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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090

8º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES

EJA I – 1º TERMO – PROFª TÂNIA

NOME COMPLETO:

CAROS ALUNOS

NESTE 8º ROTEIRO DE ESTUDOS, A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNÍCIPIO DE

MAIRINQUE DISPONIBILIZARÁ A AVALIAÇÃO EM PROCESSO QUE PERMITIRÁ AOS

PROFESSORES E A VOCÊS, ESTUDANTES CONHECEREM O QUE FOI ASSIMILADO E O QUE

AINDA PRECISA SER APROFUNDADO AO LONGO DESSE NOSSO PERCURSO;

MONITORANDO SUA EVOLUÇÃO EDUCACIONAL E VIABILIZANDO MELHORES CONDIÇÕES

DE RETORNO, QUANDO ESTE FOR POSSÍVEL.

VISANDO MELHORAR SEU APROVEITAMENTO DE ESTUDOS É NECESSÁRIO LER,

OBSERVAR, ANALISAR COMPARAR, REFLETIR, CALCULAR PARA TOMADAS DE DECISÕES

MAIS ASSERTIVAS.

PENSANDO EM MEDIDAS DE SEGURANÇA E ATITUDES DE PREVENÇÃO INDIVIDUAIS

E COLETIVAS, SERÃO DISPONIBILIZADAS DUAS FORMAS DE OBTER A AVALIAÇÃO E VOCÊ

PODERÁ OPTAR POR UMA DELAS, OU SEJA, A QUE VOCÊ E SEUS FAMILIARES JULGAREM

A MAIS ADEQUADA.

1. ACESSAR E IMPRIMIR O ARQUIVO EM PDF NO WEB SITE DA PREFEITURA.

2. DOCUMENTO IMPRESSO RETIRADO NA UNIDADE ESCOLAR, RESPEITANDO AS

ORIENTAÇÕES DE COMBATE À PANDEMIA E SEGUINDO O ORGANOGRAMA ABAIXO:

3. FIQUE ATENTO PARA A DATA DE DEVOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO E HORÁRIOS.

DEVOLUÇÃO DO 7º ROTEIRO – ATIVIDADES DOMICILIARES (EJA II - 3º ROTEIRO)

RETIRADA DO 8º ROTEIRO DE ESTUDOS (EJA II – 4º ROTEIRO)

9h às 12h e 13h às 16h

21 de outubro – 4ª FEIRA EJA I

22 de outubro – 5ª FEIRA EJA II

DEVOLUÇÃO DO 8º ROTEIRO (EJA II - 4º ROTEIRO)

9h às 12h e 13h às 16h

11 de novembro - 3ª FEIRA EJA I

12 de novembro – 4ª FEIRA EJA II

“TEMPOS DIFÍCEIS FAZEM PESSOAS FORTES”

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MAIRINQUE

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O COMBATE À COVID 19 CONTINUA: SÓ SAIA DE CASA SE FOR REALMENTE NECESSÁRIO, VAMOS MANTER O ISOLAMENTO SOCIAL, POIS AINDA NÃO TEMOS VACINA.

DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO - ACESSE PARA MAIS INFORMAÇÕES: http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/

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LÍNGUA PORTUGUESA

VAMOS CONTINUAR OS NOSSOS ESTUDOS.

LEIAM SEMPRE AS SUAS CARTELAS.

VAMOS LER AS FAMÍLIAS SILÁBICAS:

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1) VAMOS FORMAR PALAVRAS?

USE A CARTELA DE SÍLABAS E FORME DO SEU JEITINHO.

EXEMPLO: BA______ = BACIA

AGORA É COM VOCÊ. EU COMEÇO E VOCÊ TERMINA:

CA _________

DE _________

FA _________

GE _________

HO _________

JÁ __________

LI __________

MA _________

NA__________

PE _________

QUE _________

RU _________

SI __________

TA _________

VE _________

XA _________

ZE _________

NÓS ESTAMOS NA PRIMAVERA.

2) VAMOS ESCREVER O NOME DE ALGUMAS FLORES:

VEJA AS IMAGENS E COMPLETE COM O NOME. SE QUISER E GOSTAR, PODE DESENHAR

NO SEU CADERNO:

_________________________________________

________________________________________

5

____________________________________________

________________________________________

________________________________________

3) VAMOS ENTENDER O NOME DE ALGUMAS FLORES. CIRCULE:

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ROSA:

RA – RE – RI – RO – RU

SA – SE – SI – SO – SU

CRAVO

CRA – CRE – CRI – CRO – CRU

VA – VE – VI – VO – VU

TULIPA

TA – TE – TI – TO – TU

LA- LE – LI – LO -LU

PA – PE – PI -PO – PU

LÍRIO

LA – LE – LI – LO – LU

RA – RE – RI – RO – RU

A - E – I – O – U

VIOLETA

VA – VE – VI- VO – VU

A – E – I – O - U

LA – LE – LI – LO – LU

TA – TE – TI – TO – TU

4) AGORA OBSERVE AS PALAVRAS ESCRITAS COM M E VEJA COMO ELAS FICAM,

QUANDO COLOCAMOS MAIS QUANTIDADES:

EXEMPLO: 1 PUDIM, SE EU QUERO 4 ESCREVO ASSIM: 4 PUDINS.

VEJA MAIS:

1 HOMEM = 2 HOMENS

1 BOMBOM = 3 BOMBONS

AGORA É COM VOCÊ, COMPLETE:

1 HOMEM = 5 _______________

1 ATUM = 3 ________________

1 BATOM = 2 _______________

1 NUVEM = 6________________

VEJA:

5) LEIA COM UMA PESSOA

DA CASA OU AMIGO, ESTE

TEXTO:

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ÔNIBUS

ÔNIBUS É UM MEIO DE TRANSPORTE COLETIVO DE PASSAGEIRO, COM

ITINERÁRIO PREESTABELECIDO.

EM DIFERENTES REGIÕES DO BRASIL, O ÔNIBUS RECEBE OUTROS NOMES COMO:

GAROTA, GÔNDOLA, JARDINEIRA, MARINETE, SOPA E LOTAÇÃO.

6) AGORA, COPIE DO TEXTO A PALAVRA ÔNIBUS.

______________________________________________________________________________

7) COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA O:

VALE TRANSP___RTE

VALE REFEIÇÃ____

VALE MERCAD____

8) ESCREVA O NOME DE 4 BAIRROS DE MAIRINQUE, POR ONDE O ÔNIBUS PASSA:

1º _________________________________

2º _________________________________

3º _________________________________

4º__________________________________

9) AGORA COMPLETE:

NO ÔNIBUS TEM ______________________________

NO ÔNIBUS TEM_____________________________

8

NO ÔNIBUS TEM

_________________________________

10) ESCREVA CINCO PALAVRAS COMEÇANDO COM A LETRA O:

EXEMPLO: ORAÇÃO.

O ___________________

O ___________________

O ___________________

O ___________________

O ____________________

11) VAMOS ACHAR O NOME DE DEZ FLORES NO CAÇA PALAVRAS:

GÉRBERA – NARCISO – GIRASSOL – ROSA – CRAVO –

MARGARIDA – LÍRIO – ORQUÍDIA – TULIPA - CRISÂNTEMO

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12) COMPLETE A FRASE:

A ____________ É LINDA!

13) PASSE ESSAS PALAVRAS PARA O SEU CADERNO E ESTUDE:

10

14) COMPLETE AS FRASES COM ESSAS PALAVRAS:

ABACATE - ESCADA - ÍNDIO - OVO - URSO

• O _________________ GOSTA DA NATUREZA.

• A GEMA DO ____________ ESTAVA MUITO DELICIOSA.

• O ______________ É VERDE E SAUDÁVEL.

• O PEDREIRO SUBIU NA _____________________.

• O ________________ É GRANDE E ASSUSTADOR.

15) ESCREVA O NOME:

_______________________________

MATEMÁTICA

1) VAMOS RECORDAR A NUMERAÇÃO, LEIA:

11

2) PARA VOCÊ ESCREVER:

70 = _____________________________________________

71 = _____________________________________________

72 = _____________________________________________

73 = _____________________________________________

74 = _____________________________________________

75 = _____________________________________________

76 = _____________________________________________

77 = _____________________________________________

78 = _____________________________________________

79 = _____________________________________________

80 _____________________________________________

3) VAMOS COMPLETAR A SEQUÊNCIA. VOCÊ PODE USAR OS FEIJÕES PARA CONTAR.

LEMBRA...

0 - 2 – 4 – 6 – 8 - _____________________________________________________________ 20

0 – 3 – 6 – 9 – 12 - ____________________________________________________________ 30

0 – 4 – 8 – 12 – 16 –___________________________________________________________ 40

0 – 5 – 10 – 15 – 20 - __________________________________________________________ 50

0 – 6 – 12 – 18 – 24 - __________________________________________________________ 60

0 – 7 – 14 – 21 – 28 - __________________________________________________________ 70

0 – 8 – 16 – 24 – 32 - __________________________________________________________ 80

0 – 9 – 18 – 27 – 36 - __________________________________________________________ 90

0 – 10 – 20 - 30 – 40 - ________________________________________________________ 100

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4) DESCUBRA QUE NÚMERO ESTÁ FALTANDO:

EXEMPLO:

10 + _______ = 15 NESTE CASO É O 5, 10 + 5 = 15.

CONTINUE ESTA ATIVIDADE NO SEU CADERNO:

A. 10 + ____ = 12

B. 9 + 9 = _____

C. _____ + 7 = 10

D. 1 + _____ = 18

E. 13 + ______ = 15

F. 8 + _______ = 12

G. 13 + _______ = 18

H. 11 + ______ = 15

I. 5 + ______ = 15

J. 20 + _____ = 21

K. 19 + _____ = 20

5) VEJA A FORMAÇÃO DO NUMERAL:

D U

1 5 = 1 DEZENA E 5 UNIDADES

1 DEZENA É IGUAL A 10

5 UNIDADES É IGUAL A 5

CADA DEZENA VALE 10

CADA UNIDADE VALE 1

VAMOS COMPLETAR:

23 = 2 DEZENAS E 3 UNIDADES.

29 = ___ DEZENAS E ___ UNIDADES.

25 = ___ DEZENAS E ___ UNIDADES.

22 = ___ DEZENAS E ___ UNIDADES.

26 = ___ DEZENAS E ___ UNIDADES.

28 ___ DEZENAS E ___ UNIDADES.

6) ESCREVA EM NÚMEROS:

EXEMPLO: VINTE = 20

VINTE E NOVE = _____

VINTE E CINCO = _____

DEZOITO = ________

TREZE = _______

VINTE E OITO = _______

TRINTA = _______

TRINTA E QUATRO = ______

TRINTA E SETE = ________

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7) VAMOS SOMAR:

EXEMPLO: 8 + 1 = 9

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8) VAMOS SOMAR:

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9) VAMOS SUBTRAIR:

EXEMPLO: 5 – 4 = 1

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10) VAMOS COMPLETAR: ATÉ 100.