A escolha do mtodo de violinoEscolher o melhor mtodo de violino para cada aluno algo muito relativo. Geralmente, cabe ao professor decidir que mtodo seguir. Muitas vezes, o que ocorre uma combinao de mtodos, ou sequencia de mtodos ou de partes de mtodos diferentes. Todavia, se o aluno ou seus pais tiverem preferncia por um determinado mtodo, tero que encontrar uma escola de msica ou professor particular que adotem o referido mtodo.H mtodos que abrangem desde o nvel iniciante ao avanado. Outros so para o estudante de nvel intermedirio at o avanado. E h ainda alguns apenas para o aluno de nvel avanado. A grande maioria dos mtodos tradicionais requer um conhecimento mnimo de teoria musical. Nos mtodos tradicionais, o aluno, inicialmente, far apenas exerccios aprendendo a tocar as cordas soltas do violino. Em seguida, aprender a posicionar os dedos da mo esquerda sobre as cordas para tocar outras notas. Somente aps o aprendizado das notas tocadas com o primeiro, segundo e terceiro dedos na primeira posio, os mtodos apresentam as primeiras melodias. Este fato, s vezes, desestimula o aluno, faltando-lhe pacincia, at chegar s primeiras melodias.H, contudo, mtodos no tradicionais, como o mtodo Suzuki. Nele, o aluno primeiro aprende a tocar notas, nas cordas l e m (primeira e segunda cordas). E logo em seguida, j comea a aprender a primeira msica "Twinkle, Twinkle, Little Star" ou, em portugus, "Brilha, Brilha, Estrelinha". H, contudo, desvantagens neste mtodo. possvel que o aluno se acomode quanto ao aprendizado da teoria musical, o que poder dificultar a leitura de partitura, prejudicando-o, futuramente. Alm disso, alguns adultos no gostam das primeiras msicas do volume um do mtodo Suzuki, por serem cnticos infantis. A relao a seguir contm informaes bsicas sobre alguns dos mais conhecidos mtodos de violino, podendo-se fazerdownloadde alguns mtodos ou parte deles. SUZUKI, Shinichi:Escola de Violino Suzuki.(Suzuki Violin School). um dos mtodos mais populares em todo o mundo, inclusive no Brasil. Destinado a iniciantes, consiste em dez livros, com msicas e exerccios que, progressivamente, aumentam o gra de difuculdade. Algumas das msicas so movimentos de concertos para violino. O mtodo Suzuki caracteriza-se pelo desenvolvimento da percepo musical do aluno. Utiliza recursos como CD's de audio, com gravaes das msicas que sero estudadas pelo aluno. Geralmente, o ensino de teoria musical vem aps o aprendizado das primeiras msicas, que so aprendidas "de ouvido". muito usado para crianas. As primeiras msicas so cnticos infantis. BANG, Maia:Mtodo de Violino(Violin Method),inclui escalas, estudos, canes e exerccios de arco. composto de sete livros que vo deste estudos elementares para iniciantes, at estudos avanados. As primeiras lies consistem em tocar notas nas quatro cordas livres do violino. O segundo livro contm estudos na primeira posio. O livros seguintes contm estudos da segunda stima posio. O aluno deve aprender a ler a partitura para executar os estudos. LAOUREUX, Nicolaus:Um Mtodo Prtico para Violino(A Practical Method for violin). composto de quatro partes. Bastante didtico, prprio para iniciantes. Contm orientaes sobre os exerccios, e tambm explicaes sobre os diferentes estilos de golpes de arco e outros aspectos. BRIOT, Charles Auguste de:Mtodo de Violino, Op 102 (Method for Violin). Outro mtodo para iniciantes. Contm orientaes sobre a postura correta e como segurar o arco. Aps alguns exerccios preparatrios aprendendo as notas musicais, no violino, apresenta melodias para dois violinos. WOHLFAHRT, Franz:Estudos Elementares Fceis, op. 38(Easiest Elementary Studies). Mtodo muito simples, destinado a iniciantes. Porm, assim como a maioria dos mtodos tradicionais, tambm requer a leitura da partitura. FLESCH, Carl:So duas principais obras: Estudos Bsicos para Violino (Basic Studies for Violin) eSistema de Escalas para Violino(Scale System for violin), de nvel avanado. Esta ltima consiste em exerccios com escalas em todas as tonalidades, para o desenvolvimento da tcnica, afinao, etc. HOFMANN, Richard:Mtodo Prtico de Violino (Practical Violin Method). Bastante didtico, destinado a iniciantes, contm noes de teoria musical. Alguns exerccios so escritos para dois violinos, de forma que o professor pode tocar junto com o aluno. KAYSER,36 Estudos Elementares e Progressivos para Violino, Op. 20 (36 Elementary and Progressive Studies for the Violin). So estudos meldicos de nvel intermedirio que, segundo o prprio autor, servem de preparao para os estudos avanados de Kreutzer. Inicia-se na primeira posio, avanando, gradualmente, em dificuldade, sem porm, atingir o nvel avanado. MAZAS, Peters:75 Estudos meldicos e progressivos (75 melodious and progressive studies). Divide-se em trs partes progressivas em dificuldade. Combina tcnica e belos estudos. Muito importante para quem deseja um bom domnio do violino

SEVCIK, Ottakar:Escola de Tcnicas de Violino, op. 1(School of Violin Techniques) do nvel elementar ao avanado, exerccios em legato edetach, escalas, cordas duplas, oitavas, etc.; e Escola de Tcnicas de Arco, op. 2 (Shool of Bowing Techniques). Estudos para nvel intermedirio e avanado, com vrios tipos de arcadas para cada melodia apresentada. TARTINI, Giuseppe:A Arte do Arco(The Art of Bowing).Consite em 50 variaes sobre um tema de Corelli (Op. 5, n 10). Para nveis intermedirio e avanado. SITT, Hans:100 Estudos, op. 32 (100 Studies). Consiste em 5 livros, com 20 estudos, cada, para o estudante de nvel intermedirio. Os livros 2 a 4 vo da segunda stima posio. O ltimo livro contm estudos em cordas duplas. DONT, Jacob:So duas obras principais, a saber: a)24 Estudos e Caprichos, op. 35 (24etudesecaprices), para estudantes de nvel avanado, que contm exerccios e peas voltadas para o desenvolvimento da tcnica, com cordas duplas, arpejos, trinados, etc.; e b) 24 Exerccios Preparatrios, op. 37 (24 Preparatory Studies), tambm de nvel avanado, serve de preparao para o mtodo Kreutzer. KREUTZER, Rodolphe:42 Estudos(42 Studies). Para estudantes de nvel intermedirio e avanado. Ao conclu-lo, o violinista pode ser considerado um profissional, em termos de tcnica.