ESCOLA DE CABREIROSFICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANOMARÇO 2011

I. Leitura e Compreensão

Lê o texto com muita atenção e responde às perguntas.

A Fada Oriana

Era uma vez uma fada chamada Oriana. Era uma fada boa e era muito bonita.

Vivia livre, alegre e feliz dançando nos campos, nos montes, nos bosques, nos jardins e

nas praias.

Um dia a Rainha das fadas chamou-a e disse-lhe:

– Oriana, vem comigo.

E voaram as duas por cima de planícies, lagos e montanhas. Até chegarem a um

país onde havia uma grande floresta.

– Oriana – disse a Rainha das Fadas –, entrego-te esta floresta. Todos os

homens, animais e plantas que aqui vivem, de hoje em diante, ficam à tua guarda. Tu

és a fada desta floresta. Promete-me que nunca a hás-de abandonar.

Oriana disse:

– Prometo.

E daí em diante Oriana ficou a morar na floresta. De noite dormia dentro do

tronco de um carvalho. De manhã acordava muito cedo, acordava ainda antes das

flores e dos pássaros. O seu relógio era o primeiro raio de sol. Porque tinha muito que

fazer. Na floresta todos precisavam dela. Era ela que prevenia os coelhos e os veados

da chegada dos caçadores. Era ela que regava as flores com orvalho. Era ela que

tomava conta dos onze filhos do moleiro. Era ela que libertava os pássaros que tinham

caído nas ratoeiras.

À noite, quando todos dormiam, Oriana ia para os prados dançar com as outras

fadas. Ou então voava sozinha por cima da floresta e, abrindo as suas asas, ficava

parada, suspensa no ar entre a terra e o céu. À roda da floresta havia campos e

montanhas adormecidos e cheios de silêncio. Ao longe viam-se as luzes de uma cidade

debruçada sobre o seu rio. De dia e vista de perto, a cidade era escura, feia e triste.

Mas à noite a cidade brilhava cheia de luzes verdes, roxas, amarelas, azuis, vermelhas

e lilkases, como se nela houvesse uma festa. Parecia feita de opalas, de rubis, de

brilhantes, de esmeraldas e de safiras.

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Passou um Verão, passou um Outono, passou um Inverno. E chegou a

Primavera. E certa manhã de Abril, Oriana acordou ainda mais cedo do que o costume.

Mal o primeiro raio de sol entrou na floresta, ela saiu de dentro do tronco de carvalho

onde dormia. Respirou fundo os perfumes da madrugada e fez uns passos de dança..

depois penteou os cabelos com os dedos das mãos a fazerem de pente e lavopu a cara

com orvalho.

– Que manhã tão bonita! – disse ela. – Nunca vi uma manhã tão azul, tão verde,

tão fresca e tão doirada.

E foi pela floresta fora dançando e dizendo bom-dia às coisas. Primeiro

acordaram as árvores, depois os galos, depois os pássaros, depois as flores, depois os

coelhos, depois os veados e as raposas. A seguir começaram a acordar os homens.

Sophia de M. B. Andersen, A Fada Oriana

1. Indica o nome do autor do texto e o título da obra de onde foi extraído.

2. Identifica o tipo de narrador e justifica a tua resposta com expressões retiradas do

texto.

3.1. Relê o primeiro parágrafo e faz o retrato físico e psicológico de Oriana.

3.2. Como vivia ela?

4. “- Oriana, vem comigo.”

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ESCOLA DE CABREIROSFICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANOMARÇO 20114.1. Onde é que a Rainha das Fadas levou Oriana?

4.2. Que pedido lhe fez a Rainha ao chegar a esse local?

4.3. Transcreve a resposta de Oriana.

4.4. Que pretendia Oriana transmitir com essa resposta?

5. “E daí em diante, Oriana ficou a morar na floresta.”

5.1. Onde dormia ela?

5.2. O que é que a acordava?

6. “Na floresta todos precisavam dela.”

6.1. Completa o esquema, referindo algumas das suas tarefas.

Era ela que…

1.

2.

3.

4.

7. À noite, que fazia Oriana?

8. “Ao longe viam-se as luzes de uma cidade…”

8.1. Diz como era a cidade de dia e de noite.

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8.2. Identifica os seguintes recursos expressivos usados na descrição da cidade.

a) “…debruçada sobre o seu rio.”

b) “…era escura, feia e triste.”

c) “… Parecia feita de opalas, de rubis, de brilhantes, de esmeraldas e de safiras.”

9. “E certa manhã de Abril, Oriana acordou ainda mais cedo…”

9.1. Que fez ela quando saiu do tronco onde dormia?

9.2. Como se sentia Oriana nessa manhã?

9.3. Transcreve uma frase que exprima o seu estado de espírito.

II. Funcionamento da Língua

1. “Vivia livre, alegre e feliz…”

1.1. Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas.

1.2. Indica um antónimo para cada uma delas.

Palavras Antónimos

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livre

alegre

feliz

1.3. Completa o quadro com palavras da mesma família.

Palavras Verbo Nome

feliz

alegre

livre

2. Identifica o tipo de cada uma das frases seguintes.

Frases Tipo de frase

- Oriana, vem comigo.

- Prometo.

- Que manhã tão bonita!

2.1. Escreve agora a primeira frase na forma negativa.

3. Identifica o adjectivo na frase transcrita e coloca-o no grau abaixo indicado.

“Que manhã tão bonita!”

Superlativo absoluto sintético

Superlativo absoluto analítico

Superlativo relativo de inferioridade

Comparativo de superioridade

4. Indica a classe das palavras seguintes e a subclasse das três primeiras.

Palavras Classe Subclasse

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ESCOLA DE CABREIROSFICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANOMARÇO 2011Oriana

fada

uma

boa

5. Indica os nomes colectivos que designam um conjunto de:

árvores pássaros

montanhas estrelas

6. “Tu és a fada desta floresta.”

6.1. Transcreve a forma verbal desta frase e indica o tempo e o modo em que se

encontra.

6.2. Conjuga o verbo da frase acima transcrita nos tempos e modo indicados.

Modo Indicativo

Presente Pretérito PerfeitoPretérito

Imperfeito

Pretérito mais-

que-perfeito

III. Expressão Escrita

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ESCOLA DE CABREIROSFICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANOMARÇO 2011Conta uma história que comece também por “Era uma vez…”.

Ao escreveres o teu texto, não te esqueças de obedecer aos três momentos da narrativa:

introdução, desenvolvimento e conclusão.

Faz a caracterização das personagens e descreve convenientemente o espaço onde se

desenrola a acção.

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