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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090

7º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES

EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

• As atividades domiciliares poderão ser impressas ou retiradas na unidade escolar de acordo

com o cronograma abaixo.

DEVOLUÇÃO DAS AVALIAÇÕES IMPRESSAS E RESPONDIDAS – 2º BIMESTRE

RETIRADA DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS

8h às 12h e 13h às 16h

06 de outubro – 3ª FEIRA 1º, 2º, 3º anos 6º e 7º anos

EJA I

08 de outubro – 5ª FEIRA 4º e 5º anos 8º e 9º anos

EJA II

DEVOLUÇÃO DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS

8h às 12h e 13h às 16h

03 de novembro - 3ª FEIRA 6º e 7º anos

EJA I

05 de novembro – 5ª FEIRA 8º e 9º anos

EJA II

• As mesmas deverão ser realizadas no roteiro impresso ou folha à parte que deverá ser anexada

ao material a ser entregue na escola.

• Procure um lugar tranquilo, sente-se bem acomodado e de preferência com o caderno apoiado

numa mesa para fazer as atividades. Quando necessitar, solicite ou busque ajuda para realizá-

las.

• Sugerimos que a sequência de atividades seja realizada um pouco a cada dia.

• Para garantir aprendizado e aproveitamento do seu tempo não deve deixar acumular atividades

e/ou, querer fazer num único dia.

• Ao fazer os registros deve lembrar-se da necessidade de organização e cuidado com o

documento de registro de suas tarefas (o seu caderno), não se esqueça de colocar a data no

início nas atividades diárias.

• Importante: não se esqueça de fazer uma leitura diária, do material que tiver em casa: revistas,

livros, jornais, rótulos de produtos, propagandas, embalagens, bulas, cartazes, letreiros, ou

qualquer outro material que tenha e possa ser lido.

• Reserve um horário do dia para uma leitura.

Nome Completo:

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DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO - Acesse para mais informações: http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/

O COMBATE À COVID 19 CONTINUA: só saia de casa se for realmente necessário, vamos manter o isolamento social, pois ainda não temos vacina.

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1ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: DESENHO COLETIVO DA FAMÍLIA

NESSA ATIVIDADE, CADA MEMBRO DA

FAMÍLIA DEVERÁ SE DESENHAR UM AO LADO

DO OUTRO. OBSERVE E COMPARE SUAS

CARACTERÍSTICAS, COMO A ALTURA, OS

CABELOS, COR DOS OLHOS E, ESCREVA O

NOME DE CADA UM.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: CONTROLE DA RESPIRAÇÃO

FAÇA UM CIRCUITO COM BARBANTE.

COLOQUE UMA BOLINHA LEVE DENTRO DO CIRCUÍTO.

PEÇA PARA A CRIANÇA FAZER O CIRCUITO ASSOPRANDO COM UM CANUDO.

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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: DESCOBRINDO TESOUROS - FORMAS E

TEXTURAS

AS CRIANÇAS APRENDEM A BRINCAR, A SUA PROFISSÃO É BRINCAR.

É ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO QUE A CRIANÇA DESCOBRE CORES E TEXTURAS, AO MESMO TEMPO QUE SE DIVERTE.

ENCHA UM BALDE OU UMA CAIXA COM AREIA.

COLOQUE PEQUENOS TESOUROS, PÁS, COLHERES, POTINHOS E FORMINHAS.

DEIXE A CRIANÇA CAVAR ATÉ ENCONTRAR OS MIMOS.

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: NOME NO VARAL

PENDURE UM FIO, IMITANDO UM VARAL NUMA ALTURA QUE A CRIANÇA POSSA MEXER.

ESCREVA NAS FOLHAS AS LETRAS DO NOME DA CRIANÇA. SE POSSÍVEL ESCRITAS POR

ELAS MESMAS.

DEPOIS, EMBARALHE AS LETRAS NO CHÃO E SOLICITE QUE A CRIANÇA PENDURE–AS NO

VARAL, COMPLETANDO O SEU NOME NA ORDEM CORRETA.

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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDAES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: RECEITA DE GELECA

COLOQUE EM UM RECIPIENTE, UM TUBO DE COLA

LÍQUIDA ESCOLAR. ACRESCENTE CORANTE

ALIMENTÍCIO OU TINTA A BASE DE ÁGUA, DESPEJE UM

POUCO DE PURPURINA E MEXA BEM.

ADICIONE AMIDO LÍQUIDO, DEVAGAR E VÁ MISTURANDO,

NÃO COLOQUE TUDO DE UMA VEZ. VOCÊ VAI OBSERVAR

UMA MUDANÇA DE CONSISTÊNCIA NESTE PROCESSO. A

PARTIR DAÍ, PODERÁ MISTURAR COM AS MÃOS, COMO

SE FOSSE UMA MASSA DE PÃO.

CUIDADO COM A QUANTIDADE DE AMIDO, POIS SE

ADICIONAR MUITO, PERDERÁ A ELASTICIDADE. VÁ FAZENDO TESTES ENQUANTO

ADICIONA, PARA NÃO CORRER O RISCO DE ESTRAGAR.

IMPORTANTE: PARA CADA COR DE TINTA, FAÇA UMA PORÇÃO DE GELECA COM AS

DIFERENTES CORES QUE A CRIANÇA ESCOLHER.

JUNTE TODAS AS CORES DAS GELECAS FEITAS E FORME UM ESPIRAL, LEMBRANDO

ASSIM, UMA GALÁXIA. É SÓ DEIXAR A CRIANÇA MISTURAR TUDO, ESTA É A PARTE MAIS

DIVERTIDA!

2ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: HISTÓRIA

ACESSE PARA OUVIR A HISTÓRIA: DIREITOS DAS

CRIANÇAS - ESPECIAL DE DIA DAS CRIANÇAS -

FAFÁ CONTA -

https://www.youtube.com/watch?v=v2sjbImajqY

A ROTINA FAMILIAR ATUAL REDUZIU O TEMPO QUE AS

CRIANÇAS TÊM COM SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS, DE

FORMA QUE HÁ UMA FALTA DE APOIO PARENTAL,

GERANDO UM RISCO DE FRAGILIZÁ-LAS EMOCIONALMENTE.

DIANTE DA PANDEMIA, NOS DEPARAMOS COM UMA NOVA REALIDADE. MOMENTOS QUE

DESAFIAM COMO LIDAR COM A CRIANÇA, E A RESPONSABILIDADE DO EDUCAR.

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ESSE DESAFIO AFETIVO, PODE SER DIMINUÍDO COM O CAMINHO DO BRINCAR: UM

LENÇOL QUE VIRA TENDA, VASSOURAS QUE SE TRANSFORMAM EM CAVALOS E O QUE A

IMAGINAÇÃO PERMITIR NUM EXTRAVASAR DE AFETOS SAUDÁVEIS.

NA SEMANA DO DIA DAS CRIANÇAS, RESERVE UM TEMPO PARA ESTAR AO LADO DA

CRIANÇA, POR MEIO DE ATIVIDADES ROTINEIRAS OU BRINCADEIRAS.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: BRINCANDO COM BOLA DE MEIA

PARA ESSA DIVERTIDA BRINCADEIRA, JUNTE VÁRIAS MEIAS DA FAMÍLIA EM CASA E

ENROLE FORMANDO BOLINHAS.

EM DUPLA, UM DOS PARTICIPANTES SENTA EM UMA CADEIRA,

DE COSTAS PARA O OUTRO, COM AS BOLINHAS DE MEIA.

O OUTRO PARTICIPANTE FICA EM PÉ A UMA CERTA DISTÂNCIA,

SEGURANDO UM CESTO, BALDE OU BACIA NAS MAÕS.

O PARTICIPANTE QUE ESTIVER COM AS BOLINHAS, JOGARÁ

PARA TRÁS, SEM OLHAR.

O OUTRO, TENTA CAPTURÁ-LAS NO AR COM O CESTO.

AO TÉRMINO DA BRINCADEIRA, JUNTOS CONTEM QUANTAS BOLINHAS FORAM

COLETADAS.

SÉSAMO: MEIA VELHA BOLA NOVA

https://www.youtube.com/watch?v=rz9eNLzRWH4

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: LANTERNA COLORIDA

A BRINCADEIRA É UM VÍNCULO IMPORTANTE COM A

FAMÍLIA QUE PRECISA SER INCENTIVADO O TEMPO

TODO!

PARA ESSA ATIVIDADE, UTILILIZE UM ROLINHO DE

PAPEL HIGIÊNICO E PRENDA À SUA BASE, UM PEDAÇO

DE PLÁSTICO TRANSPARENTE, COM FITA ADESIVA OU

ELÁSTICO.

NO PLÁSTICO TRANSPARENTE, COLE OU DESENHE UMA FIGURA FEITA PELA CRIANÇA,

ESCUREÇA O AMBIENTE E USE A LANTERNA DO CELULAR PARA PROJETAR A IMAGEM NA

PAREDE. DEIXE A IMAGINAÇÃO ROLAR!!!

ESTÁ PRONTA A SUA LANTERNA PARA BRINCAR NO ESCURO E INVENTAR HISTÓRIAS

COM OS PERSONAGENS ILUMINADOS

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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: NOME DA PROFESSORA

NO DIA 15 DE OUTUBRO, COMEMORAMOS O DIA DOS PROFESSORES!

GRATIDÃO E RECONHECIMENTO AOS EDUCADORES, QUE COM CARINHO, SE DEDICAM

EM UM ESFORÇO REMOTO PARA QUE AS CRIANÇAS NÃO PERCAM O VÍNCULO COM A

ESCOLA!

HOMENAGEM AO PROFESSOR - SONHO DE PROFESSOR (MÚSICA INFANTIL) -

CANAL MALAMALENGA

https://www.youtube.com/watch?v=6H1Uj6VLa3A

PARA A ATIVIDADE, RECORTE DUAS TIRAS DE PAPEL.

EM UMA DELAS ESCREVA O NOME DA CRIANÇA.

NA OUTRA TIRA, ESCREVA AS LETRAS DO NOME DA PROFESSORA.

INCENTIVE A CRIANÇA A IDENTIFICAR AS LETRAS QUE SÃO IGUAIS E DIFERENTES AS DO

SEU NOME.

EM SEGUIDA, PODERÁ DECORAR BEM BONITO, COM PAPÉIS PICADOS!

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ESPAÇOS, TEMPOS,

QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: RECEITA –

BISCOITO

EXECUTEM UMA RECEITA

JUNTOS, LENDO E MOSTRANDO

PARA A CRIANÇA OS NÚMEROS

E QUANTIDADES DOS

INGREDIENTES, O TEMPO NO

RELÓGIO, E OBSERVANDO

TODO PROCESSO DE

TRANSFORMAÇÃO.

A SUGESTÃO É UM BISCOITO FÁCIL E DELICIOSO, COM APENAS TRÊS INGREDIENTES

PARA AMASSAR E MODELAR COM A CRIANÇA.

MUNDO BITA - MASSINHA

https://www.youtube.com/watch?v=JTJfJ0jWQGo

MÚSICA INFANTIL - É MASSA - [DANI E OS PEQUENINOS]

https://www.youtube.com/watch?v=R6QKda6jzVk

.

NUM RECIPIENTE COLOQUE:

• 200 G DE MANTEIGA OU MARGARINA SEM SAL, EM PONTO DE PASTA

• 500 G DE AMIDO DE MILHO

• 1 LEITE CONDENSADO

MISTURE USANDO UMA COLHER GRANDE E DEPOIS CONTINUE MISTURANDO A MASSA COM AS MÃOS, ATÉ QUE ELA FIQUE BEM LISA.

MODELE OS BISCOITOS NO FORMATO DESEJADO, USANDO FORMINHAS PARA CORTAR OU NA MÃO MESMO.

EM SEGUIDA, COLOQUE OS BISCOITINHOS NUMA FORMA UNTADA COM MANTEIGA, DEIXANDO UM ESPAÇO ENTRE OS BISCOITOS.

LEVE AO FORNO, PRÉ-AQUECIDO À 180ºC POR 10 MINUTOS OU ATÉ DOURAR NA PARTE DE BAIXO DO BISCOITO.

ESPERE ESFRIAR E SIRVA.

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3ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: BOLICHE DAS EMOÇÕES

DESENHAR VÁRIAS CARINHAS E COLAR NAS

GARRAFAS PET.

EM SEGUIDA, A CRIANÇA JOGA PARA ACERTAR A

BOLA DE ACORDO COM AS EMOÇÕES.

FAÇA UMA RODA DE CONVERSA E INCENTIVE A

CRIANÇA PARA QUE EXPRESSE NATURALMENTE

SEUS SENTIMENTOS, CONTANDO EM QUE

MOMENTOS ELA SE IDENTIFICA COM AS

RESPECTIVAS CARINHAS.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: BOLA AO GOL

PARA FAZER O CAMPINHO, RECORTE O FUNDO DA CAIXA DE

SAPATO, ESSE SERÁ SEU CAMPO.

DESENHE COM LÁPIS DE COR, GIZ OU TINTA AS LINHAS DO CAMPO

COMO NA IMAGEM.

NA ÁREA DO GOL, MARQUE O TAMANHO DO BURACO USANDO A

TAMPINHA COMO MOLDE E RECORTE A ÁREA MARCADA.

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: CARIMBO DE ESPONJA - CORES E FORMAS

COM UMA ÚNICA BUCHA, DESSAS DE LOUÇA, DE QUALQUER MARCA OU MODELO,

RECORTE QUATRO FORMAS GEOMÉTRICAS:

CÍRCULO, RETÂNGULO, QUADRADO,

TRIÂNGULO.

CORTE UM PALITO DE CHURRASCO E ESPETE

NA FORMA GEOMÉTRICA.

SE A BUCHA FOR BEM FIRME COMO ESSA DA

FOTO, NÃO É NECESSÁRIO COLAR O PALITO.

ELE SEGURA BEM.

ESCOLHA AS TINTAS E AGORA É SÓ CARIMBAR

E COMEÇAR A DIVERSÃO!

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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: APRECIAÇÃO DE VERSOS E MÚSICAS

LEIA PARA A CRIANÇA, DEPOIS CONVERSEM SOBRE O

QUE A DEIXA TÃO FELIZ E TAGARELA!

O VESTIDO DE MANOELA

O VESTIDO DE MANOELA É NOVO. FOI A VOVÓ QUEM

DEU PARA ELA.

MANOELA FICOU TÃO FELIZ COM SEU VESTIDO NOVO!

COMO MANOELA É UMA MENINA TAGARELA, TODOS

FICARAM SABENDO DA NOVIDADE.

MANOELA GOSTA DE TAGALERAR E CANTAR, E SUA MÚSICA ESCOLHIDA FOI ALECRIM.

CANTEM JUNTOS!

ALECRIM DOURADO

ALECRIM, ALECRIM DOURADO

QUE NASCEU NO CAMPO SEM SER SEMEADO

ALECRIM, ALECRIM DOURADO

QUE NASCEU NO CAMPO SEM SER SEMEADO

FOI MEU AMOR QUE ME DISSE ASSIM

QUE A FLOR DO CAMPO É O ALECRIM

PALAVRA CANTADA - ALECRIM

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=P7FB3MYAZ9G

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDAES, RELAÇÕES

E TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: ASSOCIAÇÃO DE QUANTIDADES

SEPARE ALGUNS POTINHOS E MARQUE O

NÚMERO DESEJADO.

UTILIZE MATERAIS DIVERSOS COMO:

TAMPINHAS, GRÃOS E MACARRÃO.

PEÇA PARA A CRIANÇA CONTAR E AUXIE A

FAZER A ASSOCIAÇÃO COM A QUANTIDADE

MARCADA.

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4ª SEMANA

O EU, O OUTRO E O NÓS

ATIVIDADE: O TRENZINHO MARIA-FUMAÇA

EM EXPOSIÇÃO NO CENTRO DA CIDADE DE MAIRINQUE, QUE COMEMORA SEUS 130 ANOS

NO DIA 27 DE OUTUBRO, ESTÁ A LOCOMOTIVA A VAPOR, POPULARMENTE CONHECIDA

COMO MARIA FUMAÇA.

LINDA E CHARMOSA, É UMA RELÍQUIA HISTÓRICA FABRICADA NO ANO DE 1906, QUE

POSTERIORMENTE FOI REFORMADA, MANTENDO SEUS ASPECTOS ORIGINAIS. É UM

VERDADEIRO CARTÃO POSTAL DA CIDADE.

COM O PASSAR DOS ANOS, GANHOU O CARINHOSO NOME DE "CECÍLIA 254", PELOS

TRABALHADORES DA LINHA FÉRREA SOROCABANA.

A LOCOMOTIVA É O SÍMBOLO DA CIDADE, POIS MAIRINQUE É O BERÇO DA FERROVIA.

QUINTAL DA CULTURA - CAFÉ COM PÃO

https://www.youtube.com/watch?v=MfrLGCWmkcs&feature=emb_rel_end

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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

ATIVIDADE: O CORPO E OS ESPAÇOS

NAS CAIXAS

BRINCAR COM CAIXA DE PAPELÃO

PODE SER UMA OPORTUNIDADE ÚNICA

PARA PASSAR TEMPO COM SEU FILHO.

OFEREÇA CAIXAS GRANDES, E

OUTRAS DE TAMANHOS VARIADOS

PARA QUE A CRIANÇA POSSA

EXPLORAR LIVREMENTE SEUS

ESPAÇOS. TAIS COMO, BRINCAR DE

ENTRAR DENTRO, SER PUXADA COMO

UM TRENZINHO E TUDO O QUE A

IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE

PERMITIR NA EXPLORAÇÃO DE SEUS

ESPAÇOS, COM O PRÓPRIO CORPO.

QUANDO LHE DER UM PRESENTE, NÃO

JOGUE NADA FORA. DEIXE QUE

EXPLORE AS FUNCIONALIDADES DO BRINQUEDO, MAS QUE TAMBÉM POSSA ESCOLHER

BRINCAR COM A CAIXA.

O HOMEM QUE AMAVA CAIXAS NO QUINTAL DA CULTURA

https://www.youtube.com/watch?v=8WPAUneiCwE

PARA RELAXAR:

A TURMA DO BALÃO MÁGICO - O TRENZINHO (CIN CIN PON PON)

https://www.youtube.com/watch?v=f3IVn1CyK0k

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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

ATIVIDADE: CECÍLIA 254 COM FIGURAS GEOMÉTRICAS

RECORTE FIGURAS GEOMÉTRICAS NAS

CORES DA LEGENDA OU RECORTE NA

FOLHA BRANCA E ORIENTE A CRIANÇA

PARA PINTAR AS FIGURAS, DE ACORDO

COM A LEGENDA.

• RETÂNGULO DE VERMELHO

• TRIÂNGULO DE VERDE

• QUADRADO DE AZUL

• CÍRCULO DE AMARELO.

BOB O TREM - CONSTRUÇÃO COM BLOCOS - VÍDEO BOB TREM DAS CRIANÇAS

https://www.youtube.com/watch?v=4Jf5WswFJRg

EM UMA FOLHA DE SULFITE, TAMPA DE CAIXA OU PEDAÇO DE PAPELÃO, USE PALITOS

DIVERSOS PARA MONTAR OS TRILHOS.

FAÇA COM AS FIGURAS GEOMÉTRICAS UM

TRENZINHO E COLE, PARA REPRESENTAR A

LOCOMOTIVA MARIA-FUMAÇA: CECILIA 254.

USE PEDACINHOS DE ALGODÃO PARA FAZER O

CÉU

PARA FICAR BEM ORIGINAL, RECORTE DE

PANFLETOS OU JORNAIS, OS NÚMEROS “2, 5, 4”

PARA COLAR NA “CECÍLIA”.

USE A CRIATIVIDADE E CAPRICHE!

TREM INFANTIL MÁQUINA PARA CRIANÇAS.

DESENHO INFANTIL.

https://www.youtube.com/watch?v=jAQ4uEiiD7c

BRINCANDO DE PAPEL - A CAIXA

https://www.youtube.com/watch?v=Cn3AGUzqe28

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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ATIVIDADE: VERSO - TRENZINHO DAS LETRINHAS

LEIA PARA A CRIANÇA, E INCENTIVE-A A IR FAZENDO AS LETRINHAS DO NOME EM

PEDACINHOS DE PAPEL QUE PODERÃO FORMAR O TRENZINHO DAS LETRINHAS.

O TRENZINHO VAI ANDANDO,

VAI ANDANDO LIGEIRINHO,

VAI FAZENDO A LETRA _______

ESSE É SEU BARULHINHO.

PARA RELAXAR OUÇA A HISTÓRIA: O TRENZINHO DO NICOLAU

https://www.youtube.com/watch?v=8eKlvZRy5yI&t=25s

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDAES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

ATIVIDADE: CONFECCIONE UM TRENZINHO COM AS

CRIANÇAS USANDO MATERIAL RECICLÁVEL

PARA O ADULTO, UMA EMBALAGEM NÃO É MAIS QUE UMA

CAIXA, MAS PARA A CRIANÇA ELA É A POSSIBILIDADE DE DAR

ASAS À IMAGINAÇÃO. ESSA CAIXA PODE SE TORNAR UM

CARRO, UM CASTELO, UMA CABANA, UM FORTE, UM

FOGUETE, UMA COZINHA… QUALQUER COISA QUE ELA

QUISER INVENTAR.

TREM DE PAPELÃO

https://www.youtube.com/watch?v=usLqgoxK_Ts

ORIENTE AS CRIANÇAS NO PASSO A PASSO E FAÇA JUNTO

COM ELAS UM TRENZINHO DE PAPEL. OUTRA OPÇÃO É USAR

CAIXAS GRANDES DE PAPELÃO PARA CONSTRUIR O TREM DA FAMÍLIA, ONDE CADA

PARTICIPANTE DENTRO DE SUA CAIXA, SERIA O VAGÃO DO TREM. BASTA CORTAR DOIS

BURACOS NA CAIXA PARA COLOCAREM AS PERNAS E ESTIMULAR AS CRIANÇAS PARA

CADA UM DECORAR SEU VAGÃO (SUA CAIXA). DEPOIS, É SÓ SAIR PARA PASSEAR COM O

TRENZINHO PELA CASA!

PARA FICAR MAIS DIVERTIDO FAÇA O PASSEIO AO SOM DA MÚSICA:

CANTA PRA MIM – O TREM MALUCO (POR TOQUINHO)

https://www.youtube.com/watch?v=SlDyVXuwk-g

AMIGOSSAURO - CAIXA DE PAPELÃO (CLIPE INFANTIL)

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=BGVZ5FJEI40

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EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE: A TEIA DA ARANHA

COM UMA FITA ADESIVA MONTE TRÊS FAIXAS, UMA PARALELA À OUTRA, QUE SERÁ A

TEIA DA ARANHA. VOCÊ PRECISARÁ DE BOLINHAS COLORIDAS. PINTE BOLINHAS DE

PAPEL COM TINTA OU GIZ DE CERA.

PEÇA À CRIANÇA PARA IR COLANDO A BOLINHA DA COR QUE FOI PEDIDA, UMA A UMA.

ORIENTE EM RELAÇÃO ÀS CORES, SE ESTÁ COLOCANDO A COR CORRETA. DEPOIS DE

COLADAS, PARABENIZE A CRIANÇA E QUANTIFIQUE COM ELA TODAS AS BOLINHAS

CONSEGUIDAS.

MUSICALIZAÇÃO

ATIVIDADE 1 – VAMOS APRENDER UMA CANTIGA POPULAR? ENTÃO PEGUE SEU

INSTRUMENTO MUSICAL E VENHA TOCAR CONOSCO!

encurtador.com.br/glH59

LETRA DA CANÇÃO

LIMOEIRO ABAIXA O GALHO

LIMOEIRO ABAIXA O GALHO

QUE EU QUERO PEGAR UM

QUE EU QUERO PEGAR UM

QUE EU QUERO PEGAR UM LIMÃO