Actividade prática com o material SOM

6
Olívia Cunha Aceite para p Actividade prática de sala de aula / Simulaçã publicação em 31 de Janeiro de ão PhET sobre o som Página 1 e 2011.

description

Actividade prática com o material SOM Material da Casa das Ciências, disponível para download em: http://www.casadasciencias.org/index.php?option=com_docman&task=doc_details&gid=35905905&Itemid=23

Transcript of Actividade prática com o material SOM

Page 1: Actividade prática com o material SOM

Olívia Cunha

Aceite para publicação em 31 de Janeiro de 2011.

Actividade prática de sala de aula / Simulação PhET sobre o som

Aceite para publicação em 31 de Janeiro de 2011.

/ Simulação PhET sobre o som

Página 1

Aceite para publicação em 31 de Janeiro de 2011.

Page 2: Actividade prática com o material SOM

Actividade prática de sala de aula / Simulação PhET sobre o som

Olívia Cunha Página 2

Actividade prática de sala de aula

Física e Química A 11º ano

Visualize o vídeo de exploração da simulação PhET sobre o som e responda às questões que

se seguem.

Questões

1- Considere a figura 1, retirada da simulação e a figura 2 que representa graficamente a onda

de pressão.

Fig. 1 Fig 2

1.1- Identifique na figura 1 as zonas de compressão e rarefacção do ar.

1.2- Indique na figura 2 as zonas escuras e as zonas claras representadas na figura 1.

2- No vídeo afirmasse que “ O som é uma onda de pressão”. Explique a afirmação.

Distância

∆pmin

∆p

∆pmáx

Page 3: Actividade prática com o material SOM

Actividade prática de sala de aula / Simulação PhET sobre o som

Olívia Cunha Página 3

3- Observe as quatro figuras retiradas da simulação

Fig. 3 Fig 4

Fig. 5 Fig. 6

3.1- Faça corresponder as figuras ao tipo de som.

3.2- Compare as figuras 3 e 5 ; 4 e 6, quanto à alteração efectuada.

Page 4: Actividade prática com o material SOM

Actividade prática de sala de aula / Simulação PhET sobre o som

Olívia Cunha Página 4

4- A figura 7, retirada da simulação, representa as zonas de compressão e de rarefacção das

partículas de um determinado meio devido a um som proveniente de uma fonte sonora.

Fig. 7

4.1- Determine a frequência do sinal, considerando que a velocidade do som nesse meio é

de 340 ms-1.

4.2- Que alterações se observariam na figura, se aumentasse:

4.2.1- a intensidade do sinal ;

4.2.2- a frequência do sinal.

5- Duas ondas sonoras sobrepõem-se e sofrem interferência. Com um sonómetro determinou-

se o nível de intensidade sonora em 2 locais diferentes.

Fig. 8 Fig. 9

5.1- Faça corresponder o tipo de interferência construtiva ou destrutiva, às figuras 8 e 9.

5.2- Indique em qual dos locais as ondas estão em fase.

50 dB

40 dB

Page 5: Actividade prática com o material SOM

Actividade prática de sala de aula / Simulação PhET sobre o som

Olívia Cunha Página 5

6- As figuras 10 e 11, mostram a pressão atmosférica na Lua e na Terra.

Fig 10 Fig 11

6.1- Faça corresponder as figuras aos respectivos locais.

6.2- Explique a ausência da onda sonora na figura 11.

P=1 atm P=0 atm

Page 6: Actividade prática com o material SOM

Olívia Cunha

Ficha técnica Autora da actividade prática de sala de aula Licença da actividade prática de sala de aula

Aplicação JAVA de acesso livre sobre o som http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound Autor da simulação: PhET Interactive Simu ( http://phet.colorado.edu)

Licença da simulação:

Actividade prática de sala de aula / Simulação PhET sobre o som

Autora da actividade prática de sala de aula: Olívia Fátima Cunha

da actividade prática de sala de aula : Creative Commons da Casa das Ciências

vre sobre o som:

http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound

PhET Interactive Simulations, University of Colorado - USA

( http://phet.colorado.edu)

Licença da simulação: Creative Commons Atribuição 3.0

/ Simulação PhET sobre o som

Página 6

Olívia Fátima Cunha

Creative Commons da Casa das Ciências

USA

Creative Commons Atribuição 3.0 – Unported