Alda Maria Leal Rodrigues Barbosa Escola Secundária de Ponte de Lima Ponte de Lima - Viana do...

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Alda Maria Leal Rodrigues Barbosa Escola Secundária de Ponte de Lima Ponte de Lima - Viana do Castelo 11ºano - Física e Química Reciclanetes 5+1

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Alda Maria Leal Rodrigues Barbosa

Escola Secundária de Ponte de Lima

Ponte de Lima - Viana do Castelo

11ºano - Física e Química

Reciclanetes

5+1

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O nosso SuperCarro Solar de competição será constituído por:• 6 células foto voltaicas octogonais de 2

V/ 0,5 A, ligadas em série, gerando corrente eléctrica a partir da radiação solar, que alimenta um motor de 12V / 0,3 A com caixa redutora. Todo ele será feito com materiais reciclados e leves tais como o alumínio e plástico.

• A pintura e a decoração ainda estão em fase de discussão.

Equipa - reciclanetes Desenho da estrutura do protótipo em 3D

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Planificação:• Estudo do regulamento do Concurso Rali Solar 2009/2010;• Desenho preliminar da estrutura do protótipo; • Recolha e escolha de diferentes materiais reciclados;• Ensaio dos materiais fotovoltaicos do Kit;• Integração dos diferentes componentes, procedendo à sua ligação

eléctrica;• Realização de ensaios.

Opções tomadas:• Recurso a materiais que tornassem exequível o projecto do carrinho;• Projecção de um carrinho com pouco atrito;• Análise da relação entre o impulso a fornecer ao carrinho e a potência

do motor.• Escolha de rodas perfeitamente circulares, com um diâmetro que

permita estabelecer um compromisso entre a velocidade do motor e a velocidade do carrinho.

• Colocação de eixos de forma a ficarem paralelos entre si, mas muito bem apoiados na perpendicular em relação ao chassis;

• Selecção de um chassis leve e com rapidez suficiente para rolar bem na pista.

http://www.youtube.com/watch?v=ydEi7VlasHE (hiperligação vídeo)

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Todas as tomadas de decisão resultaram de um trabalho de/ em equipa. Houve uma entreajuda e partilha de materiais, informação e saberes, que resultou num produto final único, que é pertença do grupo e que projecta as contribuições individuais de cada elemento.

Dificuldades? Surgiram muitas, sem dúvida, mas possíveis de superar, quer através do apoio e a união entre colegas dos vários departamentos da nossa escola, quer através da pesquisa na internet, participação no fórum de dúvida, consulta do guia de energia solar e de manuais da disciplina de Física e Química. Todo este trabalho foi realizado em três meses.

http://www.youtube.com/watch?v=BaRlJUj0mbc (hiperligação vídeo)

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Para a produção do carrinho, estima-se a criação de parcerias com empresas portuguesas( representantes de várias marcas de brinquedos didácticos e educativos), pois a ideia é que o protótipo pudesse ser comercializado no mercado como brinquedo de carácter educativo e destinado a crianças dos 3 aos 99 anos. Após a comercialização, apresentará uma componente lúdica relacionada com a própria montagem: pode adoptar uma configuração mais dirigida às raparigas ou mais dirigida aos rapazes.O projecto apresenta enormes potencialidades pedagógicas e didácticas pois proporciona os alunos uma actualização teórico-prática. Teoricamente possibilitou a distinção clara entre energias renováveis e não renováveis, dependência energética, sustentabilidade do nosso planeta, circuitos eléctricos.Na componente prática familiarizou os alunos com as possibilidades de reaproveitamento dos materiais reciclados, apelando à participação motivada de alunos e professores, e contribuindo para importância da introdução deste tipo de projectos nas nossas escolas em vários contextos:Área de projecto, Clube do Ambiente/Ensino das ciências .As várias fases do projecto foram sempre divulgadas na página da escola de forma a sensibilizar todos para os problemas de energia.