Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – COMPLETE O ALFABETO - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EFPI

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA II_______

Orientação para a realização das atividades: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu). Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

REGISTRE AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO PARA COMPLETAR O ALFABETO

A D

E F H

I K

O P

R

X

Y

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 2 – CORRESPONDÊNCIA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

OBSERVE CADA UMA DAS FRUTAS E LIGUE SEU NOME À IMAGEM CORRESPONDENTE.

http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/banana-desenho-para-colorir/6d4ebcdfb2322cf1a83b9a282c0d4a0f Acesso 28-07-2020

https://www.tudodesenhos.com/uploads/images/10868/ameixa.png Acesso 28-07-2020

http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/abacate-desenho-para-colorir/40565c6f18380d0d3c0b7d15aaa02870 Acesso 28-07-2020

http://www.pintarcolorir.com.br/desenhos-de-abacaxi-para-colorir/imagens-de-abacaxi-apra-colorir/#main Acesso 28-07-2020

http://www.supercoloring.com/pt/desenhos-para-colorir/laranja-0 Acesso 28-07-2020

http://www.supercoloring.com/pt/desenhos-para-colorir/mamao Acesso 28-07-2020

ABACATE

ABACAXI

AMEIXA

BANANA

LARANJA

MAMÃO

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 3 – ESCRITA EXPONTÂNEA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EFPI

PINTE AS FÍGURAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C E DEPOIS ESCREVA NAS LINHAS ABAIXO.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 4 – NOME COMPLETO - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

ESCREVA SEU NOME COMPLETO NA LINHA ABAIXO. NÃO ESQUEÇA NENHUMA LETRINHA.

AGORA A FAMÍLIA IRÁ RESPONDER:

QUEM ESCOLHEU ESSE NOME?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

POR QUE?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

QUAL O SIGNIFICADO DO NOME DA CRIANÇA?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Secretaria Municipal de Educação

RESPOSTAS:

ATIVIDADE 2: B/C/G/J/L/M/N/Q/S/T/U/V/W/Z

ATIVIDADE 3: ____________ BANANA

____________ AMEIXA

____________ ABACATE

____________ ABACAXI

____________ LARANJA

___________ MAMÃO

ATIVIDADE 4: CAVALO – COELHO – CADEIRA – CAIXA

ATIVIDADE 5: NOME DO ALUNO / RESPOSTAS AS PERGUNTAS DE RESPONSABILIDADE PESSOAL DOS PAIS

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – CONTAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA II_______

Orientação para a realização das atividades: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu). Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

CONTE OS OBJETOS E REGISTRE O NÚMERO AO LADO:

https://amordepapeis.com.br/wp-content/uploads/2019/11/carros-para-colorir-13.jpg. Acessado em 24/07/2020.

https://www.netclipart.com/pp/m/270-2700036_desenho-de-bola-para-colorir.png. Acessado em 24/07/2020.

https://amordepapeis.com.br/wp-content/uploads/2019/11/desenho-para-colorir-de-coracao.jpg. Acessado em 24/07/2020.

https://amordepapeis.com.br/wp-content/uploads/2019/11/estrela-para-colorir-1.jpg. Acessado em 24/07/2020.

https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/wp-content/uploads/2018/09/boneca-de-pano-colorir.jpg Acessado em 24/07/2020.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 2 – QUADRO NUMÉRICO - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT

COMPLETE OS NÚMERO QUE FALTAM NO QUADRO:

1 2 6 10 11 14 17 19

23 25 28 30

1.PINTE DE VERMELHO O ÚLTIMO NÚMERO DO QUADRO.

2.PINTE DE AZUL O NÚMERO QUE VEM ANTES DO 20.

3.PINTE DE VERDE O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DO 10.

4.PINTE DE AMARELO TODOS OS NÚMEROS QUE TERMINAM COM 6.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 3 – SITUAÇÃO PROBLEMA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT

CAROLINA TEM 10 CHOCOLATES E COMEU 3. QUANTOS CHOCOLATES SOBRARAM PARA

ELA?

REGISTRE O DESENHO DA FORMA COMO VOCÊ RESOLVEU.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 4 – CAIXA DA MATEMÁTICA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT

QUAL É O NOME DESSE OBJETO?

ESCREVA O NOME NA LINHA AO LADO.

https://suprinform.vteximg.com.br/arquivos/ids/169950-1000-1000/023020007.jpg?v=636621527084470000. Acessado em 24/07/2020.

ESCREVA PARA QUE SERVE ESSE OBJETO.

Secretaria Municipal de Educação

RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: 7/4/9/6/3

ATIVIDADE 2: 3/4/5/7/8/9/12/13/15/16/18/20/21/22/24/26/27/29

ATIVIDADE 3: 7 CHOCOLATES

ATIVIDADE 4: RÉGUA/ PARA MEDIR

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – O MESTRE MANDOU - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

CGM

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA ll_______

Orientação para a realização das atividades: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em

família, em um clima de descontração e evitando um clima de disputa acirrada. É importante respeitar os limites das

crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa para

descanso e se hidratar.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

OLÁ, CRIANÇAS.

HOJE, VAMOS REFAZER UMA BRINCADEIRA QUE FAZÍAMOS NA SALA. É UMA BRINCADEIRA

FÁCIL DE SER FEITA, MAS PRECISA DE MUITA ATENÇÃO.

E A BRINCADEIRA É: O MESTRE MANDOU

DESENVOLVIMENTO: É NECESSÁRIO, TRÊS PESSOAS

OU MAIS. UM DOS PARTICIPANTES FICARÁ À FRENTE

DOS OUTROS E SERÁ O MESTRE. ELE DARÁ AS

ORDENS E TODOS OS SEGUIDORES DEVERÃO

CUMPRI-LAS USANDO A SEGUINTE COMANDA: “O

MESTRE MANDOU”. AS ORDENS QUE NÃO

COMEÇAREM COM ESSAS PALAVRAS NÃO DEVERÃO

SER OBEDECIDAS. O PARTICIPANTE QUE NÃO CUMPRIR AS ORDENS OU CUMPRI-LAS SEM AS

PALAVRAS DO COMANDO, SERÁ ELIMINADO.

SEJA CRIATIVO COM AS COMANDAS, QUE PODERÁ PEDIR COMO, POR EXEMPLO, QUE OS

SEGUIDORES PULEM COM UMA PERNA SÓ, QUE IMITEM DETERMINADOS ANIMAIS, PEGUE

EM PARTES DO CORPO.

DIVIRTAM-SE.

http://www.meucataventocolorido.com/2016/06/vamos-brincar-de-o-mestre-mandou.html Acesso em 23 07 2020

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 2 – O MESTRE MANDOU - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

CGM

AGORA, É HORA DE DESENHAR NO QUADRO ABAIXO COMO FOI BRINCAR DE “O MESTRE

MANDOU”.

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – NOME E SOBRENOME - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

TSCF

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA ll_______

Orientação para a realização das atividades: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu). Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

OLÁ, CRIANÇAS.

HOJE, NOS VAMOS LER UM PEDAÇINHO DO POEMA “AS FORMAS GEOMÉTRICAS”.

https://amorensina.com.br/wp-content/uploads/2019/05/alfabetizaC3A7C3A3o-matematica-poema-formas-geometricas-educaC3A7C3A3o-infantil-e-1C2BA-ano1-724x1024.png Acesso em 23 07 2020

AGORA RESPONDA PARA O ADULTO QUE ESTÁ AO SEU LADO TE AJUDANDO.

A) VOCÊ LEMBRA O NOME DESSA FORMA?

B) EM SUA CASA TEM ALGO QUE LEMBRE ESTA FIGURA?

PINTE O QUADRADO DO POEMA COM SUA COR FAVORITA.

Secretaria Municipal de Educação

A COR PREFERIDA DO PALHAÇO ENGRAÇADINHO É O VERMELHO. VAMOS COLORIR OS

QUADRADOS DE SUA ROUPA DE VERMELHO.

http://www.rota83.com/desenhos-para-colorir-de-formas-geometricas.html Acesso em 23 07 2020

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – NOME E SOBRENOME - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EON

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA ll_______

Orientação para a realização das atividades: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu). Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

QUERIDOS ALUNOS, EM NOSSAS RODAS DE CONVERSA, NÓS SEMPRE FALAMOS SOBRE O

NOME DAS PESSOAS E COISAS.

VAMOS RELEMBRAR?

LEIA O TRECHO DO POEMA ABAIXO.

GENTE TEM SOBRENOME

TODAS AS COISAS TÊM NOME, CASA, JANELA E JARDIM. COISAS NÃO TEM SOBRENOME, MAS GENTE SIM. TODAS FLORES TÊM NOME: ROSA, CAMÉLIA E JASMIM. FLORES NÃO TÊM SOBRENOME, MAS GENTE, SIM. [...]

TOQUINHO

http://educacaonaopara.com/wp-content/uploads/2020/04/1%C2%BA-ANO-AN%C3%81LISE-E-ESCRITA-DE-NOMES-E-SOBRENOMES-LEITURA-E-

INTERPRETA%C3%87%C3%83O-DE-CAN%C3%87%C3%83O.pdf Acesso em 29/07/2020

VOCÊ OUVIU O TRECHO DO POEMA COM ATENÇÃO?

ENTÃO VOCÊ SE LEMBROU QUE TUDO TEM NOME, NÃO É!

COMO OUVIMOS NO POEMA LIDO, APENAS GENTE TEM SOBRENOME. VOCÊ CONSEGUE

FALAR SEU NOME? E O SEU NOME COM O SOBRENOME?

Secretaria Municipal de Educação

AGORA, CONVERSE COM O ADULTO PRESENTE E PEÇA PARA QUE ELE CONTE COMO SEU NOME FOI ESCOLHIDO: QUEM O ESCOLHEU?

POR QUE ELE FOI ESCOLHIDO? COMO ELE FOI ESCOLHIDO?

AGORA, COM MUITA ATENÇÃO E CAPRICHO, ESCREVA NO RETÂNGULO ABAIXO SEU NOME E SOBRENOME.

COM LÁPIS COLORIDO, PINTE SEU NOME DE AMARELO E O SOBRENOME DE AZUL