vai além da simples

comparação da metáfora. Sendo que a fábula e a parábola são exemplos

genéricos da aplicação da alegoria, sendo acompanhada muitas vezes de uma

moral, deixando claro a relação entre o sentido literal e o sentido figurado.

2) Qual é o principal tema do texto?

R: Visa a exemplificação de como podemos nos libertar da condição de

escuridão que nos aprisiona através da luz da verdade. Platão discute sobre

teoria do conhecimento, linguagem e educação na formação do Estado ideal.

3) Quais são as principais etapas no percurso que nele é apresentado?

R: O ambiente, o local e a situação em que se encontram as pessoas.

A libertação dolorosa e a saída também dolorosa da caverna.

O retorno à caverna, a educação, o desejo de repassar o conhecimento

deslumbrado.

4) Relacione cada uma de suas etapas com as diferentes formas de

realidade/conhecimento/atitudes face ao verdadeiro conhecimento.

R:  Alegoria da Caverna levanta muitas questões sobre a realidade,

conhecimento, atitudes etc. Na história dois homens prisioneiros estão

acorrentados numa caverna, virados de costas para a abertura, por onde entra

a luz solar. Viveram sempre ali nesta posição. Conheciam os animais e as

plantas somente pelas suas sombras projetadas nas paredes. Um dia, um dos

homens consegue se soltar, e vai para fora da caverna, fica encantado com a

realidade, percebendo que foi iludido completamente pelos seus sentidos

dentro da caverna.

Assim ele estava diante das coisas em si e não de suas sombras. Diante

do conhecimento. Retornou para a caverna e contou para o companheiro o que

havia visto e este não acreditou, preferindo continuar na caverna, vendo e

acreditando que o mundo é feito de sombras.

Para Platão, as coisas que nos chegam através dos sentidos são

apenas as sombras das idéias, ou seja, quem estiver preso ao conhecimento

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das coisas sensíveis apenas não poderá alcançar o mundo das idéias, ficando

como o prisioneiro.

A primeira etapa a ser atingida é a da opinião quando o indivíduo que

ergueu-se das profundezas da caverna tem o seu primeiro contanto com as

novas e imprecisas imagens exteriores. Neste primeiro vê apenas algo

impressionista flutuar à sua frente.

No momento seguinte, porém, persistindo em seu olhar inquisidor, ele

finalmente poderá ver o objeto na sua integralidade, com os seus perfis bem

definidos. Assim atinge o conhecimento. Esta busca não se limita a descobrir a

verdade dos objetos, mas algo bem mais superior: chegar à contemplação das

ideias morais que regem a sociedade, o bem, o belo e a justiça.

5) Transcreva as frases que no texto de Platão correspondem as suas teorias fundamentais sobre as seguintes temáticas

A) a dualidade de mundos inteligível/sensível

R: E se o arrancarem à força da sua caverna, o obrigarem a subir a encosta rude e escarpada e não o largarem antes de o terem arrastado até a luz do Sol, não sofrerá vivamente e não se queixará de tais violência?[...].

E se a parede do fundo da prisão provocasse eco, sempre que um dos transportadores falasse, não julgariam ouvir a sombra que parasse diante deles?

Imagina ainda que esse homem volta à caverna e vai sentar-se no seu antigo lugar [...]

E se o forçassem a fixar a luz, os seus olhos não ficarão magoados? [...].

b) a contraposição entre formas de conhecimento (saber versus opinião)

R: Ora, lembrando-se na sua primeira morada da sabedoria que aí se professa e daqueles que aí foram seus companheiros de cativeiro, não achas que se alegrará com a mudança e lamentará os que lá ficaram.

Assemelham-se a nós. E ara começar achas que numa tal condição, eles tenham alguma vez visto, de si mesmos e dos seus companheiros, mais do que as sombras projetadas elo fogo na parede na caverna que lhes fica de fronte?

Terá eu creio a necessidade de se habituar-se a ver os objetos da região superior [...].

Considera agora que lhes acontecerá naturalmente se forem libertados das suas cadeias e curados da sua ignorância. [...].