GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO

APOLÔNIO SALLES

SUPLETIVO 2013

NÍVEL: MÉDIA

TURNO: TARDE

QUADRO DE PROVAS

INGLÊS

PRÉDIO:

SALA:

NOME COMPLETO:

RG: Nº DE INSCRIÇÃO:

Leia todas as instruções antes de iniciar a prova.1. Confira seus dados pessoais.2. Marque apenas uma resposta para cada questão, pois só há uma única resposta correta. A questão que for marcada com mais de uma resposta, ou rasurada será anulada.3. A prova terá início às 08h e deverá ser concluída até às 12h. Por razões de segurança dos exames supletivos, o candidato só poderá deixar o local de realização da aplicação das provas, 1 (uma) hora após o seu início.4. Ao receber a folha de respostas, confira o quadro de provas, nível de ensino, seu nome e número de inscrição. Qualquer irregularidade observada comunique imediatamente ao fiscal.5. Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha deresposta.6. Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas de acordocom o modelo: 7. Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo.8. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre os conteúdos das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.9. Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes decomunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.

INGLÊS NÍVEL DE ENSINO MÉDIO

INGLÊSENSINO MÉD I O

Texto para responder as questões de 01 a 06.

Texto 1

BAD DREAMS

"I had another bad dream," she told her fiance. "It was about you again. You and your ex-girlfriend were kissing. I yelled at you to stop it. You looked right at me, and then you laughed at me! She laughed, too. Then you both went back to kissing. I tried not to watch, but when I covered my eyes, something pulled my hands away. I tried to leave, but my feet were glued to the ground. Finally, I woke up. Of course, it was very difficult to get back to sleep.

"I had to drive home from Las Vegas this morning. It's a wonder I didn't crash 50 times. Instead of seeing traffic in front of me, all I saw was you and her. I can't take any more dreams like this. We're going to have to break up. We can be friends, but just friends. That way, I won't be jealous anymore, and I won't have these bad dreams anymore."

"Why didn't you call me up and tell me about your dream?" he asked. "They say that the more you talk about bad dreams, the sooner you'll stop having them."

She disagreed. She thought that the only solution was to break up and be just friends. She loved him, but these dreams had become so frequent that she was actually afraid to go to sleep. She was losing weight and having stomachaches from the stress.

He didn't know what to do. He wanted her to have pleasant dreams. He wanted her to have a life without stress. He wanted her to be his wife. This was it, she repeated; if she had just one more bad dream, they were through. He squeezed her hand, but said nothing.

Texto disponível em www.eslfast.com Acessado em 20/10/2012

QUESTÃO 01

O texto informa que uma garota sonhou

a) morrendo ao lado de seu noivo.b) enfrentando um trânsito terrível em Las Vegas.c) capotando 50 vezes no trânsito de Las Vegas. d) sendo traída por seu noivo.

QUESTÃO 02

Segundo o texto, os sonhos faziam a garota

a) perder todos os namorados.b) dormir mais que o habitual.c) emagrecer e ter dores no estômago. d) ter ciúmes dos amigos.

QUESTÃO 03

Em: “I can't take any more dreams like this. We're going to have to break up.”, a garota

a) demonstra tranquilidade e sugere que o casal descanse.

b) desabafa seu estresse e anuncia que dará um tempo na relação.

c) perdoa o noivo e promete não ter mais ciúmes.d) confessa que seguirá seus sonhos e nada

poderá detê-la.

QUESTÃO 04

"Why didn't you call me up and tell me about your dream?" he asked. "They say that the more you talk about bad dreams, the sooner you'll stop having them." Neste trecho, notamos que, segundo o noivo, os pesadelos teriam parado se ela

a) tivesse falado sobre eles.b) telefonasse para um médico. c) os ignorasse.d) ouvisse músicas.

QUESTÃO 05

No trecho: “Finally, I woke up. Of course , it was very difficult to get back to sleep.”, o termo destacado é traduzido para o Português como

a) Ainda bem. b) É claro.c) Por outro lado. d) Todavia.

QUESTÃO 06

No trecho: “. I tried to l eave, but my feet were glued to the grou n d . ” , a garota tentou sair, mas

a) a porta estava fechada. b) não encontrou a saída. c) a fechadura quebrou.d) seus pés estavam presos ao chão.

1 SUPLETIVO - 2013

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QUESTÃO 07

O Past Tense é formado a partir da construção correta do passado dos verbos. No período: “You looked right at me, and then you laughed at me! She laughed, too.”, a forma do passado das palavras em destaque justifica-se porque elas se classificam como

a) verbos transitivos indiretos. b) verbos regulares.c) verbos defectivos.d) verbos transitivos diretos.

QUESTÃO 08

Ao colocar a sentença: “Dolore s sleeps a t her mother ’ s h o us e ” no passado, teremos:

a) Dolores sleeped at her mother’s house.b) Dolores is sleeping at her mother’s house. c) Dolores slept at her mother’s house.d) Dolores is going to sleep at her mother’s house.

QUESTÃO 09

Qual alternativa possui apenas verbos irregulares?

a) To play, to dance, to jump. b) To park, to sell, to kiss.c) To write, to speak, to think. d) To send, to spill, to arrange.

QUESTÃO 10

Ao preenchermos com o verbo To have, a lacuna da sentença: “Anne a grey cat.”, teremos:

a) Anne have a grey cat. b) Anne haves a grey cat. c) Anne has a grey cat.d) Anne hads a grey cat.

QUESTÃO 11

Observe o uso do verbo To have nas seguintes sentenças:

I) Adrian and Rob has one sister. II) Rihana has an excellent voice. III) Jean have a black dog.IV)You and I have many friends.

Podemos afirmar que o verbo To have foi usado corretamente em

a) I e II.b) II e III. c) III e IV. d) II e IV

QUESTÃO 12

Qual alternativa apresenta o uso correto do verbo To have no passado?

a) John haded a headache.b) Marcos and Lúcia hads a bad night.c) They have two brothers and one sister. d) She had an old book.

QUESTÃO 13

Na frase: “ Ana Lúcia pretends to be a nurse while she inten d s to be a doctor.”, as palavras em destaque podem ser traduzidas, respectivamente, para a Língua Portuguesa como

a) pretende – entende;b) prefere – finge;c) finge – pretende;d) pretende – finge.

QUESTÃO 14

Em: “David have good friends”; a palavra emdestaque foi usada incorretamente porque

a) ao se referir a substantivos, “have” deve ser usado no plural;b) ao se referir a 3ª Pessoa do Singular, “have” é conjugado como “has”;c) ao se referir a 3ª Pessoa do Singular, “have” é conjugado como “haves to”;d) ao se referir a advérbios, “ have” deve ser usado após o predicado da oração.

2 SUPLETIVO - 2013

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QUESTÃO 15

Dadas as sentenças:1. Fergie Ferguson has many fans.2. They have two dogs.3. Bob and you have the map.

Constatamos que está (estão) corretas

a) apenas a sentenca 1; b) apenas a sentenca 2; c) apenas a sentenca 3; d) Todas as sentenças.

As questões 16 e 17 referem-se ao uso correto das preposições. Leia atentamente.

QUESTÃO 16

Sorry, I can’t eat hamburgers, I’m ......a diet.

a) at; b) of; c) on; d) In

QUESTÃO 17

I left my keys ………the table.a) inb) on c) at d) of

Texto para responder as questões de 18 a 20.

Texto 2

Mary’s Hobbies and Interests

Mary has a lot of hobbies and interests. She usually gets up early so she can run before work. She doesn't often have time to ski, but she occasionally goes on Saturdays during the winter. Mary often rides a horse at a stable near here home. She sometimes goes after work, but she usually goes horseback riding on Sundays. She loves music. She always goes to choir practice on Wednesday evenings and sings in church on Sundays. She doesn't have muchextra money, so she rarely goes to concerts in the

city. She seldom watches TV because she likes doing things outside. She usually goes to the gym if it's raining outside. She isn't often alone because she has a lot of friends. She occasionally does something alone, but she usually does her activities with one of her friends. She's a happy woman!

Texto disponível em<http://esl.about.com/od/beginnerreadingskills/a/adverbs_of_frequency

_reading.htm>Acesso em 05/11/2012.

QUESTÃO 18

O texto descreve alguns hábitos de Mary. Entre eles, está o hábito de

a) assistir a TV frequentemente. b) cavalgar aos domingos.c) ir ao cinema aos sábados.d) esquiar todo final de semana.

QUESTÃO 19

Mary acorda cedo todos os dias porque

a) prefere chegar primeiro no trabalho.b) precisa alimentar seu gato antes de sair.c) gosta de correr antes de ir para o trabalho. d) ajuda seu filho nas lições da escola.

QUESTÃO 20

Na sentença: “She doesn't have much extra money, so she rarely goes to concerts in the city”, entendemos que Mary

a) guarda dinheiro para ir ao centro da cidade. b) vai, raramente, a shows na cidade.c) usa seu dinheiro para patrocinar concertos na cidade.d) tem um trabalho extra na cidade.

3 SUPLETIVO - 2013