agentes de transporte

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PEDOLOGIA Prof. Carolina Corrêa

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PEDOLOGIA

Prof. Carolina Corrêa

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OBJETIVOS

Compreender os diferentes agentes

de transporte e constituintes do solo;

Interpretar o solo como um sistema

trifásico;

Textura e estrutura dos solos;

Resistência dos minerais.

Agentes de Transporte

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O transporte consiste na

“viagem” das partículas

e íons retirados das

rochas até o seu sítio de

deposição.

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Cada agente de transporte seleciona

os grãos que transporta com maior ou

menor facilidade, além disto, durante o

transporte, as partículas de solo se

desgastam e/ou quebram. Resulta dai um

tipo diferente de solo para cada tipo de

transporte. Esta influência é tão marcante

que a denominação dos solos sedimentares

é feita em função do agente de transporte

predominante.

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Ou seja:

Ventos (Solos Eólicos);

Águas (Solos Aluvionares);

Água dos Oceanos e Mares (Solos Marinhos)

Água dos Rios (Solos Fluviais)

Água de Chuvas (Solos Pluviais)

Geleiras (Solos Glaciais);

Gravidade (Solos Coluvionares).

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A erosão e transporte pelo vento se

dá predominantemente em terras

áridas e sem vegetação;

Quando comparada com a ação

fluvial e a glacial, o transporte dos

ventos é relativamente menos

importante;

Solos Eólicos

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Devido ao atrito constante entre as

partículas, os grãos de solo transportados

pelo vento geralmente possuem forma

arredondada.

Os grãos mais finos do deserto do

Saara atingem em grande escala a

Inglaterra, percorrendo uma distância de

mais de 3000km!

A ação do transporte do vento se

restringe ao caso das areias finas ou silte.

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Os solos eólicos possuem grãos de

aproximadamente mesmo diâmetro,

apresentando uma curva granulométrica

denominada de uniforme. São exemplos de

solos eólicos:

As dunas;

Solo loess.

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As dunas

formadas por uma

deposição contínua,

apresentam-se como

grandes elevações

de areia, podendo

ser fixas ou móveis.

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Loess: sedimentos muito finos, quase

sempre amarelados, e muito férteis,

constituídos por quartzo, argila e calcário.

Sua área de

ocorrência mais

conhecida é a

China Meridional.

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Você acabou de dirigir uma carreta

durante uma tempestade de areia e

descobriu que a pintura ficou

descascada nas partes inferiores do

veículo, mas, nas partes superiores,

ficou apenas riscada. Explique.

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Salar de Uyuni, Bolivia

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São solos resultantes do transporte

pela água e sua textura depende da

velocidade da água no momento da

deposição, sendo freqüente a ocorrência

de camadas de granulométricas

distintas, devidas às diversas épocas de

deposição.

Solos Aluvionares

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Ocorre principalmente devido à ação das

ondas;

Quanto maior a altura das ondas, maior

a sua energia e maior o seu poder de

erodir e transportar;

O processo é agravado quando existem

construções próximas à praia, como

hotéis, restaurantes, portos, marinas,etc.

Solos Marinhos

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Como as ondas oceânicas são

formadas?

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A energia

potencial dos rios

pode ser usada

para erodir as

rochas e as

transportar;

Solos Fluviais

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Um rio transporta a sua carga de

sedimentos de três formas:

–Sedimentos grossos: carga de

fundo

transporte por saltação e arraste

–Sedimentos finos: carga de

suspensão

transporte por suspensão

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–Sedimentos dissolvidos pela

decomposição química: carga

dissolvida

transporte em suspensão

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Quanto mais rápida a corrente, maiores

serão as partículas transportadas como

carga em suspensão ou de fundo;

A aptidão que um fluxo tem de transportar

material de um determinado tamanho é a

competência do rio;

A carga sedimentar total que o fluxo

transporta é a capacidade do rio.

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Nos primeiros anos após a

construção de uma barragem, o rio

erodiu fortemente seu canal a jusante

da mesma. Poderia esta erosão ter

sido prevista?

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Farol do Cabeço na foz do Rio São Francisco, Município de Brejo Grande/SE.

Foto: Thiago Paulino Site: flickr.com/photos/t_paulino

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Ela pode se infiltrar no solo ou

escoar sobre este podendo levar

consigo a parte superficial do solo.

A vegetação

rasteira funciona

como um fixador

do solo.

Solos Pluviais

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De um modo geral, pode-se dizer que

os solos aluvionares apresentam um grau de

uniformidade de tamanho de grãos

intermediário entre os solos eólicos (mais

uniformes) e coluvionares (menos

uniformes).

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As geleiras são capazes de intensa

erosão e transporte;

Elas conseguem carregar imensos

blocos que nenhum outro agente

erosivo conseguiria;

Atualmente as geleiras tem

limitada importância como agente de

transporte.

Solos Glaciais

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As geleiras erodem e transportamatravés de duas formas principais:

Remoção:

Quando uma geleira semovimenta sobre uma superfícierochosa, blocos de rocha sãoincorporados no interior do gelo.

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Abrasão:

Desgaste da rocha sobre a qual a

geleira se desloca devido á ação do

gelo e dos fragmentos rochosos

transportados na base do gelo que

funcionam como uma lixa.

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Uma ampla

gama de tamanho de

partículas é

transportada, levando

assim a formação de

solos bastante

heterogêneos que

possuem desde

grandes blocos de

rocha ate materiais

de granulometria fina.

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Curiosidade:

Estrias glaciais são geradas no leitorochoso quando o gelo no fundo dageleira contém fragmentosprotuberantes

de rocha.

Indicam a

direção

de fluxo da

geleira.

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Vales glaciais:

São as maiores formas erosivas

da ação glacial.

As geleiras se movem inicialmente

dentro de um vale esculpido por

um rio.

Os vales em V são transformados

em vales em U.

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Estes canais só

são visíveis junto

às margens das

geleiras, onde

desembocam e

descarregam um

grande volume de

água e

sedimentos.

transporte pela água de degelo

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São solos formados pela ação da

gravidade. Os solos coluvionares são,

dentre os solos transportados, os mais

heterogêneos granulometricamente.

Encontramos solos coluvionares

(talus) na Cidade Baixa, em Salvador, ao

pé da encosta paralela a falha geológica

que atravessa a Baia de Todos os

Santos.

Solos Coluvionares

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Chapada Diamantina, Bahia.

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GUERRA, A. J. T. & CUNHA, S. B. da (org.).

Geomorfologia: exercícios, técnicas e aplicações.

Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996, 334p.

GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Geomorfologia: uma

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Bibliografia