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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090

8º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES

EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERNAL

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

• Não é preciso imprimir as atividades.

• As atividades devem ser realizadas no próprio caderno e na sequência

apresentada.

• Se for possível realizar a impressão, as atividades podem ser respondidas no

próprio roteiro.

• Procure um lugar tranquilo e sente-se bem acomodado e de preferência com o

caderno apoiado numa mesa para fazer as atividades. Quando necessitar, solicite

ou busque ajuda para realizá-las.

• É sugerido que a sequência de atividades seja realizada um pouco por dia.

• Para garantir aprendizado e aproveitamento do seu tempo não deve deixar

acumular atividades e/ou, querer fazer num único dia.

• Ao fazer os registros deve lembrar-se da necessidade de organização e cuidado

com o documento de registro de suas tarefas (o seu caderno), não se esqueça de

colocar a data no início das atividades diárias.

• Importante: não se esqueça de fazer uma leitura diária, do material que tiver em

casa: revistas, livros, jornais, rótulos de produtos, propagandas, embalagens,

bulas, cartazes, letreiros, ou qualquer outro material que tenha e possa ser lido.

• Reserve um horário do dia para a leitura.

• Quando o aluno for menor de 10 anos, façam a leitura juntos, 15 minutos diários

são suficientes, conte histórias que você ouviu quando era criança. É bom para

você e excelente para seu filho.

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O COMBATE À COVID 19 CONTINUA: só saia de casa se for realmente necessário, vamos manter o isolamento social, pois ainda não temos vacina.

DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO - Acesse para mais informações: http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/

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1ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: HIGIENE BUCAL

CONFECCIONE UM JACARÉ UTILIZANDO CAIXA DE OVO, É BEM SIMPLES E INCENTIVA A

CRIANÇA NA REALIZAÇÃO DA HIGINE BUCAL.

COM UMA ESCOVA DE DENTES ORIENTE A CRIANÇA A FAZER O MOVIMENTO CORRETO

DA ESCOVAÇÃO.

HISTÓRIA: E O DENTE AINDA DOÍA

https://www.youtube.com/watch?v=9hW7HW4Ul9s

HORA DE ESCOVAR OS DENTES - MÚSICAS EDUCATIVAS - PLAYKIDS

https://www.youtube.com/watch?v=54KqWGAQQHo

ESCOVAÇÃO CORRETA PARA CRIANÇAS E ADULTOS

https://www.youtube.com/watch?v=_f7b6tUmNgY

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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: EQUILIBRANDO A BOLA NO LENÇOL

ESSA ATIVIDADE, ALÉM DE TRABALHAR EQUILÍBRIO, COORDENAÇÃO MOTORA E NOÇÃO

ESPACIAL, É BEM DIVERTIDA!

O PRIMEIRO PASSO É PROVIDENCIAR BOLINHAS QUE TIVER EM CASA. PODE SER DE

MEIA, DE TÊNIS, DE PING-PONG OU DE BORRACHA.

EM SEGUIDA, PEGUE UM LENÇOL VELHO OU UM RETALHO DE TECIDO GRANDE, DOBRE

AO MEIO, E FAÇA UM CORTE BEM NO CENTRO.

O BURACO NÃO PODE SER MUITO GRANDE, APENAS PARA QUE A BOLINHA QUE VOCÊ

TEM, PASSE POR ELE.

CONVIDE A FAMÍLIA PARA COMEÇAR A BRINCADEIRA.

É POSSÍVEL JOGAR COM TODOS COOPERANDO PARA FAZEREM JUNTOS COM QUE A

BOLINHA ENTRE NO BURACO, OU FAZER UMA COMPETIÇÃO ONDE PARTE DAS PESSOAS

TENTA COLOCAR A BOLINHA NO FURO, ENQUANTO OUTRA PARTE TENTA IMPEDIR.

FUTEBOL DE TECIDO

https://www.youtube.com/watch?v=WTsaBEVvtVw

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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: FORMAS DAS LETRAS DO ALFABETO

ESCREVA ALGUMAS LETRAS QUE A CRIANÇA JÁ

CONHECE, OU REFORCE AS LETRAS DO NOME,

EM RECIPIENTES DE ISOPOR E PEÇA QUE ELA

PONTILHE COM UM PALITO DE CHURRASCO EM

CIMA DO DESENHO DAS LETRAS.

DEPOIS LAMBUZE OS DEDOS DE TINTA E PINTE!

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: CAÇA AO TESOURO

CAÇA AO TESOURO EM CASA

https://www.youtube.com/watch?v=-E2BAa8sNQo

ESCOLHA UM PRÊMIO PARA O FINAL. ESSA

BRINCADEIRA NÃO EXISTE SEM

UM TESOURO!

ELABORE AS PISTAS, POIS ELAS SÃO PARTE

FUNDAMENTAL DA BRINCADEIRA.

ESCREVA, FAÇA DESENHOS OU COLE

FIGURAS COM AS PISTAS PARA ESTIMULAR A

CURIOSIDADE E A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA.

DECORE O LOCAL E SE QUISER USE

FANTASIAS E ADEREÇOS.

BOA DIVERSÃO!

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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: QUANTIDADES, MEDIDAS E CORRESPONDENCIA

FAÇA BOLINHAS COM MASSA DE MODELAR, ALGODÃO OU JORNAL E UTILIZE GARRAFAS

PET COM ABERTURA DE DIVERSOS TAMANHOS.

EM UM RECIPIENTE COLOQUE BOLINHAS DE DIFERENTES TAMANHOS E CORES.

COM UM PEGADOR OU PINÇA, MOSTRE PARA A CRIANÇA QUE DEVERÁ COLOCAR

DENTRO DAS GARRAFAS AS BOLINHAS, CONFORME O TAMANHO DA BOCA DAS

GARRAFAS.

INCENTIVE A CRIANÇA PARA CONTAR A QUANTIDADE DE BOLINHAS E COLOCAR DENTRO

DAS GARRAFAS.

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2ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: QUEBRA CABEÇA

DISPONHA PALITOS DE SORVETE NA QUANTIDADE SUFICIENTE PARA QUE A IMAGEM

SEJA COLADA.

APÓS A SECAGEM PASSE O ESTILETE PARA SEPARAR OS PALITOS E FORMAR O QUEBRA

CABEÇA.

SE QUISER COLE A FOTO DA CRIANÇA OU DA FAMÍLIA, DO PERSONAGEM PREFERIDO E

ATÉ UM TEMA NATALINO, QUE NESSA ÉPOCA COMEÇA A MAGIA ESTÁ NO AR, E PARA AS

CRIANÇAS TEM UM SIGINICADO TODO ESPECIAL.

PARA ENRIQUECER A ATIVIDADE E PROPORCIONAR MAIS DESAFIO A CRIANÇA, PODE

COLOCAR AS LETRAS DO NOME OU NUMERAR OS PALITOS.

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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: BRINCADEIRAS COM BOLAS

PENDURE EM UM AMBIENTE AMPLO, NO ESPAÇO EXTERNO, CESTAS, BACIAS, BALDES,

CONES OU GARRAFAS. USE CORDAS, FITAS OU OUTROS MATERIAIS PARA FIXAR OS

ALVOS.

JOGUE A BOLA E PARA CADA ACERTO, CANTE UMA MÚSICA OU FAÇA UMA DANÇA.

SEMPRE COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO.

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: TÉCNICA DO SOPRO

DISTRIBUA NUMA FOLHA, UMAS GOTAS DE TINTA DE VÁRIAS CORES E UTILIZE CANUDO

DE PAPEL PARA REALIZAR VÁRIOS TIPOS DE FORMAS COM AS DIFERENTES CORES.

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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: VERSOS E CANTIGAS

O MAR ESTÁ BONITO

CHEIO DE CAMINHO

PEDALA, PEDALA

PEDALA, PEDALINHO

ME LEVA PARA LONGE

BEM DEVAGARINHO

PROCURE AS LETRINHAS DO SEU NOME EM LIVROS, JORNAIS OU REVISTAS. RECORTE E

COLE BEM BONITO!

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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE

OS ANIMAIS SALVAM O PLANETA

https://www.youtube.com/watch?v=UJeO5PmZF0o&feature=emb_logo

REGISTRE AS AÇÕES PRATICADAS ATRAVÉS DE FOTOS E CONVERSE COM SEU FILHO A

RESPEITO DO CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE.

AS CRIANÇAS PODEM E DEVEM PARTICIPAR DESSA TAREFA TÃO NECESSÁRIA, QUE É

CUIDAR DO MEIO AMBIENTE. DEVEM ADQUIRIR O HÁBITO DE CUIDAR DA NATUREZA E

DO PLANETA.

NORMAS PARA QUE AS CRIANÇAS CUIDEM DO MEIO AMBIENTE

A ASSOCIAÇÃO MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTIS (AMEI - ESPANHA) OFERECE UM

DECÁLOGO PARA AS CRIANÇAS COM CONSELHOS DE COMO PODEM RESPEITAR E

CUIDAR DO MEIO AMBIENTE. SÃO 10 REGRAS 'DE OURO' PARA QUE AS CRIANÇAS

PONHAM EM PRÁTICA E POSSAM CONTRIBUIR PARA A PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE:

1- RECICLAR É UMA ATIVIDADE MUITO DIVERTIDA, É COLOCAR CADA COISA NOS

COLETORES DE LIXO ADEQUADOS. EXISTEM COLETORES DE LIXO DIFERENTES PARA

CADA TIPO DE LIXO, SEGUNDO O TIPO DE MATERIAL. SEPARAR O LIXO PODE SER MUITO

DIVERTIDO PARA AS CRIANÇAS. VAMOS ÀS CORES E SEUS RESPECTIVOS MATERIAIS A

SEREM RECICLADOS:

• AZUL – PAPEL E PAPELÃO

• VERMELHO – PLÁSTICO

• VERDE – VIDRO

• AMARELO – METAL

• PRETO – MADEIRA

• LARANJA – RESÍDUOS PERIGOSOS

• BRANCO – RESÍDUOS AMBULATORIAIS E DE SERVIÇOS DE SAÚDE

• ROXO – RESÍDUOS RADIOATIVOS

• MARROM – RESÍDUOS ORGÂNICOS

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• CINZA – RESÍDUOS EM GERAL, NÃO RECICLÁVEIS, CONTAMINADOS OU NÃO, QUE NÃO

SÃO POSSÍVEIS SEPARAR.

2- A ÁGUA É UM BEM ESCASSO. QUANDO ESCOVAR OS DENTES DEPOIS DE COMER, OU

LAVAR AS MÃOS ANTES DAS REFEIÇÕES, NÃO SE DEVE ESQUECER DE FECHAR A

TORNEIRA. O MUNDO TE AGRADECERÁ POR ECONOMIZAR ÁGUA.

3- NÃO JOGUE PAPEL NO CHÃO, PARA ISSO, UMAS CRIANÇAS MUITO ESPERTAS

INVENTARAM AS LIXEIRAS. SE FOR PASSEAR PELA RUA, E NÃO VIR NENHUMA LIXEIRA

GUARDE NO BOLSO O QUE IRIA JOGAR NA RUA E LOGO CHEGARÁ EM CASA E PODERÁ

COLOCAR NO LIXO. VOCÊS DEVEM SER CÚMPLICES DAS PESSOAS QUE TRABALHAM

PELO MEIO AMBIENTE.

4- APAGUE A LUZ DO SEU QUARTO, COZINHA, SALA E BANHEIRO, CADA VEZ QUE SAIR. E

NÃO DEMORE MUITO COM A LUZ ACESA. ECONOMIZE ENERGIA ELÉTRICA.

5- COMO OS RECURSOS SÃO LIMITADOS, COMPARTILHE SEUS BRINQUEDOS E SEU

MATERIAL ESCOLAR COM OUTRAS CRIANÇAS. QUANDO NÃO FOR USÁ-LOS MAIS, DÊ

PARA OUTRA CRIANÇA.

6- QUANDO QUISER DESENHAR, APROVEITE A PARTE DE TRÁS DAS FOLHAS DE PAPEL

JÁ USADAS. ASSIM ESTARÁ RECICLANDO PAPEL.

7- AS PLANTAS SÃO SERES VIVOS, PORTANTO NÃO DEVEM SER PISADAS NEM

ARRANCADAS, E DEVEM REGÁ-LAS DIARIAMENTE, SEM DESPERDÍCIOS. ELAS DEPENDEM

DO CUIDADO HUMANO.

8- OS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO TAMBÉM ESTÃO AOS SEUS CUIDADOS. POR ISSO VOCÊ

TEM QUE DAR-LHES DE COMER, BEBER, LEVÁ-LOS AO VETERINÁRIO FREQUENTEMENTE

E NÃO SOMENTE QUANDO ESTIVEREM PASSANDO MAL. DEVE AINDA BRINCAR E

PASSEAR COM ELES, DAR BANHO E MUITO CARINHO. E SOBRETUDO NÃO LHES FAZER

COISAS QUE POSSAM MACHUCAR, DOER OU FAZER SOFRER.

9- O PATRIMÔNIO PÚBLICO PERTENCE A TODOS E NÃO DEVEMOS DESTRUIR, SUJÁ-LO

OU QUEBRÁ-LO.

10- TEMOS QUE CUIDAR E RESPEITAR O MEIO AMBIENTE, MAS TAMBÉM TEMOS QUE

RESPEITAR E CUIDAR DE TODAS AS PESSOAS QUE NOS RODEIAM.

MUNDO BITA - NEM TUDO QUE SOBRA É LIXO

https://www.youtube.com/watch?v=rUeaT5eqCyg

AS CORES DAS LIXEIRAS DA COLETA SELETIVA PARA RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO

AMBIENTAL

https://www.youtube.com/watch?v=IfJ1z6ahgzk

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3ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: 20 DE NOVEMBRO – DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

O PERTENCIMENTO ÉTNICO RACIAL, VOLTADAS À REALIDADE

SOCIOCULTURAL DAS CRIANÇAS ESTÁ REPRESENTADA EM SUAS

PRODUÇÕES E EXPRESSAM OS SEUS UNIVERSOS FAMILIARES E

DO GRUPO SOCIAL.

ESTIMULE ATITUDES DE RESPEITO ÀS DIFERENÇAS ÉTNICO-

RACIAIS.

ASSISTA "MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA", UM

CURTA METRAGEM DE ANIMAÇÃO ADAPTADO DE

OBRA HOMÔNIMA DE ANA MARIA MACHADO. A

PRODUÇÃO É DA OGER SEPOL PRODUÇÕES E A

DIREÇÃO DE DIEGO LOPES E CLAUDIO BITENCOURT.

O FILME ABORDA O ASPECTO RACIAL E O NÃO-

PRECONCEITO, ATRAVÉS DA CONVIVÊNCIA

HARMONIOSA DE INDIVÍDUOS DE RAÇAS E CORES

DIFERENTES. PARA ISSO, CONTA A HISTÓRIA DE UM

COELHO QUE, APAIXONADO PELA COR NEGRA DE

SUA VIZINHA, FAZ TUDO PARA FICAR IGUAL ELA.

DEPOIS DE VÁRIAS TENTATIVAS FRUSTRADAS,

ACABA ENCONTRANDO A FELICIDADE AO SE CASAR

COM UMA COELHA PRETA E AO TER FILHOS

BRANCOS, PRETOS E MALHADOS.

https://www.youtube.com/watch?v=UhR8SXhQv6s

EM SEGUIDA FAÇA UM DESENHO

REPRESENTANDO AS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA.

CAPRICHE NOS DETALHES E CARACTERÍSTICAS

DE CADA UM!

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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: BRINCADEIRA – SOL E LUA

SOL E LUA, UMA BRINCADEIRA PARA CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS

https://www.youtube.com/watch?v=PsBn_aY80VQ

VOCÊ SÓ PRECISA DE UM GIZ, UM POUCO DE ESPAÇO E UMA CRIANÇA ANIMADA. ESTA

BRINCADEIRA É UM ÓTIMO TREINO PARA A ATENÇÃO, O TEMPO DE REAÇÃO E A NOÇÃO

DE DIREITA E ESQUERDA PARA CRIANÇAS.

https://www.youtube.com/watch?v=x8caiUlX9N0

SOL E A LUA - DESENHO MÁGICO

https://www.youtube.com/watch?v=7-_SS6Xnb98

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: CONFECÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS COM SUCATA

TAMBOR

PROVIDENCIE UMA LATA, DESSAS DE LEITE EM PÓ OU

OUTRA QUE TIVER EM CASA, COM BORDAS NÃO

CORTANTE.

CORTE UMA BEXIGA AO MEIO E COLOQUE A PARTE MAIOR

NA ABERTURA DA LATA.

FIXE O ANEL DA BEXIGA PARA PRENDER NA LATA E

FINALIZE COM FITA ADESIVA E DECORE COM FITAS

COLORIDAS OU TINTA.

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CHOCALHOS

GRÃOS DIVERSOS PARA COLOCAR DENTRO

UTILIZE UMA GARRAFNHA DE MANEIRA QUE

SIRVA COMO UM RECIPIENTE

SELECIONE COM A CRIANÇA ALGUM

MATERIAL, COMO GRÃOS, PEDRINHAS OU

AREIA.

COLOQUE DENTRO DA GARRAFA E LACRE.

DECORE COM TINTA PARA COLORIR O

BRINQUEDO.

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: VERSO, CANTIGA E PARLENDA

COMO DUAS ANDORINHAS

NUMA TARDE DE VERÃO,

SEREMOS SEMPRE AMIGOS

AMIGOS DO CORAÇÃO

BOI, BOI, BOI, BOI DA CARA PRETA

PEGA ESTA CRIANÇA QUE TEM MEDO DE CARETA

NÃO, NÃO, NÃO, NÃO PEGA ELA NÃO

ELA É BONITINHA E MORA NO MEU CORAÇÃO

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A CASINHA DA VOVÓ

CERCADINHA DE CIPÓ

O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO

COM CERTEZA NÃO TEM PÓ

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: QUEBRA CABEÇA NÚMÉRICO

CONFECCIONE COM RECORTES DE FIGURAS OU DESENHOS,

FICHAS DE NÚMERO E QUANTIDADES CORRESPONDENTES,

LADO A LADO.

FAÇA CORTES ALEATÓRIOS, SEPARANDO OS NÚMEROS DOS

DESENHOS E FORMANDO ASSIM, UM QUEBRA CABEÇA

NUMERÍCO.

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4ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: O NATAL É AMOR, É

SOLIDARIEDADE

ENSINE PARA A CRIANÇA, QUAL A

ORIGEM DO NATAL, OU SEJA, O MOTIVO

DE TANTA FESTA.

O NATAL EXISTE PORQUE JESUS

CRISTO NASCEU E, SENDO ESTE O SEU

ANIVERSÁRIO, NADA MAIS

APROPRIADO DO QUE O RECORDAR.

INDEPENDENTEMENTE DAS

TRADIÇÕES RELIGIOSAS SEREM OU

NÃO PRATICADAS NO SEIO DA FAMÍLIA, NADA IMPEDE DE LER JUNTOS A HISTÓRIA DO

NASCIMENTO DE JESUS, SEJA ATRAVÉS DA BÍBLIA, OU DE LIVROS APROPRIADOS PARA

CRIANÇAS.

BEBÊ JESUS - O PRIMEIRO NATAL

https://www.youtube.com/watch?v=e-0ypd_jcCU

NASCIMENTO DO MENINO JESUS

https://www.youtube.com/watch?v=EMAJfQWZkRI

PARA AS CRIANÇAS, O NATAL É UMA DATA MÁGICA. NADA COMO ANIMAR AINDA MAIS,

COM JOGOS E BRINCADEIRAS!

JOGO: PASSE O PRESENTE

CONVIDE A FAMÍLIA E FAÇA UMA RODA. ENQUANTO UMA MÚSICA NATALINA ESTÁ

TOCANDO, UM PRESENTE EMBRULHADO É PASSADO NA RODA.

QUANDO A MÚSICA PÁRA, QUEM ESTÁ SEGURANDO O PRESENTE FICA FORA DA

BRINCADEIRA.

GANHA O PRESENTE, O ÚLTIMO QUE FICAR NA RODA. PORÉM, AO ABRIR, TERÁ QUE

REPARTIR COM OS DEMAIS JOGADORES, DISTRIBUINDO A CADA UM AS PRENDAS, QUE

SÃO RECORTES DE PEQUENOS CORAÇÕES, ESTRELAS OU ALGO QUE REPRESENTE O

NATAL.

SE PREFERIR, COLEQUE JUNTO, BALAS, CHOCOLATES OU BRINQUEDOS.

AFINAL, O NATAL É AMOR, É ENTREGA AO PRÓXIMO!

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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: DANÇA DA CADEIRA NATALINO

DISPONHA CADEIRAS DE ACORDO COM O

NÚMERO DE PARTICIPANTES. PORÉM, SEMPRE

FALTANDO UMA CADEIRA.

AO SOM DE MÚSICAS NATALINAS, TODOS

CAMINHAM EM TORNO DAS CADEIRAS.TODA

VEZ QUE A MÚSICA PARAR, A CRIANÇA SEM

ASSENTO SAI DO JOGO.

PARA VARIAR O JOGO, QUEM FICAR SEM CADEIRA, GANHA UM ACESSÓRIO NATALINO,

COMO POR EXEMPLO, COLOCAR A TOUCA DE PAPAI NOEL, PARA VARIAR O JOGO.

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: ARTE DA IMPRESSÃO

IMPRESSÃO DA MÃO, IMPRESSÃO DO PÉ E

IMPRESSÃO DIGITAL SÃO FÁCEIS E DIVERTIDOS

PARA AS CRIANÇAS CRIAREM. AQUI ESTÁ

UMA ATIVIDADE PARA PRESENTES DE NATAL E

DECORAÇÃO! PODEMOS USAR IMPRESSÕES DE

MÃOS E PÉS PARA CRIAR LINDAS LEMBRANÇAS DE

FAMÍLIA TAMBÉM, COMO MELHORES LEMBRANÇAS

PARA AS CRIANÇAS.

BASTA SEPARAR AS TINTAS, PINTAR CONFORME AS

IMAGENS E PRESSIONAR A MÃO DA CRIANÇA NO

PAPEL.

DEIXE SECAR, DECORE COMO QUISER E CRIE UM LINDO CARTÃO DE NATAL!

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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: ADIVINHA

ESTOU MUITO EMBRULHADINHO

E ENFEITADO COM UM LAÇO.

QUANDO ME RECEBEM

DÃO UM BEIJO E UM ABRAÇO.

QUEM SOU EU?

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: NATAL DIVERTIDO COM NÚMEROS E QUANTIDADES

RECORTE EM FOLHAS OU PAPELÃO PINHEIRINHOS DE NATAL E ESTRELAS.

ESCREVA EM CADA ESTRELA NÚMEROS DE 1 A 10, E COLOLE NOS PINHEIROS.

FAÇA BOLINHAS COLORIDAS DE MASSINHA, PARA DECORAR OS PINHEIRINHOS DE

ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA NA ESTRELA.

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EDUCAÇÃO FÍSICA

O TIQUE- TAQUE

EM DUPLA OU TRIO. AS CRIANÇAS DEVEM PULAR NUM PÉ SÓ, PODENDO ALTERNAR OS

PÉS. DIREITA E ESQUERDA. AO SINAL DO ADULTO A CRIANÇA DARÁ SALTO COM OS

DOIS PÉS. O ADULTO DEVE DIZER TIC-TAC DUAS HORAS, TIC-TAC TRÊS HORAS E ASSIM

POR DIANTE. A HORA FALADA PELO ADULTO DEVERÁ SER A QUANTIDADE DE SALTOS

QUE A CRIANÇA DEVE DAR.

MUSICALIZAÇÃO

NESTE ROTEIRO NOSSA PROPOSTA É QUE A CRIANÇA POSSA OUVIR, CANTAR,

GESTICULAR E SE DIVERTIR DURANTE ESTAS TRÊS CANÇÕES:

VIVO, MORTO E TORTO: https://youtu.be/mkkYqE3Ag_w

ESTÁTUA DIFERENTE: https://youtu.be/QAGphdpM8a4

CARA DE QUÊ? https://youtu.be/-4vhdshUAjU