9º BLOCO DE ATIVIDADES TEMPO DE APRENDIZAGEM II – TAP II ...

Fontes: http://atividadesdiversasclaudia.blogspot.com/2012/10/projeto-valores-tema-solidariedade.html

https://www.dicio.com.br/aurelio-2/ SABERES DE REFERÊNCIA: LP6, M4

9º BLOCO DE ATIVIDADES

TEMPO DE APRENDIZAGEM II – TAP II

PERÍODO – 29 DE JUNHO a 03 DE JULHO DE 2020 ESCOLA: ___________________________________

NOME: _____________________________________

TRECHO DO ÚLTIMO DISCURSO, DO FILME O GRANDE DITADOR, DE CHARLES CHAPLIN

TODOS NÓS DESEJAMOS AJUDAR UNS AOS OUTROS.

OS SERES HUMANOS SÃO ASSIM. DESEJAMOS VIVER

PARA A FELICIDADE DO PRÓXIMO - NÃO PARA O SEU

INFORTÚNIO. POR QUE HAVEMOS DE ODIAR OU

DESPREZAR UNS AOS OUTROS? NESTE MUNDO HÁ

ESPAÇO PARA TODOS. A TERRA, QUE É BOA E RICA,

PODE PROVER TODAS AS NOSSAS NECESSIDADES. O

CAMINHO DA VIDA PODE SER O DA LIBERDADE E DA

BELEZA, PORÉM NOS EXTRAVIAMOS. A COBIÇA

ENVENENOU A ALMA DO HOMEM ... LEVANTOU NO

MUNDO AS MURALHAS DO ÓDIO ... E TEM-NOS FEITO

MARCHAR A PASSO DE GANSO PARA A MISÉRIA E OS

MORTICÍNIOS. CRIAMOS A ÉPOCA DA VELOCIDADE, MAS

NOS SENTIMOS ENCLAUSURADOS DENTRO DELA. A

MÁQUINA, QUE PRODUZ ABUNDÂNCIA, TEM-NOS

http://atividadesdiversasclaudia.blogspot.com/2012/10/projeto-valores-tema-solidariedade.html

https://www.dicio.com.br/aurelio-2/

FONTES:https://www.brasildefato.com.br/2020/04/28/movimentos-arrecadam-doacoes-para-mais-de-700-familias-na-bahia https://saude.abril.com.br/bem-estar/a-solidariedade-se-multiplica-durante-a-pandemia-de-covid-19/

SABERES DE REFERÊNCIA: LP 10 - ESNH 8

DEIXADO EM PENÚRIA. NOSSOS CONHECIMENTOS

FIZERAM-NOS CÉTICOS; NOSSA INTELIGÊNCIA,

EMPEDERNIDOS E CRUÉIS. PENSAMOS EM DEMASIA E

SENTIMOS BEM POUCO. MAIS DO QUE MÁQUINAS,

PRECISAMOS DE HUMANIDADE. MAIS DO QUE DE

INTELIGÊNCIA, PRECISAMOS DE AFEIÇÃO E DOÇURA.

SEM ESSAS DUAS VIRTUDES, A VIDA SERÁ DE

VIOLÊNCIA E TUDO SERÁ PERDIDO.

VOCABULÁRIO: DITADOR – GOVERNANTE AUTORITÁRIO

INFORTÚNIO - INFELICIDADE.

PROVER - ABASTECER

COBIÇA - INVEJA

MORTICÍNIOS - MATANÇAS

ABUNDÂNCIA – FORTUNA

PENÚRIA - MISÉRIA

CÉTICOS – NÃO ACREDITA

EMPEDERNIDOS – INSENSÍVEIS

https://saude.abril.com.br/bem-estar/a-solidariedade-se-multiplica-durante-a-pandemia-de-covid-19/



ESCOLA MUNICIPAL: _______________________________ DATA:_____/____/___PROFESSOR (A):_________________ ALUNO (A) ________________________________________ TURNO: ________________TURMA:_________TAP II LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE 1

COM BASE NO TEXTO INICIAL, RESPONDA: 1) QUEM É O AUTOR DO TEXTO? ________________________________________________________________________________________________ 2) DE ACORDO COM O TEXTO, POR QUE ODIAR OU

DESPREZAR AS PESSOAS?

________________________________________________________________________________________________ 3) VOCÊ FOI AJUDADO OU AJUDOU ALGUÉM NESSE

MOMENTO DE PANDEMIA? SE REALIZOU ALGUMA AÇÃO

SOLIDÁRIA, RELATE.

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

4) DE ACORDO COM O AUTOR O QUE FAZ COM QUE

ACONTEÇAM ÓDIO E MISÉRIA NO MUNDO?

________________________________________________




5) COMO PODEMOS AJUDAR UNS AOS OUTROS?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6) NO TEXTO DIZ: “MAIS DO QUE INTELIGÊNCIA,

PRECISAMOS DE AFEIÇÃO E DOÇURA”. EXPLIQUE O

QUE SIGNIFICA PARA VOCÊ:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________




ESCOLA MUNICIPAL: _____________________________ DATA:____/____/___PROFESSOR (A):________________ ALUNO (A) ______________________________________ TURNO: ________________TURMA:_______TAP II LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE 2

CHARLES CHAPLIN (1889-1977) FOI

UM ATOR, DANÇARINO, DIRETOR E

PRODUTOR INGLÊS. TAMBÉM

CONHECIDO POR "CARLITOS". FOI O MAIS

FAMOSO ARTISTA CINEMATOGRÁFICO DA

ERA DO CINEMA MUDO. O TEXTO INICIAL

FALA DO FILME O GRANDE DITADOR,

PROTAGONIZANDO E DIRIGIDO POR ELE

O FILME FOI LANÇADO EM 15 DE

OUTUBRO DE 1940.

NOS FAZ REFLETIR COMO ESTAMOS

VIVENCIANDO NOVOS SIGNIFICADOS

PARA NOSSA VIDA, ONDE TEM

PROVOCADO SOLIDARIEDADE.

COM BASE NO TEXTO INICIAL RESPONDA:

1) IDENTIFIQUE E REESCREVA AS PALAVRAS DE

ACORDO COM A QUANTIDADE DE SÍLABAS. NO QUADRO

TEM UM EXEMPLO:



SABERES DE REFERÊNCIA: LP 10 ESNH 8

MONOSÍILABO – UMA

SÍLABA

BEM

DISSÍLABO – DUAS SÍLABAS

TRISSÍLABO – TRÊS SÍLABAS

POLÍSSILABO – QUATRO SÍLABAS

POLÍSSILABO – CINCO SÍLABAS

2) RELACIONE AS COLUNAS DE ACORDO COM PALAVRAS DO VOCABULÁRIO QUE MELHOR SE ADEQUE AS FRASES ABAIXO:

(A) JOVENS NEGROS E POBRES MORREM MAIS QUE OS BRANCOS

(B) COMO CONVERSAR COM QUEM NÃO LEVA A SÉRIO O CORONAVÍRUS?

(C) O NÚMERO DE PESSOAS QUE LUTAM CONTRA A FOME AGUDA E SOFREM NA PANDEMIA CRESCE NO MUNDO.

(D) COM RELAÇÃO AOS IDOSOS, TAMBÉM ABRE AS COMPORTAS DA INTOLERÂNCIA, DA MESQUINHARIA.

( ) INSENSIBILIDADE

( ) PENÚRIA

( ) CÉTICOS

( ) MATANÇAS

( ) DITADOR




(E) GOVERNANTE NÃO RESPEITA AS LEIS, NEM OS PODERES.




ESCOLA MUNICIPAL: _______________________________ DATA:_____/____/____PROFESSOR (A):________________ ALUNO (A) ________________________________________ TURNO: _______________TURMA:_________TAP II LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

ATIVIDADE 3

1) DESCUBRA A FRASE COMPLETA SUBSTITUINDO OS

NÚMEROS PELAS PALAVRAS CORRESPONDENTES:

7 – GRATUITAS 8 – SOLIDÁRIAS 6 – PRODUTOS

1 – MOMENTO 4 – VULNERABILIDADE 9 – CIDADÃOS

10 – PANDEMIA 2 – SOLIDARIEDADE

5 – ALIMENTOS 3 – VOLUNTÁRIOS

NESTE_______________DE COMBATE AO NOVO

1

CORONAVÍRUS, A _____________________ SE TORNOU

2

SE TORNOU UMA DAS PRINCIPAIS ARMAS CONTRA A

PANDEMIA. MUITOS_________________ TÊM SE

3

MOBILIZADO PARA AJUDAR PESSOAS EM ESTADO DE

__________________. DISTRIBUIÇÃO DE_____________, 4 5




DOAÇÃO DE ___________________DE HIGIENE

6 PESSOAL E CONSULTAS ______________SÃO

7

ALGUMAS DAS AÇÕES ________________________

8

QUE SE ESPALHAM PELO PAÍS. SÃO ______________

9

E INSTITUIÇÕES SE UNINDO PARA ENFRENTAR A

_________________________.

10


Fontes: http://atividadesdiversasclaudia.blogspot.com/2012/10/projeto-valores-tema-solidariedade.html

https://www.dicio.com.br/aurelio-2/ SABERES DE REFERÊNCIA: LP6, M4

ESCOLA MUNICIPAL: ______________________________ DATA:_____/___/____PROFESSOR (A):_______________ ALUNO (A) ______________________________________ TURNO: _______________TURMA:_________ TAP II LÍNGUA PORTUGUESA E ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA/GEOGRAFIA

ATIVIDADE 4

A SOLIDARIEDADE É UM VALOR QUE PODE SER

DEFINIDO COMO A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DAS

NECESSIDADES DOS OUTROS E O DESEJO DE

CONTRIBUIR E COLABORAR PARA A SUA SATISFAÇÃO.

TRATA-SE DE UM VALOR QUE SE DEVE INCENTIVAR

TANTO NA FAMÍLIA COMO NA ESCOLA, ASSIM COMO EM

OUTROS ÂMBITOS.

1) MARQUE COM UM X NA IMAGEM QUE VC IDENTIFICA

TER VIVENCIADO EM ALGUM MOMENTO AÇÃO DE

SOLIDARIEDADE:

( )PEGAR PRODUTO SEM ( ) ALIMENTOS DISPONIVÉIS

DINHEIRO

http://atividadesdiversasclaudia.blogspot.com/2012/10/projeto-valores-tema-solidariedade.html

https://www.dicio.com.br/aurelio-2/



( ) CONFECÇÃO DE ( ) ENTREGA DE CESTAS MÁSCARAS PRA DOAÇÃO BÁSICAS

2) REFLETINDO SOBRE A SOLIDARIEDADE:

A) VOCÊ CONSIDERA QUE É IMPORTANTE TERMOS

IDENTIFICAÇÃO COM O SENTIMENTO DA OUTRA

PESSOA? ( ) SIM ( ) NÃO

B) VOCÊ É UMA PESSOA SOLIDÁRIA?

( ) SIM ( ) NÃO

C) ESCREVA UMA FRASE UTILIZANDO A PALAVRA

SOLIDARIEDADE:

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________




ESCOLA MUNICIPAL: ______________________________ DATA:____/____/___PROFESSOR (A):________________ ALUNO (A) _______________________________________ TURNO: ________________TURMA:_______TAP II ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA

ATIVIDADE 5

1) COM BASE NA IMAGEM ACIMA, VAMOS REFLETIR COMO ESTAMOS VIVENDO NESSE PERÍODO DE MUDANÇAS DE HÁBITOS COM: DISTANCIAMENTO, ISOLAMENTO, AJUDA COLETIVA. ESCREVA NOS RETÂNGULOS, A PARTIR DAS FRASES:

SINTO FALTA DE... NÃO GOSTO DE ...




ESTOU CANSADO DE... HOJE ESTOU MUITO FELIZ....

ESTOU PRECISANDO ... NÃO FAÇO ATIVIDADES DA ESCOLA POR QUÊ....


9º BLOCO DE ATIVIDADES TEMPO DE APRENDIZAGEM II – TAP II ...

Documents

Transcript of 9º BLOCO DE ATIVIDADES TEMPO DE APRENDIZAGEM II – TAP II ...