A Ação Pedagógica a partir do Autoconhecimento 2h Sta Helena.ppt

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A Ação Pedagógica a partir do AUTOCONHECIMENTO Quem sou eu?

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  • A Ao Pedaggica a partir doAUTOCONHECIMENTOQuem sou eu?

  • Dinmica: cinco caractersticas de algum que no gosta

  • O que AUTOCONHECIMENTO?

  • TESTE 1

  • TESTE DE PERSONALIDADE

  • Escreva as frases abaixo:- Criana chorando - Algum batendo porta - Torneira pingando - Roupa no varal - Telefone tocando

  • Voc est sozinho em casa. Tudo isso est acontecendo ao mesmo tempo e voc dever resolver. Ento...ordene as frases de acordo com SUAS prioridades:

  • RESULTADO:- Criana chorando famlia - Algum batendo porta amigos - Torneira pingando dinheiro - Roupa no varal romantismo, sexualidade, afetividade - Telefone tocando trabalho

  • No decurso de sua existncia o homem procura formas de se manter inserido no ambiente em que vive para poder cumprir sua tarefa: de ser humano.

  • Isto se d de maneira ininterrupta, atravs dos relacionamentos:

  • QUEM SOU EU?

  • Algum arriscaria dizer QUEM ?

  • Nem sempre o que vemos o que realmente ...

  • Se no podemos falar o que est em nosso mundo interior, tambm no estamos dispostos a ouvir o que acontece com o outro.

  • Aprendemos que a maneira segura de comunicar aquela em que o outro no consegue conhecer a nossa essncia.

  • Mecanismos de Defesa Negao o indivduo no toma conhecimento de algum aspecto da realidade ou de si mesmo que seja penoso ou provoque angstia. uma distoro da realidade.Ex.: uma pessoa pode negar que fumar contribua para seus problemas de sade

  • Mecanismos de Defesa Negao em sala de aula: Ignorar, negar, rejeitar certo aluno(a), porque ele(a) pergunta demais, levanta demais, ou seja, ele incomoda.

  • Dinmica: cinco caractersticas que no gosto em mim REFLEXO!!!

  • Mecanismos de Defesa Projeo o impulso inaceitvel da prpria pessoa vivenciado como pertencente a outra pessoa.Ex.:odeio quem fofoqueiro, na realidade, EU sou fofoqueiroOBS.: Esta uma das maneiras pelas quais o conflito intrapsquico indiv. contribui para o preconceito

  • Mecanismos de Defesa Projeo em sala de aula Incomoda-me o aluno que fica muito tempo calado, sendo que eu era muito calada e isso me perturbava.

  • Mecanismos de Defesa Deslocamento distoro do objeto de pulso

    Ex.: tenho raiva de meu pai, desconto em meu irmo

  • Mecanismos de Defesa Deslocamento em sala de aula Estou com raiva do meu marido, filhos, direo e desconto nos(as) alunos(as)

  • Mecanismos de DefesaIdentificao Faz parte do desenvolvimento. Processo de misturar a prpria identidade com a de outra pessoa, evitando o reconhecimento das prprias inadequaes e esperando adotar, em seu lugar a identidade de outra pessoa. s vezes serve para superar sentimentos de impotncia.

  • Mecanismos de DefesaIdentificao Ex.: crianas identificam-se com pais violentos, ou refns com seus captores

  • Mecanismos de Defesa Identificao em sala de aula

    Quero ser igual ao professor

  • Mecanismos de DefesaRacionalizao Supe a produo de razes plausveis, embora falsas, para uma ao, a fim de afastar seus verdadeiros motivos.

  • Mecanismos de DefesaRacionalizao Ex.: Um pai pode racionalizar o ato de espancar o filho dizendo que isso vai ensin-lo a ser mais obediente, embora a verdadeira motivao possa ser um ressentimento para com essa criana.

  • Mecanismos de Defesa Racionalizao em sala de aula

    Voc vai sair da sala porque est me desrespeitando (o aluno virou-se para pegar um lpis emprestado)

  • Mecanismos de DefesaIntelectualizao impede o reconhecimento claro e no distorcido de um impulso por meio de excessivas explicaes.Convencemo-nos intelectualmente de que no queramos o que no poderamos ter

  • Mecanismos de DefesaIntelectualizaoEx.: Uma pessoa gulosa: Preciso de muitas vitaminas para lidar com o estress Em situao de desastre: Que importncia espiritual poderiam ter (bens) se podiam desaparecer to rpido?

  • Mecanismos de Defesa Intelectualizao em sala de aula

    Essa foi a melhor forma de lidar com a situao, pois assisti a uma palestra onde o mais indicado atualmente isto.

  • Mecanismos de DefesaSublimao o indivduo encontra uma meta e um objeto socialmente aceitveis para a expresso de um impulso inaceitvel. O que permite descarreg-lo e reduzir a presso.Ex.: Satisfao ao ver sangue, torna-se cirurgio. Impulsos agressivos podem ser sublimados em esportes

  • Mecanismos de Defesa Sublimao em sala de aula

    Queria um cargo onde pudesse ter autoridade, onde todos me obedecessem sem questionar. Como no pude ser Promotor, fui ser Professor

  • TESTE 2

  • QUE TIPO DE PORCO VOC ?

  • Primeiro,pegue uma folha de papel em branco e desenhe a figura de um porco, apenas um desenho bsico, no passe o resto do dia nele.

  • RESULTADO

  • SE O PORCO FOI DESENHADO: Na parte de cima do papel, voc uma pessoa otimista. Gosta de fantasiar, sonhar, viajar... Na parte do meio, voc realista. Na parte de baixo, voc objetivo e p no cho, s vezes chegando at ao pessimismo.

  • Se o porco esta olhando para a esquerda, voc muito ligado ao passado. Ou h algo no passado que precisa ser revisto. Olhando para a direita,voc e inovador e ativo. Est mais focado no futuro. Olhando para a frente, (olhando para voc), voc direto, objetivo, adora bancar o advogado do diabo e no tem medo, nem evita discusses.

  • Se o porco tem muitos detalhes, voc analtico, cauteloso, objetivo, racional.

    Com poucos detalhes,voc emotivo e ingnuo, no se preocupa com detalhes. uma pessoa que est mais propensa a correr riscos.

  • Se o porco tem menos de 4 patas aparecendo, voc inseguro ou est vivendo um perodo de muitas e grandes mudanas.

    Com 4 patas aparecendo, voc seguro, teimoso, obstinado e no desiste dos seus ideais. Se tem mais de 4 patas....

  • O tamanho das orelhas indica o quanto voc um bom ouvinte (quanto maior, melhor)

  • O comprimento do rabo indica a qualidade de SUA VIDA SEXUAL!!! (Novamente, quanto maior...)!!!

  • Mudar a realidade consiste em:ESCOLHAS

  • "Durante muitos anos esperamos encontrar algum que nos compreenda, algum que nos aceite como somos,capaz de nos oferecer felicidade apesar das duras provas.Apenas ontem descobri que esse mgico algum :o rosto que vejo no espelho. (Richard Bach)

  • Somos levados a crer que o mundo externo mais real que o interno

  • Seja o CONDUTOR da SUA vida.Seja o protagonista da SUA histria.Seja genuinamente FELIZ!!!!

  • OBRIGADA [email protected]