9ano aula2-130418004810-phpapp01

12
1 Período Período é o conjunto de uma ou mais orações que apresenta sentido geral autônomo em relação aos enunciados que o precedem ou sucedem. Exemplos: Corram! É bom que ela venha amanhã e traga os livros.

Transcript of 9ano aula2-130418004810-phpapp01

Page 1: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

1

Período

Período é o conjunto de uma ou mais orações que apresenta

sentido geral autônomo em relação aos enunciados que o

precedem ou sucedem.

Exemplos:

Corram!

É bom que ela venha amanhã e traga os livros.

Page 2: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

2

Período Simples e Composto

O período pode ser:

SIMPLES – Quando encerra apenas uma oração.

Exemplos:Três paixões governaram minha vida.Vou trabalhar cedo amanhã.

COMPOSTO – Quando encerra mais de uma oração.

Exemplos:Anseio aliviar o mal, mas não posso e sofro.Vim, vi e venci.

Page 3: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

3

Período Composto

O período pode ser composto por:

COORDENAÇÃO – quando as orações têm sentido completo.

SUBORDINAÇÃO – quando o sentido de uma ou mais orações

depende de outra oração.

Page 4: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

4

Período composto por subordinação

ORAÇÃO PRINCIPAL – exige que outra lhe seja dependente.

ORAÇÃO SUBORDINADA – oração cujo significado depende da oração principal.

Viajaremos assim que amanhecer

Oração principal Oração subordinada

Page 5: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

5

Período composto por coordenação

Uma oração chama-se coordenada quando não funciona como termo de outra e nem tem outra que funcione como termo dela. Ou seja, as orações coordenadas são sintaticamente independentes entre si.

Eu lhe trouxe o livro, mas você não o leu

1ª oração 2ª oração

Page 6: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

6

Eu lhe trouxe o livro, masmas você não o leu.

Observe, no exemplo, como a 2ª oração não precisa funcionar como termo da 1ª e vice-versa, porque as duas já têm estrutura sintática completa.

Ainda no exemplo, note que a 1ª oração não apresenta conjunção, enquanto a 2ª apresenta a conjunção mas.

Dependendo da presença ou da ausência de conjunção, uma oração coordenada é sindética ou assindética.

Coordenada sindéticaCoordenada sindética – quando possui conjunção.Coordenada assindéticaCoordenada assindética – quando não possui conjunção.

Page 7: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

7

Classificação das coordenadas sindéticas

As orações coordenadas assindéticas, isto é, sem conjunção,

não recebem nenhuma classificação.

As coordenadas sindéticas são classificadas de acordo com o

sentido que têm no período.

Page 8: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

8

1. Coordenada sindética aditiva

Exprime uma relação de soma, de adição.

Conjunções: e; nem; não só ... mas também.

Ela parou o carro na rua ee nós fomos cumprimentá-la.

Ele não faz o trabalho dele, nemnem ajuda os colegas.

Page 9: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

9

2. Coordenada sindética adversativa

Indica uma ideia contrária à da outra oração, uma oposição.

Conjunções: mas; porém; todavia; contudo; entretanto; no entanto.

A noite estava fria, masmas as crianças brincavam na rua.

Page 10: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

10

3. Coordenada sindética alternativa

Exprime possibilidade de opção, de escolha, de alternância.

Conjunções: ou ... ou; ora ... ora; quer ... quer.

OuOu tudo se resolve hoje, ouou não viremos mais aqui.

Page 11: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

11

4. Coordenada sindética conclusiva

Exprime uma conclusão da ideia contida na oração coordenada.

Conjunções: logo; (após o verbo) pois; portanto; por isso.

Tudo está em ordem, portantoportanto não devemos nos preocupar.

Ele está confuso, precisa, poispois, de nosso apoio.

Page 12: 9ano aula2-130418004810-phpapp01

12

5. Coordenada sindética explicativa

Exprime uma explicação, uma justificativa ao que está contido na oração coordenada.

Conjunções: pois (antes do verbo); porque; que.

Não saia hoje, poispois vai chover muito.