REGINA MARIA VINK

ADVRBIOS ASPECTUAIS

Dissertao apresentada ao Curso de Ps-Graduao em Letras, rea de Concentrao-. Lingstica, do Setor de Cincias Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Paran, para a obteno do grau de Mestre em Letras.

Orientadora: Prof.a Dr.a Elena Godoi

CURITIBA 2 0 0 0

UFPR

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN SETOR DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES COORDENAO DO CURSO DE PS-GRADUAO EM LETRAS

P A R E C E R

Defesa de dissertao da Mestranda REGINA MARIA VINK, para obteno do ttulo de Mestre em Letras.

Os abaixo assinados Elena Godoi, Eidia Constantino Romn e Jos Borges Neto argram, nesta data, a candidata, a qual apresentou a dissertao:

"ADVERBIOS ASPECTUAIS. " Procedida a argio segundo o protocolo aprovado pelo

Colegiado do Curso, a Banca de parecer que a candidata est apta ao titulo de Mestre em Letras, tendo merecido os conceitos abaixo:

"Quando estiver em dificuldades e pensar em

desistir, OLHE PARA TRS e lembre-se dos obstculos

que j superou. Se tropear e cair, levante-se. No

fique prostrado, OLHE PARA A FRENTE e esquea o

realizao pessoal, OLHE PARA DENTRO e sonde suas

motivaes. Antes que o egosmo o domine, enquanto

seu corao sensvel, OLHE PARA OS LADOS e

socorra aos que o cercam. Na escalada rumo a altas

posies , no af de concretizar seus passado. Ao

sentir-se orgulhoso por alguma sonhos, OLHE PARA

BAIXO e observe se no est pisando em algum. Em

todos os momentos da vida, seja qual for a sua

atividade, OLHE PARA CIMA e busque a aprovao de

Deus".

Texto extrado do jornal AEC- maio 99.

w Ser professor um privilgio, ns

no podemos nos esquecer nunca disto.

Nossa formao nunca acaba, est sempre

comeando. S quem perde a capacidade de

se encantar diante do ser humano e da

histria da humanidade no reconhece isso.

O que no se pode perder a perplexidade

perante a vida e o outro".

JLIO AQUINO

Dedico este trabalho a meu marido

Luiz Eduardo e a meus filhos Antonio

Caos e Joo Guilherme, que partilharam

comigo todos os momentos de angstia

e alegria.

AGRADECIMENTOS

A Deus, que me deu a vida.

Profa. Dra. Elena Godoi, orientadora.

UNICENTRO , que me liberou para a realizao do Curso de Mestrado.

CAPES pela concesso de boisa de estudo dentro do regime PICDT.

A todos os professores e colegas do Ps-Graduao do Curso de

Mestrado da UFPR , que de uma ou outra forma contriburam para que

este trabalho fosse realizado.

A toda minha famlia e de modo muito especial a meus cunhados e

cunhadas pela compreenso, apoio, incentivo, carinho e pacincia.

SUMRIO

RESUMO 7

ABSTRACT 8

INTRODUO 11

CAPTULO I

ADVRBIO E ASPECTO NAS GRAMTICAS TRADICIONAIS

1. Advrbios nas gramticas tradicionais 14

1.1. Jernimo Soares Barbosa (1803) 14

1.2. Napoleo Mendes de Almeida ( 1911) 15

1.3. Celso Cunha (1972) 16

1.4. Bechara (1986) 20

1.5. Bonfim (1988) 22

1.6. Perini (1995) 25

2. Aspecto nas gramticas tradicionais

2.1. Jernimo Soares Barbosa (1803) 29

2.2. Napoleo Mendes de Almeida (1911) 30

2.3. Celso Cunha (1985) 30

2.4. Bechara (1989) 32

CAPTULO II

ASPECTO NA LINGSTICA CONTEMPORNEA.

2.1 Comrie (1976) 34

2.2. Castilho (1968) 35

2.3. Travaglia (1985) 42

2.4. Mira Mateus et al(1984) 57

2.5. Godoi (1992) 70

2.6. Perini (1995) 75

CAPTULO III

TRATAMENTO E ANLISE DOS ADVRBIOS NA LINGSTICA

CONTEMPORNEA.

3.1. Matoso Camara ( 1974) 77

3.2. Mira Mateus et al (1984) 78

3.3. Travaglia (1985) 78

3.4. Ilari (1985) 81

3.5. Costa (1990) 84

CAPTULO IV

ANLISE DA PROPOSTA DOS ADVRBIOS ASPECTUAIS DE CARLOTA

SMITHT(1978) 85

CAPTULO V

APLICAO DA PROPOSTA DE SMITH AOS DADOS DO VARSUL

5.1 Sentenas com um adverbial 116

CONSIDERAES FINAIS 130

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 133

RESUMO

Esta dissertao trata da questo da expresso temporal no Portugus e

fundamenta-se na proposta de Carlota Smith (1978), em que so discutidas as

caractersticas aspectuais dos advrbios de tempo. A relao existente entre

aspecto, tempo e advrbio que os adverbiais atuam na expresso do aspecto,

esto sempre relacionados ao tempo e, percebe-se que os adverbiais de uma

maneira geral indicam a conexo de tempo e precedncia, de delimitao e tambm

de incluso com a estrutura seqencial.

Nosso objetivo neste estudo desenvolver o estudo sobre a semntica dos

advrbios que contribuem para a interpretao temporal e aspectual, aplicar a

proposta de Smith aos dados do Portugus e tambm analisar a funo desses

advrbios na semntica de tempo / aspecto na lngua portuguesa.

O estudo composto por cinco captulos: Advrbios e Aspecto na gramtica

tradicional; Aspecto na lingstica contempornea; Tratamento e anlise dos

advrbios na lingstica contempornea; Anlise da proposta dos advrbios

aspectuais de Carlota Smith(1978) e Aplicao da proposta de Smith aos dados do

VARSUL.

ABSTRACT

This dissertation deals with the matter of the temporal aspect in the

Portuguese language and it's based upon the proposal formulated by Carlota Smith

(1978), in which it's discussed the time adverbiais aspectual features and the

proposition that time and adverb can be regarded as a single class in the structure.

The author emphazises the interaction between adverbs and other elements in the

temporal specification and explains the adverbial within the sintatic configuration in

which it occurs.

The current relation among aspect, time and adverb is the one in which the

adverbiais contribute to the aspect utterance, are always related to time and, it can

be noticed , that in general, they indicate the relation between time and precedence,

of delimitation and also of inclusion with the seqencial structure.

It's our aim in this work to develop the study about the adverbs semantics

which contribute to the temporal and aspectual explanation, as well as to apply

Smith's proposal to the Portuguese language data and also to analyse the function

of these adverbs in its semantics.

As a result of the study performed we notice that the temporal specification

domain surpasses the sentence domains, and that the context plays a crucial role in

this explanation.

INTRODUO

As classes gramaticais da lngua portuguesa j foram e continuam sendo

estudadas e abordadas sob os mais diferentes prismas. No entanto, algumas

dessas classes receberam um tratamento privilegiado, enquanto outras

categorias foram pouco estudadas e trabalhadas como por exemplo, os

advrbios.

Primeiramente, atendo-nos s definies contidas nas gramticas

tradicionais, observamos grande confuso na elaborao de conceitos em que se

misturam as noes sintticas e semnticas e muitas vezes, os autores ignoram

a existncia da aspecto em Portugus.

Partindo deste fato, buscou-se confrontar definies de vrias gramticas

tradicionais sobre os vrios conceitos dados aos advrbios, mostrar como os

gramticos classificam a categoria, quais as principais questes quanto a esta

classe e principalmente como se comportam os advrbios, quando ligados ao

tempo gramatical das sentenas.

Comeamos nosso trabalho pela descrio do estado de arte, onde

mostramos vrias colocaes de gramticos como Jernimo Soares Barbosa

(1803), de Mattoso Cmara (1974), de Celso Cunha (1985), Napoleo Mendes

de Almeida ( 1987), Evanildo Bechara (1989) , Mrio Perini (1995) e outros.

Destacam-se, neste primeiro captulo, as colocaes de Jernimo Soares

Barbosa (1803), em que o autor cita que o wadvrbio no outra coisa mais do

que uma reduo", ou seja, Barbosa v o advrbio como uma expresso

abreviada de uma preposio e de um complemento. Os outros gramticos

afirmam que o advrbio um modificador, um intensificador ou um qualificador.

Perini (1995) prope que, para afirmar que advrbio modifica determinadas

classes entre as quais o prprio advrbio, seria necessrio rever o conceito de

"modificao" e interpretou a categoria como um misto de semntica e sintaxe,

pois a significao de um advrbio, para ele, depende de um complemento.

No Captulo II, viu-se a necessidade de aprofundar o estudo sobre

aspecto verbal, bem como a necessidade de se conhecer as diversas teorias e

colocaes para que se pudesse fazer uma anlise ampla da sintaxe e,

principalmente, interpretao semntica da expresso temporal do ingls

proposta por Smith (1978), que sero trabalhados no Captulo IV, para isso,

trabalhamos com textos e gramticas de autores contemporneos, que falam

sobre aspecto verbal, assunto pouco conhecido e pouco abordado pelos

estudiosos da lngua portuguesa e cuja conceituao varia muito, no tratado

como categoria verbal. O aspecto pode ser "a maneira de ser da ao", pode

ser " a indicao da durao do processo" e ainda pode " envolver tempo" e

outros conceitos que veremos no momento oportuno. Tambm veremos os

advrbios aspectuais, classificados pelas gramticas tradicionais como advrbios

de tempo, que aliados aos tempos gramaticais dos verbos nos daro a idia da

significao total da sentena.

Comeamos com o texto de Ataliba Castilho ( 1968), em que o autor

aborda o aspecto na lngua portuguesa, ela foi o pioneiro a abordar o assunto

que serviu de base para outros estudiosos. Depois, veremos o texto de Travaglia

( 1985), que baseado nos estudos de Castilho, apresentou um quadro de noes

aspectuais; Mira Mateus et al ( 1983) apresentam os diversos processos de que

o portugus dispe para a expresso da categoria aspecto como veremos no

Captulo II. Ilari (1985) faz um estudo sobre os advrbios aspectuais partindo de

dados coletados pelo projeto NURC, em que utiliza o portugus falado no Brasil.

Finalmente, trabalharemos com o texto de Godoi (1992) que prope a definio

12

de duas categorias aspectuais: a perfectividade e a imperfectividade - em

termos da relao entre o tempo de referncia e o tempo de evento.

No Captulo III, trabalhar-se- com as diversas colocaes sobre

advrbios dentro da lingstica contempornea. Mira Mateus et al tm a mesma

posio dos gramticos tradicionais. Travaglia afirma que os adverbiais de

tempo tm bastante a ver com o aspecto, ou melhor, eles indicam o aspecto.

Ilari prope que "o aspecto propriedade da sentena e no da enunciao"

(p.154); Ilari ainda situa a classe dos advrbios como imprecisa e faz uma

anlise dos diversos adjuntos adverbiais do ponto de vista lingstico.

No Captulo IV, faremos um estudo da proposta de Carlota Smith

(1978), contida em seu artigo "Temporal Expressions in English", que servir

de base terica para a aplicao do modelo terico proposto pela autora,

modificado para acomodar os dados do portugus, usando entrevistas do

VARSUL. Optou-se por este artigo de 1978, mesmo existindo uma obra mais

recente da prpria Smith escrita em 1995, mas que no acrescenta nada ao

artigo de 1978, por isso, a preferncia pelo trabalho original, embora mais

antigo .

No Captulo V, faremos os mesmos testes que fez Smith para o ingls,

adaptados aos dados do VARSUL, assim como aplicaremos o modelo terico

proposto pela autora.

n

CAPTULO I

ADVRBIO E ASPECTO NAS GRAMTICAS TRADICIONAIS

1. ADVRBIO NAS GRAMTICAS TRADICIONAIS

O advrbio visto na gramtica tradicional do portugus como uma

categoria modificadora do verbo, do adjetivo e do advrbio.

Partindo do conceito da gramtica tradicional que diz que o advrbio

"modifica" determinadas classes ( entre as quais o prprio advrbio) ,

apresentaremos neste primeiro captulo, o "estado da arte", em que sero

discutidos conceitos referentes aos advrbios inclusos em diversas gramticas

tradicionais da lngua portuguesa, que mostram que a classe de palavras

invarivel, modifica o verbo, um adjetivo, outro advrbio ou todo o enunciado

que expressa circunstncias, assim como apresentaremos os conceitos sobre

aspecto.

1.1. Jernimo Soares Barbosa (1803)

Para Jernimo Soares Barbosa (1803),

o advrbio no outra coisa mais do que uma reduo, ou expresso abreviada da preposio com seu complemento em uma s palavra indeclinvel, ou invarivel. Chama-se advrbio, porque, bem como a preposio com seu complemento se a junta a qualquer palavra de significao ou vaga ou relativa, para a modificar, restringindo-a ou completando-a, o mesmo faz o advrbio com mais conciso e brevidade . (p.234)

Poderamos dizer que se junta a uma preposio um complemento, seja

substantivo, adjetivo ou uma palavra modificada, restringindo ou

14

complementando seu significado. Para exemplificar o que acabamos de dizer,

temos:

(1) Viver com cautela ( preposio com substantivo).

(2) Viver cautelosamente ( advrbio) .

Barbosa diferencia advrbios e nomes adverbiados, em que o advrbio

pode ser visto como uma reduo de uma palavra com seu complemento numa

s palavra. O autor cita o exemplo do advrbio "aqui" que compreende a

preposio "em" e o seu complemento "este logar" como se dissssemos "n

este logar" que uma palavra invarivel. Os nomes adverbiados so

considerados tambm como redues, mas podem variar, como por exemplo, a

palavra "certo", que pode variar em terminaes genricas como certa, certas,

certos, porm sua terminao masculina e neutra, no singular, adverbiada, e

claro, como prope Smith (1978) no seu artigo Interpretation Temporal

Expressions in English, o significado dessas palavras adverbiadas vai depender

do contexto. Nota-se que uma definio especial para os advrbios, porque se

diferencia de tudo o que aparece nas gramticas tradicionais.

1.2. Napoleo Mendes de Almeida ( 1911)

Napoleo Mendes de Almeida (1911) afirma na sua Gramtica Metdica da

Lngua Portuguesa que "advrbio toda palavra que pode modificar o verbo, o

adjetivo e, at, o prprio advrbio e cita trs aspectos em que se pode

considerar o advrbio que so: quanto circunstncia, quanto funo e quanto

forma "(p.316)

Quanto circunstncia necessrio que se observe a idia que o advrbio

encerra, ou seja, se um advrbio indica lugar ( aqui, ali), outro indica tempo

15

( hoje, amanh), outro indica intensidade ( pouco, muito) outros encerram

diversas outras circunstncias.

Quanto funo, a mesma citada por outros autores em gramticas

tradicionais que diz "o advrbio uma palavra que modifica o verbo".(p.318)

Quanto forma, os advrbios dividem-se em advrbios propriamente ditos,

que se apresentam numa s palavra e, as locues adverbiais, que so

advrbios expressos por frases compostas de duas ou mais palavras.

Segundo Napoleo Mendes de Almeida (1911), h algumas palavras que

no podem ser enquadradas na conceituao e classificao do advrbio, nem

em nenhuma outra classe, tero de ser classificadas como palavras que

denotam excluso ( s, somente, unicamente),incluso (outrossim), situao

( quase, casualmente), designao ( eis), retificao ( alis), realce (nada).

1.3. Celso Cunha (1972)

Celso Cunha (1972) define advrbio como " palavras que se juntam a

verbos para exprimir circunstncias em que se desenvolve o processo verbal, e

a adjetivos para intensificar uma qualidade". ( p. 499)

Observa-se, porm, que os advrbios de afirmao, de negao e os

advrbios de dvida no se conciliam com esta proposta, no expressam

circunstncia, no so intensificadores e no dizem respeito ao processo verbal.

V-se que essas palavras, exceto sim e no, bem como as locues adverbiais

do mesmo tipo, revelam ou expressam uma opinio do locutor, ou sua dvida

sobre o enunciado ou parte dele. Observemos os exemplos :

( 3 ) Realmente choveu muito.

16

Neste exemplo, h uma afirmao, porm no h denotao de

circunstncia, de uma particularidade que acompanha um fato.

(4) De fato ele se enganou.

De fato, expressa a opinio do locutor, que no diz respeito ao processo

verbal, nem o advrbio pode ser considerado um intensificador.

(5) Provavelmente hoje chover.

Neste exemplo tambm aparece a opinio do emissor e no se relaciona

com o processo verbal, devido ao fato que o verbo chover impessoal.

Celso Cunha ( 1987) diz ainda que "sob a denominao de advrbios

renem-se, tradicionalmente, palavras de natureza nominal e pronominal de

emprego muito diverso", (p.499)

Devido a esta colocao sobre advrbio, notou-se, como veremos adiante,

os lingistas esto reexaminando o conceito de advrbio, seja do ponto de vista

funcional, seja do ponto de vista semntico. Para Celso Cunha, os advrbios

recebem a denominao da circunstncia ou de outra idia acessria que

expressam ( idia de tempo, de lugar, de intensidade, de modo, etc.)

Veja-se ainda que, segundo Celso Cunha ( 1987) :

a) os advrbios chamados de intensidade podem reforar o sentido de

outro advrbio:

(6) A vida no lhes correra nem muito bem nem muito mal.( A. F.

Schimdt G B, 285) ( p.499)

b) certos advrbios aparecem modificando toda a orao:

(7) Os cachorros latiam desesperadamente.(J.L.do Rego,FM 288) (p.502)

Celso Cunha se apropria dos conceitos estabelecidos j pela Nomenclatura

Gramatical Brasileira, que distingue as seguintes espcies de advrbios:

17

a)advrbios de afirmao: (s/m, certamente, deveras, realmente,

efetivamente, etc);

b)advrbios de intensidade :( muito, pouco, assaz, bastante, mais, menos,

to, meio, todo, demais, nada, quase, bem, mal, etc) ;

c) advrbios de lugar: (abaixo, acima, acol, c, l, aqui, l, a alm,

aqum, atrs, dentro, fora, perto, longe, atravs, etc);

d) advrbios de modo:( bem, mal, assim, depressa, devagar, alerta,

melhor, alis, calmamente, livremente, e quase todos os advrbios terminados

em mente);

e) advrbios de negao: ( no, tampouco = tambm no);

f) advrbios de tempo :( agora, hoje, amanh, depois, ontem, sempre,

nunca, jamais, ainda, logo, antes, cedo, tarde, ora, afinal, outrora, breve,

brevemente, imediatamente, finalmente, diariamente, etc);

Ainda so includos na classe dos advrbios , os interrogativos que indicam

circunstncias da causa, de lugar, de modo e de tempo nas interrogaes diretas

e indiretas:

a) de causa: por qu?

(8) Por que voc veio to triste?

b) De lugar: onde?

(9) Onde voc ps os livros?

c) de modo: como?

(10) Como est o projeto das obras?

d) de tempo : quando?

(11) Quando virs?

Celso Cunha denomina locuo adverbial como o "conjunto de duas ou mais

palavras que tem valor de advrbio e de regra, as locues adverbiais se

is

formam da associao de uma preposio com um substantivo, com um adjetivo

ou com um advrbio", (p.501)

(12) Meu pai batia-lhe no ombro em silncio. ( J. Amado)

(13) No, no vou por a! (J. Rgio)

Assim como a NGB divide os advrbios em vrias espcies, Celso Cunha

tambm classifica as locues adverbiais da seguinte forma (p.501):

a) de afirmao ou dvida: com certeza, por certo, sem dvida, etc.

b) de intensidade: de muito, de pouco, de todo, etc.

c) de lugar: direita, esquerda, distncia, ao lado, de dentro, de

cima, de longe, para dentro, por perto, por onde, por ali, por aqui, por fora, em

cima, de perto, etc.

d) de modo: toa, vontade, ao contrrio, ao lu, s claras, em geral,

em silncio, frente a frente.

e) De negao: de forma alguma, de modo algum, etc.

f) De tempo: noite, tardinha, de dia, de vez em quando, etc.

Celso Cunha cita os graus dos advrbios em que alguns deles classificados

como de modo, de tempo, lugar e intensidade so, semelhana dos adjetivos,

suscetveis de grau, conforme apresenta-se abaixo.

O grau comparativo pode ser dividido em: comparativo de igualdade( to

longe, to rapidamente), comparativo de superioridade que se divide em

analtico e sinttico, comparativo de inferioridade ( menos longe, menos

rapidamente), j o grau superlativo absoluto pode ser analtico ou sinttico.

Como analtico cita-se ( muito longe, muito rapidamente) e como sinttico cita-

se ( longssimo, rapidssimo).

19

Na linguagem familiar, certos advrbios assumem forma diminutiva, mas

com idia de intensidade, a modo de superlativos; agorinha, cedinho, pertinho,

juntinho, devagarinho.

1.4. Evanildo Bechara (1986)

Bechara (1986), ao escrever a Moderna Gramtica Portuguesa, assim

como Celso Cunha tambm acha que "os advrbios denotam circunstncias ( de

lugar, de tempo, de intensidade, de condio, etc) (p.152)

(14) Aqui tudo vai bem. ( Aqui -lugar e bem- modo).

(15) Hoje no irei l. ( Hoje -tempo, no- negao e l- lugar)

Para Bechara, o advrbio constitudo por palavra de natureza nominal ou

pronominal e se refere geralmente ao verbo ou a um adjetivo, a um advrbio

ou a uma declarao inteira:

(16) Jos escreve bem. ( Advrbio em referncia ao verbo escreve)

(17) Jos muito bom escritor. (Advrbio em referncia ao adjetivo bom)

(18) Jos escreve muito bem. ( Advrbio em referncia ao advrbio bem).

(19)Felizmente Jos chegou. (Advrbio em referncia a toda declarao)

O advrbio estabelece a transio de vocbulos variveis para

invariveis; a rigor no tem flexo, porm h advrbios que admitem graus de

qualidade como os nomes.

Como circunstncias adverbiais expressas por advrbios ou locues

adverbiais, Bechara cita nas pginas 152-153 :

1) Assunto: Conversar sobre msica.

2) Causa: Morrer de fome.

3) Companhia: Sair com os amigos.

20

4) Concesso ; Voltaram apesar do escuro.

5) Condio: S entrar com autorizao. No sair sem licena.

6) Conformidade; Fez a casa conforme a planta.

7) Dvida.- Talvez melhore o tempo.

8) Fim; Preparou-se para o baile.

9) Instrumento: Escrever com o lpis.

10) Intensidade; Andou mais depressa.

11) Lugar: Estuda aqui.

12) Modo: Falou muito devagar com o policial.

13) Referncia: O que nos sobra em glria de ousados e venturosos

navegantes, mingua-nos em fama de enrgicos e previdentes colonizadores.

(Latino Coelho)

14) Tempo: Visitaram-nos hoje.

15) Afirmao; Sim, eles viro.

16) Negao: No conseguir 1er sem os culos.

Como observao, Bechara cita que a NGB pe ainda os denotadores de

p.153 :

D Incluso: At o professor riu.

2) Excluso: S Deus imortal.

3) Situao: Mas que felicidade.

4) Retificao: Comprei cinco livros, alis seis.

5) Designao; Eis o homem.

6) Realce: No que somos brasileiros.

7) Expletivo: Vejam s que coisa horrvel!

8) Explicao; Eram trs irmos a saber: Pedro, Gilberto e Antonio.

21

1.5. Bomfim (1988)

Observou-se que alguns gramticos tratam de forma especial os advrbios

de tempo e de lugar , que, embora possam parecer primeira vista os menos

problemticos, merecem comentrios especiais. No pacfico considerar que os

advrbios de tempo e lugar esto relacionados ao verbo, h um comportamento

diferenciado dos elementos integrantes dos grupos. Essa diferena prende-se a

fatores de ordem pragmtica que lida com os aspectos do contexto. Costuma-se

dizer que os advrbios de tempo respondem pergunta quando?

De acordo com Bomfim ( 1988), necessrio constituir subgrupos com

base numa afinidade semntica entre os componentes. Segundo os exemplos

que a autora cita, observamos que o advrbio se liga ao processo verbal.

Vejamos os exemplos (p.27):

(20) Joo dorme cedo/tarde.

(21) Joo falou cedo/tarde.

(22) Joo comeou a trabalhar cedo/tarde.

Com estes exemplos, a autora prope que no se pode afirmar que o

advrbio indica posio no tempo em relao ao momento em que se fala, a no

ser que esse seja entendido como um ponto neutro convencional, impreciso,

subjetivo, com relao ao qual houvesse uma anterioridade {cedo) ou

posterioridade (tarde). No entanto, do ponto de vista lingstico cedo/ tarde

podem coocorrer com outros indicadores de tempo (p. 28).

(23) Chegou hoje cedo.

(24) Vir amanh cedo.

Cedo/ tarde podem ser intensificados, mesmo que ocorram com outros

indicadores de tempo (p. 29):

22

(25) O padeiro costuma passar bem cedo.

(26) O carteiro passou bem cedo hoje.

Se observamos outro advrbio de tempo hoje, notaremos que este indica

uma coincidncia entre o tempo do enunciado e o momento de sua emisso,

pois toma como ponto de referncia uma extenso definida, ou seja, o dia em

curso.

Hoje, indica o espao de 24 horas onde est inserido o momento da

enunciao.

Ontem e amanh indicam, respectivamente, o dia anterior ao de hoje e o

dia depois de hoje, ligados ao passado ou ao futuro. A posio dos advrbios

no interfere na interpretao na sentena. Vejamos os exemplos de Bomfin

(1988) (p.30):

(27) Joo chegou da Europa hoje.

(28) Hoje Joo chegou da Europa.

Percebe-se que ontem/hoje/amanh e similares se diferenciam do

subgrupo anterior cedo/tarde por: no serem passveis de intensificao; terem

um ponto de referncia no contexto lingstico do mesmo modo que os

pronomes. necessrio refletir sobre a pertinncia da incluso desses elementos

na classe dos advrbios. Observa-se que partilham com os advrbios a noo de

tempo e respondem quela pergunta (quando ?) mas, por outro lado, partilham

com os pronomes a dixis, a referncia e a possibilidade de exercer a funo de

sujeito.

Os advrbios antes/depois so passveis de intensificao, coocorrem com

outros indicadores de tempo, podem juntar-se a uma preposio para formar

uma locuo prepositiva e respondem pergunta: Quando? Exemplos de

Bomfin (1988) (p.32)

23

(29) Venha depois do jantar.

(30) Chegou antes de mim.

Outro grupo de advrbios de tempo observado foi: nunca/sempre/ s

vezes, que, embora respondendo pergunta quando?, indicam freqncia,

hbito, repetio e esto mais ligados categoria de aspecto. Vejamos os

exemplos de Bomfin (1988) (p.34)

(31) Eu durmo sempre bem.

(32) Eu durmo bem sempre.

(33) Eu durmo sempre cedo.

(34) Eu durmo cedo sempre.

Observa-se que em (31) e (33) a freqncia pode incidir no modificador do

verbo e em (32) e (34) modifica toda a orao.

Nunca indica freqncia reduzida a zero, segundo Bomfim ( 1988) e por

isso, pode confundir-se com o tempo, ou seja, corresponde a tempo nenhum e

pode ser comprovado pela oposio nunca e sempre, onde nunca aparece como

freqncia negativa e sempre aparece como freqncia positiva.

Para concluir as colocaes sobre os advrbios de tempo, Bomfim cita o

advrbio agora que, para ela, est inserido no espao de 24 horas no momento

da enunciao, convencionalmente designado por hoje, ontem ( anterior),

amanh (posterior).

Porm, entendemos que os significados dos advrbios agora e hoje no se

restringem ao espao de 24 horas, podem significar um perodo de tempo bem

maior. Observemos os exemplos abaixo:

(35) Agora as lojas esto liquidando toda a mercadoria.

(36) Hoje as pessoas no se respeitam mais.

24

Tanto no exemplo (35) como em (36), observamos claramente que os

advrbios agora e hoje no delimitam um espao de 24 horas, representam um

intervalo bem maior, um perodo de tempo.

1.6. Perini (1995)

Perini (1995) em sua " Gramtica descritiva do portugus" define o uso

do advrbio como um misto entre sintaxe e semntica, por entender que

"modificao" uma noo muito obscura. Quando usa o termo "obscura" ,

Perini est se referindo a todas as definies e conceitos existentes em

gramticas de autores consagrados e que precisam ser revistos, ou melhor, cada

palavra enquadrada como advrbio precisa ser analisada separadamente,

observando suas funes sintticas e semnticas na orao e nunca em conjunto

ou espcies como cita a gramtica tradicional.

As gramticas so repetitivas, na opinio de Perini, e ele prope que

"o estudo da gramtica de uma lngua no pode dispensar o estudo da teoria e

da metodologia lingstica", (p.35)

Quanto classe dos advrbios, Perini ( 1995), questiona a palavra

"modifica" que, segundo ele, inviabiliza a definio, pois sintaticamente a noo

de modificao parece referir-se ocorrncia dentro do constituinte. O autor

trabalha com um nmero reduzido de palavras que so tradicionalmente

chamadas de advrbios. Utiliza no, rapidamente, completamente, muito e

francamente, classificadas respectivamente como advrbios de negao, de

modo, de intensidade, de modo, de intensidade, de modo, classificao esta

interessante dentro da semntica , mas que dentro de um estudo sinttico

25

esta classificao no seria suficiente, visto que pode ocorrer uma modificao

quando observado dentro do contexto.

Perini coloca os advrbios citados em diversas funes sintticas como

veremos a seguir nos seus exemplos (339):

Negao verbal:

(37) Seu tio no apareceu na estao.

Intensificador:

(38) Almeida muito magro.

(39) Almeida estava completamente bbado.

Adjunto circunstancial:

(40) Ela ri muito.

Atributo:

(41) Terminamos a pintura rapidamente.

(42) Ela me revelou tudo francamente.

Adjunto adverbial:

(43) Ela decorou o apartamento completamente.

Adjunto oracional:

(44) Francamente,acho que ele nos enganou.

Atravs desses exemplos, observa-se que essas palavras podem ocupar

pelo menos seis funes e algumas delas podem ocupar mais de uma funo.

Partindo desta colocao, notamos que a classificao em advrbio " de modo",

"de intensidade" , no corresponde classificao sinttica encontrada e nota-

se que ser difcil estabelecer uma classe que englobe a totalidade ou quem

sabe a maioria das palavras denominadas "advrbios". Perini afirma nque neste

ponto a gramtica tradicional claramente inadequada", (p.340)

26

Do ponto de vista semntico, a noo de modificao significa que um

. advrbio teria seu significado preso ao de um outro elemento, formando um todo

integrado semnticamente. Perini cita um exemplo: Quando dizemos corremos,

est se falando em ao; se dissermos corremos depressa exprime a mesma

ao, s que acrescida de algum ingrediente de significado de modo. ( p.340)

Do ponto de vista sinttico, Perini afirma que " a noo de modificao,

parece referir-se ocorrncia conjunta dentro de um constituinte: o que se

chama em sintaxe estar em construo com", (p.340)

Assim usando o mesmo exemplo corremos depressa, Perini diz que h

formao de um constituinte ( corremos est em construo com depressa).

Ns entendemos que no basta este argumento, pois se o advrbio fosse

definido como um elemento que est na construo com o verbo, qualquer

complemento que acompanhasse o verbo deveria ser adverbial. Se tivssemos

um exemplo como:

(45) Comi uma peixada. (p.340)

No poderamos aceitar a colocao acima, visto que "uma peixada" no

exemplo citado, est na construo com o verbo e, no entanto, no adverbial,

e sim um complemento verbal, um objeto.

Perini (1995) ainda critica em sua gramtica os autores no- tradicionais

que colocam a classe dos advrbios como elemento modificador do verbo,

talvez por no vislumbrarem outra alternativa.

Observamos tambm que se nos prendermos concepo informal de

advrbio como membro de uma lista de palavras, logo perceberemos que estas

listas no dizem muita coisa, a no ser a incoerncia de alguns professores de

Portugus que insistem a todo custo que seus alunos as decorem.

27

Perini conclui dizendo que, para ele no h uma definio adequada

classe dos advrbios, e que, tal definio, deveria ser formulada em termos de

funes que estes desempenham quando esto em construo com o verbo. No

entanto, o autor insiste na idia de que sob o rtulo de advrbio se esconde uma

variedade irredutvel de classes.

Hoje, em algumas gramticas encontramos conceitos e observaes sobre

a estrutura e classificao dos advrbios que parecem ser uma retomada do que

Jernimo Soares Barbosa (1803) em sua Grammatica Philosophica da Lngua

Portuguesa em que, como vimos, prope que advrbio seria uma reduo ou

uma expresso abreviada de uma preposio com seu complemento em uma s

palavra e invarivel; pensa-se que uma s palavra seria entender o conjunto

entre preposies mais substantivos, ou ento, um grupo de palavras que do

idia de modificar, restringir ou completar o sentido de um verbo, de um

adjetivo ou de outro advrbio.

Percebe-se que dentro do estudo feito pelas gramticas tradicionais sobre

os advrbios, h grande confuso de conceitos dentro da morfologa, da sintaxe,

da semntica . Quanto s listas elaboradas pelos gramticos, h muito o que

questionar, pois muitos dos advrbios que encontramos nas oraes no fazem

parte de lista alguma.

(46) Estou em Curitiba.

Em Curitiba sem dvida um advrbio de lugar e no consta em lista

nenhuma.

Ao observar algumas gramticas tradicionais como a de Rocha Lima

(1946), de Silveira Bueno ( 1960), de Macambira (1970), verificou-se que

elas no diferem em nada, ou melhor, no acrescentam nada a mais do que as

outras gramticas normativas existentes no Brasil.

28

1. 2. ASPECTO NAS GRAMTICAS TRADICIONAIS

At agora, analisamos alguns conceitos que as gramticas tradicionais

trazem sobre os advrbios que o objeto do nosso trabalho, porm achamos

conveniente observar o que as gramticos tradicionais falam sobre aspecto,

visto que nosso objetivo, como j dissemos desenvolver o estudo sobre a

semntica dos advrbios que contribuem para a interpretao temporal e

aspectual, pois, ao 1er sobre o assunto, notamos que alguns autores no fazem

qualquer referncia categoria, ou ento, quando se referem ao assunto o

fazem de forma complexa, pouco esclarecedora, tornando o tema ASPECTO mais

confuso ainda. Vejamos, ento, a posio de alguns gramticos:

2.1 Jernimo Soares Barbosa (1803)

Ao tomar conhecimento da Grammatica Philosophica da Lngua Portuguesa,

escrita em 1803, por Jernimo Soares Barbosa, observou-se que j naquela

poca, o autor ponderou que deveria existir algo mais que o tempo gramatical,

porm ele no utiliza o termo aspecto, mas mostrou-se preocupado em

correlacionar trs momentos distintos (p.150).

Ilari cita o autor1 quando escreve "A expresso do tempo em Portugus"

(1997 :p.l3), em que Soares Barbosa observa, no final do sculo XVIII, (p.150)

que no deveria ser algo to simples a relao de temporal e mostrou-se

preocupado com a necessidade de analisar cronologicamente trs momentos

distintos: o momento da fala, o momento em que a ao se realiza e um outro

1- Jernimo Soares Barbosa (1803)Grammatica Philosophica da Lngua Portuguesa.

29

momento tomado como ponto de referncia suprido pelo texto que

corresponderia a ME-> MR -> MF, colocaes que mais tarde seriam usadas por

Reichenbach (1947) e adotadas por Smith (1978).

2.2 Napoleo Mendes de Almeida ( 1911)

Napoleo Mendes de Almeida (1911) no faz qualquer referncia

categoria aspecto em sua gramtica, tem como grande preocupao somente o

tempo gramatical que expresso e pode ser praticado em pocas diferentes e

assim nasce a flexo temporal, que visa indicar a poca, o tempo em que se

realiza a ao verbal, pode-se at dizer que se no houver flexo no ter-se-

tempo ( tempo semntico).

2.3. Celso Cunha (1985)

Cunha ( 1985) define aspecto " como uma categoria gramatical que

manifesta o ponto de vista do qual o locutor considera a ao expressa pelo

verbo". ( p.370)

Postula que o falante pode considerar a ao como concluda ou no

observada na sua durao, na sua repetio e que significa que so os verbos

auxiliares que transmitem ao contexto muitas vezes os diversos sentidos que

a sentena possa ter.

Celso Cunha admite assim, que os sentidos so determinados pelo verbo

auxiliar, visto que estes verbos fazem parte de locues verbais e que o verbo

principal pode aparecer ou no gerundio, ou no participio, ou no infinitivo .

30

Vejamos os exemplos em que o autor mostra as oposies aspectuais

(p.370):

(47) Acabo de 1er Os Lusadas.{ pontual)

(48) Continuo a 1er Os Lusadas. ( durativo)

(49) Vou lendo Os Lusadas. ( contnuo)

(50) Voltei a 1er Os Lusadas, (descontnuo)

(51) Comecei a 1er Os Lusadas. ( incoativo)

(52) Acabei de 1er Os Lusadas. ( conclusivo)

Quanto aos exemplos (48) e (49) em que Cunha cita como aspectos

durativo e contnuo respectivamente, discordamos dessa classificao, visto que

para ns no h diferena aspectual, pois tanto num exemplo, quanto em outro

a ao contnua e limitada s questo de uso de nomes diferentes.

Em relao ao exemplo (47) e (52), o autor tambm usa termos

diferentes, mas que a nosso ver representam a mesma coisa, exceto pelo verbo

que no aspecto pontual apresenta-se no presente do indicativo e no conclusivo o

verbo est no pretrito perfeito, dando o aspecto perfectivo.

Cunha faz ainda oposies aspectuais entre a forma simples e a perfrase

durativa leio/ estou lendo, mas no especifica qual o aspecto nesse caso e,

ao se referir categoria o faz num sentido bem geral, no como categoria

verbal e tambm no se preocupa em sistematiz-la. Trata dos modos de ao

como aspecto, porm no consegue deixar claro suas colocaes, que ficam

confusas, reconhece a categoria aspecto nos verbos do portugus e tenta

incorporar sua gramtica, porm falta-lhe fundamentao terica.

2.4. Bechara (1989)

Bechara (1989) refere-se categoria aspecto, quando trabalha com os

verbos auxiliares, afirmando que o verbo auxiliar combinado com o infinitivo ou

com o gerndio determina os aspectos do momento da ao verbal. Baseados

nesta colocao de Bechara, notamos que no podemos citar a ao verbal

como aspecto e sim, como modos de ao verbal. Observa-se que o autor no

tem posio definida quanto categoria e que usou a definio de

Aktionsarten, ao dizer que "so aspectos do momento da ao verbal".

Ao compararmos as posies de Bechara e Celso Cunha, percebeu-se que

o primeiro no faz uma definio de aspecto a no ser indiretamente ao dizer

que so aspectos do momento de ao verbal o que nos leva mais para a

categoria tempo do que para o que chamamos de aspecto, que, como postulado

por Dowty (1979,1986) e posteriormente por Godoi (1992), concordamos que o

aspecto a relao estabelecida entre tempo de evento TE e tempo de

referncia TR. Celso Cunha se refere categoria aspecto, mas no a trata como

uma categoria verbal, no busca conceituar aspecto ou estabelecer um quadro

aspectual.

O que se observa a utilizao do termo aspecto sem qualquer

preocupao de sistematizar algo sobre o assunto.

Percebe-se que alguns autores como Mattoso Cmara, Celso Cunha,

Bechara deram os primeiros passos em direo categoria aspecto como uma

categoria lingstica, ou seja, j observavam que havia muito mais elementos

nos processos verbais e que poderiam mudar o rumo dos estudos gramaticais.

Outros autores como Rocha Lima, Silveira Bueno, Napoleo Mendes de Almeida

32

no fazem nenhuma referncia ao aspecto verbal em suas gramticas,

trabalham somente com voz, tempo e modo verbal.

Observamos que mesmo depois de vrios estudos feitos sobre a

categoria Aspecto Verbal por gramticos e lingistas, muitas dvidas

continuam, muitas teorias so levantadas e devido complexidade do assunto,

faz-se necessrio estudos exaustivos e detalhados sobre a categoria para que

se possa compreender as posies e colocaes, que continuam contraditrias e

confusas entre gramticos, lingistas e todos os estudiosos da lngua

portuguesa.

33

CAPTULO II

ASPECTO NA LINGSTICA CONTEMPORNEA

Neste captulo, viu-se a necessidade de um estudo mais aprofundado sobre

a categoria aspecto, visto que, para realizar nosso trabalho, precisvamos deste

embasamento terico sem o qual no teramos fundamentao para elaborar

nossas argumentaes sobre o uso dos advrbios aspectuais no Portugus , bem

como para questionar seus empregos nos esquemas do Ingls elaborados por

Smith (1978), mesmo aps observar os estudos em que os advrbios aparecem

com a mesma conceituao das gramticas tradicionais, quanto ao aspecto,

pode-se dizer que os estudos esto mais avanados.

2.1 Com rie (1976)

Apesar da nossa preocupao com o aspecto em Portugus e , por isso,

trabalhar somente com lingistas brasileiros e portugueses, achamos que no

poderamos deixar de citar o trabalho de Comrie, por se tratar de um trabalho

clssico, antolgico dentro da lingstica contempornea.

Comrie (1976) afirma que alguns advrbios servem especificamente para

localizar uma situao ao momento presente, por exemplo, hoje (o dia incluindo

o momento presente), ontem ( o dia precedente ao dia incluindo o momento

presente), amanh ( o dia seguinte seguindo o dia incluindo o momento

presente) e Comrie considera estes tempos que na verdade so diticos como

referncia absoluta.

34

Entendemos que h alguns advrbios que localizam uma situao

relacionada a algum ponto de referncia dado pelo contexto, como por exemplo,

um dia antes ou no dia seguinte. Percebe-se tambm que estas colocaes

dizem respeito comunicao interpessoal ( momento de fala) e tm

correspondentes na narrativa, ou seja, os advrbios de tempo podem, como

veremos adiante, segundo PERINI (1995) ser interpretados num misto de

sintaxe e semntica. Semnticamente, modificao significa que o advrbio teria

seu significado ligado a outro elemento, formando um todo integrado.

2.2 Castilho (1968)

Em Introduo ao Aspecto Verbal na Lngua Portuguesa (1968 ), Ataliba

Castilho analisa os recursos lexicais (o semantema do verbo) e os

morfossintticos ( a flexo temporal, os sufixos), os adjuntos adverbiais, as

perfrases, o complemento do verbo e tambm os tipos oracionais.

Quanto aos estudos sobre Aspecto em Portugus, Castilho pode ser

considerado o pioneiro, porque suas concluses serviram de base para que

outros lingistas pudessem se aprofundar no assunto. O autor faz um breve

histrico em que, alm das referncias ao estudo de aspecto por estudiosos de

vrios pases, anota algumas referncias de autores de Lngua Portuguesa como

Simes Ventura( 1921), que publicou "Reflexes sobre o Aspecto Verbal" em

Coimbra e Cludio Brando (1963) que publicou "Sintaxe Clssica Portuguesa"

tambm em Coimbra, sendo o assunto relevante dos dois autores a categoria

aspectual.

Castilho destaca tambm a contribuio de diferentes escolas lingsticas

ao estudo do aspecto, procura fazer distino entre aspecto e modo de ao,

35

explica que o objetivo do seu trabalho o estudo do quadro dos aspectos de

que a lngua dispe para sua expresso.

Para o autor, o aspecto indica "a durao da ao ou o desenvolvimento do

processo e do estado expressos pelo verbo, que significa dizer que o aspecto

consiste na representao espacial do processo" (p.41), ou seja, a categoria

que se reporta aos graus de realizao da ao. Castilho considera ainda os

adjuntos adverbiais como provocadores da noo aspectual. A representao

espacial seria a utilizao da categoria que permite a visualizao do processo

ou do estado como uma frao de tempo que dura, que ocupa uma parte na

linha do tempo. Esses adjuntos so sempre temporais e, na verdade, esto

envolvidos com os modos de ao, com o aspecto e a propriedade de telicidade

e atelicidade.

Ao usar a expresso telicidade, o autor se reporta aos verbos tlicos, que

so aqueles verbos em que a ao tende a um final ( morrer, cair, engolir,

nascer, explodir, etc.), se usssemos o exemplo :

(53) Joo caiu, teremos um verbo tlico, porm no uma ao que tende

a um final e sim um processo que terminou. Por outro lado, a noo de

atelicidade designa a ao que no tende a um final , representando o processo

em sua durao, da qual no se exige complemento para admitir sua existncia

( cantar, 1er, chover, mastigar, viver, escrever, etc).

Como exemplo, teramos:

(54) Joo est escrevendo .

No exemplo (54) observa-se que Joo comeou a escrever no se sabe

h quanto tempo ele est escrevendo e nem o quanto falta para que ele acabe

de escrever.

36

Os verbos tlicos atualizam o aspecto perfectivo e os verbos atlicos

atualizam o aspecto imperfectivo, porm existe a possibilidade de mudana de

classe atravs da flexo, dos adverbiais e dos complementos.

Partindo dessas noes, Castilho apresenta quatro valores aspectuais

bsicos; a durao, o complemento, a repetio e a neutralidade, que levam

o autor a estabelecer quatro aspectos em portugus: o imperfectivo, o

perfectivo, o iterativo e o indeterminado.

VALOR

Durao

Completamento

Repetio

Neutralidade

ASPECTO

Imperfectivo

Perfectivo

Iterativo

Indeterminado

O aspecto imperfectivo tem trs subtipos de acordo com o matiz da

durao presente. So os seguintes:

a) aspecto imperfectivo inceptivo que marca a "durao de que se

conhecem claramente os primeiros momentos, pressentindo-se o seguimento do

processo". Este aspecto apresenta duas subdivises:

o aspecto inceptivo ( comeo da ao puro e simples).

(55) Comea a, nesses primeiros meses invernosos de 22, a sua poca

de rapariga solteira, (p.62)

Com este exemplo, percebe-se que a orao comea, reforada pelo

advrbio a.

aspecto inceptivo incoativo que marca o comeo da ao e

conseqente mudana de estado:

37

(56) Mas um dia (... ) a casa do velho amanheceu em polvorosa, (p.68)

Neste exemplo, intui-se que a conjuno adversativa faz com que se

perceba uma alterao do estado anterior.

b) aspecto imperfectivo cursivo que marca a "durao de que no se

reconhece o princpio nem o fim, apresentando o processo em seu pleno

desenvolvimento". Este aspecto tem duas variantes: o aspecto cursivo e o

cursivo progressivo que insiste num desenvolvimento gradual do processo e

indica a durao da qual se desconhece os limites.

( 57) A amizade entre os dois polticos estreitava-se, e disto alguns

tiraram o melhor proveito, (p. 76)

c) aspecto imperfectivo terminativo indica o trmino da ao aps ter

tido um perodo de durao.

(58) Terminada a festa, retiraram-se os candidatos, (p.79)

O aspecto perfectivo implica na indicao precisa do comeo e do fim

do processo, separados por um lapso de tempo extremamente curto e no

significativo. Castilho dividiu o perfectivo em trs tipos:

a) perfectivo pontuai que seria o perfectivo por excelncia

representado grficamente por um ponto; indica um processo que

acabado to logo comeado.

( 59) Fecho os olhos para no ver. (p.81)

Para Castilho (1967) o presente do verbo fechar - fecho- recebe o nome

de presente momentneo.

b) perfectivo resultativo que indica o resultado conseqente ao

acabamento da ao;

(60) Vim para me despedir, (p.88)

38

c) perfectivo cessativo onde se depreende da ao expressa pelo verbo

uma noo de negao que se reporta ao presente;

(61) O povo acreditou na revoluo pelos propsitos que alegadamente a

animaram e que, sem dvida, so aqueles a que nos refermos.(p.90)

O aspecto iterativo que surge da noo aspectual repetida considerada

como um verdadeiro coletivo de aes que podem ser durativas ou pontuais.

Muitas vezes, o iterativo se equipara ao freqentativo. Para Castilho, este

aspecto intermedirio entre o perfectivo e o imperfectivo, e o hbito surge

quando a repetio se faz inconsciente.

Aspecto iterativo imperfectivo:

(62) Eu sei que falam de mim. (p. 93)

Aspecto iterativo perfectivo:

(63) A todos que me procuravam para informar-se sobre o que estava

acontecendo, respondia que nada sabia. (p. 96)

O aspecto indeterminado se caracteriza por no ser nem imperfectivo

nem perfectivo e avesso no s expresso de aspecto, mas tambm

expresso de tempo, ou seja, expresso no marcada para o aspecto.

( 64) A Terra gira em torno do Sol. (p.103)

O iterativo pode ser tanto perfectivo como imperfectivo. Os verbos que

apresentam aspecto indeterminado so categorizados por Castilho como nem

perfectivo, nem imperfectivo, sendo avessos no s expresso aspecto, mas

tambm de tempo, neste tipo de aspecto so expressas frases que designam

verdades gerais, tambm chamadas gnmicas que se encontram, por exemplo,

em provrbios e aforismos.

39

Para Castilho (1968/' a categoria tempo situa o processo num dado

momento e a partir de trs pontos de referncia: o prprio falante, o momento

em que se desenvolve outro processo e o momento em que se situa o falante,

deslocando-se, em pensamento, para o passado ou para o futuro" (p.15),

quando h desvio do ponto de referncia, h uma oscilao no sistema e

podemos subdividir o tempo em: tempos absolutos ( presente, passado e

futuro); tempos relativos ( imperfeito, mais que perfeito, futuro do subjuntivo e

futuro do presente) e ainda os tempos histricos (em que o sujeito se inclui na

histria, ou ento, assume a verdade de suas palavras.

(65) Napoleo desembainha sua espada, (p.16)

(66) Esta foi a deciso que mudar a histria do mundo, (p.16)

Castilho ainda prope que as categorias tempo e aspecto no so

exclusivas e, s vezes, coexistem na mesma forma, assim "pedia" pode tanto

indicar tempo passado, quanto aspecto durativo.

(67) O mendigo pedia esmola todos os dias. ( durativo + passado)

O autor atenta para o fato que o aspecto uma categoria verbal, mas

admite que outros elementos interajam na sua expresso, entre esses

elementos esto os adjuntos adverbiais, que, para Castilho, indicam que o

aspecto mais uma propriedade das sentenas ( enunciados) do que do verbo.

Outro fator que exerce grande influncia sobre o aspecto o contexto.

Castilho considera que a flexo verbal indeterminada, porque no

explicita seu papel na expresso das categorias tempo, aspecto e modo (modo

indica a atividade do sujeito em relao ao processo verbal, que pode ser

encarado como algo real (indicativo), eventual (subjuntivo) ou necessrio

(imperativo) e entende que uma forma temporal tambm pode assumir valores

no temporais, caso dos tempos de funo modal.

40

(68) Se eu peo, ela me atende, (presente)

(69) Caiu. (pretrito)

(70) S lhe fao um pedido: Venha logo. (presente pelo futuro)

A noo aspectual "parece" concentrar-se na flexo. Assim, o autor adota

a classificao tradicional dos tempos verbais como veremos adiante. Travaglia,

em Aspecto Verbal do Portugus (1985), no entanto, pondera que a flexo

temporal indica aspecto, vinculando tempos flexionais a ele.

Quando se refere expresso do aspecto pela flexo verbal, Castilho

considera apenas os casos em que a noo aspectual no decorre da natureza

semntica do verbo, dos adjuntos adverbiais e do tipo oracional, mas parece

concentrar-se na flexo. Para o autor, os tempos do passado so os que mais

alteram a inclinao aspectual do verbo; o imperfeito e o perfeito se conjugados

com um verbo tlico o tornam iterativo: entretanto, se conjugados com um

verbo atlico confirmam-lhe a tendncia aspectual. Para Castilho, o contexto

exerce grande influncia sobre tudo e tambm sobre o aspecto.

(71) O que eu senti, (p.61)

Entende-se com o exemplo acima que a durao comea no passado, (

tenho sentido) lanando-se no presente.

(72) A velha Josefina chorou de alegria, (p.61)

O autor, em seus estudos, destaca a fonte da noo aspectual, sem

vincular aspectos a tempos.

O estudo feito por Castilho destaca-se por ser talvez um dos mais

detalhados realizado no Brasil. sem dvida, uma leitura indispensvel a todos

que necessitam conhecer o assunto com mais profundidade .

41

2.3 Travaglia (1985)

Travaglia (1985) faz um estudo detalhado sobre o aspecto verbal no

portugus contemporneo no Brasil da perspectiva da competncia lingstica ,

com o objetivo de estabelecer o conjunto de possibilidades existentes no cdigo

lingstico do portugus baseado em inmeros exemplos e, muitas vezes,

apoiado em suas admirveis intuies. Travaglia prope "o estudo que faz se

coloca basicamente dentro da Semntica, utilizando elementos da Sintaxe, da

Morfologa e at da Fonologa", (p.22)

Procurou determinar os meios de expresso do aspecto, estudou como este

se manifesta, visto que o aspecto sofre influncia dos diversos elementos da

frase; observou os tipos de situaes indicadas pelos verbos que afetam a

atualizao da categoria de aspecto e como o fazem; observou a relao do

aspecto com as categorias verbais de tempo, modo e voz ; estabeleceu um

quadro das noes aspectuais que se expressam no Portugus e um quadro

correspondente de aspectos; verificou se o aspecto uma categoria

exclusivamente verbal ou se aparece tambm nos nomes e, finalmente registrou

influncias do aspecto na estruturao da frase, inclusive casos de

agramaticalidade devidos violao de restries ligadas ao aspecto.

Travaglia ( 1985 ) define o aspecto " como uma categoria verbal de

TEMPO, no ditica, atravs da qual se marca a situao e/ou suas fases, sendo

que estas podem ser consideradas sob diferentes pontos de vista, a saber: o do

desenvolvimento, o do complemento e o da realizao da situao", (p.53)

Quando se refere categoria verbal de TEMPO, Travaglia no esclarece se

est se referindo categoria morfo-sinttica, categoria semntica ou ao

mundo. Assim, o autor no explicita se o "aspecto" um recurso morfo-sinttico

42

para marcar a durao da situao ou um ponto de vista do falante sobre a

durao da situao, ou ainda uma possibilidade terica de marcar essa durao.

Assim como Castilho (1967), Travaglia estabelece primeiro o elenco das

noes aspectuais considerando durao, pontualidade e fases de

desenvolvimento da ao para, em seguida, apresentar o quadro de aspectos do

Portugus e aponta como meios de expresso do aspecto as flexes verbais, as

perfrases, o semantema verbal, os adjuntos adverbiais, o tipo oracional, a

repetio do verbo, a nfase entonacional, as preposies e o complemento do

verbo.

Cita , ainda, a atuao dos afixos e do sujeito na expresso do aspecto.

Estabelece tambm, as noes semnticas aspectuais presentes no verbo,

verificando se a noo semntica em questo uma noo temporal no-ditica

indicativa da durao da situao ou de uma de suas fases. A conjugao dos

meios de expresso do aspecto com as noes aspectuais leva o autor a

apresentar uma lista de aspectos que na verdade so modos de ao, e

Travaglia defende uma listagem dos "aspectos" dizendo que " esta permite uma

anlise aspectual melhor, por ser mais simples e completa a anlise com um

menor nmero de elementos( p.86)

A durao a primeira noo semntica aspectual e indica TEMPO de

desenvolvimento da situao. Pode ser qualificada como contnua, quando a

situao apresentada sem nenhuma interrupo no seu tempo de existncia,

ou descontnua, quando a situao se apresenta sofrendo interrupes na sua

durao, que cria a idia de repetio.

(73)Pedro ficar estudando por duas horas. ( durao contnua) (p.57 -

ex: 9a)

43

(74) D. Maria vai todos os dias na praia. ( durao descontnua) (p.58 -

ex:20)

Essas duraes podem ser limitadas ou ilimitadas, sendo que a primeira

ocorre quando se indica o seu incio ou fim ou valor de curta durao (1), ou

mesmo sem nenhuma limitao explcita, a situao sentida intuitivamente

pelo falante como de durao finita e na segunda, os limites da durao no so

conhecidos nem sugeridos.

Travaglia afirma que, para determinar o aspecto, necessrio descobrir se

a durao limitada ou ilimitada, porm ele no diz como se faz isto.

As noes aspectuais consideradas por Travaglia so, na verdade, os

traos semnticos aspectuais propostos pela literatura estruturalista sobre

aspecto.

As noes aspectuais durao e no / durao aparecem normalmente em

frases indicativas de situaes "eternas" ou sentidas como tal numa dada poca,

pode acontecer ainda, de uma situao ser atemporal, ou seja, no atualizam a

categoria tempo em que indicam coisas vlidas para o tempo todo e podem ser

representadas, por exemplo, hbitos representados geralmente pelo tempo

presente e que Mira Mateus denomina de gnmico, cujo aspecto o

imperfectivo, por exemplo:

(75) Os ngulos internos do tringulo somem 180 graus. ( A soma dos

ngulos internos 180 graus antes do momento da fala, no tempo da fala e

continua sendo 180 graus), (p.101 - ex:172)

(76) Nunca somos suficientemente prudentes. ( Tanto hoje, como ontem,

como amanh), (p 101- ex: 176)

(77) O ano tem 365 dias. (p.101- ex: 173)

44

Pode-se observar que, mesmo tendo nos exemplos (75), (76) e (77) acima,

verbos no presente do indicativo, o perfeito e o futuro do presente como

tempos flexionais, no podemos garantir que a tenhamos a categoria de

tempo atualizada em presente, passado e futuro, visto que so verdades eternas

e estes verbos podem estar em qualquer tempo, que no vai alterar o

significado.

Em oposio durao, ocorre a no-durao ou pontualidade, que o

caso da situao cujo incio e trmino ocorrem no mesmo instante ou separados

por um lapso de TEMPO curto, de tal forma que a situao concebida como

pontual

(78) O menino pega a pedra e a joga no vidro.

Em seguida, Travaglia passa da durao ao tratamento das fases da

situao, que, do ponto de vista da realizao so trs:

a) por comear, a ao ainda no comeou, a situao apresentada

como algo por fazer ou ocorrer:

(79) Seu irmo est para chegar.(p.62 - ex: 36)

A ao no comeou ainda e pode ser que nem venha a comear.

b) no- acabado ou comeado.

(80) Os rapazes continuam jogando futebol apesar da chuva, (p.110 -

ex: 38 )

Em (80), observa-se que a situao est se realizando, apresenta uma

ao j iniciada, se desenvolvendo, portanto, uma situao no acabada.

a) acabado, o desenrolar da ao j acabou, se caracteriza por apresentar

a situao aps seu momento de trmino.

(81) Maria leu o livro, (p.lll- ex:40)

(82) Mame acaba de fazer um bolo.( p.63 - ex:43)

45

Nos dois exemplos (81) e (82) a ao comeou e terminou . No exemplo

(84), tem-se a noo aspectual e junto h a expresso temporal de passado

recente devido a presena do verbo no presente do indicativo + de + infinitivo,

a situao tambm vista como acabada.

Do ponto de vista do desenvolvimento, as fases da situao, para

Travaglia, se dividem em incio que chamou de incepo ou inceptividade,

meio que denominou cursividade e fim que chamou de terminatividade. A

incepo aparece quando a situao est em seu ponto inicial; a cursividade se

caracteriza pela situao em pleno desenvolvimento e, finalmente, a

terminatividade quando a situao est em seu ponto de trmino.

O ltimo grupo das noes aspectuais ligadas s fases da situao o das

noes caracterizadas pela fase sob o ponto de vista do completamento. Tem-

se a a situao completa e a incompleta; na primeira, a situao se mostra

em sua totalidade, como um todo indivisvel ( comeo, meio e fim) e, na

segunda a situao se caracteriza pela incompletude.

Depois de estabelecidas as noes aspectuais, Travaglia classifica os

aspectos no Portugus como: perfectivo, imperfectivo, durativo, indeterminado,

iterativo, habitual, pontual, no-comeado, no-acabado ou comeado, acabado,

inceptivo, cursivo, terminativo e no-aspecto ou ausncia de noes aspectuais,

onde no h referncia durao e s fases da situao, como veremos a

seguir:

Perfectivo: caracterizado por apresentar a situao como completa,

isto , em sua totalidade. O todo da situao apresentado como um todo

nico, com comeo, meio e fim englobados juntos.

(83) Antonio ouviu msica o dia todo.(p.96- ex:10)

46

(84) Eu estive doente, por isso faltei a duas aulas, (p.96 - ex:82)

H, porm, exemplos do prprio Travaglia que contradizem esta afirmao.

Vejamos:

(85) Maria ficou olhando as fotos durante vrias horas.(p.96-ex:40)

Com este exemplo, no se pode afirmar que a situao est realmente

completa porque "ficou olhando durante vrias horas" , no garante que ela j

acabou de olhar, pode significar que Maria ainda esteja olhando.

(86) O amor dos tios foi transformando aquela criana.(p.100- ex:69)

Pode-se dizer que o amor transformou e pode estar transformando at

hoje.

Imperfectivo: caracterizado por apresentar a situao como incompleta,

isto , no se tem o todo da situao e, por isso, normalmente ela

apresentada em uma de suas fases de desenvolvimento. Isto equivale a dizer

que, normalmente, a noo que caracteriza o aspecto imperfectivo aparece

juntamente com as noes aspectuais representadas pelas fases do

desenvolvimento da situao.

(87) Estou escrevendo h dias e comeo a sentir-me fatigado, (p.98-

ex.161)

A distino perfectivo x imperfectivo, como afirma Comrie (1976), causa

muitas vezes certa dificuldade de entendimento, porque as noes bsicas para

o estabelecimento da oposio no so colocadas adequadamente.

No perfectivo, h a falta de referncia explcita constituio temporal

interna de uma situao. Talvez por isso seja possvel que as formas perfectivas

se usem em situaes que so internamente complexas, tais como aquelas que

47

perduram por um considervel perodo de tempo ou incluem um nmero de

fases internas distintas desde que o todo da situao seja tratado como um

conjunto nico.

O durativo indica situao de durao contnua e limitada, por exemplo:

(88) Ele estava nadando desde as seis horas da manh, (p.100- ex:

8a)

Quando Travaglia se refere situao durativa, afirma que em algumas

situaes pontuais, s vezes, elas podem ser apresentadas como durativas.

(89) O treinador do time esteve doente, (p.79 - ex:114)

E/ou o trmino de uma situao durativa:

(90) A bomba explodiu ao meio-dia. (p.79 - ex:112)

E ainda afirma na p.79 " que os eventos por serem situaes pontuais

no deveriam ser usados com o aspecto imperfectivo, mas algumas vezes o

so". Nestes casos, o falante apresenta a situao pontual como incompleta e

durativa.

( 91) O rapaz est pulando o muro. (p.79 - ex:114)

Temos a o efeito de cmara lenta.

O indeterminado indica situao de durao contnua e ilimitada, porm

precisa-se notar que ilimitada no quer dizer infinita e sim sem limites

conhecidos, ainda que intuitivamente. Como veremos adiante, o aspecto

indeterminado de Travaglia corresponde ao gnmico de Mira Mateus (p.98).

Segundo Travaglia, as frases que apresentam aspecto indeterminado tm

basicamente as seguintes funes:

48

a) apresentar verdades eternas ou tidas como tais;

(92) Os ngulos internos do tringulo somam 180 graus. (p.101 - ex:

172)

b) caracterizar seres ou coisas;

(93) A zebra herbvora, (p.102 - ex: 180)

c) definir seres e coisas;

(94) Lmpada - objeto que serve para iluminar, (p.102 -ex: 183)

Para Castilho (1967), o indeterminado no pode ser caracterizado nem

como perfectivo, nem como imperfectivo, pois muitas vezes, os exemplos de

aspecto indeterminado so frases onitemporais que expressam as verdades

gerais ou gnmicas presentes em provrbios ou informaes de carter geral.

(95) A Terra gira em torno do Sol.( p.57 - ex:12)

O iterativo mostra a situao como de durao descontnua limitada,

segundo a colocao de Travaglia. J, na opinio de Castilho, o iterativo tem

caractersticas durativas e pontuais. O que vai determinar essa quantificao

so os advrbios. Vejamos os exemplos:

(96) Ela me acenou vrias vezes. ( Travaglia p.102 - ex: 187)

(97) Celina anda perguntando por voc. (Travaglia p.231- ex:918)

O modo de repetio normalmente marcado por meios lexicais, a

freqncia da repetio em (96) marcada pelo adjunto adverbial vrias vezes

e, que de certa forma acaba quantificando e dando regularidade repetio. Em

(97), temos o aspecto iterativo marcado pela perfrase.

O habitual o aspecto que apresenta a situao como tendo durao

descontnua ilimitada.

49

(98) Eu usava fumar aps as refeies, (p. 104- ex: 198)

(99) Se fica sem dormir ele adoece, (p. 104- ex: 200)

Travaglia ao se referir habitualidade, incoerente, visto que ele

mesmo cita que a distino entre durao limitada e ilimitada como real.

Conforme observa-se na citao abaixo:

Considerando o fato que a habitualidade no uma noo aspectual poder-se-ia propor a reunio dos aspectos iterativo e habitual num s aspecto, j que ambos se caracterizam basicamente pela repetio originada de durao descontnua. Isto, entretanto, esta reunio implicaria em desconsiderar a distino entre durao limitada e ilimitada, que real e representada por duas noes aspectuais distintas, (p.104)

Castilho (p.92) faz tambm uma observao a esse respeito: "pode a

repetio ser ou consciente, intencional ou automtica, rotineira, que o caso

onde teremos o hbito".

(100) Paulo fuma muito, (p.105 - ex: 205)

Para Travaglia, o aspecto pontual caracterizado por apresentar a

situao como pontual, como no tendo durao, porm alguns exemplos seus

no confirmam isto.

(101) Caxias ataca o inimigo e vence-o. ( pontual, sem durao) (p.107-

ex: 219)

(102) Raulzinho pega a bola e atira para Roberto, (p.106- ex: 215 ) .

Neste exemplo temos o fato narrado no instante em que ocorre.

Observa-se no exemplo ( 101) que, por estar no presente do indicativo,

para Travaglia, indica aspecto pontual perfectivo acabado. O pontual no

acabado quando a forma verbal aparece no presente do indicativo e, na

concepo de Travaglia, o aspecto pontual perfectivo aparece nas formas

50

verbais do presente e do pretrito perfeito e com verbos indicando

instantaneidade.

Na nossa opinio, a situao pontual no existe, pois qualquer situao ter

durao por menor que seja.

Castilho (p.81), quanto ao aspecto pontual, aponta os verbos partir,

descobrir, apagar, fechar como pontuais e tlicos, sendo que, para ele, estes

verbos indicam um processo acabado to logo comeado. Vejamos os

exemplos:

(103) Caxias ataca e vence o inimigo, (p.107 - ex: 219)

(104) Subitamente, os sbios descobriram segredos que os telogos at

aquela data supunham apenas pertencerem a Deus. (p.80 - ex:68)

A presena ou no do aspecto pontual pode ser detectada pela presena ou

no de colocao de uma adjunto adverbial durativo. Esse advrbio serve s

vezes apenas para indicar a mudana da situao e no a pontualidade.

(105) Ele corria h cinco horas. ( p.153 - ex:349 b)

(106) Ricardo estudava h trs dias. ( p.99 - ex:166 b)

Observa-se que, se o adjunto adverbial for tomado como pontual nos

exemplos (105) e (106) , a frase ter valor cursivo e o adjunto adverbial

marcar um momento em que a situao estava ocorrendo.

Tanto Castilho, como Travaglia consideram o aspecto pontual as situaes

com verbos no presente do indicativo ou no pretrito perfeito.

(107) Achei seu anel dentro da gaveta do criado. ( p.107 -ex: 222)

Para marcar aspecto pontual com verbo no pretrito perfeito necessrio

que estes verbos indiquem situaes estritamente pontuais.

51

O aspecto no-comeado mostra a situao na fase anterior ao inicio de

sua realizao, ou seja, como algo que est por comear.

( 108) Pedro est para emoldurar o quadro, (p. 109 - ex:35)

Entretanto, quando a situao est em realizao, ou seja, aps o seu

momento de incio e antes do seu momento de trmino, tem-se o no-

acabado ou comeado, que, tal como o imperfectivo, apresenta uma situao

em desenvolvimento, uma situao incompleta.

(109) Minha cabea tem dodo muito, (p.110 - ex:llc)

Este exemplo (109), que Travaglia coloca como no-acabado ou comeado,

pode ser visto tambm como inceptivo, cursivo, iterativo e imperfectivo.

O aspecto acabado apresenta a situao aps o seu momento de trmino,

ou seja, como concluda, acabada, terminada.

(110) Mara leu o livro. (p.Ill- ex:40)

(111) Quando eles voltarem, j terei preparado o lanche,

(p.lll- ex:59)

O inceptivo mostra a situao em seu ponto de incio ou seus primeiros

momentos.

( 112) Os marceneiros esto comeando a armar o telhado, (p.112- ex:

44)

So normalmente usadas as perfrases ir + gerundio:

(113) Pedro ia caminhando pelas ruas enquanto pensava em seu problema.

(p.224 - ex: 854)

52

Quando o tempo gramatical o pretrito imperfeito para falar de uma

ao na qual s se deu o primeiro passo, mostrando que a ao comeou, est

se desenvolvendo, mas no se realizou.

(114) Jos comeou a falar na segunda aula. (p.112 - ex:106)

O cursivo se caracteriza por apresentar a situao em pleno

desenvolvimento, ou seja, esta concebida como tendo passado seus primeiros

momentos e ainda no tendo atingido seu final. Pensamos que o cursivo

tambm pode ser classificado como imperfectivo, visto que apresenta situao

incompleta.

(115) Os rapazes continuam jogando apesar da chuva. (

p.112- ex:38)

(116) A mistura ia endurecendo lentamente.(p.112- ex:165)

, talvez, estranho falar em pleno desenvolvimento, porm neste sentido

que uma frase indica estado e tem aspecto cursivo. Tambm encontramos

aspecto iterativo, devido durao descontnua, pode parecer estranho falar em

aspecto cursivo. Mas preciso lembrar que estamos falando em cursividade da

situao criada pela repetio e no de cada realizao da situao que se

repete.

( 117) Minha cabea tem dodo muito, (p.110 - ex:l lc)

A situao em (117) est em realizao, aps seu momento de incio e

antes do seu momento de trmino, podemos dizer que temos o aspecto no-

acabado ou comeado.

O aspecto terminativo que se caracteriza por apresentar a situao nos

ltimos momentos ou em seu momento de trmino, percebido facilmente no

exemplo:

(118) Raquel terminava de escrever a carta, quando o telefone tocou.

(p.113 - ex:53J

Finalmente, o no aspecto se caracteriza pela ausncia da noo

aspectual na frase, ou seja, no h referncia durao ou s fases da situao,

pois a categoria de aspecto no ter sido atualizada.

(119) Voc tem de prestar ateno, (p.115 - ex: 237)

(120)Se ele pagar a taxa at amanh, no haver problema, (p.115- ex:

241)

No entanto, essa noo no fica clara no decorrer do trabalho em questo,

no sendo explicados os motivos pelos quais o aspecto no atualizado na frase

e entendemos que a noo no-aspecto no faz sentido, partindo do

pressuposto de que a flexo verbal indica aspecto.

Travaglia pondera que as noes aspectuais se combinam para resultar

nos aspectos. Ele faz apenas uma primeira sistematizao dessa relao e trata

a situao tanto do ponto de vista da sua durao quanto as suas fases e vendo,

portanto, os aspectos isoladamente.

Travaglia trata a relao do ASPECTO com as categorias verbais voz, modo

e tempo e considera as categorias tempo e aspecto como categorias de TEMPO

e que ambas se expressam muitas vezes pela flexo verbal. O autor estabelece

a seguinte distino:

54

a categoria de tempo situa o momento de ocorrncia da situao a que nos referimos em relao ao momento de fala como anterior ( passado), simultneo (presente) ou posterior (futuro) a esse momento. uma categoria ditica, uma vez que indica o momento da situao relativamente situao da enunciao. Aqui temos uma datao(...) a categoria de aspecto no uma categoria ditica, pois se refere situao em si. Como diz, COMRIE ( 1976) o aspecto so as diferentes maneiras de ver a constituio temporal interna da situao, sua durao(....)(p.53).

Ainda que faa uma distino terica entre as categorias tempo e aspecto,

Travaglia no incisivo sobre o papel dos tempos flexionais gramaticais, a

categoria semntica TEMPO altamente codificada em Portugus, a saber, os

tempos verbais , assim como certas construes com auxiliar mais verbo

principal. Mesmo quando o tempo semntico claramente denotado atravs de

elementos lexicais ( sufixos modo-temporais) ou com os advrbios de tempo

que deixam bem claro o tempo em relao ao momento da enunciao. O

tempo, para Travaglia, " uma categoria verba! que corresponde s pocas

presente, passado e futuro, enquanto os tempos flexionais se referem aos

agrupamentos de flexes da conjugao verbal, na gramtica tradicional

entendida como a categoria tempo", (p. 51)

Como exemplo , Travaglia cita :

(121) Amanh irei a Santos, (p.51)

Tempo: futuro

Tempo gramatical: futuro do presente

(122) Amanh vou a Santos, (p.51)

Tempo: futuro

Tempo gramatical: presente do indicativo

Travaglia no esclarece quais so os elementos que interagem na

expresso de tempo. Portanto, no explicita se a flexo indica TEMPO

55

(distino entre tempo x tempo flexionai), ou se o advrbio tem essa funo, ou

ainda, se ambos expressam a categoria TEMPO.

Tanto para Castilho quanto para Travaglia, o aspecto se atualiza no verbo e

influenciado por outros elementos. Os dois autores no realizam a mesma

anlise do aspecto em Portugus, porm se utilizam, aparentemente, da mesma

matriz terica, pois ambos partem de noes semnticas para depois

estabelecerem sua gramaticalizao, na qual os fatores identificados

individualmente se combinam para produzir o aspecto final. Ao trabalhar com a

mesma matriz , Castilho e Travaglia se preocupam com as significaes

semnticas antes de observar sintaxe e morfologa. Tentam estabelecer um

elenco de modos de ao, entendidos como traos semnticos ou parmetros.

Convm notar tambm que a quantidade de alternativas de aspectos,

consideradas pelos autores para estudo de elementos avaliados somente

intuitivamente e acabam interpretando aspectualidade das mesmas sentenas

de formas diferentes.

Travaglia alerta para que no se confunda situaes referenciais e

situaes narradas, pois se isto ocorrer, faremos anlises falsas e ficaremos

diante de problemas insolveis. ( p.88)

Observa-se que Travaglia se preocupa tanto com os detalhes que suas

colocaes acabam ficando confusas e, isso se deve ao fato de que a sua

anlise e suas concluses como j dissemos, so baseadas em suas

admirveis intuies.

Quanto flexo verbal, Castilho a considera indeterminada, destacando

que em alguns casos, a noo aspectual "parece" concentrar-se na flexo, por

isso, o autor adota a classificao tradicional dos tempos verbais ( flexo, modo-

temporal).

56

Travaglia, no entanto, pondera que a flexo temporal indica aspecto,

vinculado tempos flexionais a ele. O autor observa que o presente do indicativo

em si marca os aspectos indeterminado, habitual, no acabado, cursivo e

imperfectivo. J, em conjunto com outros meios ( adjuntos), as sentenas

apresentam aspectos durativo, pontual, acabado e perfectivo, o autor ainda

afirma, que em alguns casos, o presente no atualiza nenhum aspecto, quando

usado com valor de futuro. V-se que Travaglia no deixa claro quais so os

significados veiculados pela flexo verbal do presente e dos demais tempos.

Os autores poderiam estabelecer uma combinatoria dos vrios fatores que

concorrem para a obteno dos aspectos, especificando o papel de cada um,

pois os exemplos apresentados abordam apenas um dos pontos. Seria

necessrio um exemplo "matriz" no qual todos os fatores identificados

individualmente se combinariam para produzir o aspecto final.

2.4 Mira Mateus et al (1984)

Mateus et al analisam em sua Gramtica da Lngua Portuguesa, no

subcaptulo "Categoria Lingstica do Aspecto" (1984) os mecanismos e

processos de natureza semntica e pragmtica. Para os autores, a localizao do

estado de coisas descrito por um predicador que pode pertencer classe dos

estados, relativamente ao momento da enunciao tem a sua expresso

lingstica na categoria tempo que est gramaticalizada nos tempos verbais e se

exprime igualmente atravs de advrbios temporais e de conectores frsicos de

valor temporal.

57

Mira Mateus et al consideram que a categoria tempo se expressa pelos

tempos verbais. No exemplo abaixo, o verbo indica que a situao anterior ao

momento da enunciao, caracterizando o passado e o advrbio delimita.

(123) A Ana telefonou ontem para o Joo.

O verbo no passado expressa anterioridade do intervalo de tempo.

Intervalo de tempo o espao delimitado entre dois pontos de referncia que

contm o estado de coisas descritos em relao ao momento da enunciao.

Este tempo expresso, geralmente, pelo pretrito perfeito ou imperfeito do

indicativo.

Mira Mateus et al definem aspecto como:

categoria que exprime o modo de ser (interno) de um estado de coisas descrito atravs de expresses de uma lngua natural,(i) por seleo de um predicador pertencente a uma dada classe; ( ii ) por quantificao do intervalo de tempo em que o estado de coisas descrito est localizado, e/ou (iii ) por referncia fronteira inicial ou final desse intervalo, ou a intervalos adjacentes, (p.125).

A definio apresentada deixa transparente que Mira Mateus et al se

baseiam no trabalho de Dowty ( 1977) para distinguir classe aspectual e forma

aspectual. A forma aspectual compreende o conceito de intervalo de tempo,

operaes de quantificao sobre intervalos de tempo, e referncia s fronteiras

inicial e final do intervalo de tempo. O valor aspectual de um dado enunciado

resulta da classe aspectual a que pertence o predicador que nele ocorre da sua

forma aspectual.

Segundo Mira Mateus et al, o Portugus dispe de alguns processos que

podem exprimir a categoria aspecto que so: processos lexicais que

compreendem as classes gramaticais e formao de palavras e processos

55?

gramaticais que compreendem as formas verbais, os verbos aspectuais e os

advrbios.

(i) PROCESSOS LEXICAIS

r CLASSE ASPECTUAL

<

V

ESTADOS (inteligente, morar, ter,...) PROCESSOS (comer, estudar, rolar,...) EVENTOS (abrir, chegar, nascer...)

FORMAO DE PALAVRAS

V=>V ( descongelar, saltitar,...) ADJ=>V ( alourar, ensurdecer,...) N=>V ( amanhecer, rolhar,...)

(ii)PROCESSOS GRAMATICAIS

FORMAS VERBAIS ( andou / andava / tem andado...) VERBOS ASPECTUAIS ( acabar, continuar, tornar-se,...) ADVERBIAIS ( freqentemente, sempre,..., j, ainda,...)

Mira Mateus et al distinguem duas possibilidades aspectuais bsicas: valor

aspectual pontual ( em que o valor aspectual caracteriza enunciados que

descrevem eventos de curta durao) e valor aspectual durativo (caracteriza

enunciados que descrevem eventos ou processos) , em que retoma a posio

estruturalista de fundamentar a anlise aspectual em um elenco de parmetros

e traos semnticos. Recorrendo ao conceito de intervalo de tempo, Mateus et

al apresentam, o seguinte esquema, a sistematizao dos valores aspectuais:

59

PONTUAL Incoativo Causativo Incorporativo ou Inceptivo Conclusivo Cessativo

DURATIVO

f Cursivo Permansivo Iterativo Freqentativo

<

Habitual

Gnmico V

ACABADO

INACABADO

O valor aspectual PONTUAL caracteriza enunciados que descrevem

eventos: a durao dos eventos a do momento , ou ento, de curta durao

em que ocorre a mudana de estado ou transio sofrida por uma dada

entidade. As autoras fazem uma srie de subdivises com as quais no

concordamos por entender que o valor aspectual pontual deve ser instantneo.

O valor aspectual pontual para Mateus et al pode assumir um dos seguintes

valores (p.96):

I) Valor aspectual INCOATIVO : passagem de um dado estado(~p) para

outro estado (p). este o valor expresso por um grande nmero de verbos

incoativos (p.97). Verbos incoativos seriam, por exemplo, amanhecer,

embranquecer, morrer, etc.

60

(124) O dia amanheceu com muito sol.

O valor aspectual incoativo considerado por Castilho ( 1968) como urna

modalidade de inceptivo que significa " o comeo seguido de mudana de

estado", que corresponde ao aspecto imperfectivo. O conceito de mudana

expresso por Castilho usado na definio das classes aspectuais ( no

aspecto) que encerram atividade, accomplishments, achievements e estado

definidos por Vendler ( 1967).

II) Valor aspectual CAUSATIVO ou RESULTATIVO: uma dada entidade x

determina a passagem de uma entidade y de um estado(~p) para outro estado

(p).Os Pev causativos ( como matar, construir, etc.) exprimem este valor

aspectual (p.97).

(125) Os ditadores mataram muitas pessoas.

Travaglia classificaria este exemplo como perfectivo, por apresentar a

situao como completa na sua totalidade, e tambm como acabado por mostrar

a situao aps seu momento de trmino, portanto, concluda, acabada e

terminada.

(III) Valor aspectual INCEPTIVO: um estado de coisas (p) localizado num

dado intervalo It e diferente do que ocorrer no It anterior adjacente a It (p)

apresentado como comeando a ocorrer em It (p.97).

(126) Ele comeou a almoar s duas horas.

Outros verbos que exprimem este valor aspectual so iniciar e partir.

Nota-se que a maneira pela qual Mira Mateus et al diferenciam o incoativo

e o inceptivo est em "comeando a ocorrer ". Assim, este valor no pode ser

pontual. Comparando as colocaes de Mateus et al com Travaglia,

61

observamos que este autor nos d um exemplo que dificilmente pode-se

considerar como pontual:

(127) Estou escrevendo h dias e comeo a sentir- me fatigado. ( p.98

- ex:161)

Segundo Vendler (1967), os verbos do tipo comear, principiar, iniciar, etc,

so do tipo achievements e funcionam com os verbos de atividades e os

accomplishments e quase nunca com os achievements.

(128) Maria est comeando a fazer o almoo ( atividade).

Para Almeida ( 1980), a inceptividade uma noo de princpio que se

manifesta na expresso do processo verbal e este processo situa-se apenas na

fase inicial no importando as fases seguintes e, para Travaglia, indica situao

em seu ponto de incio, ou ento, em seus primeiros momentos.

(129) O foguete est partindo para a Lua.

IV) Valor aspectual CONCLUSIVO: um estado de coisas (p) localizado

num dado intervalo It e diferente do que ocorrer no It posterior adjacente a It

(p) apresentado do ponto de vista do trmino da sua ocorrncia em It (p.97).

(130) Marcos acabou de comer um sanduche.

Chegar, concluir e terminar tambm exprimem este valor aspectual e

novamente dentro do conceito vendleriano, so todos verbos achievement e

todos se referem ao trmino de uma situao, porm os achievements so

eventos. Mateus et al se propem a trabalhar com o enunciado que diz que "o

valor aspectual PONTUAL caracteriza enunciados que descrevem eventos", (p.96)

Observa-se novamente que as autoras, apesar da definio apresentada se

preocupam em sua anlise somente com os elementos lexicais.

62

Travaglia considera como terminativo o que Mateus et al consideram

conclusivo e ainda pode ser considerado como o oposto ao inceptivo .

(131) Carlos estava chegando, quando a discusso comeou.

Como no caso do inceptivo, o terminativo de Travaglia que equivale ao

conclusivo de Mira Mateus et al, no precisa ser pontual, basta apresentar -se

nos seus ltimos momentos ou em seu momento de trmino. Exemplo de

Travaglia;

(132) Espere um pouco que estou acabando de arrumar seu vestido.

Exemplo que, se considerado nos ltimos momentos, pode ser considerado

"durativo" nos termos de Mira Mateus et al.

V) Valor aspectual CESSATIVO: passagem de um estado de coisas (p) que

ocorrera no It adjacente a It para outro estado(~p) que no ocorre em It

(p.97).

(133) Joo deixou de fumar.

Deixar de + infinitivo.

Para Travaglia, muitas vezes, a noo de situao acabada aparece sob a

forma de cessamento.

(134) O treinador do time esteve doente.

O valor durativo caracteriza enunciados que descrevem estados ou

processos (p.97). Novamente Mira Mateus leva em conta somente os processos

lexicais de expresso do aspecto. Este valor aspectual pode assumir um dos

seguintes valores:

63

VI) Valor aspectual CURSIVO: um estado do coisas (