à Descoberta do cre menu profs

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À descoberta do

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À descoberta do

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Abertura Abertura Abertura Abertura –––– 8.158.158.158.15Encerramento Encerramento Encerramento Encerramento –––– 17.1517.1517.1517.15

O CRE encerra à hora de almoço (12.00 –13.00) sempre que não esteja presente uma O CRE encerra à hora de almoço (12.00 –13.00) sempre que não esteja presente uma professora para assegurar o seu funcionamento.

O CRE encerra sempre que esteja reservado para aulas ou actividades que impliquem uma ocupação das diferentes áreas funcionais.

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• Esperar em silêncio junto a recepção por ser atendido.

• Entregar o cartão de estudante, se não tiver cartão não pode entrar.

• Arrumar mochilas, casacos e bonés no bengaleiro.

• Se tiver objectos de valor, solicitar um cacifo.

• Informar a recepção da actividade que vem realizar para que seja

preenchido o registo de entrada.preenchido o registo de entrada.

• Não têm acesso ao CRE alunos que estejam a ter aula (mesmo que

tenham sido mandados sair pelo professor).

• Alunos que estejam em aula só podem vir para o CRE com papel

assinado pelo professor.

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• O tempo mínimo de permanência no CRE é de 45 minutos,

excepto para requisição de documentos e impressão de

trabalhos.

• Ter os telemóveis em silêncio.

Não comer, beber ou mascar pastilhas.

• Realizar as tarefas ou actividades com o maior silêncio possível.

• Obedecer às indicações das professoras, funcionária ou monitores.

• Requisitar os recursos e equipamentos na recepção.

• Respeitar as normas de utilização dos diferentes equipamentos.

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• Deixar o espaço do CRE arrumado, tal como o encontrou.

• Devolver na recepção os recursos requisitados no mesmo estado em que lhe

foram entregues.

• Colocar livros e revistas no carrinho “Para arrumar…” no fim da sua utilização.

Recolher os seus pertences e aguardar em silêncio junto à recepção até lhe ser • Recolher os seus pertences e aguardar em silêncio junto à recepção até lhe ser

devolvido o cartão de estudante.

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A - RecepçãoB - Área de trabalho da equipaC - Informática e InternetD - ÁudioD - ÁudioE - VídeoF - Leitura individualG - Área de EstudoH - TrabalhoI - Leitura informalJ - Jogos

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Registo de entradasRegisto de ocupaçãoRegisto de requisições para sala de aulaRegisto de arrumaçãoCalendárioCalendárioCalendárioCalendário

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DocumentoDocumentoDocumentoDocumentoChamamos DocumentoDocumentoDocumentoDocumento a Chamamos DocumentoDocumentoDocumentoDocumento a todo o suporte de informação

Livros Revistas CD áudio CD-ROMDVD Vídeos Mapas Páginas WebGlobos Blogue Livros digitais...

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Qualquer documento, ao entrar no CRE passa por um

processo chamado Tratamento documental

Etiquetagem

Catalogação

Classificação

Indexação

Cotação

Registo

Carimbagem

Arrumação

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Classificação

Catalogação

Registo das Registo das Registo das Registo das informações externas informações externas informações externas informações externas do documentodo documentodo documentodo documento

� Autor� Título� Editora� Tipo de doc.

Indexação

Análise interna do Análise interna do Análise interna do Análise interna do documentodocumentodocumentodocumento

� Assuntos(em números ou palavras)

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Catalogação Catalogação Catalogação Catalogação Catalogação Catalogação Catalogação Catalogação A catalogação é a descrição bibliográfica descrição bibliográfica descrição bibliográfica descrição bibliográfica de um documento de modo a que seja identificado com precisão

Informação que se deve Informação que se deve Informação que se deve Informação que se deve recolherrecolherrecolherrecolher::::� ISBN / ISSN� Depósito legal� Língua original/ Tradução

� Número da edição� Cidade do editor� Nome do editor� Data da edição (ou DL / cop.)

12

� Língua original/ Tradução� País de publicação� Título� Sub-títulos� Títulos paralelos� Autor / Autores� Ilustrador � Tradutor� Directores� ...

� Data da edição (ou DL / cop.)� Número de páginas� Se é ou não ilustrado� Dimensões� Material acompanhante� Nome da colecção� Número dentro da colecção� Outros dados (Elenco, Resumo,

Título original, Idades a que se destina...)

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� [8338] 159.9-053.6 LAS IDA

LASCONILASCONILASCONILASCONI, Tonino , Tonino , Tonino , Tonino A idade explosiva : préA idade explosiva : préA idade explosiva : préA idade explosiva : pré----adolescentes e adoescentes a caminho adolescentes e adoescentes a caminho adolescentes e adoescentes a caminho adolescentes e adoescentes a caminho para o amor / Tonino Lasconi. para o amor / Tonino Lasconi. para o amor / Tonino Lasconi. para o amor / Tonino Lasconi. ---- 1.ª ed. 1.ª ed. 1.ª ed. 1.ª ed. ---- Porto : Edições Porto : Edições Porto : Edições Porto : Edições Salesianas, D.L. 1993. Salesianas, D.L. 1993. Salesianas, D.L. 1993. Salesianas, D.L. 1993. ---- 134 p. : il. ; 21 cm. 134 p. : il. ; 21 cm. 134 p. : il. ; 21 cm. 134 p. : il. ; 21 cm. ---- (Primavera ; 4) (Primavera ; 4) (Primavera ; 4) (Primavera ; 4) ISBN 972ISBN 972ISBN 972ISBN 972----690690690690----270270270270----3 3 3 3 Psicologia da adolescência / Adolescência / Amor

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Psicologia da adolescência / Adolescência / Amor CDU 159.9-053.6

Descrição do documento = Catalogação

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Indexação Indexação Indexação Indexação Indexação Indexação Indexação Indexação Processo de identificação do assunto (ou assuntos) de um documento e sua tradução em descritores.

� MatemáticaMatemáticaMatemáticaMatemática� VulcõesVulcõesVulcõesVulcões� Português (língua)Português (língua)Português (língua)Português (língua)

14

� Português (língua)Português (língua)Português (língua)Português (língua)� Euro (moedas)Euro (moedas)Euro (moedas)Euro (moedas)� Museu do Brinquedo (Sintra, Portugal)Museu do Brinquedo (Sintra, Portugal)Museu do Brinquedo (Sintra, Portugal)Museu do Brinquedo (Sintra, Portugal)� Primeira Guerra Mundial, 1914Primeira Guerra Mundial, 1914Primeira Guerra Mundial, 1914Primeira Guerra Mundial, 1914----1918191819181918� Proteção Proteção Proteção Proteção da da da da naturezanaturezanaturezanatureza� Amizade Amizade Amizade Amizade -------- [Poemas][Poemas][Poemas][Poemas]

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Classificação Classificação Classificação Classificação Classificação Classificação Classificação Classificação Processo de identificação do assunto (ou assuntos) de um documento e sua tradução usando uma tabela numérica.

•Classificação Décimal UniversalCDU

15

•Tabela da Federação Internacional de Arquivo de FilmesFIAF

•Tabela de Classificação de Documentos mudicaisTCDM

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0 •Generalidades

1•Filosofia

2•Religião

3•Ciências Sociais e Humanas

4

Tabela CDUTabela CDUTabela CDUTabela CDUClassificação Decimal Universal

5•Ciências

6•Ciências Aplicadas

7•Artes . Desportos

8•Línguas . Literatura

9•Geografia . História

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50 •Protecção da Natureza

5•Ciências

51•Matemática

52•Astronomia

53•Física

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0 •Música do mundo

1•Jazz . Blues

2•Pop . Rock

3•Música clássica

5•Músicas funcionais

6•Fonogramas

Tabela de Classificação de Tabela de Classificação de Tabela de Classificação de Tabela de Classificação de Documentos SonorosDocumentos SonorosDocumentos SonorosDocumentos Sonoros

6•Fonogramas

Cada género musical tem a sua cor que corresponde à cor do cartão de requisição.

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Tabela FIAFTabela FIAFTabela FIAFTabela FIAFClassificação de Filmes

732•Comédias

733•Dramas . Romances

734

•Policiais . Filmes de suspense . Espionagem

735

•Fantasias . Ficção científica . Monstros

751•Musicais

767•Documentários – Não ficção

772•Desenhos animados

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Cotação

Identificação do documento Identificação do documento Identificação do documento Identificação do documento dentro da colecçãodentro da colecçãodentro da colecçãodentro da colecção

� Atribuição de uma cota� Atribuição de número de

registo� Colocação do carimbo da

instituição

Carimbagem

Registo

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CotaCotaCotaCota� CotaCotaCotaCota = Identificação do documento dentro da colecção – indicação que permite localizar um documento.

CDUAUTORTÍTULOTÍTULO

CDU – Notação completaAUTOR – Três primeira letras do apelidoTÍTULO – Três primeiras letras do título

As indicações da cota podem mudar para As indicações da cota podem mudar para As indicações da cota podem mudar para As indicações da cota podem mudar para outros tipos de documento (ex: CDs, Revistas...)outros tipos de documento (ex: CDs, Revistas...)outros tipos de documento (ex: CDs, Revistas...)outros tipos de documento (ex: CDs, Revistas...)

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821.134.3-1

CAM

LUS

050

VIS

521/09

51(075)

7.º Ano

MAT

00

POR

HIN772

HIN

CD - 127PUL

DVD - 123

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Etiquetagem

Arrumação do documento Arrumação do documento Arrumação do documento Arrumação do documento no seio da colecçãono seio da colecçãono seio da colecçãono seio da colecção

� Colocação de etiqueta com a cota

� Arrumação em local próprio conforme o tipo de documento

Arrumação

Etiquetagem

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LivrosLivrosLivrosLivros

Enciclopédias / DicionáriosEnciclopédias / DicionáriosEnciclopédias / DicionáriosEnciclopédias / Dicionários

Manuais escolaresManuais escolaresManuais escolaresManuais escolares

EstantesEstantesEstantesEstantes

RevistasRevistasRevistasRevistas

Expositores de revistasExpositores de revistasExpositores de revistasExpositores de revistas

Arrumação dos Arrumação dos Arrumação dos Arrumação dos documentosdocumentosdocumentosdocumentos

O truque é guardar tudo no lugar certo lugar certo lugar certo lugar certo pela ordem certaordem certaordem certaordem certa...

DVDs / Cassetes VídeoDVDs / Cassetes VídeoDVDs / Cassetes VídeoDVDs / Cassetes Vídeo

CDs áudio / CDROMs / JogosCDs áudio / CDROMs / JogosCDs áudio / CDROMs / JogosCDs áudio / CDROMs / Jogos

Armários da recepçãoArmários da recepçãoArmários da recepçãoArmários da recepção

Livros PNLLivros PNLLivros PNLLivros PNL

CaixasCaixasCaixasCaixas

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Como encontrar o Como encontrar o Como encontrar o Como encontrar o documento que documento que documento que documento que precisamos no meio precisamos no meio precisamos no meio precisamos no meio de mais de 10.000?de mais de 10.000?de mais de 10.000?de mais de 10.000?

Consultando o Consultando o Consultando o Consultando o CatálogoCatálogoCatálogoCatálogo

Resposta...

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CatálogoCatálogoCatálogoCatálogo� CatálogoCatálogoCatálogoCatálogo = Base de dados em que estão arquivadas as informações recolhidas durante o tratamento documental.

Blogue do CRE

PACWIN

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Ao pesquisar no catálogo podes procurar o Ao pesquisar no catálogo podes procurar o documento por qualquer dado inserido durante o tratamento documental.

AutorTítuloEditoraAno de ediçãoColecção ...

Número da tabela CDU

Palavra-chave de assunto

Catalogação Classificação Indexação

Colecção ...

Depois é sóDepois é sóDepois é sóDepois é sóDepois é sóDepois é sóDepois é sóDepois é só localizar do Documento pela COTACOTACOTACOTA

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Clica no ícone.Clica no ícone.

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Pesquisa Pesquisa Pesquisa Pesquisa avançadaavançadaavançadaavançada

Procura a palavra

Pesquisa simplesPesquisa simplesPesquisa simplesPesquisa simples

Procura a palavra chave em todos os dados do documento.

Procura a palavra chave em locais específicos.

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Pesquisa SimplesPesquisa SimplesPesquisa SimplesPesquisa Simples

PalavraPalavras

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Pesquisa avançadaPesquisa avançadaPesquisa avançadaPesquisa avançada

- Autor- Título- Assunto- Editor- ...

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Pesquisa OnlinePesquisa OnlinePesquisa OnlinePesquisa Online

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CotaCotaCotaCota

Cota

CotaCotaCotaCota

CotaCotaCotaCotaE mais uma vez

CotaCotaCotaCota

cópia para Word cópia para Word – fica

a BibliografiaBibliografiaBibliografiaBibliografia feita

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Área de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervenção ProjetosProjetosProjetosProjetos e atividadese atividadese atividadese atividades

Promoção da leituraPNL Menu PNL Fóruns de Leitura 3.º Ciclo

Menu viajantesMenu viajantes

Menu convidados

Menu autores digitais

Semana da leituraFeira do livroDesafios do CRE

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Área de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervenção Projetos e atividades Projetos e atividades Projetos e atividades Projetos e atividades

Literacia da informaçãoProjeto “Da informação ao saber”“Da informação ao saber”“Da informação ao saber”“Da informação ao saber”

Menu Juvenil 1 (4.º Ano)

Menu Juvenil 2 (5.º Ano)

Menu Júnior (6.º Ano e 3.º Ciclo)

Apoio ao Currículo Menu Kids

Menu Juvenil 1

Menu Juvenil 2 (5.º Ano)

Menu Júnior (6.º Ano e 3.º Ciclo)

Menus Cidadania

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Área de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervenção ProjetosProjetosProjetosProjetos e atividadese atividadese atividadese atividades

TIC Menus TIC

Sintra e-conteúdos

Desafios do CRE

Menu Viajantes

Formação de pessoal Menu profsFormação de pessoaldocente e não docente

Menu profs

Ações de formação para PND

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Área de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervençãoÁrea de intervenção ProjetosProjetosProjetosProjetos e atividadese atividadese atividadese atividades

Organização e gestão doCRE Tratamento documental

Blogue

Boletins bibliográficos / novidades

Recrutamento e formação de monitores

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