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Eco-escolas
2018/2019
Relatório de
atividades
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Inquérito feito a 100 alunos
do 1ºciclo.
Os alunos dos Jogos matemáticos, fizeram um inquérito:
aos alunos do 1º Ciclo (Escolas da Beira, Velas e Urzelina),
fizeram o tratamento estatístico e elaboraram os gráficos.
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Os alunos dos Jogos matemáticos fizeram os cartazes
para expor à comunidade escolar (sala de Alunos).
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Vídeo de sensibilização sobre a recolha seletiva de
lixo, realizado pelas turmas DOV e PP nas aulas de
TIC. https://www.youtube.com/channel/UCahmv9PyjMrgjDXqwXk2YWQ
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Trabalho desenvolvido na DAC, pelo 5ºA, trataram o tema “Politica dos 3rs”
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AÇORES Sem palhinhas
A campanha “Açores sem Palhinhas”
pretendeu combater o uso deste artigo
que é utilizado apenas alguns minutos e
que demorará anos a decompor-se.
A nossa escola trocou 3000 palhinhas.
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DEPOSITRÃOA primeira recolha
ocorreu ainda no
1ºperíodo.
O depositrão estava
cheio de material
elétrico e electrónico
e conseguimos encher
um garrafão de pilhas.
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Recolha de Pilhas
A comunidade escolar participou ativamente durante o ano letivo.
Recolhemos 3 garrafões de 5l durante o 2º período e 3º período. Este ano
foram 4 garrafões no total.
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ÁGUA Cartazes elaborados pelas turmas do 5ºAno, à disciplina de ciências da Natureza
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Comemoração
do Dia nacional da água
Na disciplina de ciências Natureza
analisaram uma noticia alusiva ao tema.
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ENERGIA A escola apresenta meios de poupar energia, quando há luz solar as luzes
apagam-se.
Foi feita a consciencialização dos alunos para poupar energia em casa, recorrendo a pequenos gestos diários. (alunos do 5ºano).
Os alunos do 8ºano realizaram trabalhos no âmbito de energias alternativas.
Os alunos no parlamento jovem também defenderam o uso de energias renováveis.
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BIODIVERSIDADE CAMPANHA SOS Cagarro
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Libertação dos Cagarros, no âmbito da
DAC.
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Trabalhos elaborados no âmbito da Disciplina de Português
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Dia Mundial da Biodiversidade
Foram afixados os trabalhos de ciências da natureza (espécies em vias de
extinção) e a comunidade escolar deixou mensagens ao planeta Terra.
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Parque de Ilha - Erradicação de invasoras (Projeto LifeVidália)- 5ºanos (A, B e C)
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Erradicação de invasoras
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FLORESTA Exposição de endémicas na sala de alunos
(Serviços Florestais)
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Retoque/pintura de placas de Identificação
de endémicas (Clube das Artes)
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Comemoração do
Dia Mundial da Terra
Atividade realizada
no Parque das Sete Fontes
(Serviços Florestais)
Os alunos propagaram
espécies endémicas
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MAR EXPOSIÇÃO – Dia Mundial da TERRA – Alunos do 5ºAno leram a Carta da Terra e
apresentaram um resumo de cada documento afixado.
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Plástico ou Oceano?
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Atividade desenvolvida na
disciplina de ciências da
natureza – Plástico ou
Oceano?
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Limpeza da Orla Costeira – Projeto
“Entre Mares”- Parque de Ilha.
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Eco-códigos1º Lugar
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Dia Eco-escola
Hastear da Bandeira
Alunos do 5ºano com os pais.
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Atividades da DAC (trabalhos elaborados no âmbito do Tema “Património
Natural e arquitetónico). Nos trabalhos foram reutilizados vários materiais.
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Apresentação dos trabalhos à comunidade escolar
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Pais ajudam na plantação de endémicas.
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Identificação de endémicas com as placas de madeira elaboradas no Clube das Artes.
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Alterações Climáticas
Medidas propostas:
Medida proposta 1.:
Aumentar as áreas protegidas e investir na proteção dos ecossistemas marinhos e da vida marinha. Que sejam realizados estudos para serem aprovadas novas áreas protegidas de acordo com as necessidades marinhas e que seja aumentada a fiscalização dessas áreas criando-se, ao mesmo tempo, medidas punitivas mais duras que responsabilizem aqueles que poluem, danificam ou esgotam recursos marinhos.
Medida proposta 2.:
Sensibilizar as populações para os danos que o plástico causa no ecossistema marinho. Para isso, temos de efetuar um maior número de limpezas da orla costeira e realizar sessões informativas para a comunidade escolar e para a população em geral.
Medida proposta 3.:
Diminuir drasticamente o uso do plástico. Criar uma proposta de lei para a proibição do uso de plástico que não seja biodegradável. Esta lei teria uma maior ação se aplicada nas festividades populares e religiosas para acabar com o uso de objetos de plástico descartável, como por exemplo os copos, talheres e pratos; na restauração e nos supermercados.
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LISTA B – Alguns dos slogans usados para
conquistar votos.
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Medida proposta 1.:
Aumentar a participação do Estado na introdução de energias renováveis nas
indústrias.
Medida proposta 2.:
Reforçar a proibição de venda de plásticos descartáveis.
Medida proposta 3.:
Atribuição de benefícios aos cidadãos que derem preferência à utilização de
transportes públicos.
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Alimentação Saudável
Nos dias 11 e 16 de outubro comemoraram-se o Dia Mundial do Combate à Obesidade e o Dia
Mundial da Alimentação, respetivamente. Por forma a assinalar estas datas, a equipa de saúde
escolar da EBS de Velas organizou, entre 11 e 16 de outubro, atividades de promoção de
alimentação saudável junto dos alunos do 1º ciclo e pré-escolar do concelho de Velas.
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Espaços Verdes
A turma do PROFIJ de jardinagem fez a manutenção dos jardins, continuou o
trabalho iniciado pela outra turma. Fez a limpeza do lixo do espaço.
Centro de compostagem
Colaborou com a turma do DOV na estufa da escola. A turma cultivou a estufa
e vendeu os vegetais para fazerem uma visita à ilha do Pico.
Geodiversidade
Os alunos fizeram trabalhos no âmbito do tema e fizeram a sua apresentação.