A verdadeira inclusão digital no País só se fará mediante a apropriação pelo jovem do seu...
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“A verdadeira inclusão digital no País só se fará mediante a apropriação pelo jovem do seu entorno social” Mauro Oliveira Doutor em Informática Ex- Secretário de Telecomunicações do Minicom O futuro... esta astronave que tentamos pilotar! toquinho
Transcript of A verdadeira inclusão digital no País só se fará mediante a apropriação pelo jovem do seu...
“A verdadeira inclusão digital no Paíssó se fará mediante a apropriação pelo jovem do seu entorno social”
Mauro Oliveira Doutor em Informática Ex-Secretário de Telecomunicações do Minicom
O futuro... esta astronave que tentamos pilotar!
toquinho
CEFET PirambuUm Pólo de Desenvolvimento de Software
Inclusão Social com Tecnologia Digital
Rua Nossa Senhora das Graças, 1097Pirambu - Fortaleza-CearáCEP: 60 310 – 770www.cefetce.br/[email protected]
Apresentação
Parceria entre o Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (CEFET-CE) e o Movimento EMAÚS, o CEFET Pirambu é um projeto de extensão de “inclusão social com tecnologia digital”.
Com 350 mil habitantes, o bairro Pirambu é a favela de maior concentração urbana do Brasil, com baixa escolaridade e baixo IDH.
Um pouco de história...
1993:O ônibus do CEFET-CE entra pela primeira vez na Rua Santa Elisa, com 33 crianças, retornando de uma visita ao laboratório de informática da então Escola Técnica.
A gritaria de outras crianças acompanhava o ônibus. Uma interessante conversa se trava entre dois garotos, um dentro e outro fora do ônibus:
- “Abestado, tu vem da onde”
- “Abestado é tu! Eu tava na Escola TECS”
- “Tu pensa que eu sou abestado, né? Aquela escola não é pra ti não!”
CONCLUSÃO do PASSADO:
Uma escola pública de qualidade ESTAVA fora do imaginário das crianças do Pirambu.
Um pouco de história
2003:Após uma série de negociações envolvendo a Direção do CEFET-CE, professores da área de Telemática e executivos da empresa coreana LG Electronics Inc., todos aceitam o desafio:
120 alunos concursados do bairro do Pirambu ingressam no CEFET-CE como alunos dos cursos técnicos de Conectividade e Desenvolvimento de Software
CONCLUSÃO do PRESENTE:
Metade destes alunos está empregada ou estagiando, ou se preparando para curso superior, ou planejando instalar uma microempresa.
Mas, o mais importante é a determinação com que eles têm se reunido no CEFET Pirambu para discutir o ...
O Futuro...
2013:“E o futuro esta astronave que tentamos pilotar...” (Aquarela, Toquinho)
Alguns acham que terá 23. Outros acham um exagero e que 16 estaria num bom tamanho...
Este exercício de futurologia, sobre a quantidade de andares do prédiodo futuro Pólo de Desenvolvimento de Software do Pirambu é apenas uma das piadas que anima a reunião das sextas! ...
Mas a determinação dos alunos concludentes de Conectividade e Desenvolvimento de Software do CEFET Pirambu não é nenhuma piada!
CONCLUSÃO sobre o FUTURO: -“Para que serve mesmo a utopia? - Para caminhar - teria respondido o poeta!”
Qual o objetivo do CEFET Pirambu?
Validando uma metodologia baseada na ação criativa e solidária do jovem, permitindo-lhe apropriar-se do seu entorno social.
Provando que a tecnologia digital é fundamental na democratização das oportunidades em comunidades carentes
Quebrando paradigmas...“Desenvolvimento de software pode ser feito em qualquer lugar, desde que haja oportunidade.”
Propondo a produção de software como uma alternativa econômica para regiões com o perfil do Nordeste.
Tornar o Pirambu um modelo de inclusão social com tecnologia digital...
A diferença está na Metodologia !
O CEFET Pirambu é diferente porque...
A metodologia usada é centrada na responsabilidade social e na capacidade criativa e solidária do jovem.
São duas as estratégias utilizadas:
A diferença está na Metodologia !
O CEFET Pirambu é diferente porque...
1) Motiva o jovem do CEFET-CE e o jovem universitário a assumir responsabilidade social como monitor/animador das atividades de inclusão digital dos 4 programas do CEFET Pirambu.
A diferença está na Metodologia !
O CEFET Pirambu é diferente porque...
2) Exige de cada participante “beneficiado” por estas atividades o repasse de conhecimentos à comunidade, desenvolvendo um trabalho social supervisionado no bairro.
A diferença está na Metodologia !
O CEFET Pirambu é diferente porque...
3) Ao repassarem conhecimentos a outrem, o monitor e o participante da atividade são envolvidos em uma sinergia que melhora a auto-estima de ambos! Trata-se de uma atuação cidadã pela prática que resulta na apropriação do entorno social.
