5o ANO POR BL1 2Vinternas.netname.com.br/arquivos/avaliacaoSemestral/101.pdf · Poema I Trapezista...
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4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 1 1
33 34
INSTRUÇÕES
Leia com atenção as questões antes de responder a elas e marque suas respostas neste caderno.
Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você escolher como certa.
Use lápis preto para marcar as respostas. Se você se enganar, pode apagar e marcar novamente.
Procure não deixar questão sem resposta. Você terá 25 minutos para responder a cada bloco. Aguarde o aviso do aplicador
para começar o próximo bloco. Exemplos:
Leia o texto a seguir para responder às questões 33 e 34.
Pedro foi ao parque caminhar pela manhã.
Lá encontrou vários macacos que estavam se divertindo nas árvores.
Em qual período Pedro saiu para caminhar?
(A) De manhã.
(B) À tarde.
(C) À noite.
(D) Ao meio-dia.
O que Pedro encontrou?
(A) Árvores.
(B) Macacos.
(C) Parque.
(D) Cavalos.
201250042
ESCOLA: __________________________________ DATA: _____/ _____/ _____ NOME: ____________________________________________ 5º ANO: ________
<AADDAAADDAAADDAABCCBBACCBBCBACAADDAABCAD>
4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 1 2
BLOCO 1
LÍNGUA PORTUGUESA
Você terá 25 minutos para responder a este bloco.
Aguarde instruções para virar a página.
4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 1 3
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Leia o texto a seguir para responder às questões 1 e 2.
Menina cria blog com curiosidades sobre répteis Gabriella Mancini (Colaboração para a Folha)
Quando criou o blog I Love Répteis (www.iloverepteis.blogspot.com), Júlia Kachani,
11, queria que as pessoas conhecessem melhor esses animaizinhos, já que "muita gente
prefere cachorros ou gatos".
Incluiu em sua página uma pesquisa para saber qual o réptil preferido dos leitores.
A maioria respondia "nenhum".
Hoje a iguana já possui vários votos. Embora Júlia prefira o teiú (lagarto), ficou feliz
com o resultado e a divulgação do blog, cheio de curiosidades animais. O blog tem
leitores de vários países.
Animada, ela atualiza a página todos os dias na companhia de Estefânio, seu
jabuti. "Um mundo sem répteis seria um mundo horrível!", diz. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/915409-menina-cria-blog-com-
curiosidades-sobre-repteis.shtml>.
A frase que expressa uma opinião é
(A) “A maioria respondia ‘nenhum’.”
(B) “Hoje a iguana já possui vários votos.”
(C) “Um mundo sem répteis seria um mundo horrível!”
(D) “O blog tem leitores de vários países.”
Na frase: “queria que as pessoas conhecessem melhor esses animaizinhos”, a
expressão destacada refere-se a
(A) répteis.
(B) cachorros ou gatos.
(C) jabutis.
(D) lagartos.
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4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 1 4
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Leia o texto a seguir para responder às questões 3, 4 e 5.
Apesar das dificuldades, guineenses brincam nas ruas de terra Mirella Domenich (Colaboração para a Folha, de BISSAU)
Futebol é o esporte preferido da maioria das crianças. O português é a língua
ensinada na escola e a garotada se diverte muito com pega-pega e amarelinha. Sabe de
onde estamos falando? A resposta correta é Guiné-Bissau.
Assim como o Brasil, o país africano é uma ex-colônia de Portugal. Na época da
escravatura, muitos guineenses foram levados à força para o Brasil para trabalhar como
escravos. Hoje trabalham duro na reconstrução do país, que é independente desde 1973
e está classificado como o sexto mais pobre do mundo.
É grande a lista de dificuldades de Guiné-Bissau: faltam escolas e material escolar,
água encanada e luz elétrica nas casas. Sem energia, ninguém assiste à TV, usa
computador ou tem aparelho de som. Internet é para poucos.
Já as crianças têm energia de sobra. Nas ruas de terra batida de Bissau, capital do
país, brincam de "cerca-cerca", como o pega-pega é conhecido. [...]
Os brinquedos são inventados com peças que encontram aqui e ali. Meninos se
divertem empurrando pneus e criam carrinhos com qualquer roda. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/915447-apesar-das-
dificuldades-guineenses-brincam-nas-ruas-de-terra.shtml>.
As crianças guineenses
(A) são pobres e não gostam de brincar.
(B) apesar de serem pobres, gostam de brincar.
(C) têm computadores em casa.
(D) adoram ver TV.
A finalidade do texto é
(A) contar a história do Brasil.
(B) informar sobre a vida das crianças guineenses.
(C) explicar como viviam os escravos no Brasil.
(D) instruir sobre o uso de brinquedos.
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4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 1 5
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A língua que as crianças guineenses aprendem na escola é
(A) africano.
(B) guineense.
(C) americano.
(D) português.
Leia o texto a seguir para responder às questões 6, 7 e 8.
Irmão menor
Irmão menor
é pior
que catapora.
Irmãozinho
é pior do que carniça,
é pior do que injeção.
Mexe no que é meu,
rabisca meu caderno,
perde meu carrinho,
e eu fico de castigo
se lhe dou um safanão.
É praga, é prega,
é sarampo, é varicela!
E não venha
achar estranho,
só porque dei uma surra
no danado do moleque
que xingou o meu irmão.
Eu posso xingar.
Os outros, não!
BANDEIRA, Pedro. Cavalgando o arco-íris. 24. ed., São Paulo: Moderna, 1997.
O texto trata
(A) de uma briga.
(B) de doenças.
(C) de um irmão mais novo.
(D) de problemas na escola.
“Safanão” é o mesmo que
(A) empurrão.
(B) pedrada.
(C) mordida.
(D) beliscão.
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O moleque levou uma surra porque
(A) bateu no irmão do narrador.
(B) rabiscou o caderno do narrador.
(C) perdeu o carrinho do narrador.
(D) xingou o irmão do narrador.
Leia o texto a seguir para responder às questões 9, 10 e 11.
Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/15035/imagens/chiquinha.jpg
A tirinha tem graça porque
(A) Chiquinha perdeu o caderno.
(B) não se pode guardar responsabilidade dentro do caderno.
(C) Chiquinha não fez a lição.
(D) a mãe de Chiquinha deu uma bronca na menina.
“Senso” significa
(A) agradecimento.
(B) pergunta.
(C) juízo.
(D) espera.
No primeiro quadrinho, Chiquinha está
procurando
(A) seu caderno.
(B) a responsabilidade.
(C) seu uniforme.
(D) um brinquedo.
4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 2
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BLOCO 2
LÍNGUA PORTUGUESA
Você terá 25 minutos para responder a este bloco
Aguarde instruções para virar a página.
4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 2
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Leia o texto a seguir para responder às questões 12, 13, 14 e 15.
A gansa dos ovos de ouro Um homem e sua mulher tinham a sorte de possuir uma gansa que todo dia punha
um ovo de ouro. Mesmo com toda essa sorte, eles acharam que estavam enriquecendo
muito devagar, que assim não dava. Imaginando que a gansa devia ser de ouro por
dentro, resolveram matá-la e pegar aquela fortuna toda de uma vez. Só que, quando
abriram a barriga da gansa, viram que por dentro ela era igualzinha a todas as outras. Foi
assim que os dois não ficaram ricos de uma vez só, como tinham imaginado, nem
puderam continuar recebendo o ovo de ouro que todos os dias aumentava um pouquinho
sua fortuna.
Moral: Não tente forçar demais a sorte. Disponível em:<www.metaforas.com.br>.
O homem e a mulher não ficaram ricos porque
(A) a gansa fugiu.
(B) eles venderam a gansa.
(C) a gansa ficou doente.
(D) eles mataram a gansa.
A finalidade do texto é
(A) explicar.
(B) contar uma história.
(C) instruir.
(D) informar.
O homem e a mulher eram
(A) gananciosos.
(B) orgulhosos.
(C) espertos.
(D) humildes.
“Todos os dias” é o mesmo que
(A) diariamente.
(B) de uma vez só.
(C) às vezes.
(D) semanalmente.
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4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 2
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Leia os textos a seguir para responder às questões 16, 17, 18 e 19.
Poema I Trapezista
A trapezista brinca no balanço
toda vestida de branco
e braceletes no braço.
Não tem medo a trapezista
salta, gira e desafia,
seu corpo miúdo parece
um simples traço no espaço. MURRAY, Roseana. Fardo de carinho. Belo Horizonte: Lê, 2009.
Poema II A bailarina
Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Não conhece nem dó nem ré
mas sabe ficar na ponta do pé.
Não conhece nem mi nem fá
Mas inclina o corpo para cá e para lá
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri.
Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras
[crianças. MEIRELES, Cecília. Ou isto ou aquilo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
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Nos dois poemas, as personagens utilizam
(A) joias.
(B) brinquedos.
(C) o corpo.
(D) o som.
A expressão “seu corpo miúdo” do poema I é semelhante a que expressão do poema II?
(A) “quer ser bailarina”
(B) “sabe ficar na ponta do pé”
(C) “tão pequenina”
(D) “com os bracinhos no ar”
A expressão “Não conhece nem dó nem ré”, do poema II, quer dizer que
(A) a menina não sabe rodar.
(B) a menina não sabe cantar.
(C) a menina não sabe ficar na ponta do pé.
(D) a menina não sabe música.
A trapezista, do poema I, é
(A) medrosa.
(B) corajosa.
(C) nervosa.
(D) feiosa.
4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 2
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Leia o texto a seguir para responder às questões 20, 21 e 22.
Hagar, o Horrível Dik Browne
Disponível em: http://www.merendafria.com/category/hagar-o-horrivel/.
Hagar se esqueceu de informar
(A) de que lado deve ficar a ponta da lança.
(B) que a lança não vai longe.
(C) que é preciso treinar muito.
(D) que é preciso muita força.
As reticências em “Ah, mais uma coisa...” indicam que
(A) Hagar está em dúvida.
(B) Hagar está mentindo.
(C) Hagar está com pressa.
(D) Hagar se esqueceu de informar algo importante.
O interlocutor do texto da tira é
(A) o leitor.
(B) Hagar.
(C) o autor.
(D) outro personagem.
4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa – Bloco 2
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ATENÇÃO! Agora você terá 10 minutos para passar a limpo as respostas de Língua
Portuguesa para a Folha de Respostas. Siga o seguinte modelo de preenchimento:
Em qual período Pedro saiu para caminhar?
(A) De manhã.
(B) À tarde.
(C) À noite.
(D) Ao meio-dia.
Quando terminar de passar a limpo suas respostas, deixe o caderno aberto nesta página.
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 3 13
BLOCO 3
MATEMÁTICA
Você terá 25 minutos para responder a este bloco.
Aguarde instruções para virar a página.
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 3 14
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Observe a figura:
Pedro procura pela casa de seu amigo André e sabe que ela está localizada a leste do rio
Preto, ao norte do córrego da Velha, imediatamente à esquerda do Sítio das Antas. Com
base nessas informações, assinale onde está localizada a casa de André.
(A) Chácara Bela Vista
(B) Chácara Bom Jardim
(C) Sítio das Flores
(D) Chácara Paraíso
A figura ao lado se parece com qual sólido geométrico?
(A) Cone
(B) Cilindro
(C) Pirâmide
(D) Esfera
Para fazer um bolo de aniversário, dona Bete preparou 9,4 kg de massa. Como o bolo
deveria ter quatro camadas iguais, quantos gramas ela colocou em cada uma delas?
(A) 2.050 gramas
(B) 2.150 gramas
(C) 2.250 gramas
(D) 2.350 gramas
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 3 15
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Toda tarde, Renata caminha pela praça em frente à sua casa. Veja a trajetória de Renata.
Que forma geométrica tem a praça onde Renata caminha?
(A) Quadrado
(B) Retângulo
(C) Trapézio
(D) Paralelogramo
Observe a tirinha:
Quantos graus correspondem ao giro sugerido pelo personagem?
(A) 360º
(B) 180º
(C) 150º
(D) 90º
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 3 16
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Helena está preparando uma atividade para os seus alunos e desenhou alguns
quadriláteros em papel quadriculado. Dentre os paralelogramos, há quantos losangos?
(A) 3
(B) 2
(C) 1
(D) 0
Uma escola tem 430 alunos. Foi feita uma pesquisa com esses alunos, para saber qual a
brincadeira de que eles mais gostam, e os dados foram:
* 170 gostam de brincar de esconde-esconde;
* 100 preferem brincar de pega-pega;
* O restante gosta de pular corda.
Sendo assim, quantas crianças mais gostam de pular corda?
(A) 150
(B) 160
(C) 170
(D) 180
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 3 17
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Letícia fez a ampliação da figura.
Observe as figuras a seguir:
I II III IV
A figura que é uma ampliação da figura de Letícia é:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
O palmo de Eduardo mede aproximadamente 20 cm. Ele anotou 12 palmos ao medir o
comprimento da lousa de sua sala de aula. Qual é o comprimento dessa lousa em
metros?
(A) 2,38 metros
(B) 2,40 metros
(C) 2,42 metros
(D) 2,44 metros
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 3 18
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Rafael vai acampar com seus amigos no Dia das Crianças (12 de outubro). Ele olhou no
calendário e viu que faltam dez dias para terminar o mês de junho. Quantas semanas,
aproximadamente, o dia de acampar demorará para chegar?
(A) 20 semanas.
(B) 19 semanas.
(C) 18 semanas.
(D) 16 semanas.
Júlia gosta muito de assistir à novela “Rebeldes”, da TV Record, que começa às 19 horas
e tem duração de 1 h 15 min. A que horas termina a novela?
(A) Às 21 h 35 min.
(B) Às 20 h 35 min.
(C) Às 20 h 25 min.
(D) Às 20 h 15 min.
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 4 19
BLOCO 4
MATEMÁTICA
Você terá 25 minutos para responder a este bloco.
Aguarde instruções para virar a página.
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Marina foi à festa junina da escola com as seguintes cédulas e moedas:
Comprou: – 1 pipoca – 1 chocolate quente
– 1 pescaria – 1 bola na lata
Quanto sobrou de troco?
(A) R$ 13,15
(B) R$ 14,30
(C) R$ 15,00
(D) R$ 15,20
Escrevendo o algarismo 2 à esquerda do número 578, você obtém outro número.
O número aumentou ou diminuiu? Quantas unidades?
(A) Diminuiu 2.000 unidades
(B) Aumentou 200 unidades
(C) Aumentou 2.000 unidades
(D) Aumentou 20 unidades
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 4 21
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Sabendo que cada quadradinho mede 1 cm de lado, é correto afirmar que o perímetro e a
área da figura valem, respectivamente:
(A) 23 cm e 20 cm²
(B) 26 cm e 18 cm²
(C) 28 cm e 16 cm²
(D) 26 cm e 16 cm²
Bruna foi à papelaria e comprou 5 cadernos e 1 mochila, pagando um total de R$ 55,00.
Quanto pagou por cada caderno, sabendo que a mochila custou R$ 52,00?
(A) R$ 0,30
(B) R$ 0,60
(C) R$ 1,20
(D) R$ 1,50
Um prédio tem 5 andares, cada andar tem 4 apartamentos e em cada apartamento há 5
lâmpadas. Quantas lâmpadas há nesse prédio?
(A) 80 lâmpadas
(B) 100 lâmpadas
(C) 110 lâmpadas
(D) 120 lâmpadas
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Miguel, Caio e Jonas jogaram bolinha de gude. Ao final do jogo, Miguel estava com 9
bolinhas, Caio com 6 e Jonas com 4. Que fração do total representa as bolinhas de
Miguel?
(A) 6 / 19
(B) 9 /19
(C) 6 / 13
(D) 9 / 16
O tanque de combustível do carro estava vazio. Colocamos 36 litros de combustível.
O marcador ficou assim:
Quantos litros de combustível cabem nesse tanque?
(A) 48 litros
(B) 50 litros
(C) 52 litros
(D) 54 litros
Na reta numérica, a letra A representa a média de Beatriz em matemática.
A média de Beatriz em matemática foi de:
(A) 5,6
(B) 5,7
(C) 5,8
(D) 5,9
4ª série / 5º ano – Matemática – Bloco 4 23
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Camila ganhou de aniversário R$ 80,00 de sua avó, R$ 100,00 de sua madrinha e R$
150,00 de sua mãe. Quer comprar um violão que custa R$ 360,00 a prazo ou com
desconto de 25% no pagamento à vista. Camila conseguiu dinheiro suficiente para
comprar o violão?
(A) Sim, comprando à vista e sobraram R$ 50,00 de troco.
(B) Sim, comprando à prazo, mas, não sobrou troco.
(C) Sim, comprando à vista e sobraram R$ 60,00 de troco.
(D) Não, faltaram R$ 20,00.
Previsão de tempo e temperatura:
De acordo com o quadro, para qual dia está prevista a menor temperatura mínima?
(A) Domingo.
(B) Segunda-feira.
(C) Terça-feira.
(D) Quarta-feira.
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O Brasil é o único país que participou de todas as copas do mundo. Conheça os
artilheiros da seleção brasileira das copas de 1994 a 2010.
Em que copa o artilheiro marcou mais gols, e quem é ele?
(A) 1994, Ronaldo
(B) 2002, Romário
(C) 2002, Ronaldo
(D) 2010, Luís Fabiano
ATENÇÃO! Agora você terá 10 minutos para passar a limpo as respostas de Matemática para
a Folha de Respostas. Siga o seguinte modelo de preenchimento:
A arroba é uma unidade de medida muito utilizada nos frigoríficos. Sabendo que uma
arroba equivale a 15 kg, quanto pesa um boi de 30 arrobas?
A) 200 kg
B) 300 kg
C) 450 kg
D) 350 kg
4ª série / 5º ano – Língua Portuguesa / Matemática
Simulado Prova Brasil 2011
Folha de respostas
Língua Portuguesa Bloco 1 Bloco 2
A B C D A B C D 1 12 2 13 3 14 4 15 5 16 6 17 7 18 8 19 9 20
10 21 11
22
Matemática
Bloco 3 Bloco 4 A B C D A B C D
23 34 24 35 25 36 26 37 27 38 28 39 29 40 30 41 31 42 32 43 33
44
201250043
<AADDAAADDAAADDAABCCBBACCBBCBACAADDABBCAC>
ESCOLA: __________________________________ DATA: _____/ _____/ _____ NOME: ____________________________________________ 5º ANO: ________