A QUESTÃO DO CONHECIMENTO
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A QUESTÃO DO CONHECIMENTO
O QUE É CONHECER?
Conhecer (lat. Cognoscere)
Apreender diretamente algo: “Conhecer designa um gênero cujas espécies são constatar, compreender, perceber, conceber etc.” (A. Lalande).
O SUJEITO E O OBJETO DO CONHECIMENTO
Os organismos vivos adaptam-se às imposições do meio ambiente
O homem convive com a realidade e tem a capacidade de conhecê-la
O homem possui a capacidade especial de pensar, o que lhe permite não apenas conviver com a realidade, como também conhecê-la. Conhecer a realidade significa compreendê-la e explicá-la.
O SUJEITO E O OBJETO DO CONHECIMENTO
No conhecimento, envolvem-se dois elementos básicos: o sujeito (o homem) e o objeto (a realidade)
A ligação entre o sujeito e o objeto é a imagem mental.
TIPOS DE CONHECIMENTO
Diferenciam-se pela forma como o sujeito capta o objeto:
- pelos sentidos: conhecimento sensorial ou empírico;
- pelo raciocínio: conhecimento lógico ou intelectual;
- pela crença: conhecimento de fé.
O ALCANCE DO CONHECIMENTO
O homem é limitado em sua capacidade de captar as reais propriedades dos objetos.
O acesso às reais propriedades dos objetos é limitado pelo “ponto de vista” do sujeito.
O “ponto de vista”
O “ponto de vista”
O ALCANCE DO CONHECIMENTO
O conhecimento e a utilização da realidade são processos lentos e gradativos.
A filosofia nos ajuda a descobrir como a realidade nos afeta, a diferenciar conhecimento de sabedoria.
O mundo diante do homem: o entendimento dos mecanismos da realidade possibilita melhorá-la e modificá-la.
O homem age no mundo e sobre o mundo: consciente, ele precisa saber como a realidade o afeta – função da filosofia.
DISTORÇÕES DO CONHECIMENTO
A validade do conhecimento depende do raciocínio correto.
O raciocínio correto contém juízos racionalmente fundamentados.
DISTORÇÕES DO CONHECIMENTO
Raciocínio indutivo: parte do particular para o universal (ou verdade geral); é amplamente utilizado nas ciências positivas:
o ferro conduz eletricidade.
o ouro conduz eletricidade.
o cobre conduz eletricidade
Logo, todos os metais conduzem eletricidade.
DISTORÇÕES DO CONHECIMENTO
Raciocínio dedutivo: parte do universal para o particular; premissas verdadeiras implicam em conclusão verdadeira:
Todos os homens são falíveis.
Einstein é homem.
Logo, Einstein é falível.
Distorções do conhecimento
Sofismas e falácias
Armadilhas intelectuais que podem ser percebidas nos discursos e
evitadas com o senso crítico
A grandeza do conhecimento
Conhecer para satisfazer a curiosidade
* o espanto perante o novo desencadeia a atividade intelectual, a necessidade de entender
* o direito a dados objetivos equivale ao direito de livre escolha; o descaso pela educação e a manipulação da informação são formas de impedir o conhecimento
A grandeza do conhecimento
Conhecer para se sentir seguro
* o novo, o desconhecido, geram angústia existencial
* a segurança psicológica depende da posse de informações; a desinformação causa angústia pessoal e social.
A grandeza do conhecimento
Conhecer para transformar
* conhecimento e sobrevivência: o homem adapta-se e transforma o meio
* em geral, as transformações melhoram a qualidade de vida, mas poucos tem benefícios trazidos por elas
Nossa marca no mundo
Várias gerações de homens nos deixaram sua marca interpretativa do mundo:
- técnicos, artesãos, operários;
- cientistas;
- filósofos.
Nossa marca no mundo
Malefícios da aceitação passiva do “mundo dos outros”: alienação, sujeição às ideologias, indiferença, que não é igual à ignorância