A Matemática da cesta básica
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Professora Marlene Heinle GriesangPúblico-alvo: alunos do 8º ano
Ensino FundamentalEscola: EMEF Vida Nova
A Matemática da cesta básica
“A Matemática, quando a compreendemos bem, possui não
somente a verdade, mas também a suprema beleza.”
(Bertrand Russel)
REFLITA:
O que sabemos sobre a cesta básica?Que itens fazem parte da cesta básica?Qual o custo de uma cesta básica?
INTRODUÇÃO
Realizar uma pesquisa sobre a cesta básica brasileira respondendo os seguintes questionamentos:
O que é uma cesta básica?Que alimentos fazem parte da cesta básica?O que é o salário mínimo? Que relação tem o valor da cesta básica com o
valor do salário mínimo?Listar o valor da cesta básica em alguns
estados do Brasil.
TAREFA
ETAPA 1Divisão da turma em grupos de três pessoas;Pesquisa no Laboratório de Informática sobre
a cesta básica (o que é, alimentos que fazem parte , preço médio , relação com o valor do salário mínimo, )
Apresentação da pesquisa em Power Point;
PROCESSO
Etapa 2Cada grupo escolherá um comércio do bairro
ou proximidades para realizar a pesquisa de preço (coleta de dados)dos itens que fazem parte da cesta básica;
PROCESSO
Etapa 3Calcular o valor (preço) total da cesta básica
em cada local pesquisado;Comparar os totais e ver variações e
diferenças nos preços;Calcular o preço médio da cesta básica com
base nos totais pesquisados;Qual a diferença entre o preço médio da cesta
básica pesquisada e o valor da cesta básica de nosso estado?
PROCESSO
Etapa 4Usando o Laboratório de Informática criar
gráficos no Excel com os dados da pesquisa;
PROCESSO
Sugestão de sites que poderão ajudar na pesquisa
http://www.ensp.fiocruz.br/radis/revista-radis/08/reportagens/cesta-basica-e-salario-minimo
http://portaldefinancas.com/arq_cestas/metodologia.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cesta_b%C3%A1sica
http://economia.uol.com.br/ultimas-noticias/infomoney/2012/05/07/dieese-em-abril-preco-da-cesta-basica-avanca-em-15-capitais.jhtm
http://g1.globo.com/economia/seu-dinheiro/noticia/2012/05/preco-da-cesta-basica-sobe-em-15-de-17-capitais-em-abril-diz-dieese.html
RECURSOS
Objetivo plenamente alcançado
Objetivo alcançado em parte
Objetivo não alcançado
Pesquisa e apresentação
Soube analisar bem as fontes pesquisadas e elaborou e apresentou com criatividade seu slide.
Analisou em parte as fontes indicadas apenas copiando as informações no slide. Somente leu o escrito, não acrescentando oralmente nada ao mesmo
Não conseguiu realizar a pesquisa na internet e os slides no Power Point;
Coleta de dados Realizou a coleta de dados e soube falar sobre a mesma
Não pesquisou todos os itens da cesta básica
Não realizou a pesquisa de campo
Resolução de cálculos e questionamentos
Conseguiu resolver as situações propostas e soube argumentar sua resposta
Conseguiu resolver alguma das situações e soube em parte refletir sobre os questionamentos
Não conseguiu resolver as situações propostas
Construção de gráficos
Construiu diferentes tipos de gráficos e selecionou o que era mais adequado para apresentar as informações
Construiu algum tipo de gráfico, porém nem sempre foi o melhor para apresentar as informações
Não conseguiu fazer a construção dos gráficos
AVALIAÇÃO