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RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Tema:

Bullying Virtual  

Fundamental I Trabalho solicitado como nota parcial da disciplina de Informática

(Web Arte) do 3º bimestre Aluno:

Giovanna Oliveira,Laryssa Camilla e Gabrielle Flohr

Série 9º ano C Professor: Fabricio

  SÃO PAULO

2014

Bullying Virtual

O mundo virtual nos proporciona várias possibilidades, como conhecer gente, saber mais sobre música, arte, moda e entre outros assuntos. Entretanto, esse ambiente para conhecimento e diversão acabou se tornando, também, uma maneira de agredir e humilhar as pessoas.

Bullying virtual ou Cyberbullying

Os pais devem estar alerta a qualquer sinal de mudança brusca no comportamento de seus filhos. Os jovens que sofrem com esse tipo de agressão não devem temer algo ao relatar aos pais o que está acontecendo, porque isso será fundamental para tomar as devidas providências e ter todo apoio necessário neste momento. Além de ficarem atentos ao comportamento, os pais devem prestar atenção na forma como seus filhos usam o computador e ainda dialogar sobre o uso responsável das tecnologias de comunicação e informação.

Essa imagem representa o Cyberbylling ou mais conhecido como Bullying virtual.

Cyberbullying

O cyberbullying é um tipo de bullying melhorado. É a prática realizada através da internet que busca humilhar e ridicularizar os alunos, pessoas desconhecidas e também professores perante a sociedade virtual. Apesar de ser praticado de forma virtual, o cyberbullying tem preocupado pais e professores, pois através da internet os insultos se multiplicam rapidamente e ainda contribuem para contaminar outras pessoas que conhecem a vítima.

Além de discriminar as pessoas, os autores são incapazes de se identificar, pois não são responsáveis o bastante para assumirem aquilo que fazem. É importante dizer que mesmo anônimos, os responsáveis pela calúnia sempre são descobertos.

Infelizmente os meios tecnológicos que, a priori, seriam para melhorar e facilitar a vida das pessoas em todas as áreas estão sendo utilizados para menosprezar e insultar outras pessoas. Não existe um tipo de pessoa específica para ser motivo de insultos, sendo que a invasão do e-mail ou a exposição de uma foto já é o bastante. Em relação a colegas de escola e professores, as difamações são intencionadas e visam mexer com o psicológico da pessoa, deixando-a abatida e desmoralizada perante os demais.

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O primeiro passo é reconhecer e saber diferenciar o bullying de outros conflitos escolares, para assim poder começar ações tanto reparadoras como preventivas; muitos projetos que estão dando certo no exterior estão sendo importados para a realidade brasileira, que tem por foco inicialmente a prevenção, e que trabalham, por exemplo com o conceito da empatia, ou seja, a capacidade de se colocar no lugar do outro. Além dessas ações é importante citar também o  acompanhamento tanto da vítima quanto do agressor.

Agora teremos algumas imagens e a nossa conclusão sobre esse assunto abordado nesse trabalho.

Principalmente por ser um tema que causa muita polemica porque cada um tem sua opinião sobre o Bullying, Bullying Virtual ou Cyberbullying.

Esse tipo de Bullying é o Racial Por ser por diferenças entre as raças.

Ciclo

Conclusão Nós concluímos nessa pesquisa que

o bullying não deveria existir pois não é uma brincadeira.

Muitas pessoas sofrem com isso, pois ficam com trauma, pro agressor é só uma brincadeira, pois para a vitima se sentem magoada, triste e insatisfeita. Muitas tem que passar ao psicólogo, não so a vitima como também o agressor pois as maioria das vezes ele sofre algo em casa. Como: Brigas, discussões falta de carinho e etc. Pois o tratando descobre o porque ele faz essa brincadeira de muito mal gosto.

IESFA – Instituto de Ensino São Francisco De Assis .

Grupo: Giovanna Oliveira,Laryssa Camilla e Gabrielle Flohr

Números: 10,17 e 08. Professor: Fabricio Série: 9° Ano C.