7/24/2019 A Escola Hoje e Os Alunos Que No Aprendem Escolar1

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Artigo A escola hoje e os alunos que no aprendem

A educao brasileira est em crise. Alm da recorrente violncia escolar aimprensa noticia com frequncia casos de alunos armados ou com drogas,

alm de agresses a professores -, pais e filos parecem acar que a escolano pode contrariar os alunos ou e!igir desempeno. As pr"prias fam#lias noconseguem impor limites aos filos $s ve%es, nem os pais tm limites -, algoque se espraia $ sala de aula.

&sse problema, que est se tornando quase epidmico no 'rasil, no desconecido em outros pa#ses. (este momento, vale lembrar um livro francsque nunca foi muito divulgado no 'rasil. )ara quem est preocupado com asituao das escolas, vale ler *A &scola dos 'rbaros+, de sabelle tal eranoise /om, publicado no 'rasil pela &dusp ainda em 0123, apontando umcenrio que s" se agravaria no 'rasil nas dcadas seguintes.

As autoras so duas professoras francesas que contam a degradao queviam surgir nas escolas daquele pa#s 4 na dcada de 0125. 6s problemas queelas en!ergaram nunca soaram to familiares. &las consideram que a falta dedisciplina nas escolas reflete uma sociedade que *adota o pra%er como o ideal,em todas as direes para tal sociedade, o ob4etivo da civili%ao se divertirsem limites+. 6u se4a, a escola desistiu de condu%ir os 4ovens $ vida adulta.

(esse sentido, as autoras acertam em ceio ao apontar a profuso de prticase!tracurriculares, fceis e sem conte7do, que servem para matar o tempo do4ovem, como um dos grandes problemas da escola de o4e em dia. 6s paisbrasileiros podem reconecer com facilidade essa moda dominando tambm

as nossas escolas. (as palavras das autoras8 *9 uma enganao afirmar que ainaptido para e!pressar-se, que a ignor:ncia crassa em ist"ria, em geografia,em literatura e a incapacidade em seguir um racioc#nio elementar+ se4am umpreo que tenamos de pagar para que todos se sintam $ vontade na escola,permitindo a *incluso+ de todos os alunos.

ob o prete!to de instaurar na escola a igualdade, o ensino nivelado porbai!o. (o como escrever melor do que elas8 *A ambio da igualdade atodo preo desencora4a o esforo de aprender, tipicamente individual+. (o sepode abandonar o ensino de conte7do ou dei!ar que os alunos escolam o quequerem aprender. 9 poss#vel incluir todos os alunos na escola isto ,

democrati%ar o ensino, criando uma escola que atenda $ massa sem a atualcatstrofe.

Alm dessas teses, as autoras criticam, com muita dure%a, pedagogos,professores, administradores, sindicatos de professores e a nova gerao depais. 6s sindicatos, especialmente, esto mais preocupados em defender amediocridade e o corporativismo. &les apontam solues simplistas para todosos males que afligem o ensino bsico, como o aumento dos oramentos ouaes tecnol"gicas nas escolas. sso sem falar nas ideologias que banali%am oensino, como se o papel principal da escola no fosse tirar o aluno daignor:ncia.

6 livro pode ser cido e ter ad4etivos em e!cesso. )ode at ser in4usto comrelao $ import:ncia de democrati%ar o acesso $ educao, algo fundamental

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para diminuir as in4ustias da sociedade. ;as ele preciso ao defender adestruio de alguns paradigmas to em moda no 'rasil, como8

A qualidade inquestionvel e universal do trabalo em grupo