A Escola Vamos Falar sobre a nossa Escola… Escola EB 2/3 de Argoncilhe.

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A Escola

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A Escola

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Vamos Falar sobre a nossa Escola…

Escola EB 2/3 de Argoncilhe

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Índice:- Direitos do aluno;

- Deveres do aluno;

- Regras internas da nossa escola:

1. Biblioteca;

2. Reprografia;

3. Secretaria;

4. Papelaria;

5. Telefonista;

6. Conselho Executivo;

7. Portaria;

8. Espaço Anima.

- Conclusão

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Direitos do aluno…

1) Ser tratado com respeito e educação por toda a

comunidade escolar.

2) Frequentar uma escola limpa e acolhedora.

3) Ocupar um lugar adequado na sala de aula.

4) Ter um cartão que o identifique na escola.

5) Possuir uma caderneta.

6) Eleger uma delegado de turma.

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Direitos do aluno…

7) Apresentar as suas reclamações, junto do director de

turma ou do conselho executivo.

8) Ser ouvido em todos os assuntos que lhe digam respeito.

9) Ver salvaguardada a sua segurança e integridade física.

10) Ver respeitada a sua confidencialidade em relação à

sua família.

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Deveres do aluno…1) Obedecer às ordens dos funcionários.

2) Não entrar na sala de aula em correria.

3) Não permanecer junto às salas enquanto

ocorrerem aulas.

4) Não trazer bolas para a escola.

5) Não comer, nem mastigar pastilhas elásticas nas

aulas.

6) Não usar telemóveis durante as aulas.

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Deveres do aluno…

7) Trazer todo o material essencial para as aulas.

8) Conservar em bom estado os livros e o material escolar.

9) Não fumar dentro do estabelecimento escolar.

10) Não usar chapéus ou bonés de protecção solar nas

aulas de educação física.

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Regras Internas da Nossa Escola

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1.Biblioteca

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Biblioteca

Para utilizarem computadores, livros, e outros materiais lá existentes, os alunos devem:

1. Requisitar o material pretendido dirigindo-se

à funcionária.

2. Entregar o cartão do aluno para proceder à

requisição.

3. Se os computadores estiverem ocupados, os

alunos devem esperar pacientemente e sem

fazerem barulho.

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2. Reprografia

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Reprografia

• Na reprografia os alunos

podem tirar fotocópias e

senhas para o bufete,

devendo para isso

respeitar os colegas e a

funcionária e fazendo

uma fila para esperarem

pela sua vez.

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3. Secretaria

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Secretaria

• Na secretaria os alunos podem ir buscar o seu

passe dos autocarros e o cartão de estudante,

devendo para isso esperar pela sua vez em

silêncio.

• Lá prestam também serviços aos pais dos

alunos.

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4. Papelaria

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Papelaria

• Na papelaria vende-se todo o material escolar

necessário aos alunos. Para lá comprar alguma

coisa, os alunos têm de fazer uma fila e esperar

pela sua vez, pois só podem estar lá dentro três

pessoas.

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5. Telefonista

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Telefonista

• Na telefonista os alunos podem fazer uma

chamada em caso de emergência, ou ir buscar

as chaves do seu cacifo no caso de se

esquecerem delas. Mas, devem ter respeito e

pedir com educação o que desejam à

funcionária.

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6. O Conselho Executivo

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Conselho Executivo

• O conselho executivo é o local onde os alunos se dirigem

para fazer queixa de alguém, e assim essa pessoa tem a

punição que merece. Mas também temos que ter respeito

e não podemos importunar o conselho por coisas sem

sentido.

• Devemos comportarmo-nos com civismo e respeito.

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7. Portaria

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Portaria

• Na portaria os alunos podem pedir permissão para sair da

escola, e podem também perguntar se o seu professor

está na escola.

• Os alunos devem respeitar o funcionário e as ordens dele,

não devendo forçar a saída se não possuírem permissão

para tal.

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8. Espaço Anima

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Espaço Anima

• O espaço anima é o local adequado para os alunos

frequentarem quando não têm aulas. Naquele local

podem jogar computador, ver um filme, fazer

desenhos, entre outras coisas.

• Mas, os alunos devem requisitar o material que

querem usar e não estragá-lo. Devendo permanecer

lá dentro com respeito e sem fazer muito barulho.

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Conclusão

• No fim da realização deste trabalho, apercebemo-nos

da importância da escola e de quanto é essencial

respeitar os nossos colegas, professores, funcionários e

até a própria escola, pois se não preservarmos os

materiais da nossa escola, os nossos irmãos mais

novos e os que virão depois para a escola não terão a

mesma possibilidade que nós tivemos.

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Trabalho realizado por:

• Pedro Carvalho, nº 19;

• Nelson Silvestre, nº 17;

• Hélder Ribeiro, nº 9;

• Rui Bonaparte, nº 21;

• José Silva, nº 12.

7º D

Ano lectivo 2005/06