universidade de aveiro – serviços de documentação

a biblioteca em forma:construir recursos e serviços em comunidade

universidade de aveiro – serviços de documentação

Diga-nos dois pontos que tornam, hoje, a biblioteca imprescindível na Universidade.

Se mandasse, o que mudaria nos serviços da Biblioteca?

Imagine a Biblioteca daqui a 20 anos… como será?

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Para que servem as bibliotecas, quando a informação estáquase toda disponível online

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Quais as áreas de intervenção das bibliotecas no âmbito do processo de aprendizagem nas Universidades?

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Quais as áreas de intervenção das bibliotecas no âmbito do processo de aprendizagem nas Universidades?

• literacia de informação

• serviço apoio à comunidade académica

• facilitador do acesso e utilização dos recursos de informação

• serviço fronteira no seio das instituições de ensino superior

• centro de recursos para a aprendizagem e investigação

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De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação da comunidade ?

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De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação da comunidade ?

• formação de utilizadores presencial e elearning

• serviço de atendimento personalizado de apoio a pesquisas

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De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação da comunidade ?

• serviços web para a integração e actualização de informação (feed rss, sistema de pesquisa integrada, alertas email)

• investimento em recursos e publicações digitais

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De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação da comunidade ?

• disseminar a informação através dos meios web adequados– as fontes web para pesquisa de informação científica e as colecções– os serviços das bibliotecas– as novidades editoriais

• criação e selecção de conteúdos/tutoriais web sobre– o bom uso da informação– as novas formas de comunicação da ciência– as competências de literacia de informação– as novas formas gestão do conhecimento

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De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação da comunidade ?

• capitalizar o conhecimento dos utilizadores e o uso que fazem dos sistemas disponíveis– convite à participação dos utilizadores através de comentários, record tagging no

catálogo e outros sistemas de informação, promoção de comunidades de conhecimento (via ferramentas 2.0)

• participação no processo de aprendizagem– integração de conteúdos, recursos e serviços com a plataforma elearning da

universidade– formação de utilizadores a pedido dos docentes

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De que forma os serviços devem ir ao encontro das necessidades que decorrem das actividades de aprendizagem e investigação da comunidade ?

• a biblioteca física– uso de equipamentos móveis– espaços para trabalhos de grupo– apoio presencial aos utilizadores

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Uma estratégia integrada

Tornar acessíveis a biblioteca, os seus serviços e recursos onde e quando são necessários

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Uma estratégia integrada

• presença – disseminação de recursos, marketing- blog, http://portal.doc.ua.pt/blog/- site institucional, http://www.doc.ua.pt/- Facebook, http://www.facebook.com/bibliotecasUA- Twitter, http://twitter.com/bibliotecasUA- YouTube, http://www.youtube.com/bibliotecasUA- SlideShare, http://www.slideshare.net/bibliotecasUA

• produção de conteúdos 2.0 e construção de comunidades on-line- OPAC 2.0 (NGC), blog, plataforma e-Learning UA

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Uma estratégia integrada

• sistema de pesquisa federada/integrada/distribuída, agregador das colecções e recursos das bibliotecas

• redundância, mais canais de comunicação

• open access, open source, open data

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Tutoriais de apoio à pesquisa – bases de dados

Integração dos recursos das Bibliotecas no VLE

Sistemas de pesquisa integrada em bases de dados subscritas

Utilização de ferramentas 2.0 para divulgação de serviços das bibliotecas

Sessões de formação de utilizadores a pedido dos docentes das disciplinas

Tutoriais de literacia de informação

Feeds RSS para novidades bibliográficas

Uso de PCs portáteis nas bibliotecas

As bibliotecas como espaço privilegiado de estudo e trabalhos de grupo

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Preservação digital das colecções das bibliotecas

Investimento em e-books em substituição de livros em papel

Repositório institucional para a investigação da universidade

Plataforma de publicação de revistas online open access

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Sessões de formação de utilizadores integradas nos programas dos cursos

OPAC 2.0

Serviços de detecção de plágio

Gestão de direitos de autor

Conteúdos e serviços de apoio à publicação

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Se a wikipedia fosse impressa…

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Biblioteca virada para a comunidade

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

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