A Educação Profissional Continuada Como Parte das Boas … · O desafio é manter os...

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Cristina Bonini Diretora de Aprendizagem e Desenvolvimento KPMG (membro do grupo de Governança Corporativa - CRA) A Educação Profissional Continuada Como Parte das Boas Práticas de Governança Corporativa 2011

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Cristina BoniniDiretora de Aprendizagem e Desenvolvimento KPMG(membro do grupo de Governança Corporativa - CRA)

A Educação Profissional Continuada Como Parte das Boas Práticas de Governança Corporativa

2011

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Mercados de capitais desenvolvidos

Estrutura pulverizada de propriedade das empresas

Divórcio entre a propriedade e a gestão

Onde e por que surgiu a

Governança Corporativa?

2011

Ocorrência de conflitos de agência

Acionistas X gestores

Majoritários X minoritários

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Governança CorporativaDA TEORIA À PRÁTICA

De forma geral, a implantação de boas práticas de governança corporativa ajuda a manter a confiança dos investidores e atrair capitais estáveis

2011

investidores e atrair capitais estáveis num longo prazo.

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� Contar com uma organização ligeira e flexível que acompanhe a velocidade dos negócios ao mesmo tempo que avalia e define o seu apetite ao risco

Melhoria contínua no desenvolvimento da empresa,

Governança CorporativaDA TEORIA À PRÁTICA

As boas práticas de governança atuam favoravelmente, em diversos aspectos estratégicos das empresas:

2011

� Melhoria contínua no desenvolvimento da empresa, sua gestão e seus processos operacionais

� Cumprimento às leis e regulamentos

� Incorporação e o uso eficaz da Tecnologia da Informação (TI) em todos os aspectos do negócio

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Boas Práticas de Governança

Agentes

PERENIDADE DA EMPRESA

Governança CorporativaDA TEORIA À PRÁTICA

e S

take

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min

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ação

Fis

cal

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nse

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2011

ÉTICA

Transparência, Equidade, Prestação de Contas e Responsabilidade Corporativa

Pilares da Governança

Essência

Aci

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Sta

keh

old

ers

Co

nse

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de

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Definição de EducaçãoEducação Integral

� Afetivo-emocional

� Cognitivo - Aquisição de conhecimentos.

� Ético-moral:

Moral - regras e normas que caracterizam uma sociedade.

Ética - ciência que regulamenta a moral; estabelecimento de uma reflexão

2011

Ética - ciência que regulamenta a moral; estabelecimento de uma reflexão com o objetivo de distinguir o bem e o mal, marcado pelo princípio da liberdade.

� Psicomotora

De modo a contribuirmos para o desenvolvimento da personalidade da criança.

Def. UNESCO

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Definição de Educação

O modelo andragógico baseia-se nos seguintes princípios:

1. Necessidade de saber: adultos precisam saber por qual motivo necessitam aprender algo e o ganho que obterão no processo.

2. Autoconceito do aprendiz: adultos são responsáveis por suas decisões e por sua vida, portanto, querem ser vistos e tratados pelos outros como capazes de se autodirigir.

3. Papel das experiências: para o adulto suas experiências são a base de seu aprendizado. As técnicas que aproveitam essa amplitude de diferenças individuais

2011

aprendizado. As técnicas que aproveitam essa amplitude de diferenças individuais serão mais eficazes.

4. Prontidão para aprender: o adulto fica disposto a aprender quando a ocasião exige algum tipo de aprendizagem relacionado a situações reais de seu dia-a-dia.

5. Orientação para aprendizagem: o adulto aprende melhor quando os conceitos apresentados estão contextualizados para alguma aplicação e utilidade.

6. Motivação: adultos são mais motivados a aprender por valores intrínsecos: autoestima, qualidade de vida e desenvolvimento.

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O conceito é antigo, iniciado com a General Electric, sob a batuta de Jack Welch, no Crotonville Management Development Institute, em 1955.

A Educação Corporativa é um processo no qual os funcionários se envolvem em um constante aprendizado que visa a melhorar o desempenho e a aumentar sua produção nos negócios.

Educação Corporativa

2011

produção nos negócios.

Em essência, a Educação Corporativa é uma estratégia das organizações para preparar seus recursos humanos de forma que possam se constituir em uma vantagem competitiva.

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Educação Corporativa

O desafio é manter os profissionais sistematicamente atualizados em suas competências primárias, que dizem respeito a seus cargos, competências básicas para os negócios e principalmente norteados para os princípios da organização.

2011

Governança Corporativa

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2011

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INDUSTRY KNOWLEDGE

� Energia� Piloto de TOP (Ana Machado)� USGAAP and Investment Company Courses � E-Learning: Industry - fraud risk database IFRED

BUSINESS ACUMEN� e-Learning Matemática Financeira� e-Learning Global Induc (quando sair)� Business School (Academia)� Módulo RH para Encarregados� Módulo Administração e Organização para

Encarregados

2011

Encarregados� Módulo Marketing para Encarregados� Project Management :

- Básico- Avançado- Certificação PMI*

RELATIONSHIP SKILLS

� e-Learning CRM

� Negociação

� Helping People Buy

� Relacionamento Interpessoal (Dale Carnegie)

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LEADING SELF

� Coaching Skills

� Harvard Mentor

PROFESSIONAL SKILLS

� Link Código de Conduta

� Proj. Manag – Certificação*

� Facilitation Skills (Dale Carnegie)

� Todo o conteúdo de RM/E&I

� Comunicação Escrita

� e-Learning Segurança da Informação

2011

12

� Business School (Academia)

� Liderança para Encarregados

� e-Learning “etiqueta empresarial”

LEADING PEOPLE

� Harvard Mentor

� Milestone events

� e-Learning: Gestor do Tempo

� Coaching Skills

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PROGRAMA DE TREINAMENTO DE INDUSTRIASTrainee Assitente B Assitente A Semi-senior

Trainee Trainee virando Assistente B Ass B virando Assistente A Assis A virando Semi Senior

QTG CVM QTG CVM QTG CVM

PY CY PY CY PY CY PY CY

Metodologia de Auditoria da KPMG (E-audit) 12 12 6 Planejamento de auditoria 1 0 Criação do trabalho no eAudIT 2 Planejamento de auditoria 6

Criação do trabalho no eAudIT 1 Control Evaluation - Caso Prático 4 4 Criação de trabalho e avaliação de riscos 8

Control Evaluation (c/ caso prático) 8 8 Financial Reporting Program 2 eAudIT 28

Substantive Testing 2 1 Journal entries 2 eAudIT up-date 3

Substantive Testing - Procedimentos Analíticos

Depreciação, FOPAG, Juros, Impostos6 6 eAudIT up-date 3 Journal Entries 2 0

Completion 1 0Procedimentos Analíticos Substantivos, Receita e

Custo4 4 Completion 4 4

eAudIT 10 0 eAudIT 10 Idea 4 2

IDEA 4 6 Amostragem Up-date 2 2 Amostragem Up-date 4 2

Amostragem 6 8 Idea 2 GITC 4 3

Specific Topics - eventos subsequentes e partes

relacionadas2 Estimativas 4 4

Eventos subsequentes 2

Specific Topics - eventos subsequentes e partes relacionadas4

Litigios e reclamações 0 1

15 10

Livros Fiscais 4 4 A profissão do Auditor e suas responsabilidades1 1Introdução, incluindo a profissão do Auditor e suas

responsabilidades1 1 Introdução, incluindo a profissão do Auditor e suas responsabilidades.1 1

Responsabilidades da Função 2 2 Documentação de auditoria (NBC TA 230) 1 0,5 Processo de gerenciamento de estoque - custeio4 4 Revisão Limitada, Revisões Interinas e Procedimentos pré-acord4 4

Ética e Independência 2 2 Estoques (com caso prático) 4 Revisao das DFs 0 3

KMC 2 2 Ética e Independência 1 0,5

Segurança de IT 2 2 Alex 1 0

Met

od

olo

gia

Nível I Nível II Nível III Nivel IV

Pontos CNAI Pontos CNAI Pontos CNAI

2011

Segurança de IT 2 2 Alex 1 0

Palestra DPP 2 2

Palestra Kworld 1 1

Risk Management

Kias (time summary e despesas) 3 0

Normas de Auditoria CFC 4 4

Fomalização e Referência de WPs 4 4

Eureka 4

Auditoria da conta de Disponíbilidades 8 8

Auditoria Folha de Pagamento 4 4

Auditoria de Outras Contas a Receber 4 4

Inventário Físico 4 4

Auditoria de Contas a Receber e Vendas12 12

Auditoria da conta de Fornecedores 8 8

Auditoria da conta de Imobilizado 8 8

Eventos Subsequentes 4 4

Business Game - Jogo de negócios e

encerramento24 24

Au

dit

ori

a

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Tendências

Gaming“Stealth learning”

SearchThe ultimate learning tool

3D InternetImmersive learning

experiences

2011

Wireless Bookstore Performance SupportHelp on the spot

Social Networking/Web 2.0Communities of practice and

user-generated learning content

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Educação por ?

Pricilia Aprigio posted in TRAINEES 2011 - KPMG NO BRASIL // COMEÇOU!

Pricilia Aprigio

2011

10:58am Oct 10

Ai estamos nós.... KATADORES EM AÇÃO...

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LMS

ILTInstructor led

training

e-learning

WBT Vídeos

L M S

Virtual Class

A learning management system (commonly abbreviated as LMS) is a software application for the administration, documentation, tracking and reporting of training programs, classroom and online events, e-learning programs, and training content.

2011

AdministrationDocumentation

Tracking

Reporting

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