AGORA, CRIANÇA, RESPONDA ORALMENTE AS ......local de preferência, deverá ser livre de outros...
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Secretaria Municipal de Educação
NOME: ________________________________________________________________________________________
EMEB/ CRECHE “PROFESSORA JOANNA GURGEL”.
ATIVIDADE 1 – VÍDEO: “CHAPEUZINHO VERMELHO” - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: EFPI – ETAPA I ___
Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade. Esse local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado. Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.
VEJA LÁ!!! PARA ESSA ATIVIDADE REVEJA O VÍDEO, NO QUAL A
PROFESSORA CONTA A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO. O VÍDEO
PODE SER ACESSADO PELO GRUPO DE WHATSAPP OU PELO LINK:
https://youtu.be/p4yCCp42M_g
AGORA, CRIANÇA, RESPONDA ORALMENTE AS QUESTÕES ABAIXO:
1) NA HISTÓRIA TEM ALGUM PERSONAGEM QUE VOCÊ CONSIDERA CORAJOSO?
2) EM ALGUM MOMENTO DA HISTÓRIA VOCÊ SENTIU MEDO?
3) QUAL A PARTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU?
DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO A PARTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU.
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ATIVIDADE 2 – LEITURA DE LISTA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI
CHAPEUZINHO VERMELHO FEZ UMA LISTA DOS ALIMENTOS QUE LEVOU À VOVÓ. LEIA A
LISTA PASSANDO O DEDINHO EMBAIXO DAS PALAVRAS E LIGUE OS NOMES DAS FIGURAS EM
DESTAQUE.
LISTA DOS ALIMENTOS QUE A VOVÓ GANHOU.
BOLO
SUCO
BISCOITOS
PÃO
GELÉIA
MANTEIGA
FONTE:https://www.google.com.br/search?q=DESENHO+DE+P%C3%83O&tbm=isch&ved=2ahUKEwjc24PsoZbrAhVVAdQKHcJtAu0Q2-cCegQIABAA&oq=DESENHO+DE+P%C3%83O&g
https://www.google.com.br/search?q=DESENHO+DE+SUCO&tbm=isch&ved=2ahUKEwiw9N2GopbrAhVhLbkGHU91AogQ2-cCegQIABAA&oq=DESENHO+DE+SUCO&. ACESSO EM 11/08/2020
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ATIVIDADE 3 – LEITURA DA CANTIGA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EFPI
SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS QUESTIONEM A CRIANÇA SE ELA SABE O QUE ESTÁ
ESCRITO NO QUADRO. PEÇA QUE MOSTREM ONDE ESTÃO AS IMAGENS E ONDE ESTÃO AS
PALAVRAS ESCRITAS. A SEGUIR FAÇA A LEITURA DA CANTIGA JUNTAMENTE COM A CRIANÇA
ACOMPANHANDO COM O DEDO EMBAIXO DAS PALAVRAS.
MÚSICA: CHAPEUZINHO VERMELHO.
PELA ESTRADA AFORA EU VOU BEM SOZINHA
LEVAR ESSES DOCES PARA A VOVOZINHA
ELA MORA LONGE E O CAMINHO É DESERTO
E O LOBO MAU PASSEIA AQUI POR PERTO
MAS À TARDINHA, AO SOL POENTE
JUNTO À MAMÃEZINHA DORMIREI CONTENTE.
FONTE: https://br.pinterest.com/pin/712553972268404108/ https://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&authuser=0&tbm=isch&sxsrf=ALeKk02QlQqHKYXp2Eq-y_WI6roHwCoVvw%3A1597241306739&source=hp&biw=1366&bih=657&ei=2vczX7LzKoGc5gK9jr_YAQ&q=CHAPEUZINHO+VERMELHO+&oq=CHAPEUZINHO+VERME. https://br.pinterest.com/pin/712553972268404108/.ACESSO EM 12/08/2020.
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ATIVIDADE 4 – CAIXA DA MATEMÁTICA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: ETQRT
CAIXA MATEMÁTICA
LEMBRA DO VÍDEO DA PROFESSORA FALANDO SOBRE A CAIXA DA MATEMÁTICA? ELA É UMA CAIXA SIMPLES
COM OBJETOS QUE CONTÉM NÚMEROS.
VOCÊ PODE FAZER UMA EM CASA PARA A CRIANÇA OLHAR E MANUSEAR QUANDO DESEJAR, DESSA FORMA
ELA TEM CONTATO COM OS NÚMEROS E AMPLIA SEU CONHECIMENTO MATEMÁTICO.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: UMA CAIXA (PODE SER DE PAPELÃO, DE SAPATO, DO QUE TIVER EM CASA) E
COLOCAR NELA OBJETOS, COMO: RELÓGIOS DE VÁRIOS TIPOS, CALENDÁRIOS, AMPULHETAS,
CRONÔMETROS E OUTROS OBJETOS QUE POSSAM MEDIR O TEMPO, BALANÇA, RÉGUA, FITA MÉTRICA,
TERMÔMETRO, ENTRE OUTROS.
HOJE VAMOS RETOMAR OS INSTRUMENTOS QUE MEDEM O TEMPO. OBSERVE ALGUNS ABAIXO. VOCÊ
CONHECE TODOS ELES?
FONTES DAS IMAGENS: https://feriadocalendario.com.br/setembro-2020/ https://www.kalunga.com.br/prod/relogio-de-parede-26cm-plastico-branco-6126-021-herweg-cx-1-un/661066?pcID=39&gclid=EAIaIQobChMI5_vut_Gp6wIVkIKRCh3YIwQVEAQYASABEgI7tvD_BwE https://www.netshoes.com.br/relogio-digital-champion-quadrado-preto-H91-1434-006 https://br.depositphotos.com/40549629/stock-illustration-old-hourglass.html https://pt.aliexpress.com/item/32778147120.html ACESSO 20/08/2020
EM SEGUIDA, SOLICITE QUE A CRIANÇA LOCALIZE NO CALENDÁRIO ACIMA E RESPONDA:
A- O DIA DE HOJE: ______________________
B- O DIA DE ONTEM: ____________________
C- O DIA DE AMANHÃ: ___________________
D- O MÊS QUE ESTAMOS: _________________
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ATIVIDADE 5 – MOVIMENTO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
CGM
VAMOS APRENDER VÁRIAS FORMAS DIFERENTES DE BRINCAR COM CORDAS: (CASO VOCÊ
NÃO TENHA CORDA EM CASA PODE FAZER ESTA ATIVIDADE COM CORDINHA DE VARAL OU
MESMO COM TIRAS DE TECIDO). VAMOS LÁ?
COBRINHA: DUAS PESSOAS, SENTADAS NO CHÃO, SEGURAM AS
PONTAS DE UMA CORDA (TAMBÉM PODE AMARRAR UM LADO DA
CORDA NUMA CADEIRA E OUTRA PESSOA SEGURAR A OUTRA
PONTA). QUEM ESTÁ SEGURANDO A CORDA FAZ UM MOVIMENTO
DE COBRINHA COM A CORDA NO CHÃO E A CRIANÇA DEVE PULAR
A COBRINHA.
PULAR POR CIMA DA CORDA: DUAS PESSOAS SEGURAM A CORDA
NA ALTURA DO CHÃO (PODE AMARRAR UMA PONTA TAMBÉM). A
CRIANÇA DEVE PULAR POR CIMA DA CORDA SEM TOCÁ-LA. CADA
VEZ QUE A CRIANÇA PULAR, A CORDA DEVE SER ERGUIDA MAIS UM
POUCO, AUMENTANDO O DESAFIO.
PASSAR POR BAIXO DA CORDA: NA BRINCADEIRA, ESTICA-SE
UMA CORDA NA ALTURA DO PESCOÇO (DUAS PESSOAS SEGURAM
OU AMARRAM EM ALGUM LUGAR). A TAREFA É PASSAR POR
BAIXO DA CORDA SEM TOCÁ-LA. CADA VEZ PODE MUDAR A
ALTURA DA CORDA, DIFICULTANDO A TAREFA.
Fontes das imagens: https://escolaeducacao.com.br/brincadeiras-com-corda/ https://escolaeducacao.com.br/brincadeiras-com-corda/ https://www.tudodesenhos.com/d/passar-debaixo-da-corda Acesso em 12/08/2020
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ATIVIDADE 6 - DESENHO, PINTURA E DOBRADURA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: TSCF
VOCÊ SE LEMBRA DA OBRA “MENINOS E PIPAS” DE CÂNDIDO
PORTINARI? DO QUE OS MENINOS ESTÃO BRINCANDO?
ASSISTA O VÍDEO QUE IRÁ LHE ENSINAR A FAZER UMA
CAPUCHETA (PAPAGAIO SEM VARETA) PARA VOCÊ SE DIVERTIR.
ACESSE O VÍDEO PELO GRUPO DE WHATSAPP DA ESCOLA.
https://youtu.be/lUpCemiv4AY
APÓS A CONFECÇÃO DA CAPUCHETA DESENHE NO QUADRO ABAIXO VOCÊ BRINCANDO COM
A CAPUCHETA QUE CONFECCIONOU.
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FONTE:https://www.google.com.br/search?sxsrf=ALeKk01E3XJtQrwtfnDw54cQePfQiZo08w:1597259415712&source=univ&tbm=isch&q=meninos+e+pipas+cand
ido+portinari&sa=X&v. ACESSO EM 13/08/202ATIVIDADE 7 – JOGO DA CENTOPEIA: BRINCANDO NOVAMENTE - REFERENTE À
SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT
VAMOS BRINCAR NOVAMENTE COM O JOGO DA CENTOPEIA!
MATERIAL: TRILHA DA CENTOPEIA E O DADO
(CONFECCIONADOS SEMANA PASSADA), DUAS
TAMPINHAS DE CORES DIFERENTES PARA SEREM OS
MARCADORES.
FONTE: http://camilavileladematos.blogspot.com/2013/05/centopeia-matematica.html ACESSO 13/08/2020
DESENVOLVIMENTO: INICIE O JOGO COM CADA JOGADOR ESCOLHENDO SUA TAMPINHA E
COLOCANDO O NOME NO QUADRO DE REGISTRO. JOGAR O DADO, IDENTIFICAR O NÚMERO
SORTEADO E ANDAR AS CASINHAS CORRESPONDENTES. AO CHEGAR À CASINHA SORTEADA,
VER QUAL É O NÚMERO QUE PAROU E ANOTAR NO QUADRO ABAIXO. CONTINUAR O JOGO
ATÉ QUE UM DOS JOGADORES CHEGUE AO NÚMERO 30.
JOGADOR 1- JOGADOR 2-
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ATIVIDADE 8 – DIREITOS DAS CRIANÇAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EON
MOSTRE QUE VOCÊ CONHECE OS DIREITOS DAS CRIANÇAS E ASSOCIE AS FIGURAS DOS
DIREITOS À FRASE CORRESPONDENTE USANDO E ESCREVENDO OS NUMERAIS
CORRESPONDENTES NOS QUADRINHOS AO LADO DA FIGURA.
1- TODA CRIANÇA TEM DIREITO A TER UM NOME E UMA NACIONALIDADE.
2- TODA CRIANÇA TEM DIREITO À EDUCAÇÃO E AO LAZER.
3- TODA CRIANÇA TEM DIREITO À SAÚDE.
4- TODA CRIANÇA TEM DIREITO À ALIMENTAÇÃO.
FONTE: https://www.google.com.br/search?q=desenhos+para+colorir+sobre+os+direito+a+educa%C3%A7%C3%A3o&tbm=isch&ved=2ahUKEwj-luDMo5jrAhWIBbkGHevUAcsQ2-cCegQIABAA&oq=desenhos+para+colorir+sobre+os+direito+a+educa%C3%A7%C3%A3o&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECAAQGFDg1gZY2pkHYKifB2gAcAB. ACESSO EM 13/08/2020.
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ATIVIDADE 9 – BRINCADEIRA DA SERPENTE - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: CGM
BRINCADEIRA DA SERPENTE
VEJA LÁ! ANTES DE BRINCAR, ASSISTA O VÍDEO DA PROFESSORA ENSINANDO COMO BRINCAR. LINK
https://youtu.be/eZAnNETRw1g
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
2 CAIXAS DE PAPELÃO OU 2 BALDES;
OBJETOS OU BRINQUEDOS DIVERSOS.
DESENVOLVIMENTO:
1- POSICIONE AS CAIXAS (TOCAS) EM UM CANTO E ESPALHE OS OBJETOS OU
BRINQUEDOS PELO ESPAÇO DISPONÍVEL;
2- CADA PARTICIPANTE FICA NA SUA TOCA (CAIXA OU BALDE);
3- QUANDO ALGUÉM DA FAMÍLIA DER O SINAL, OS PARTICIPANTES DEVEM SAIR DA SUA
TOCA E PEGAR OS OBJETOS, UM DE CADA VEZ, E LEVAR ATÉ SUA TOCA;
4- TERMINA QUANDO TODOS OS OBJETOS FOREM RECOLHIDOS;
5- GANHA QUEM TIVER MAIS OBJETOS NA SUA TOCA.
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ATIVIDADE 10 – O SOM DAS LETRAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EFPI
ASSISTA O VÍDEO: “AS LETRAS FALAM” PELO LINK
ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP DA ESCOLA:
https://www.youtube.com/watch?v=UvTEukqtokc
AGORA QUE VOCÊ ASSISTIU O VÍDEO, REALIZE A ATIVIDADE PRONUNCIANDO O NOME DE
CADA FIGURA QUE APARECE NO QUADRO. DEPOIS CIRCULE AS IMAGENS CUJOS NOMES
INICIAM COM A LETRA/SOM I.
FONTE: https://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&authuser=0&tbm=isch&sxsrf=ALeKk03rT3iqVtafngagiKZ_rsRYDdkTjA%3A1597244598678&source=hp&biw=1366&bih=657&ei=tgQ0X624Junt5gK35bWIAg&q=BRINQUEDO+IOIO&oq=BRINQUEDO+IOIO&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyBggAEAgQHjIGCAAQCBAeMgYIABAIEB4yBggAEAgQHjIGCAAQCBAeMgYIABAIEB4yBAgAEBgyBAgAEBg6BwgjEOoCECc6. ACESSO EM 12/08/2020.
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ATIVIDADE 11 - SITUAÇÃO PROBLEMA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT
FAZ DE CONTA QUE HOJE É O DIA DO BRINQUEDO NA ESCOLA E VOCÊ ESTÁ BRINCANDO COM
SEU AMIGO.
O QUE VOCÊ FARIA SE: SEM QUERER QUEBRASSE O BRINQUEDO DE UM AMIGO?
REGISTRE NO ESPAÇO ABAIXO, ATRAVÉS DE DESENHO A SOLUÇÃO PARA ESSE PROBLEMA E
DEPOIS PEÇA PARA UM ADULTO ESCREVER O QUE VOCÊ DESENHOU.
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ATIVIDADE 12 – VIVÊNCIA: O CORONAVÍRUS E A LAVAGEM DAS MÃOS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A
04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT
ASSISTA O VÍDEO DA EXPERIÊNCIA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE LAVAR
AS MÃOS, DISPONÍVEL NO LINK ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP DA
ESCOLA:
https://www.youtube.com/watch?v=7uNzaUxGFAc
VOCÊ TAMBÉM PODE FAZER ESSA EXPERIÊNCIA.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: UM PRATO COM ÁGUA, ORÉGANO E DETERGENTE.
DESENVOLVIMENTO: COLOQUE O ORÉGANO NO PRATO COM A ÁGUA E PEÇA PARA A
CRIANÇA MERGULHAR O DEDO NESSA ÁGUA. PERCEBA QUE O DEDO FICARÁ SUJO.
DEPOIS PASSE DETERGENTE NA PONTA DO DEDO E PEÇA À CRIANÇA PARA MERGULHAR O
DEDO NO PRATO COM ORÉGANO NOVAMENTE. OBSERVE QUE O ORÉGANO SE AFASTARÁ
NO DEDO, NÃO SUJANDO COMO DA OUTRA VEZ.
COMPARE COM A IMPORTÂNCIA DE LAVAR AS MÃOS PARA MANTER OS VÍRUS LONGE DE
NÓS.
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FOLHA DE RESPOSTAS:
ATIVIDADE 1) RESPOSTA PESSOAL.
ATIVIDADE 2) SUCO, BOLO E PÃO.
ATIVIDADE 3) LEITURA.
ATIVIDADE 4) RESPOSTA PESSOAL, DEPENDE DO DIA QUE ESTIVER REALIZANDO A ATIVIDADE.
ATIVIDADE 5) BRINCADEIRA DA CORDA.
ATIVIDADE 6) CONFECÇÃO DA CAPUCHETA.
ATIVIDADE 7) JOGO DA CENTOPEIA.
ATIVIDADE 8)
2
3
1
4
ATIVIDADE 9) BRINCADEIRA DA SERPENTE.
ATIVIDADE 10) ÍNDIO, IGREJA, IOIÔ, IATE.
ATIVIDADE 11) RESPOSTA PESSOAL.
ATIVIDADE 12) EXPERIÊNCIA.