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A pesquisa como propulsora social dos
estudantes: papel no IFES
Diretoria de Pesquisa
Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
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Agenda
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Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução para um problema, que têm por base procedimentos racionais e sistemáticos. A pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se tem informações para solucioná-lo.
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O que é ciência?
O que é tecnologia?
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Ciência procura entender a natureza.
National Science Education Standards, National Research Council, 1996.
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O que é tecnologia?
• É a inovação, alteração ou mudança do ambiente
natural para satisfazer desejos e necessidades
humanas. (Standards for Technological Literacy, ITEA,
2000)
• A meta da tecnologia é fazer modificações no mundo
para satisfazer necessidades humanas. (National
Science Education Standards, NRC, 1996)
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Ciência vs. Tecnologia
• Trabalha com o mundo natural.
• É concentrado no que existe no mundo natural (biologia, química, física, astronomia, geologia, etc.)
• Trabalha em como o humano pode modificar, alterar e controlar o mundo natural.
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Desenvolvimento das IES
Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Organização Pós com professores convidados
Organização Pós com professores convidados
Cooperação internacional assimétrica
Cooperação internacional assimétrica
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Formação de futuros professores
Formação de futuros professores
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Cooperação internacional
simétrica
Cooperação internacional
simétrica
Políticas permanentes do estado nacional
Avaliação e acreditação
Imigração de pesquisadores e
especialistas
Políticas institucionais e
marco legal
Antes Durante Consolidação
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Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Organização Pós com professores convidados
Organização Pós com professores convidados
Cooperação internacional assimétrica
Cooperação internacional assimétrica
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Formação de futuros professores
Formação de futuros professores
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Cooperação internacional
simétrica
Cooperação internacional
simétrica
Políticas permanentes do estado nacional
Avaliação e acreditação
Imigração de pesquisadores e
especialistas
Políticas institucionais e
marco legal
Antes Durante Consolidação
COMO?
Desenvolvimento das IES
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Distribuição de programas de pós-graduação nas meso-regiões brasileiras
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pesquisa.ifes.edu.br
Dados sobre a pesquisa no IFES
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Programas de fomento
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DIAGNÓSTICO:
1. Alunos não se matriculam no CSF – falta pontos de aplicação de prova para o TOEFL
2. Alunos prestam o exame de proficiência sem saber se tem condições de ter o escore necessário
3. Alunos não tem proficiência em língua estrangeira (a IES desconhece a realidade dos alunos)
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• Aos alunos com nível mais avançado em língua inglesa serão ofertados cursos presenciais, focado na excelência no aprendizado da língua.
• Aos de nível mais básico, a previsão inicial é que sejam distribuídas 100 mil senhas de acesso ao curso on-line de língua inglesa, pelo Portal de Periódicos da Capes.
• "Esse é o melhor curso de língua inglesa do mundo. Um curso que reconhece a voz, corrige a pronúncia e que é muito acessível e de fácil utilização“ (Ministro Mercadante).
• As senhas serão ofertadas a estudantes de todas as áreas do conhecimento, não se atendo às áreas prioritárias do Ciência sem Fronteiras (CsF)
• Entre 2013 e 2014, a previsão é de que sejam realizados 500 mil testes do Test of English as a Foreign Language (Toefl) - aplicados por instituições de educação superior certificadas – os quais servirão de subsídio à distribuição das senhas de acesso ao curso a distância, de acordo com o nível de proficiência de cada aluno.