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Informática Educativa I:: Tarefa da Semana 6

Nome do Software: A MATEMÁTICA DAS PLANTAS DE CASA E MAPAS

Aluno: LUANA FERREIRA D’AVILA

Pólo: NOVA IGUAÇU

1. Especificações do software

Tecnologias: FLASH

Tamanho: 1073 KB

Publicação: 2008

Autores: Grupo Rived - Unifra

Anos de escolaridade: 5º, 6º e 7º ano do ensino fundamental.

Tópicos abordados: Escalas, Medidas, Semelhança, Proporção, Razão.

2. Endereço na internet

http://sites.unifra.br/Portals/17/Matematica/Escala/mat_escalas.swf

3. Característica do tipo de software

Permite ao aluno visualizar a atividade de diferentes formas que

permitam ler, interpretar e apreender o conceito de escalas e

proporções;

Recorre ao uso de imagens para auxiliar na explicação e na

exemplificação, sendo uma boa forma de aprender matemática, já que

trata de um tema que exige abstração;

Acesso a imagens que exemplificam o conteúdo, bem como a situações

de simulação e atividades;

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Oferece feedback para cada resposta, correta ou incorreta;

Explora as capacidades de tecnologia com som e animação para tornar

a atividade mais interessante;

Possibilita o uso na lousa digital interativa;

Possibilita uso on-line e off-line;

Possui régua virtual para medição das distâncias e tamanhos.

4. Corrente pedagógica possível de ser utilizada

Construtivista, pois o usuário participa da construção do conceito e da realização

das tarefas ao manipular os recursos oferecidos.

5. Aplicabilidade ou exemplo de uso

Este software complementa uma aula sobre frações, números decimais,

conceitos geométricos referentes a figuras planas ou espaciais e conversão de

unidade de medida, escalas, razão, medidas, proporção, e semelhança. Pode ser

usado no 5º, 6º ou 7º ano do ensino fundamental.

Permite ao usuário:

Interpretar e utilizar diferentes formas de representação de objetos;

Identificar, representar e utilizar o conhecimento geométrico para a leitura,

a compreensão e a ação sobre a realidade;

Procurar informações importantes para a compreensão da situação

problema;

Comparar e estabelecer relações entre as grandezas;

Ler e interpretar textos matemáticos;

Utilizar corretamente instrumentos de medição;

Selecionar estratégias de resolução de problemas;

Desenvolver a capacidade de utilizar a matemática na interpretação e

intervenção no real.

5. Referências Bibliográficas

COSTA, Rosa M., SILVA, Elaine C. Os diferentes papéis do computador na

educação: algumas classificações e diretrizes – Material de Estudo, 2008.

COSTA, Rosa M. Ambientes Computacionais na Educação - Material de

Estudo, 2008.

USP; UNIFRA. A matemática das plantas de casa e mapas. Disponível em:

<http://sites.unifra.br/Portals/17/Matematica/Escala/mat_escalas.swf>Acessado

em: 9 mar.2012

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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Objetos de aprendizagem Rived: A

matemática das plantas de casa. Disponível em:

<http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=riv&cod=_amatematicada

splantasdecasa>. Acessado em: 9 mar.2012