A pessoa humana

Índice: Introdução;O que é a pessoa humana? Dignidade humana;Os direitos e os deveres da pessoa humana;Situações em que os direitos não estão

garantidos;História de libertação;Como garantir os direitos das

crianças-ONU/UNICEF;Atentados aos direitos das crianças;Como garantir o direito das crianças com

deficiência;Conclusão;Bibliografia.

Introdução

No Âmbito da disciplina de educação moral religiosa e católica foi-nos proposto a realização de um

trabalho sobre a pessoa humana pelo professor José António. Esperemos

aprender mais com o mesmo.

O que é a pessoa humana?

A pessoa humana é o único ser racional no planeta terra.

Dignidade humanaO Princípio da dignidade da

pessoa humana é um valor moral e espiritual inerente à pessoa, ou seja, todo ser humano é dotado desse preceito, e tal constitui o principio máximo do estado democrático de direito.

Os direitos da pessoa humana

• Ter educação;• Ter ensino(escola);• Ter sociedade;• …

Os deveres da pessoa humana

• Ser educado;• Saber respeitar a opinião da outra

pessoa;• Saber respeitar a liberdade religiosa

de todas as pessoas;• …

Situações em que os direitos não estão garantidos

Os direitos nem sempre estão garantidos, em certos casos como roubo perde-se o direito da liberdade(prisão).

História de libertação

Os valores da liberdade, igualdade e fraternidade tem a sua raiz na cultura grega e no cristianismo. Mas foi a partir da revolução Francesa que começaram a ganhar contornos políticos e sociais mais vastos.

A mais famosa representação da liberdade encontra-se celebre estátua da liberdade, em Nova Iorque.

Como garantir os direitos das crianças-ONU/UNICEF

Para garantir os direitos das crianças, foi criado pela ONU um organismo dedicado para atender as necessidades básicas das crianças no mundo e garantir o seu pleno desenvolvimento – a UNICEF.

Atentados aos direitos das crianças

Os atentados aos direitos das crianças assumem as mais variadas formas. O abandono é uma delas.

Como garantir o direito à pessoa com deficiência

Quando falamos de uma sociedade inclusiva, o convívio e o respeito com as

diferenças, são características fundamentais. Essas diferenças não

deverão contribuir para a construção de critérios classificatórios mais ou menos valorosos ou humanos, não justificando, dessa forma, excluir ou tratar as pessoas

com deficiência em posição de desvantagem perante o restante da

comunidade, assim como as mulheres , os homossexuais, os idosos , as crianças, etc.

Conclusão

Com este trabalho conseguimos adquirir mais conhecimentos sobre a

pessoa humana.

Esperemos que tenham gostado!

Bibliografia

• Livro 6º Ano – “Nós e o mundo”• Motor de busca • Wikipédia • Imagens• “direitos e deveres” • “Como garantir o direito à pessoa com deficiência.”

FIM Trabalho elaborado por:Célia Sousa N º6Mariana Moreira Nº15Rita Ramalho Nº17