521050 ref efa
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Área de Educação e Formação
521 . Metalurgia e Metalomecânica
Código e Designação do Referencial de
Formação
521050 - Soldador/a
Nível de Qualificação do QNQ: 2
Modalidades de
Educação e Formação
Educação e Formação de Adultos
Formação Modular
Publicação e actualizações
Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações. 1ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 48 de 29 de Dezembro de 2012 com entrada em vigor a 29 de Março de 2013. 2ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 5 de 08 de Fevereiro de 2013 com entrada em vigor a 08 de Maio de 2013.
Observações
Esta saída profissional pode permitir o acesso ao exercício de uma profissão regulamentada, pelo que a Entidade Formadora que pretender desenvolver esta oferta de formação deverá observar os restantes requisitos indicados pela autoridade competente que regula o acesso a esta
profissão.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 1 / 49
1. Perfil de Saída
Descrição Geral Efectuar a soldadura de conjuntos, estruturas e tubagens metálicas, utilizando os equipamentos e as ferramentas adequados, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade expressas nas normas e códigos específicos da actividade e respeitando as normas de segurança, higiene e saúde no trabalho e de protecção do ambiente. Actividades Principais
l Preparar e organizar o trabalho a efectuar.
l Executar a soldadura de conjuntos e estruturas metálicas através do processo eléctrico a arco e/ou manual, utilizando
eléctrodos revestidos – SER, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade expressas nas
normas e códigos específicos da actividade.
l Executar a soldadura de conjuntos e estruturas metálicas pelo processo MIG/MAG/FF, utilizando os equipamentos, as
ferramentas e as técnicas adequadas, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade
expressas nas normas e códigos específicos da actividade.
l Executar a soldadura de tubagens metálicas através do processo eléctrico a arco e/ou manual, utilizando eléctrodos
revestidos – SER, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade expressas nas normas e
códigos específicos da actividade.
l Executar a soldadura de tubagens metálicas pelo processo MIG/MAG/FF, utilizando os equipamentos, as ferramentas e as
técnicas adequadas, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade expressas nas normas
e códigos específicos da actividade.
l Executar a soldadura de conjuntos e estruturas metálicas pelo processo TIG, utilizando os equipamentos, as ferramentas e
as técnicas adequadas, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade expressas nas
normas e códigos específicos da actividade.
l Executar a soldadura de chapas em aço pelo processo TIG, utilizando os equipamentos, as ferramentas e as técnicas
adequadas, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade expressas nas normas e
códigos específicos da actividade.
l Executar a soldadura de tubagens metálicas pelo processo Oxi-acetilénico, utilizando os equipamentos, as ferramentas e as
técnicas adequadas, de acordo com as instruções técnicas e cumprindo as exigências de qualidade expressas nas normas
e códigos específicos da actividade.
l Efectuar a conservação dos equipamentos e das ferramentas utilizadas, de acordo com os procedimentos adequados.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 2 / 49
2. Organização do Referencial de Formação
Educação e Formação de Adultos (EFA)
Formação de Base
Áreas de Competências-Chave
Código UFCD Horas
Cidadania e Empregabilidade
CE_B1_A Organização política dos estados democráticos 25
CE_B1_B Organização económica dos estados democráticos 25
CE_B1_C Educação/formação, profissão e trabalho/emprego 25
CE_B1_D Ambiente e saúde 25
CE_B2_A Organização política dos estados democráticos 25
CE_B2_B Organização económica dos estados democráticos 25
CE_B2_C Educação/formação, profissão e trabalho/emprego 25
CE_B2_D Ambiente e saúde 25
CE_B3_A Organização política dos estados democráticos 50
CE_B3_B Organização económica dos estados democráticos 50
CE_B3_C Educação/formação, profissão e trabalho/emprego 50
CE_B3_D Ambiente e saúde 50
LC_B1_A Interpretar e produzir enunciados orais de carácter lúdico e informativo-funcional 25
LC_B1_B Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana 25
LC_B1_C Produzir textos com finalidades informativo-funcionais 25
LC_B1_D Interpretar e produzir as principais linguagens não verbais utilizadas no quotidiano
25
LC_B2_A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos 25
LC_B2_B Interpretar textos de carácter informativo e reflexivo 25
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 3 / 49
Linguagem e Comunicação
LC_B2_C Produzir textos de acordo com técnicas e finalidades específicas 25
LC_B2_D Interpretar e produzir linguagem não verbal adequada a finalidades variadas 25
LC_B2_LE_A Compreender e usar expressões familiares e/ou quotidianas 25
LC_B2_LE_B
Compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata; Comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informações simples e directa sobre assuntos que lhe são familiares
25
LC_B3_A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos, fundamentando opiniões
50
LC_B3_B Interpretar textos de carácter informativo-reflexivo, argumentativo e literário 50
LC_B3_C Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos 50
LC_B3_D Interpretar e produzir linguagem não verbal adequada a contextos diversificados, de carácter restrito ou universal
50
LC_B3_LE_ACompreender, quando a linguagem é clara e estandardizada, assuntos familiares e de seu interesse; Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares e de seu interesse
50
LC_B3_LE_BCompreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre assuntos concretos; Comunicar experiências e expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projecto
50
Matemática paraa Vida
MV_B1_A Interpretar, organizar, analisar e comunicar informação utilizando processos e procedimentos matemáticos
25
MV_B1_B Usar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas
25
MV_B1_C Compreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida 25
MV_B1_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 25
MV_B2_A Interpretar, organizar, analisar e comunicar informação usando processos e procedimentos matemáticos
25
MV_B2_B Usar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas
25
MV_B2_C Compreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida 25
MV_B2_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 25
MV_B3_A Interpretar, organizar, analisar e comunicar informação utilizando processos e procedimentos matemáticos
50
MV_B3_B Usar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas
50
MV_B3_C Compreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida 50
MV_B3_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 50
TIC_B1_A Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso, usado no quotidiano 25
TIC_B1_B Realizar operações básicas no computador 25
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 4 / 49
Tecnologias de Informação e Comunicação
TIC_B1_C Utilizar as funções básicas de um programa de processamento de texto 25
TIC_B2_A Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso 25
TIC_B2_B Realizar, em segurança, operações várias no computador 25
TIC_B2_C Utilizar um programa de processamento de texto 25
TIC_B2_D Usar a Internet para obter e transmitir informação 25
TIC_B3_A Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador
50
TIC_B3_B Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo 50
TIC_B3_C Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação
50
TIC_B3_D Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação 50
Área de Carácter Transversal APRENDER COM AUTONOMIA
40 h
Formação Tecnológica 2
Código1 UFCD pré-definidas Horas
0849 1 Trabalhos oficinais de bancada 50
0958 2 Soldadura por brasagem e soldobrasagem - tecnologia da chapa 25
0959 3 Soldadura por pontos - tecnologia da soldadura 25
0960 4 Soldadura OA -311 50
0961 5 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (1) 25
0962 6 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (2) 50
0963 7 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (3) 50
0964 8 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (4) 50
0965 9 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (1) 25
0966 10 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (2) 50
0967 11 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (3) 50
0968 12 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (4) 50
0969 13 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (5) 50
0970 14 Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (1) 25
0971 15 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (1) 50
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 5 / 49
0972 16 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (2) 50
0973 17 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (3) 50
0974 18 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (4) 50
0975 19 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (5) 50
0976 20 Montagem e soldadura EAM -111 de conjuntos e estruturas metálicas 25
0977 21 Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (2) 25
0978 22 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 2 IIW (1) 50
0979 23 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 2 IIW (2) 50
0980 24 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 2 IIW (3) 50
0981 25 Montagem e soldadura MAG/FF -135/136 de conjuntos e estruturas metálicas 50 Total: 1075
As seguintes UFCD não integram o itinerário de qualificação, constituem-se como unidades complementares
Código Complementares UFCD Horas
0982 26 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (1) 25
0983 27 Soldadura EAM - 111 - Nível 3 IIW (1) 50
0984 28 Soldadura EAM - 111 - Nível 3 IIW (2) 50
0985 29 Soldadura EAM - 111 - Nível 3 IIW (3) 50
0986 30 Qualificação de soldadores de tubos EAM - 111; EN 287-1 25
0987 31 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (2) 25
0988 32 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 3 IIW (1) 50
0989 33 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 3 IIW (2) 50
0990 34 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 3 IIW (3) e Qualificação de soldadores de tubos MAG/FF -135/136; EN 287-1
50
0991 35 Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (3) 25
0992 36 Soldadura TIG 141 - Nível 1 IIW (1) 25
0993 37 Soldadura TIG 141 - Nível 1 IIW (2) 50
0994 38 Soldadura TIG 141 - Nível 1 IIW (3) 50
0995 39 Montagem e soldadura TIG 141 de conjuntos e estruturas metálicas 25
0996 40 Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (4) 25
0997 41 Soldadura TIG 141 - Nível 2 IIW (1) 25
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 6 / 49
0998 42 Soldadura TIG 141 - Nível 2 IIW (2) 50
0999 43 Soldadura TIG 141 - Nível 2 IIW (3) 50
1000 44 Qualificação de soldadores de chapas TIG 141; EN 287-1 25
1001 45 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (3) 25
1002 46 Soldadura TIG 141 - Nível 3 IIW (1) 50
1003 47 Soldadura TIG 141 - Nível 3 IIW (2) 50
1004 48 Soldadura TIG 141 - Nível 3 IIW (3) 50
1005 49 Qualificação de soldadores de tubos TIG 141; EN 287-1 e EN ISO 9606-2 25
1006 50 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (4) 25
1007 51 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (1) 50
1008 52 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (2) 50
1009 53 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (3) 50
1010 54 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (4) 50
1011 55 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (5) 50
1012 56 Qualificação de soldadores de tubos AO -311; EN 287-1 25 Total: 1225
Carga Horária Total da Formação Tecnológica 1075
1 Os códigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferíveis entre referenciais de formação. 2 À carga horária da formação tecnológica podem ser acrescidas 120 horas de formação prática em contexto de trabalho, sendo esta de carácter obrigatório para o adulto que não exerça actividade correspondente à saída profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa área afim.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 7 / 49
3. Desenvolvimento da Formação
3.1. Formação de Base - Unidades de Competência
CE_B1_A Organização política dos estados democráticosCarga horária
25 horas
Especificações
l Participar activamente num grupo. l Conhecer os valores e as regras de um grupo. l Ouvir os outros participantes num grupo. l Interagir com os outros (direitos, liberdades e garantias fundamentais). l Acordar/negociar objectivos. l Lidar com os órgãos da Administração.
CE_B1_B Organização económica dos estados democráticosCarga horária
25 horas
Especificações
l Monitorar o desempenho profissional próprio. l Procurar ajuda. l Trabalhar em diversos contextos. l Prestar atenção aos promenores. l Conhecer direitos e deveres económicos. l Tomar decisões de consumo, em termos pessoais e familiares.
CE_B1_C Educação/formação, profissão e trabalho/empregoCarga horária
25 horas
Especificações
l Participar em actividades de formação contínua. l Conhecer legislação do trabalho, sindicatos e relações laborais. l Conhecer a estrutura de oportunidades do mercado de emprego. l Reconhece a importância dos meios de comunicação social. l Identificar inovações tecnológicas que afectam o exercício profissional. l Situar-se em relação à inserção ou reinserção no mundo do trabalho.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 8 / 49
CE_B1_D Ambiente e saúdeCarga horária
25 horas
Especificações
l Conhecer os principais problemas ambientais. l Conhecer-se a si próprio. l Trabalhar com pessoas de diferentes estatutos sociais. l Partilhar trabalho. l Conhecer regras básicas de higiene e segurança pessoal e no trabalho. l Recorrer a serviços de protecção e prevenção de acidentes.
CE_B2_A Organização política dos estados democráticosCarga horária
25 horas
Especificações
l Exprimir ideias e opiniões para os outros participantes num grupo. l Ser sensível às ideias e pontos de vista dos outros. l Definir métodos de trabalho em comum. l Conhecer o papel do Estado na protecção de direitos e liberdades.
CE_B2_B Organização económica dos estados democráticosCarga horária
25 horas
Especificações
l Gerir o tempo. l Modificar tarefas. l Aceitar informação de retorno (feedback). l Trabalhar autonomamente. l Assumir responsabilidades. l Evidenciar capacidade de iniciativa.
CE_B2_C Educação/formação, profissão e trabalho/empregoCarga horária
25 horas
Especificações
l Identificar-se com novas formas de aprendizagem. l Conhecer os incentivos à formação. l Desenvolver planos de carreira profissional. l Identificar possíveis conflitos de papéis sociais e de contexto de vida. l Reconhecer a importância das organizações sindicais e patronais.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 9 / 49
CE_B2_D Ambiente e saúdeCarga horária
25 horas
Especificações
l Assumir responsabilidade pessoal e social na preservação do ambiente. l Conhecer os pontos fortes e os pontos fracos pessoais. l Procurar situações mutuamente concordantes. l Demonstrar autocontrole. l Identificar causas e consequências de acidentes. l Posicionar-se em relação a um “estilo de vida saudável”.
CE_B3_A Organização política dos estados democráticosCarga horária
50 horas
Especificações
l Transmitir conclusões. l Liderar um grupo. l Estabelecer compromissos. l Reconhecer e respeitar a diversidade dos outros. l Resolver interesses divergentes.
CE_B3_B Organização económica dos estados democráticosCarga horária
50 horas
Especificações
l Ajustar o desempenho profissional a variações imprevistas. l Assumir riscos controladamente e gerir recursos. l Fornecer informação de retorno (feedback). l Conhecer sistemas organizacionais e sociais. l Identificar e sugerir novas formas de realizar as tarefas. l Ter iniciativas e evidenciar capacidades de empreendimento.
CE_B3_C Educação/formação, profissão e trabalho/empregoCarga horária
50 horas
Especificações
l Aprender a aprender. l Constituir uma carreira de competências individual. l Utilizar tecnologias de formação à distância. l Posicionar-se face às relações entre deontologia e inovação tecnológica. l Conhecer dispositivos e mecanismos de concertação social.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 10 / 49
l Competências de interpretação
l Ouvir/Ver ¡ Compreensão de textos simples, breves e claros relacionados com aspectos da vida quotidiana e/ou com as áreas de interesse
dos adultos. ¡ Compreensão das ideias gerais de um texto em língua corrente sobre aspectos relativos aos tempos livres, bem como a temas actuais e assuntos do interesse pessoal e/ou profissional dos adultos, quando o discurso é claro, pausado e adequado ao seu nível linguístico.
¡ Compreensão do conteúdo informativo simples de material audiovisual (entrevista, conversa telefónica, conversa informal entre pares, outros).
l Ler ¡ Compreensão de textos curtos e simples sobre assuntos do quotidiano, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos.
¡ Detecção de informação previsível concreta em textos simples de uso comum (conversa telefónica, entrevista, outros). ¡ Compreensão de textos simples em língua corrente sobre assuntos do quotidiano e relacionados com as áreas de formação
e/ou actividade profissional dos adultos. ¡ Percepção de acontecimentos relatados, assim como sentimentos e desejos expressos. ¡ Comunicação em situações do quotidiano implicando troca de informação simples e directa sobre assuntos e actividades correntes, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos.
¡ Participação em conversações curtas, com recurso a vocabulário circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os diálogos.
¡ Participação, com preparação prévia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. l Competências de produção
l Falar/Escrever ¡ Uso de frases simples e curtas para falar da família, dos outros e do seu percurso pessoal, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos.
¡ Produção, simples e breve mas articulada, de enunciados para narrar, descrever, expor informações e pontos de vista. ¡ Comunicação em situações do quotidiano que exigem apenas troca de informação simples e directa sobre assunto e
actividades correntes. ¡ Participação em conversações curtas, com recurso a vocabulário circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os diálogos.
¡ Participação, com preparação prévia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. ¡ Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana. ¡ Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse. ¡ Intervir tendo em conta que os percursos individuais são afectados pela posse de diversos recursos, incluindo competências ao nível da cultura, da língua e da comunicação.
¡ Agir em contextos profissionais, com recurso aos saberes em cultura, língua e comunicação. ¡ Formular opiniões críticas mobilizando saberes vários e competências culturais, linguísticas e comunicacionais. ¡ Identificar os principais factores que influenciam a mudança social, reconhecendo nessa mudança o papel da cultura, da língua e da comunicação.
CE_B3_D Ambiente e saúdeCarga horária
50 horas
Especificações
l Ensinar os outros. l Conduzir negociações. l Gerir e negociar disputas. l Tomar posição sobre a reintegração social das vítimas de acidentes. l Relacionar meio ambiente e desenvolvimento socioeconómico. l Conhecer o papel do Estado na promoção da saúde dos cidadãos.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 11 / 49
LC_B1_AInterpretar e produzir enunciados orais de carácter lúdico e informativo-funcional
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Expressar-se com fluência, articulando ideias e justificando opiniões. l Utilizar adequadamente o código oral, evitando o uso excessivo de bordões, frases feitas e repetições.
l Acompanhar o discurso oral de entoação, ritmo (pausas, hesitações, digressões, vocativos, ...) e postura adequados à situação e à audiência.
l Retirar dos discursos ouvidos as ideias essenciais. l Adaptar o discurso ao longo da conversação, consoante as reacções/respostas do receptor. l Intervir em discussões de ideias no tempo certo e com pertinência.
LC_B1_B Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidianaCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Reconhecer vocabulário específico de documentos funcionais. l Localizar informação específica num texto. l Identificar a mensagem principal de um texto. l Reconstruir o significado global de um texto, tendo em conta a sequência e a causalidade.
LC_B1_C Produzir textos com finalidades informativo-funcionaisCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Dominar as regras elementares do código escrito (ortografia, acentuação, morfossintaxe, pontuação).
l Fazer corresponder mudanças de assunto a mudanças de parágrafo. l Localizar o enunciado no tempo e no espaço, utilizando os deícticos adequados (hoje, amanhã, aqui, aí, ...).
l Encadear as ideias no texto de modo linear, coerente e consecutivo. l Adequar o código escrito à finalidade do texto.
LC_B1_DInterpretar e produzir as principais linguagens não verbais utilizadas no quotidiano
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Reconhecer a diversidade de linguagens utilizadas na comunicação humana. l Utilizar eficazmente a linguagem gestual para transmitir uma mensagem. l Interpretar o código sonoro e gestual. l Identificar símbolos e ícones universais. l Interpretar imagens à luz de referentes pessoais e sociais.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 12 / 49
LC_B2_AInterpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Reforçar os enunciados orais com linguagens não verbais ajustadas à mensagem (gestos, sons, ...).
l Adequar o tom, o ritmo, o léxico e as estruturas morfo-sintácticas a diferentes situações de comunicação.
l Planear pequenas intervenções, de acordo com um tema e uma intencionalidade (expor, argumentar, descrever).
l Utilizar as funções expressiva, fática, apelativa e informativa de forma coerente com a situaçãodiscursiva.
l Participar em discussões colectivas, emitindo opiniões, concordando ou discordando fundamentadamente.
LC_B2_B Interpretar textos de carácter informativo e reflexivoCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Apropriar-se das terminologias específicas dos documentos funcionais. l Distinguir as ideias principais e acessórias de um texto. l Identificar as marcas textuais específicas dos discursos narrativo e descritivo. l Identificar a mensagem principal de um texto global ou de um excerto e os elementos que
para ela concorrem. l Esquematizar/Organizar a ordem lógica das ideias num texto. l Utilizar estratégias diversificadas de extracção de informação específica de um texto. l Reconstruir o significado global do texto. l Resumir a informação lida. l Estabelecer relações de sentido entre suportes diversos (imagem, som, ...) e o texto.
LC_B2_CProduzir textos de acordo com técnicas e finalidades específicas
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Redigir textos de acordo com uma dada tipologia. l Transformar textos de acordo com diferentes tipologias e interlocutores. l Elaborar planos de texto na fase anterior à escrita. l Redigir textos com objectivos específicos. l Estruturar o discurso escrito de forma lógica e coerente. l Fazer corresponder mudanças de assunto a mudanças de parágrafo. l Situar o enunciado no tempo e no espaço, utilizando os deícticos adequados (naquele tempo,naquela casa, aqui, lá, ...).
l Utilizar o código escrito de modo correcto e coerente com o tipo de texto redigido. l Proceder à auto-correcção e revisão do texto produzido.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 13 / 49
LC_B2_DInterpretar e produzir linguagem não verbal adequada a finalidades variadas
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Reconhecer e produzir mensagens através do uso de diferentes linguagens. l Associar a simbologia de linguagem icónica a actividades e serviços específicos. l Analisar o uso das linguagens (cores, formas, tendências musicais,...) à luz dos códigos
socio-culturais. l Identificar as linguagens utilizadas em mensagens de teor persuasivo. l Analisar o uso misto de linguagens na disseminação de valores éticos e culturais.
LC_B2_LE_A Compreender e usar expressões familiares e/ou quotidianasCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Identificar-se/identificar alguém. l Caracterizar-se/caracterizar alguém. l Reconhecer e saber estabelecer relações de parentesco. l Referir e caracterizar membros da família, amigos, colegas. l Emitir opiniões, utilizando expressões e/ou frases simples. l Saber falar dos gostos, preferências e rotinas.
LC_B2_LE_B
Compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata; Comunicar emtarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informações simples e directa sobre assuntos que lhe são familiares
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Compreender, pedir e dar informação sobre ¡ Vários tipos de comércio ¡ O preço de um produto ¡ Características de um produto
l Compreender, pedir e dar informação sobre ¡ Horários ¡ Meios de transporte ¡ Bilhete simples/ida e volta
l Organizar informação ¡ Banco ¡ Correios ¡ ...
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 14 / 49
LC_B3_AInterpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos, fundamentando opiniões
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Identificar as intenções e características genéricas de um enunciado oral com vista a uma retroacção adequada.
l Produzir enunciados orais de acordo com a finalidade e a tipologia definida. l Distinguir factos de opiniões, ao nível da interpretação e da produção oral. l Planear a oralidade de acordo com a intencionalidade do discurso e a audiência. l Fundamentar/argumentar opiniões pessoais ou de outrem.
LC_B3_BInterpretar textos de carácter informativo-reflexivo, argumentativo e literário
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Relacionar os elementos construtores de sentido num texto. l Seguir o encadeamento das ideias de um texto e antecipar essa sequência. l Fazer juízos sobre as informações de um texto: analisar afirmações contraditórias e a fundamentação de argumentos.
l Interpretar os referentes espaciais e temporais num texto. l Identificar as marcas textuais específicas dos discursos directo e indirecto. l Interpretar linguagem metafórica. l Obter e justificar conclusões.
LC_B3_C Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivosCarga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Organizar um texto de acordo com as ideias principais e acessórias do mesmo. l Resumir um texto à sua informação/mensagem essencial. l Sintetizar informação. l Adequar os textos às suas finalidades, tendo em conta, inclusive, a presença ou ausência de índices de modalidade (marcas apreciativas e avaliativas do enunciador).
l Contextualizar o enunciado no tempo e no espaço, diversificando o uso dos deícticos (aqui, lá, agora, no outro dia, no dia seguinte, no dia anterior, ...).
l Utilizar o código escrito de modo correcto e coerente com o tipo de texto redigido, com diversificação de vocabulário e estruturas frásicas.
l Proceder à auto-correcção e revisão dos textos produzidos.
LC_B3_DInterpretar e produzir linguagem não verbal adequada a contextos diversificados, de carácter restrito ou universal
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Adequar o uso de linguagens não verbais diversas a contextos formais e informais. l Analisar o uso de linguagens na pluralidade de manifestações artísticas (moda, teatro, pintura, artesanato, música).
l Associar a manipulação das diferentes linguagens à mensagem que um dado discurso pretende transmitir (discurso persuasivo - argumentativo).
l Distinguir símbolos universais relativos a diversos tipos de linguagem (significado de gestos, sons, cores, números) e analisá-los mediante valores étnicos e culturais.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 15 / 49
LC_B3_LE_A
Compreender, quando a linguagem é clara e estandardizada, assuntos familiares e de seu interesse; Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares e de seu interesse
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Compreender, pedir e dar informação sobre ¡ Profissões ¡ Actividades próprias de profissões ¡ Locais de trabalho
l Analisar e comparar diferentes tipos de carreiras l Interpretar e produzir informação relativa ao tema em questão
LC_B3_LE_B
Compreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre assuntos concretos; Comunicar experiências e expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projecto
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Compreender e dar informação sobre ¡ Tipos de alimentação e bebidas ¡ Bons/maus/diferentes hábitos alimentares ¡ Importância do desporto para uma boa forma física e mental ¡ ...
l Descrever eventos reais ou imaginados relativos ao mundo exterior ¡ Viagens ¡ Eventos culturais /desportivos ¡ Eventos históricos
MV_B1_AInterpretar, organizar, analisar e comunicar informação utilizando processos e procedimentos matemáticos
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Utilizar a moeda única europeia - euro - em actividades do dia a dia, nomeadamente, em aquisições directas, em operações de multibanco e em actividades que requeiram a escrita de informação numérica.
l Efectuar medições de grandezas de natureza diversa, utilizando instrumentos adequados: régua/fita métrica, balança, termómetro medicinal, relógio, etc..
l Registar, ordenadamente, dados de situações reais relativos a medições de comprimento, de capacidade, de massa, de tempo.
l Ler e interpretar tabelas, por exemplo: de relação peso/idade, de peso/tamanho de pronto-a-vestir.
l Ler e interpretar horários de serviços, de meios de transporte, escolares, etc.. l Ler e interpretar gráficos (de barrras, pictogramas). l Construir tabelas e gráficos de barras relativos a situações de vida pessoal, profissional,
social. l Analisar criticamente informação que envolva dados numéricos, nomeadamente a apresentada em órgãos de comunicação.
l Comunicar processos e resultados usando a língua portuguesa.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 16 / 49
MV_B1_BUsar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Utilizar um modelo de resolução de problemas, nomeadamente o proposto por Polya (1945): compreender o enunciado, explicitando por exemplo, quais são os dados e qual é o objectivo do problema;estabelecer e executar um plano de resolução do problema, usando tabelas, esquemas, utilizando versões mais simples do problema dado na procura de leis de formação, etc., conforme o tipo de situação; verificar se o plano se adequa ao problema, tomando as decisões adequadas ao resultado da verificação.
l Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas de contagem, utilizando, entre outros, o princípio da multiplicação que é o princípio fundamental das contagens.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam números decimais.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam o conceito de perímetro de figuras planas regulares ou irregulares, usando a estimativa como meio de controlo de resultados.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam relações geométricas como área e volume.
MV_B1_CCompreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Relacionar diferentes formas de representar um número natural (decomposição em parcelas, em factores, na recta numérica).
l Usar as funções de uma calculadora básica, por exemplo o factor constante e as memórias, interpretar resultados obtidos no cálculo de expressões numéricas simples.
l Utilizar estratégias pessoais de cálculo nomeadamente o mental. l Fazer estimativas de resultados de operações aritméticas e utilizá-las para detectar eventuais
erros. l Usar aspectos do raciocínio proporcional na resolução de tarefas como, por exemplo, na adaptação de uma receita de culinária.
l Estabelecer ligações entre conceitos matemáticos e a prática de procedimentos, nomeadamente na construção da figura simétrica, dada a original e o eixo de simetria.
l Comunicar processos e resultados usando a língua portuguesa. l Comunicar os resultados de trabalhos de projecto usando a língua portuguesa.
MV_B1_DRaciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Indicar elementos que pertencem a uma sequência numérica ou geométrica e dar exemplo deelementos não pertencentes a essas sequências.
l Descrever leis de formação de sequências, numéricas ou geométricas. l Resolver problemas que envolvem regularidades numéricas, utilizando a calculadora. l Estabelecer conjecturas a partir da observação (raciocínio indutivo) e testar conjecturas utilizando processos lógicos de pensamento.
l Usar argumentos para justificar afirmações matemáticas, próprias ou não, nomeadamente através de contra exemplos.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 17 / 49
MV_B2_AInterpretar, organizar, analisar e comunicar informação usando processos e procedimentos matemáticos
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Utilizar a moeda única europeia e outra moeda familiar em actividades do dia a dia, ou em simulação, nomeadamente, em aquisições directas, em operações de multibanco e em actividades que requeiram a escrita de informação numérica.
l Efectuar medições de grandezas de natureza diversa, utilizando unidades e instrumentos de medida adequados.
l Ler e interpretar tabelas de relação peso/idade, de peso/tamanho de pronto-a-vestir, de frequências absolutas e de frequências relativas.
l Ler e interpretar horários de serviços, de meios de transporte, escolares, etc.. l Apresentar horários, diários, semanais ou outros, de uma forma organizada e clara. l Ler e interpretar gráficos (de barrras, pictogramas). l Construir tabelas e gráficos de barras relativos a situações de vida pessoal, profissional,
social. l Analisar criticamente informação que envolva dados numéricos, recolhida pelo formando de órgãos de comunicação, por exemplo.
l Ordenar e agrupar dados, utilizando medidas de localização (média, mediana, moda) e amplitude para comparar distribuições.
l Utilizar o conceito de probabilidade na interpretação de informações. l Comunicar processos e resultados usando a linguagem matemática e a língua portuguesa.
MV_B2_BUsar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Utilizar um modelo de resolução de problemas, nomeadamente o proposto por Polya (1945): compreender o enunciado, explicitando por exemplo, quais são os dados e qual é o objectivo do problema;estabelecer e executar um plano de resolução do problema, usando tabelas, esquemas, utilizando versões mais simples do problema dado na procura de leis de formação, etc, conforme o tipo de situação;verificar se o plano se adequa ao problema, tomando as decisões adequadas ao resultado da verificação.
l Comunicar processos e resultados usando a linguagem matemática e a língua portuguesa. l Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas de contagem, utilizando, entre outros, o princípio da multiplicação que é o princípio fundamental das contagens.
l Em contextos de vida (do formando) resolver problemas que envolvam números racionais nãointeiros e alguns números irracionais (Π, √2, etc).
l Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam os conceitos: perímetro, área, volume; potência de expoente 2 e raiz quadrada; potência de expoente 3 e raiz cúbica.
l Em contexto de vida do(s) formando(s) resolver problemas que envolvem raciocínio proporcional: percentagens; proporcionalidade aritmética; usando a estimativa e o cálculo mental como meio de controlo de resultados.
l Decidir sobre a razoabilidade de um resultado, tendo em consideração critérios diversos, nomeadamente de divisibilidade, de ordem de grandeza dos números.
l Decidir sobre o uso de cálculo mental, de algoritmo de papel e lápis, ou de instrumento tecnológico, conforme a situação em estudo.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 18 / 49
MV_B2_CCompreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Usar as funções de uma calculadora básica confiante e criticamente. l Reconhecer representações equivalentes de números racionais: fraccionária e em forma de dízima; reconhecer a equivalência de fracções.
l Efectuar cálculos: mentalmente, com algoritmos ou com calculadora, e decidir qual dos métodos é apropriado à situação.
l Determinar experimentalmente valores aproximados do número irracional Π, no contexto de explorações geométricas que envolvam circunferência ou círculo.
l Utilizar estratégias de cálculo mental adequadas às situações e relacioná-las com propriedades das operações básicas.
l Exprimir de formas diversas operadores fraccionários (visualmente, expressão designatória). l Interpretar e utilizar diferentes representações de percentagens. l Reconhecer que a igualdade de fracções equivalentes é um exemplo de proporção. l Usar escalas na compreensão e na construção de modelos da realidade. l Construir modelos de poliedros. l Planificar a superfície de um cilindro e planificar a superfície de poliedros. l Utilizar a visualização espacial no estabelecimento/descoberta de relações entre propriedadesde figuras geométricas; no contexto destas construções identificar figuras geométricas, estabelecer propriedades destas figuras, estabelecer relações entre as figuras, utilizando as propriedades.
l Comunicar os resultados de trabalhos de projecto usando as linguagens matemática e a língua portuguesa.
MV_B2_DRaciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Descrever leis de formação de sequências, numéricas ou geométricas, utlizando linguagem progressivamente mais formal.
l Estabelecer conjecturas a partir da observação (raciocínio indutivo) e testar conjecturas utilizando processos lógicos de pensamento.
l Usar argumentos para justificar afirmações matemáticas próprias, ou não, nomeadamente através de contraexemplos.
l Usar modos particulares de raciocínio matemático nomeadamente a redução ao absurdo. l Comunicar e justificar raciocínios geométricos. l Usar as definições como critérios necessários, embora convencionais e de natureza precária, à comunicação matemática, à organização das ideias e à classificação de objectos matemáticos.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 19 / 49
MV_B3_AInterpretar, organizar, analisar e comunicar informação utilizando processos e procedimentos matemáticos
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Sequencializar as tarefas elementares de um projecto. l Usar relações de conversão cambial para proceder a operações financeiras habituais. l Analisar e interpretar criticamente gráficos relativos a situações da realidade. l Comparar conjuntos de dados utilizando: frequências absolutas e reconhecendo as limitações/erros desta utilização; frequências relativas.
l Analisar e comparar distribuições estatísticas utilizando medidas de localização (moda, mediana, média aritmética).
l Analisar criticamente a validade de argumentos baseados em indicadores estatísticos. l Tratar as informações numéricas contidas em textos relativos, nomeadamente, a temas de vida, com vista a uma interpretação mais esclarecida.
l Comunicar processos e resultados usando a linguagem matemática e a língua portuguesa.
MV_B3_BUsar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Utilizar um modelo de resolução de problemas, por exemplo o proposto por Polya (1945): interpretar o enunciado, explicitando os dados e o objectivo do problema. Usar condição(ões) matemática(s) para traduzir os dados quando tal for adequado; estabelecer e executar um plano de resolução do problema, utilizando tabelas, esquemas, decidindo sobre o uso de cálculo mental, de algoritmo de papel e lápis, ou de instrumento tecnológico, conforme a situação em análise; criando versões mais simples do problema dado, na procura de leis de formação, etc, conforme o tipo de situação. Verificar se o plano se adequa ao problema, tomando as decisões adequadas ao resultado da verificação, nomeadamente interpretando em contexto as soluções de equações e de inequações, decidindo sobre a razoabilidade de um resultado.
l Comunicar processos e resultados usando a linguagem matemática e a língua portuguesa. l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam modelos matemáticos simples: equações do 1º e do 2º grau; inequações do 1º grau; teorema de Pitágoras; relações trigonométricas do triângulo rectângulo.
l Em contextos de vida (do formando) resolver problemas que envolvam números racionais nãointeiros e alguns números irracionais (Π, √2, etc), usando a estimativa e o cálculo mental como meio de controlo de resultados.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam os conceitos de: perímetro, área, volume; potenciação e radiciação.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam números expressos em notação científica.
l Em contextos de vida (do formando) resolver problemas que envolvem raciocínio proporcional: percentagens; proporcionalidade aritmética; proporcionalidade geométrica.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvem os conceitos de proporcionalidade directa e de proporcionalidade inversa.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 20 / 49
MV_B3_CCompreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Usar criticamente as funções de uma calculadora científica. l Reconhecer diferentes modos de representação de números e determinar valores exactos denúmeros irracionais, por construção com material de desenho justificando matematicamente este procedimento.
l Utilizar a notação científica para representar números muito grandes ou números muito próximos de zero.
l Utilizar estratégias de cálculo mental adequadas às situações em jogo e relacioná-las com propriedades das operações.
l Interpretar numérica e graficamente relações funcionais, nomeadamente de proporcionalidadedirecta e de proporcionalidade inversa.
l Relacionar vários modelos de variação: linear; polinomial; exponencial; .... l Identificar ligações entre a resolução gráfica e a resolução analítica de sistemas de equações/inequações.
l Resolver problemas de medida em desenhos à escala, escolhendo escalas para representar situações.
l Estabelecer a ligação entre conceitos matemáticos e conhecimento de procedimentos na realização de construções geométricas (quadriláteros, outros polígonos e lugares geométricos).
l Reconhecer o conceito de semelhança de figuras e usar as relações entre elementos de figuras com a mesma forma.
l Descrever figuras geométricas no plano e no espaço. l Sequencializar um projecto em tarefas elementares. l Comunicar os resultados de trabalhos de projecto usando a linguagem matemática e a língua
portuguesa.
MV_B3_DRaciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Inferir leis de formação de sequências, numéricas ou geométricas, utilizando simbologia matemática, nomeadamente expressões designatórias.
l Revelar competências de cálculo, apresentando nomeadamente exemplos de situações em que um produto é menor que os factores e de situações em que o quociente é maior que o dividendo.
l Estabelecer conjecturas a partir da observação (raciocínio indutivo) e testar conjecturas utilizando processos lógicos de pensamento.
l Usar argumentos válidos para justificar afirmações matemáticas, próprias ou não, como por exemplo, a particularização e a generalização.
l Usar modos particulares de raciocínio matemático, nomeadamente a redução ao absurdo. l Reconhecer as definições como critérios embora convencionais e de natureza precária: necessários a uma clara comunicação matemática; de organização das ideias e de classificação de objectos matemáticos.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 21 / 49
TIC_B1_AOperar, em segurança, equipamento tecnológico diverso, usado no quotidiano
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Identifica diverso equipamento tecnológico usado no dia a dia. l Distingue as potencialidades desse equipamento. l Opera equipamento tecnológico diversificado (por exemplo: máquina de lavar, aparelho de fax; televisão; caixa Multibanco; telemóvel, sonda, sistema de rega, etc.).
l Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinados equipamentos tecnológicos: ligações seguras, postura, fadiga visual, etc..
TIC_B1_B Realizar operações básicas no computadorCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Liga, desliga e reinicia correctamente o computador e periféricos, designadamente a impressora.
l Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta. l Reconhece os ícones de base do ambiente de trabalho. l Abre, redimensiona, restaura e fecha uma janela desse ambiente. l Reconhece as diferentes barras de uma janela do ambiente de trabalho e suas funções. l Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros. l Usa o Menu Iniciar para abrir um programa. l Usa a função Localizar para encontrar ficheiros ou pastas criados. l Usa alguns dos acessórios do sistema operativo: calculadora; leitor de CDs, gravador de áudio, jogos, etc.
TIC_B1_CUtilizar as funções básicas de um programa de processamentode texto
Carga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Abre um documento de processamento de texto. l Reconhece as funções dos diferentes elementos da janela: barra de ferramentas, barra de
menus, barra de estado, barras de deslocamento,... l Abre um documento já existente, altera-o e guarda-o. l Cria um novo documento, insere texto e formata-o, usando as funções das barras de
ferramentas. l Pré-visualiza um documento. l Imprime um documento utilizando as opções base de impressão. l Guarda o/s documento/s no disco rígido ou disquete.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 22 / 49
TIC_B2_A Operar, em segurança, equipamento tecnológico diversoCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Identifica diverso equipamento tecnológico usado no dia a dia. l Distingue as vantagens e desvantagens desse equipamento. l Opera equipamento tecnológico diversificado. l Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico: ligações seguras, postura, fadiga visual, etc.
l Introduz/altera contactos telefónicos na agenda de um telemóvel. l Recebe e envia mensagens em SMS através de um telemóvel.
TIC_B2_B Realizar, em segurança, operações várias no computadorCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Liga, desliga e reinicia correctamente o computador e periféricos, designadamente um scanner.
l Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta. l Reconhece os ícones do ambiente de trabalho e as suas funções. l Reconhece as diferentes barras de uma janela e suas funções. l Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros. l Usa alguns dos acessórios do sistema operativo: calculadora; leitor de CDs, gravador de áudio, jogos, etc..
l Configura as propriedades do monitor; fundo e protecção do ecrã. l Reconhece as formas de propagação dos vírus informáticos e seus perigos. l Identifica as medidas de segurança a tomar.
TIC_B2_C Utilizar um programa de processamento de textoCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Abre um documento de processamento de texto. l Reconhece as funções dos diferentes elementos da janela: barra de ferramentas, barra de
menus, barra de estado, barras de deslocamento,... l Abre um documento já existente, altera-o e guarda-o. l Cria um novo documento, insere texto, formata e verifica-o ortográfica e gramaticalmente. l Cria uma tabela e altera os seus pormenores de estilo (por exemplo: insere e elimina colunas e linhas; muda o estilo e espessura de linha; insere sombreado ou cor nas células).
l Adiciona imagens e formas automáticas a um documento e altera-as. l Usa o WordArt. l Imprime um documento utilizando as opções base de impressão.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 23 / 49
TIC_B2_D Usar a Internet para obter e transmitir informaçãoCarga horária
25 horas
Critérios de Evidência
l Identifica os elementos necessários para ligar um computador à internet. l Compara as ofertas de diferentes fornecedores de serviços. l Identifica e interpreta vocabulário específico usado na Internet. l Inicia um programa de navegação (browser) na Web e abre um endereço da Net. l Reconhece as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de
ferramentas, barra de estado, ... l Clica num link (texto ou imagem) e volta à página principal. l Pesquisa em diferentes motores de busca, utilizando ou não uma palavra-chave. l Adiciona uma página da Web à pasta Favoritos. l Cria uma caixa de correio pessoal. l Lê, apaga e responde a mensagens recebidas, usando o livro de endereços. l Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros
em anexo.
TIC_B3_AOperar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Opera equipamento tecnológico diversificado (por exemplo: câmara de vídeo, videogravador/DVD, televisão; máquina de lavar, caixa multibanco; telemóvel, sonda, sistema de rega, etc.).
l Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico: ligações seguras, postura, fadiga visual, etc..
l Distingue diferentes tipos de computadores (PC, portátil) ao nível do preço, tipo de utilização, entre outras características.
l Abre, redimensiona e fecha uma janela do ambiente de trabalho. l Configura no computador hora, data, propriedades do monitor, fundo e protecção do ecrã, ... l Cria um atalho para um ficheiro e muda o nome. l Usa acessórios do sistema operativo: calculadora; jogos; Paint. l Reconhece as formas de propagação dos vírus informáticos e seus perigos. l Activa um programa anti-vírus e suas opções de segurança.
TIC_B3_B Utilizar uma aplicação de folhas de cálculoCarga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Cria uma nova folha de cálculo. l Insere números e texto em células e formata-os. l Adiciona limites, cores e padrões. l Utiliza fórmulas lógicas e aritméticas numa célula. l Utiliza diferentes formas de notação. l Apresenta os números de uma célula em percentagem. l Importa para a folha uma imagem, ou texto. l Cria diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modifica-os. l Exporta uma folha de cálculo ou gráfico. l Utiliza uma lista como uma base de dados. l Usa as funções de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 24 / 49
TIC_B3_CUtilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação
Carga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Cria um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os. l Insere números de página, cabeçalho e notas de rodapé, num documento. l Insere texto automático num documento. l Formata o documento em colunas. l Abre um programa de apresentação. l Cria uma nova apresentação. l Adiciona texto e imagem à apresentação. l Utiliza as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem. l Insere um duplicado do diapositivo e altera o seu conteúdo. l Adiciona efeitos de animação e transição aos diapositivos. l Realiza uma apresentação.
TIC_B3_D Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informaçãoCarga horária
50 horas
Critérios de Evidência
l Identifica os elementos necessários para ligar um computador à Internet. l Compara as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços. l Identifica e interpreta vocabulário específico usado na Internet. l Inicia um programa de navegação (browser) na Web e abre um endereço da Net. l Reconhece as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de
ferramentas, barra de estado,... l Pesquisa em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave. l Cria uma caixa de correio pessoal e organiza um livro de endereços. l Lê, apaga e envia mensagens, com ou sem ficheiro anexo. l Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros
em anexo. l Utiliza informação recebida via internet, noutros suportes. l Identifica as regras de utilização das salas de conversação. l Escolhe uma alcunha (nickname) e entra numa sala de conversação. l Identifica as vantagens e desvantagens deste tipo de serviço. l Cria um sítio (site) com uma aplicação de apresentações (por ex. MPublisher) ou uma aplicação de edição e gestão (por ex. MFrontPage).
l Modifica o design e esquema de cores (no caso do Publisher). l Insere links, texto, imagens próprias ou de uma galeria de imagens e pré-visualiza-as num programa de navegação.
l Usa uma aplicação FTP (File Transfer Protocol) para fazer a transferência das páginas (upload) para um servidor público.
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 25 / 49
3.2. Formação Tecnológica
l Sistemas de medidas métricas, medidas inglesas e medidas angulares
l Unidades fundamentais de medida e unidades derivadas
l Processos e cuidados para evitar erros de leitura
l Nónios rectilíneos e circulares
l Instrumentos de medição e verificação
l Tecnologias das ferramentas
l Traçagem, medição e verificação
¡ Sistemas de medidas lineares e angulares
¡ Tipos de traçagem e instrumentos utilizados
¡ Definição de nónio e cálculo da sua natureza
l Limagem de superfícies planas, convexas, côncavas e angulares
l Serragem manual
l Furação com berbequins portáteis e com máquina de furar l Rebitagem manual
l Roscagem manual, exterior e interior
l Rascagem manual
l Identificação dos ângulos de corte
l Corte com tesoura manual e com tesoura de alavanca
l Corte com escopro e buril
l Guilhotinagem de chapas e perfilados
l Dobragem e encurvamento de chapas e perfilados
l Desempeno de chapas e perfilados
l Mandrilagem manual
l Brasagem a estanho
l Processos de entalhar perfilados e chapas
l Esmerilagem
l Serragem de perfilados com topos de ângulos variados
l Precaução e manutenção dos equipamentos
0849 Trabalhos oficinais de bancadaCarga horária
50 horas
Objectivo(s)
l Identificar, relacionar e aplicar os instrumentos de medição mais adequados, em função da geometria das peças, assim como medir, utilizando os aparelhos baseados no nónio rectilíneo e circular.
l Identificar e enunciar as funções e características tecnológicas das diversas ferramentas manuais e máquinas simples, manipulá-las e operá-las, tendo em vista a execução de peças simples envolvendo operações elementares.
Conteúdos
l Afiamento de ferramentas
l Tolerâncias de fabrico
¡ Consultas das tabelas
¡ Prática e utilização de calibres de tolerâncias
l Instrumentos de medição e verificação
¡ Sistemas de medidas métricas, medidas inglesas e medidas angulares
¡ Unidades fundamentais de medida e unidades derivadas
¡ Processos e cuidados para evitar erros de leitura
¡ Nónios rectilíneos e circulares
¡ Instrumentos de medição e verificação
¡ Escala (régua graduada), transferidor (medições), fita métrica e esquadros
¡ Paquímetros e micrómetros
¡ Comparadores (relógios de medida) ¡ Compassos (para exteriores, p/interiores, de traçar, de pontas) ¡ Calibres ou gabaritos (medição de passos de rosca, ângulos e interstícios) ¡ Comparadores (relógios de medida) ¡ Rugosímetro
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 26 / 49
l Uniões rebitadas
l Uniões soldadas
l Corte e conformação da chapa
l Uniões aparafusadas
0958Soldadura por brasagem e soldobrasagem - tecnologia da chapa
Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Identificar e caracterizar tipos de elementos de união de chapas, assim como processos de corte e conformação da chapa.
Conteúdos
l Soldadura por arco eléctrico. l Soldabilidade dos materiais metálicos
l Soldadura por chama
0959 Soldadura por pontos - tecnologia da soldaduraCarga horária
25 horas
Objectivo(s) l Identificar e caracterizar as operações e equipamentos utilizados nos processos de soldadura.
Conteúdos
l Propriedades e forma de armazenagem do acetileno e do oxigénio
l Fornecimento de gases às instalações fabris
l Normas para equipamentos de soldadura oxigás
l Manoredutores (ISO 2503/ISO 7291)
l Dispositivos de segurança (ISO 5175) l Mangueiras/ligações de mangueiras (ISO 3821, EN 559, EN 560, EN 561, EN 1256) l Maçaricos de soldadura; dimensões e tipos (ISO 5172) l Equipamento e sua manutenção
l Processo de combustão
l Perfil da distribuição de temperatura na chama
l Regulação da chama
l Principais parâmetros de soldadura – escolha do bico em função da espessura de soldadura, posição de soldadura
l Técnicas de soldadura à “direita” e à “esquerda” l Operações de verificação em termos de segurança
l Especificações do procedimento de soldadura de acordo com a Norma ISO 15609-2
l Imperfeições de soldadura e prováveis problemas específicos do processo de soldadura
l Identificar e seleccionar as varetas para a soldadura oxigás
l Classificação de varetas e de gases (EN 12536) l Gases
l Substâncias utilizadas no combate em incêndios e sua extinção
0960 Soldadura OA -311Carga horária
50 horas
Objectivo(s)
l Reconhecer os fundamentos sobre a constituição dos equipamentos para soldadura oxigás e a influência dos principais parâmetros em soldadura oxigás, ao nível da qualidade de soldadura.
l Identificar e seleccionar as varetas para a soldadura oxigás. l Classificar as varetas e gases de acordo com a EN 12536.
l Reconhecer os cuidados a atender em termos de saúde, higiene e segurança relativamente ao processo de soldadura oxigás.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 27 / 49
l Qualificação de soldador internacional de juntas de ângulo
¡ Electricidade na soldadura por arco eléctrico
¡ Equipamento de soldadura
¡ Segurança, higiene e saúde durante a soldadura
¡ Regras de segurança na zona fabril ¡ Consumíveis de soldadura
¡ Conceitos de soldadura
¡ Métodos de preparação de juntas para soldadura
¡ Qualificação de soldadores
l Processo de soldadura com eléctrodos revestidos (111) ¡ Constituição e manutenção do equipamento para soldadura com eléctrodos revestidos e parâmetros principais
¡ Eléctrodos revestidos
¡ Segurança, higiene e saúde específicos do processo
0961 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (1)Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os processos de soldadura com eléctrodo revestido e materiais utilizados, bem como as normas e os regulamentos de segurança.
Conteúdos
l Corrente alternada e corrente contínua
l “Arco eléctrico” e as suas características
l Transformadores de corrente alternada, bobines, núcleo, controlo e aumento de temperatura
l Circuitos primários e secundário: protecções principais
l Relação entre a tensão do arco e a corrente de soldadura: características da fonte de potência
l Controlo da corrente de soldadura, instrumentos utilizados ao nível da verificação dos indicadores do painel de equipamento
l Fontes de potência para soldadura com corrente contínua
l Formas de escorvamento do arco
l Dispositivos de massa, cabos, porta eléctrodos
l Manutenção do equipamento; verificação da condição dos cabos e das ligações; limpeza das ligações; limpeza dos componentes internos
0962 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os fundamentos sobre as fontes de potência para a soldadura com eléctrodos revestidos e a influência dos parâmetros principais da soldadura com eléctrodos revestidos na qualidade final da soldadura.
Conteúdos
l Verificações de segurança
l Imperfeições de soldadura e problemas específicos das operações de soldadura com eléctrodos revestidos
l Parâmetros de soldadura principais e selecção do tipo e do diâmetro do eléctrodo
l Classificação dos eléctrodos revestidos, segundo as principais normas
l Aplicação dos diferentes tipos de eléctrodos revestidos
0963 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os aspectos básicos sobre eléctrodos revestidos.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 28 / 49
l Protecção durante a remoção da escória
l Segurança eléctrica
l Execução de exercícios práticos de acordo com a directriz IIW de soldadores
l Fumos de soldadura
0964 Soldadura EAM -111 - Nível 1 IIW (4)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os cuidados a atender em termos de saúde, higiene e segurança relativamente ao processo de soldadura oxigás.
Conteúdos
l Qualificação de soldador internacional de juntas de ângulo
¡ Equipamento de soldadura
¡ Electricidade na soldadura por arco eléctrico
¡ Segurança, higiene e saúde durante a soldadura
¡ Regras de segurança na zona fabril ¡ Consumíveis de soldadura
¡ Conceitos de soldadura
¡ Métodos de preparação de juntas para soldadura
¡ Qualificação de soldadores
l Processo de soldadura MAG e fios fluxados
¡ Constituição e manutenção do equipamento para soldadura MAG/FF – parâmetros principais
¡ Consumíveis de soldadura
¡ Segurança, higiene e saúde específicos do processo
¡ Características da soldadura MAG e FF, e parâmetros principais
0965 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (1)Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os processos de soldadura MAG e FF e materiais utilizados, bem como as normas e os
regulamentos de segurança.
Conteúdos
l EPS (Especificação de um procedimento de soldadura) l Preparação de juntas e limpeza
l Tipos de juntas
l Posição de soldadura
l Técnicas de soldadura
l Classificação do material de base
l Espessura (mm)
l Diâmetro exterior l Tipo de gás de protecção e débito
l Diâmetro do bocal l Nº de fios eléctrodo
l Metal de adição suplementar l Distância bico-peça (distância de manutenção do arco) l Balanceamento (largura máxima do passe)
0966 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os fundamentos sobre a constituição das fontes de potência para a soldadura MAG e FF.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 29 / 49
l Parâmetros da corrente pulsada
l Ângulo da tocha
l Variáveis de soldadura
¡ Velocidade de desbobinagem do fio
¡ Intensidade da corrente de soldadura
¡ Tensão de arco
¡ Indutância
¡ Corrente de curto-circuito
¡ Comprimento da ponta terminal do fio
¡ Velocidade de translação da tocha
¡ Sentido de deslocamento da tocha
¡ Diâmetro do fio
¡ Natureza e débito do gás de protecção
0967 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Identificar a influência dos parâmetros principais de soldadura MAG e FF na qualidade da soldadura.
Conteúdos
l Execução de soldaduras de ângulo em chapa, com diferentes tipos de juntas com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse de:
¡ Linhas de fusão sobre chapas com espessura ilimitada nas posições PA, PF e PC, processo 111
¡ Soldadura de ângulo, junta em T, com t>3, posição PA, PB, PF, processo 111
¡ Soldadura de ângulo, junta de canto exterior, com t>3, posição PB, processo 111
¡ Soldadura de ângulo, junta em T com t>8, posição PB, processo 111
¡ Soldadura de ângulo, junta de canto, com t>3, posição PG, processo 111
l Execução de soldaduras de ângulo em chapa, com diferentes tipos de juntas com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse de:
¡ Linhas de fusão sobre chapas com espessura ilimitada nas posições PA, PF e PG, processo 135
¡ Soldadura de ângulo, junta em T, com t>1, posição PA, PB, PG, processo 135
¡ Soldadura de ângulo, junta de canto exterior, com t>1, posição PG, processo 135
¡ Soldadura de ângulo, junta em T com t>8, posição PB, processo 135 e 136
¡ Soldadura de ângulo, junta de canto, com t>8, posição PG, processo 135
¡ Soldadura de ângulo, junta em T com t>8, posição PF e PD, processo 135 e 136
l Realização de exames práticos definidos para o módulo E2 e M2 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0968 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (4)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Proceder à soldadura EAM (111), MAG e Fios Fluxados (135 e 136) de forma a permitir a soldadura em ângulo em chapas, nas posições PA, PB, PF e PG.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 30 / 49
l Soldadura de ângulo, junta em T com t>8, posição PD, processo 111
l Soldadura de ângulo ligação de tubo a chapa com t>3 e D ≥ 40 na posição PB, processo 111
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t>3 e D ≥ 150 na posição PF processo 111
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t>3 e 40£ D£ 80 na posição PF processo 111
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t>3 e D ≥ 40 na posição PD processo 111
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t>3 e D ≥ 40 na posição PB, processo 135
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t>3 e D ≥ 40 na posição PF e PD, processo 135 e 136
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t>3 e D ≥ 40 na posição PD com chapa na horizontal, tubo a 60º aproximadamente
l Realização de exames práticos definidos para o módulo E2 e M2 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0969 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 1 IIW (5)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Proceder à soldadura EAM (111), MAG e Fios Fluxados (135 e 136) e na soldadura de ângulo entre chapas na posição PB, e soldaduras de ângulo chapa/tubo nas posições PF e PD.
Conteúdos
l Sistemas de representação utilizados no desenho de conjuntos e estruturas
l Projecções ortogonais. Representação de vistas no cubo de projecção
l Leitura e interpretação de representações de tipos de Soldadura
¡ Soldadura topo a topo com chanfro
¡ Soldadura topo a topo sem chanfro
¡ Soldadura de ângulo interior (de canto) ¡ Soldadura de ângulo ao baixo
¡ Soldadura de ângulo exterior ¡ Soldadura de sobreposição
¡ Soldadura de tampão
l Leitura e interpretação de representações de posições de soldadura
¡ Soldadura ao baixo
¡ Soldadura ao tecto
¡ Soldadura horizontal (em cornija)
¡ Soldadura vertical ascendente
¡ Soldadura vertical descendente
l Normas
l Especificações e cotagem de soldaduras
l Simbologia utilizada em soldadura
0970Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (1)
Carga horária
25 horas
Objectivo(s)
l Identificar tipos e posições de soldadura de chapas e tubos, interpretando a respectiva simbologia (EN 22553) e abreviaturas.
l Consultar normas, regulamentos e catálogos aplicáveis a este tipo de desenhos utilizando simbologia normalizada.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 31 / 49
l Soldadura – formação teórica
¡ Qualificação de soldador internacional de chapa
- Introdução ao aço
- Juntas de soldadura em chapa
- Soldabilidade dos aços
- Contracção, tensão residual e distorção
- Imperfeições na soldadura
- Revisão e breve apresentação dos processos de soldadura por fusão
- Condições de segurança em estaleiro
- Inspecção e ensaio
- Garantia da qualidade em soldadura
l Soldadura EAM -111 – Nível 2 IIW (1) ¡ Corrente alternada e corrente contínua
¡ “Arco eléctrico” e as suas características
¡ Transformadores de corrente alternada, bobines, núcleo, controlo e aumento de temperatura
¡ Circuitos primários e secundário: protecções principais
¡ Relação entre a tensão do arco e a corrente de soldadura: características da fonte de potência
0971 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (1)Carga horária
50 horas
Objectivo(s)l Reconhecer os fundamentos da soldadura de chapas de aço. l Reconhecer os fundamentos sobre as fontes de potência para a soldadura com eléctrodos revestidos e a influência dos parâmetros principais da soldadura com eléctrodos revestidos na qualidade final da soldadura.
Conteúdos
l Controlo da corrente de soldadura, instrumentos utilizados ao nível da verificação dos indicadores do painel de equipamento
l Fontes de potência para soldadura com corrente contínua
l Formas de escorvamento do arco
l Dispositivos de massa, cabos, porta eléctrodos
l Manutenção do equipamento; verificação da condição dos cabos e das ligações; limpeza das ligações; limpeza dos componentes internos
0972 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Regular a fonte de potência correctamente, controlando eficientemente a fonte de potência da soldadura.
Conteúdos
l Verificações de segurança
l Parâmetros de soldadura principais e selecção do tipo e do diâmetro do eléctrodo
l Imperfeições de soldadura e problemas específicos das operações de soldadura com eléctrodos revestidos
l Classificação dos eléctrodos revestidos, segundo as principais normas
l Aplicação dos diferentes tipos de eléctrodos revestidos
l Protecção durante a remoção da escória
l Fumos de soldadura
l Segurança eléctrica
0973 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s)l Reconhecer os aspectos básicos sobre eléctrodos revestidos. l Reconhecer os cuidados a atender em termos de saúde, higiene e segurança relativamente ao processo de soldadura oxigás.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 32 / 49
l Regulação da fonte de potência correctamente
l Controlo eficiente da fonte de potência da soldadura
l Execução de soldaduras em chanfro, entre chapas, com diferentes tipos de juntas, com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse:
¡ Soldadura de ângulo canto exterior com t> 8 na posição PF
¡ Soldadura topo a topo, com t>8 nas posições PA e PF, bs
¡ Soldadura topo a topo com t>3 na posição PA, bs
¡ Soldadura topo a topo com t>3 nas posições PA e PF, ss nb
l Realização de exames práticos definidos para o módulo E3 da Directriz IIW, doc. IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0974 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (4)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Efectuar a soldadura com eléctrodo revestido, processo 111 de forma a permitir a soldadura topo a topo de chapas por um só lado, nas posições PA, PB, PC, PE e PF.
Conteúdos
l Soldadura de ângulo com t>8 na posição PF
l Soldadura em “T” com chanfro em duplo meio “V” (K) com t>8 na posição PB
l Soldadura topo a topo com t >3, nas posições PE e PC, ss nb
l Realização de exames práticos definidos para o módulo E4 da Directriz IIW, doc. IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0975 Soldadura EAM -111 - Nível 2 IIW (5)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Efectuar a soldadura com eléctrodo revestido, processo 111, de forma a permitir a soldadura topo a topo, de chapa e de ângulo com penetração total por um só lado, nas posições PF, PE, PC e PB .
Conteúdos
l Tipos de Soldadura
¡ Soldadura topo a topo com chanfro
¡ Soldadura topo a topo sem chanfro
¡ Soldadura de ângulo interior (de canto) ¡ Soldadura de ângulo ao baixo
¡ Soldadura de ângulo exterior ¡ Soldadura de sobreposição
¡ Soldadura de tampão
l Posição de soldadura
¡ Soldadura ao baixo
¡ Soldadura ao tecto
¡ Soldadura horizontal (em cornija)
¡ Soldadura vertical ascendente
¡ Soldadura vertical descendente
0976Montagem e soldadura EAM -111 de conjuntos e estruturas metálicas
Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Fabricar elementos e montar conjuntos de estruturas, por soldadura por arco com eléctrodo revestido (EAM), em aço ao carbono de baixo teor em liga (1.1 e 1.2).
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 33 / 49
l Leitura e interpretação de representações de Tipos de Soldadura
¡ Soldadura topo a topo com chanfro
¡ Soldadura topo a topo sem chanfro
¡ Soldadura de ângulo interior (de canto) ¡ Soldadura de ângulo ao baixo
¡ Soldadura de ângulo exterior ¡ Soldadura de sobreposição
¡ Soldadura de tampão
l Leitura e interpretação de representações de posições de soldadura
¡ Soldadura ao baixo
¡ Soldadura ao tecto
¡ Soldadura horizontal (em cornija)
¡ Soldadura vertical ascendente
¡ Soldadura vertical descendente
0977Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (2)
Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Identificar tipos e posições de soldadura de chapas e tubos, interpretando a respectiva simbologia e abreviaturas.
Conteúdos
l EPS (Especificação de um procedimento de soldadura) l Preparação de juntas e limpeza
l Tipos de juntas
l Posição de soldadura
l Técnicas de soldadura
l Classificação do material de base
l Espessura (mm)
l Diâmetro exterior l Tipo de gás de protecção e débito
l Diâmetro do bocal l Nº de fios eléctrodo
l Metal de adição suplementar l Distância bico-peça (distância de manutenção do arco) l Balanceamento (largura máxima do passe) l Parâmetros da corrente pulsada
l Ângulo da tocha
l Variáveis de soldadura
¡ Velocidade de desbobinagem do fio
¡ Intensidade da corrente de soldadura
¡ Tensão de arco
¡ Indutância
¡ Corrente de curto-circuito
¡ Comprimento da ponta terminal do fio
¡ Velocidade de translação da tocha
¡ Sentido de deslocamento da tocha
¡ Diâmetro do fio
¡ Natureza e débito do gás de protecção
0978 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 2 IIW (1)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os fundamentos sobre a constituição das fontes de potência para a soldadura MAG e FF e a influência dos parâmetros principais de soldadura MAG e FF na qualidade da soldadura.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 34 / 49
l Regulação da fonte de potência correctamente
l Controlo eficiente da fonte de potência da soldadura
l Execução de soldaduras em chanfro, entre chapas, com diferentes tipos de juntas, com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse
¡ Soldadura topo a topo com t>1 na posição PA e PG, processo 135 ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t>8 na posição PA, processo 135 ss nb e 136 bs gg ou processo 136 ss nb e 136 bs gg
¡ Soldadura topo a topo com t>8 na posição PG, processo 135 ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t>8 na posição PF, processo 135 ss nb e 136 bs gg ou processo 136 ss nb e 136 bs gg
¡ Rectificação e descarnagem por rebarbação e/ou arc-air
l Realização de exames práticos definidos para o módulo M3 da Directriz IIW, doc. IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0979 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 2 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Proceder à soldadura MAG e Fios Fluxados (135 e 136) de forma a permitir a soldadura topo a topo de chapas por um só lado, nas posições PA, PF e PG, com e sem descarnagem por rebarbação e/ou arc-air.
Conteúdos
l Regulação da fonte de potência correctamente
l Controlo eficiente da fonte de potência da soldadura
l Execução de soldadura topo a topo de chapas por um só lado, em diferentes tipos de juntas, com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse
¡ Soldadura topo a topo com t>1, posição PE, processo 135 ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t>5, posição PE, processo 135 ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t>5, posição PC, processo 135 e 136 ss nb
¡ Soldadura em “T” com chanfroem meio V (bisel) com penetração total, com t>5, posição PD e PF, processo 135 e 136 ss nb
l Realização de exames práticos definidos para o módulo M4 da Directriz IIW, doc. IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0980 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 2 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Proceder à soldadura MAG e Fios Fluxados (135 e 136) de forma a permitir a soldadura topo a topo de chapas por um só lado, nas posições PB, PC, PD, PE e PF.
Conteúdos
l Estruturas metálicas (perfis e chapas) ¡ Aço de baixo carbono não ligados (carbono-manganês) ou de baixa liga
¡ Aço inox (austenítico)
0981Montagem e soldadura MAG/FF -135/136 de conjuntos e estruturas metálicas
Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Fabricar elementos e montar conjuntos de estruturas, por soldadura MAG/FF -135/136 de conjuntos e estruturas
metálicas.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 35 / 49
l Sistemas de representação utilizados no desenho de tubagens
l Projecções ortogonais. Representação de vistas no cubo de projecção
l Perspectivas isométricas a partir de modelos sólidos e de projecções
l Perspectivas isométricas, representação unifilar e traçado isométrico
l Normas
l Especificações e cotagem de soldaduras
l Simbologia utilizada em soldadura
0982 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (1)Carga horária
25 horas
Objectivo(s)l Ler e interpretar desenhos de tubagens metálicas industriais. l Consultar normas, regulamentos e catálogos aplicáveis a este tipo de desenhos utilizando simbologia
normalizada.
Conteúdos
l Soldadura – formação teórica
¡ Qualificação de soldador internacional de tubagem
- Juntas de soldadura para tubagem
- Outros materiais para além do aço não ligado
- Análise e consequências dos colapsos em soldadura
- Normas internacionais de soldadura
l Soldadura EAM -111 – Nível 3 IIW (1) ¡ Corrente alternada e corrente contínua
¡ “Arco eléctrico” e as suas características
¡ Transformadores de corrente alternada, bobines, núcleo, controlo e aumento de temperatura
¡ Circuitos primários e secundário; protecções principais
¡ Relação entre a tensão do arco e a corrente de soldadura: características da fonte de potência
¡ Controlo da corrente de soldadura, instrumentos utilizados ao nível da verificação dos indicadores do painel de equipamento
¡ Fontes de potência para soldadura com corrente contínua
¡ Formas de escorvamento do arco
¡ Dispositivos de massa, cabos, porta eléctrodos
¡ Manutenção do equipamento
- Verificação da condição dos cabos e das ligações
- Limpeza das ligações
- Limpeza dos componentes internos
0983 Soldadura EAM - 111 - Nível 3 IIW (1)Carga horária
50 horas
Objectivo(s)
l Reconhecer os fundamentos da soldadura de tubagem.
l Reconhecer os fundamentos sobre as fontes de potência para a soldadura com eléctrodos revestidos e a influência dos parâmetros principais da soldadura com eléctrodos revestidos na qualidade final da soldadura.
l Proceder à soldadura por arco com eléctrodo revestido de: aços; aços ligados e inoxidáveis; ligas de alumínio; ligas de cobre; ligas de níquel; titânio e outros materiais especiais.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 36 / 49
l Verificações de segurança
l Parâmetros de soldadura principais e selecção do tipo e do diâmetro do eléctrodo
l Imperfeições de soldadura e problemas específicos das operações de soldadura com eléctrodos revestidos
l Classificação dos eléctrodos revestidos, segundo as principais normas
l Aplicação dos diferentes tipos de eléctrodos revestidos
l Protecção durante a remoção da escória
l Fumos de soldadura
l Segurança eléctrica
0984 Soldadura EAM - 111 - Nível 3 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s)
l Reconhecer os aspectos básicos sobre eléctrodos revestidos. l Conhecer os cuidados a atender em termos de saúde, higiene e segurança relativamente ao processo de soldadura oxigás.
l Regular a fonte de potência correctamente, controlando eficientemente a fonte de potência da soldadura.
Conteúdos
l Soldadura topo a topo de tubagem; em linha e formando um ângulo
l Protecção da raiz através do gás de protecção
l Soldadura de tubagem a chapa
l Regulação da fonte de potência correctamente
l Controlo eficiente da fonte de potência da soldadura
l Execução de soldaduras em chanfro, entre tubos, com diferentes tipos de juntas, com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse
¡ Soldadura topo a topo com t> 3 e D³ 100 na posição PA, ss nb
¡ Soldadura topo a topo, com t> 3 e D³ 100 nas posições PC e PF, ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t> 3 e 40£ D£ 80 nas posições PC e PF, ss nb
l Realização de exames práticos definidos para o módulo E5 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
l Execução de soldaduras em chanfro, entre tubos, com diferentes tipos de juntas, com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse
¡ Soldadura chapa/tubo de ângulo com t> 3 e 40£ D£ 80 na posição PF, ss nb, com e sem penetração total ¡ Soldadura de tubagem com uma picagem t>3 D³ 40, picagem d=0,5D, posição H-L045, ss nb
¡ Soldadura topo a topo, com t> 5 e D³ 100 na posição H-L045, ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t> 3 e 40£ D£ 80 na posição H-L045, ss nb
¡ Soldadura Tubo/Flange com t> 3 e 40£ D£ 80 na posição H-L045
l Realização de exames práticos definidos para o módulo E6 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0985 Soldadura EAM - 111 - Nível 3 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s)
l Preparar juntas em “I”, “V”, “X” e em “U”, e efectuar a soldadura topo a topo de tubagem em linha e em ângulo. l Efectuar a soldadura com eléctrodo revestido, processo 111 de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubos por um só lado, nas posições PA, PC e PF.
l Efectuar a soldadura com eléctrodo revestido, processo 111 de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubos por um só lado, nas posições PF e H-L045.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 37 / 49
l Regulação da fonte de potência correctamente
l Controlo eficiente da fonte de potência de soldadura
l Execução de soldadura topo a topo de tubagem de um só lado, em diferentes tipos de juntas com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse
l Realização de exames utilizando corpos de provas com as dimensões equivalentes às usadas na formação
0986 Qualificação de soldadores de tubos EAM - 111; EN 287-1Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura com eléctrodo revestido, com o objectivo de qualificar soldadores de tubos nas posições PA, PC, PF, e H – L 045.
Conteúdos
l Representação convencional de tubos e de elementos de ligação
l Simbologia geral de ligação
¡ Representação de tubos
¡ Mudanças de direcção
¡ Intersecções
¡ Reduções de diâmetro
¡ Obturações
¡ Flanges e elementos de ligação
l Representação simbólica dos aparelhos, acessórios e equipamentos utilizados em tubagens
¡ Suportes dos tubos
¡ Válvulas e torneiras
¡ Filtros
¡ Sangradores
¡ Purgadores
¡ Acessórios vários de tubagem
¡ Instrumentos de medida e controlo
l Normas
l Especificações e cotagem de soldaduras
l Simbologia utilizada em soldadura
0987 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (2)Carga horária
25 horas
Objectivo(s)l Ler e interpretar desenhos de tubagens metálicas industriais. l Consultar normas, regulamentos e catálogos aplicáveis a este tipo de desenhos utilizando simbologia
normalizada.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 38 / 49
l EPS (Especificação de um procedimento de soldadura) l Preparação de juntas e limpeza
l Tipos de juntas
l Posição de soldadura
l Técnicas de soldadura
l Classificação do material de base
l Espessura (mm)
l Diâmetro exterior l Tipo de gás de protecção e débito
l Diâmetro do bocal l Nº de fios eléctrodo
l Metal de adição suplementar l Distância bico-peça (distância de manutenção do arco) l Balanceamento (largura máxima do passe) l Parâmetros da corrente pulsada
l Ângulo da tocha
l Variáveis de soldadura
¡ Velocidade de desbobinagem do fio
¡ Intensidade da corrente de soldadura
¡ Tensão de arco
¡ Indutância
¡ Corrente de curto-circuito
¡ Comprimento da ponta terminal do fio
¡ Velocidade de translação da tocha
¡ Sentido de deslocamento da tocha
¡ Diâmetro do fio
¡ Natureza e débito do gás de protecção
0988 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 3 IIW (1)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os fundamentos sobre a constituição das fontes de potência para a soldadura MAG e FF e a influência dos parâmetros principais de soldadura MAG e FF na qualidade da soldadura.
Conteúdos
l Regulação da fonte de potência correctamente
l Controlo eficiente da fonte de potência da soldadura
l Execução de soldaduras em chanfro, por um só lado em tubagem, com diferentes tipos de juntas, com as técnicas de soldadura em mono passe e multipasse:
¡ Soldadura topo a topo com t>3 e D ≥100 nas posições PA, PF e PC, processos 135 e 136 ss nb
l Realização de exames práticos definidos para o módulo M5 da Directriz IIW, doc. IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0989 Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 3 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Proceder à soldadura MAG e Fios Fluxados (135 e 136) de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubagem por um só lado, nas posições PA, PC e PF.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 39 / 49
l Soldadura MAG/FF - 135/ - Nível 3 IIW (3) ¡ Execução de a soldadura topo a topo de tubagem por um só lado em diferentes tipos de juntas, com as técnicas de soldadura em
mono passe e multipasse:
- Soldadura topo a topo com t>3 e D ≥100 na posição H – L045, processos 135 e 136 ss nb
- Picagem com junta topo a topo com t>3 e D ≥ 40 na posição H – L045, processos 135 e 136 com d= picagem = 0,5 x D
¡ Realização de exames práticos definidos para o módulo M6 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
l Qualificação de soldadores de tubos MAG/FF -135/136; EN 287-1
¡ Regulação da fonte de potência correctamente
¡ Controlo eficiente da fonte de potência de soldadura
¡ Execução de soldadura topo a topo de tubagem de um só lado, em diferentes tipos de juntas com as técnicas de soldadura em monopasse e multipasse:
- Soldadura topo a topo com t> 3 e D ≥ 100 na posição H - L045, processo 136, fio fluxado de alma metálica. Quando não aplicável, processo 135 ss nb
- Soldadura topo a topo com t > 3 e D ≥ 100, na posição H – L045, processo 136, fio fluxados s nb
0990Soldadura MAG/FF -135/136 - Nível 3 IIW (3) e Qualificação de soldadores de tubos MAG/FF -135/136; EN 287-1
Carga horária
50 horas
Objectivo(s)
l Proceder à soldadura MAG e Fios Fluxados (135 e 136) de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubagem por um só lado, na posição H – L045.
l Praticar soldadura no processo MAG e Fios Fluxados (135 e 136), com o objectivo de qualificar soldadores de
tubos nas posições PC, PF e H – L 045.
Conteúdos
l Leitura e interpretação de representações de Tipos de Soldadura
¡ Soldadura topo a topo com chanfro
¡ Soldadura topo a topo sem chanfro
¡ Soldadura de ângulo interior (de canto) ¡ Soldadura de ângulo ao baixo
¡ Soldadura de ângulo exterior ¡ Soldadura de sobreposição
¡ Soldadura de tampão
l Leitura e interpretação de representações de posições de soldadura
¡ Soldadura ao baixo
¡ Soldadura ao tecto
¡ Soldadura horizontal (em cornija)
¡ Soldadura vertical ascendente
¡ Soldadura vertical descendente
0991Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (3)
Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Identificar tipos e posições de soldadura de chapas e tubos, interpretando a respectiva simbologia e abreviaturas.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 40 / 49
l Soldadura – formação teórica
¡ Qualificação de soldador internacional de juntas de ângulo
- Electricidade na soldadura por arco eléctrico
- Equipamento de soldadura
- Segurança, higiene e saúde durante a soldadura
- Regras de segurança na zona fabril - Consumíveis de soldadura
- Conceitos de soldadura
- Métodos de preparação de juntas para soldadura
- Qualificação de soldadores
¡ Processo de soldadura TIG 141
- Constituição e manutenção do equipamento para soldadura TIG
- Eléctrodos tungsténio e consumíveis de soldadura
- Segurança, higiene e saúde no processo de soldadura TIG
l Soldadura TIG 141 – Nível 1 IIW (1) ¡ Características básicas de uma fonte de potência para soldadura TIG
¡ Identificação do transformador, tocha, cabo de massa e do dispositivo de escorvamento do arco
¡ Identificação da tensão em vazio (OCV), corrente alternada, corrente contínua e da alta-frequência
¡ Descrição da forma de afiamento de um eléctrodo de tungsténio
¡ Identificação das imperfeições características na soldadura TIG
¡ Classificação dos eléctrodos de tungsténio (ISO 6848) ¡ Classificação das varetas de soldadura e dos fios utilizados na soldadura TIG
¡ Classificação dos gases de protecção da soldadura e da raiz (ISO 14175) ¡ Dimensão das varetas e dos fios de soldadura
¡ Forma de proteger o soldador contra os perigos potenciais da soldadura TIG
¡ Regulação da fonte de potência correctamente
¡ Controlo eficiente da fonte de potência da soldadura
0992 Soldadura TIG 141 - Nível 1 IIW (1)Carga horária
25 horas
Objectivo(s)
l Reconhecer os fundamentos da soldadura TIG (141).
l Reconhecer os princípios básicos sobre a constituição das fontes de potência para a soldadura TIG, e a influência dos principais parâmetros de soldadura na qualidade da soldadura.
l Reconhecer os fundamentos sobre os eléctrodos de tungsténio e sobre os consumíveis de soldadura específicos utilizados na soldadura TIG.
l Reconhecer os princípios básicos sobre as precauções em termos de saúde, higiene e segurança relativamente à soldadura TIG.
Conteúdos
l Execução de linhas de fusão em espessura ilimitada nas posições PA, PF e PC com e sem material de adição
l Execução de soldaduras de ângulo, em chapas com juntas em “T”, nas posições PA, PF e PB com t > 1
l Execução de soldaduras de ângulo exterior em chapas com juntas em canto, nas posições PA, PF e PC, com t > 1, com penetração total
l Execução de corte a gás e/ou por plasma numa gama de espessuras entre 3 e15 mm
l Realização de exames práticos definidos para o módulo T1 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0993 Soldadura TIG 141 - Nível 1 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura de ângulo em chapas, nas posições PA, PB, e PF.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 41 / 49
l Soldadura de ângulo entre chapas e entre chapas e tubos nas posições PF e PD
l Soldaduras de ângulo, de tubos a chapas com juntas em “T” l Soldadura de ângulo com t > 1, na posição PD
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t >1 e 40 ≤ D ≤ 80, na posição PB
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t >1 e 40 ≤ D ≤ 80, na posição P
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t >1 e 40 ≤ D ≤ 80, na posição P
0994 Soldadura TIG 141 - Nível 1 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura de ângulo entre chapas e entre chapas e tubos, nas posições PF, e PD.
Conteúdos
l Execução de soldaduras de ângulo, em chapas com juntas em “T”, nas posições PA, PF e PC com t > 1
l Execução de soldaduras de ângulo exterior em chapas com juntas em canto, nas posições PA, PF e PC
l Execução de soldaduras de chapas, em juntas de canto exterior l Execução de corte a gás e/ou por plasma numa gama de espessuras entre 3 e15 mm
l Soldadura de ângulo em chapas, nas posições PB e PF
l Soldadura de ângulo entre chapas e entre chapas e tubos nas posições PF e PD
l Soldaduras de ângulo, de tubos a chapas com juntas em “T” l Soldadura de ângulo com t > 1, na posição PD
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t >1 e 40 ≤ D ≤ 80, na posição PB
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t >1 e 40 ≤ D ≤ 80, na posição PD
l Soldadura de ângulo, ligação de tubo a chapa com t >1 e 40 ≤ D ≤ 80, na posição PF
0995Montagem e soldadura TIG 141 de conjuntos e estruturas metálicas
Carga horária
25 horas
Objectivo(s)
l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura de ângulo em chapas, nas posições PB, e PF.
l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura de ângulo entre chapas e entre chapas e tubos, nas posições PF, e PD.
Conteúdos
l Desenhos de conjunto
l Execução de esboços utilizando a simbologia e normas em vigor l Normas
l Especificações e cotagem de soldaduras
l Simbologia utilizada em soldadura
0996Desenho técnico - conjuntos e estruturas metálicas soldadas (4)
Carga horária
25 horas
Objectivo(s)l Ler e interpretar desenhos de estruturas metálicas soldadas. l Consultar normas, regulamentos e catálogos aplicáveis a este tipo de desenhos utilizando simbologia
normalizada.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 42 / 49
l Soldadura – formação teórica
¡ Qualificação de soldador internacional de chapa
- Introdução ao aço
- Juntas de soldadura em chapa
- Soldabilidade dos aços
- Contracção, tensão residual e distorção
- Imperfeições na soldadura
- Revisão e breve apresentação dos processos de soldadura por fusão
- Condições de segurança em estaleiro
- Inspecção e ensaio
- Garantia da qualidade em soldadura
l Soldadura TIG 141 – Nível 2 IIW (1) ¡ Definição de aço inoxidável e explicação resumida sobre a película de protecção contra a oxidação
¡ Diferenças entre a soldadura de aços inoxidáveis e de aços não ligados e de ligas de alumínio
¡ Descrição dos tipos de aços inoxidáveis e das suas características: austeníticos, ferríticos, martensíticos, duplex
¡ Exemplificação dos processos mais utilizados na soldadura de aços inoxidáveis
¡ Métodos de prevenção dos riscos para a saúde, durante a soldadura de aços inoxidáveis
¡ Apresentação das juntas de soldadura mais comuns, bem como dos métodos utilizados na sua preparação, relativamente aos aços inoxidáveis
¡ Razões do controlo da entrega térmica e da temperatura interpasse (entre-passes)
¡ Enumeração da influência dos elementos de liga nas propriedades da soldadura
¡ Identificação do efeito da entrega térmica nas propriedades do material ¡ Descrição dos métodos de soldadura de metais dissimilares e de “Clads” ¡ Métodos de prevenção da distorção nos aços inoxidáveis, causada pela soldadura
¡ Processo de controlo de diluição
¡ Identificação dos principais tipos e classificações dos consumíveis de soldadura, para o aço inoxidável ¡ Forma de utilizar as normas e as recomendações dos fabricantes
¡ Medição do gás de protecção da raiz
¡ Equipamento para o fornecimento do gás de protecção da raiz
¡ Diferentes tipos de corrosão no aço inoxidável ¡ Identificação da influência principal da soldadura na corrosão do aço inoxidável ¡ Descrição dos tratamentos pós soldaduras: decapagem, grenalhagem, escovagem e rectificação
¡ Tratamentos térmicos pós soldadura nos aços inoxidáveis
0997 Soldadura TIG 141 - Nível 2 IIW (1)Carga horária
25 horas
Objectivo(s)
l Reconhecer os fundamentos da soldadura de chapas de aço. l Reconhecer os fundamentos sobre os aços inoxidáveis, os processos de soldadura apropriados e os aspectos desaúde relacionados com a soldadura de aços inoxidáveis.
l Conhecer as bases teóricas sobre a soldadura do aço inoxidável, as juntas desoldadura mais utilizadas e as formas de evitar as distorções.
l Reconhecer os fundamentos sobre consumíveis de soldadura e de gases de protecção da raiz (gases de purga). l Reconhecer os fundamentos sobre corrosão e sobre os tratamentos pós soldadura, referentes aos aços inoxidáveis.
Conteúdos
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PA, ss nb, com t > 1
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PA, ss nb com t > 5
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PF, ss nb com t > 1
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PF, ss nb com t > 5
l Realização de exames práticos definidos para o módulo T3 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0998 Soldadura TIG 141 - Nível 2 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura topo a topo de chapas por um só lado, nas posições PA e PF.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 43 / 49
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PC, ss nb com t > 1
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PC, ss nb com t > 5
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PE, ss nb com t > 1
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PE, ss nb com t > 5
l Realização de exames práticos definidos para o módulo T4 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
0999 Soldadura TIG 141 - Nível 2 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura topo a topo de chapas por um só lado, nas posições PC e PE.
Conteúdos
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PA, PF, PE e PC com t > 1
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PA, PF, PE e PC com t > 5
1000 Qualificação de soldadores de chapas TIG 141; EN 287-1 Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG, com o objectivo de qualificar soldadores de chapas.
Conteúdos
l Interpretação de desenhos de conjunto representados em perspectivas isométricas
l Execução de esboços em representação isométrica utilizando a simbologia e normas em vigor l Normas
l Especificações e cotagem de soldaduras
l Simbologia utilizada em soldadura
1001 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (3)Carga horária
25 horas
Objectivo(s)l Ler e interpretar desenhos de tubagens metálicas industriais. l Consultar normas, regulamentos e catálogos aplicáveis a este tipo de desenhos utilizando simbologia
normalizada.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 44 / 49
l Soldadura – formação teórica
¡ Qualificação de soldador internacional de tubagem
- Juntas de soldadura para tubagem
- Outros materiais para além do aço não ligado
- Análise e consequências dos colapsos em soldadura
- Normas internacionais de soldadura
l Soldadura TIG 141 – Nível 3 IIW (1) ¡ Fundamentos sobre a soldabilidade das ligas de alumínio, entrega térmica, pré aquecimento, tratamento da soldadura
¡ Técnica de soldadura TIG e MIG
¡ Descrição do modo correcto de manuseamento das ligas de alumínio na zona fabril ¡ Formas de prevenção das imperfeições características na soldadura do alumínio
¡ Identificação dos tipos principais, bem como a sua classificação., dos consumíveis de soldadura referentes às ligas de alumínio
¡ Utilização das normas
¡ Identificação dos tipos de consumíveis de soldadura, em função das propriedades que são desejadas
¡ Descrição das juntas de soldadura mais utilizadas, bem como dos seus métodos de preparação, nas ligas de alumínio
¡ Formas de prevenção das distorções, características na soldadura das ligas de alumínio
1002 Soldadura TIG 141 - Nível 3 IIW (1)Carga horária
50 horas
Objectivo(s)
l Reconhecer os fundamentos da soldadura de tubagem.
l Reconhecer os fundamentos teóricos da soldadura das ligas de alumínio e as suas técnicas principais. l Reconhecer as imperfeições de soldadura, características na soldadura do alumínio e das suas ligas. l Reconhecer os fundamentos sobre a selecção dos materiais de adição e dos gases para a soldadura de alumínio.l Conhecer os diferentes tipos de juntas de soldadura e a distorção provocada pela soldadura.
Conteúdos
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PA, ss nb com t > 1 e 40 ≤ D ≤ 80
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PC, ss nb com t > 1 e 40 ≤ D ≤ 80
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PF, ss nb com t > 1 e 40 ≤ D ≤ 80
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição H – L045, ss nb com t > 1 e 40 ≤ D ≤ 80
l Realização de exames práticos definidos para o módulo T5 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
1003 Soldadura TIG 141 - Nível 3 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubo por um só lado, nas posições PA, PC, PF e H – L045, em componentes de paredes finas.
Conteúdos
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PA, ss nb com t > 5 e 40 ≤ D ≤ 80
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PC, ss nb com t > 5 e 40 ≤ D ≤ 80
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição PF, ss nb com t > 5 e 40 ≤ D ≤ 80
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição H – L045, ss nb com t > 5 e 40 ≤ D ≤ 80
l Execução de soldaduras de picagem de tubo, na posição H – L045, ss nb com t > 3 e 40 ≤ D ≤ 80, com a picagem d = 0,5 x D
l Realização de exames práticos definidos para o módulo T6 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
1004 Soldadura TIG 141 - Nível 3 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141 de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubo por um só lado, na posição PA, PC, PF e H – L045, em componentes de paredes finas.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 45 / 49
l Execução de soldaduras topo a topo, na posição H – L045 com t > 1 e D de escolha livre
1005Qualificação de soldadores de tubos TIG 141; EN 287-1 e EN ISO 9606-2
Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141, com p objectivo de qualificar soldadores de tubos na posição H – L045.
Conteúdos
l Execução de desenhos de conjunto de instalações aplicando as representações simbólicas de todos os aparelhos e órgãos existentes na nomenclatura normativa utilizando o processo AO-311
l Normas
l Especificações e cotagem de soldaduras
l Simbologia utilizada em soldadura
1006 Desenho técnico - tubagem metálica industrial (isometria) (4)Carga horária
25 horas
Objectivo(s)l Ler e interpretar desenhos de tubagens metálicas industriais. l Consultar normas, regulamentos e catálogos aplicáveis a este tipo de desenhos utilizando simbologia
normalizada.
Conteúdos
l Qualificação de soldador internacional de chapa
¡ Introdução ao aço
¡ Juntas de soldadura em chapa
¡ Soldabilidade dos aços
¡ Contracção, tensão residual e distorção
¡ Imperfeições na soldadura
¡ Revisão e breve apresentação dos processos de soldadura por fusão
¡ Condições de segurança em estaleiro
¡ Inspecção e ensaio
¡ Garantia da qualidade em soldadura
l Qualificação de soldador internacional de tubagem
¡ Juntas de soldadura para tubagem
¡ Outros materiais para além do aço não ligado
¡ Análise e consequências dos colapsos em soldadura
¡ Normas internacionais de soldadura
l Processo de soldadura oxigás
¡ Constituição e manutenção do equipamento para soldadura oxigás e parâmetros principais
¡ Consumíveis de soldadura
¡ Segurança, higiene e saúde do processo de soldadura oxigás
1007 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (1)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Reconhecer os fundamentos da soldadura oxigás de chapas de aço e tubagem.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 46 / 49
l Selecção o maçarico adequado, o gás combustível correcto e as necessárias pressões/caudais
l Regulação do equipamento de soldadura
l Execução de soldaduras em chanfro, em diferentes tipos de juntas, para a ligação topo a topo em chapa: ¡ Linha de fusão sobre chapa com espessura ilimitada na posição t> 1; ¡ Soldadura topo a topo com t > 1 na posição PA, soldadura à esquerda
¡ Soldadura topo a topo com t > 1 na posição PF soldadura à esquerda
¡ Soldadura topo a topo com t > 1 na posição PC soldadura à esquerda
¡ Soldadura topo a topo com t > 1 na posição PE soldadura à esquerda
¡ Corte por chama com t > 5
l Realização de exames práticos definidos para o módulo G3 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
1008 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (2)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura oxigás no Processo 311,de forma a permitir a soldadura topo a topo de chapas por um só lado,nas posições PA, PC, PF e PE.
Conteúdos
l Selecção do maçarico adequado, o gás combustível correcto e as necessárias pressões/caudais
l Regulação do equipamento de soldadura
l Execução de soldadura topo a topo de chapa por um só lado, em diferentes tipos de juntas: ¡ Soldadura topo a topo com chanfro em V com t > 3 na posição PA, soldadura à direita
¡ Soldadura topo a topo com chanfro em V com t > 3 na posição PF, soldadura à direita
¡ Soldadura topo a topo com chanfro em V com t > 3 na posição PC, soldadura à direita
l Realização de exames práticos definidos para o módulo G4 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
1009 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (3)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura oxigás no Processo 311,de forma a permitir a soldadura topo a topo de chapas por um só lado,nas posições PA, PC e PF.
Conteúdos
l Selecção do maçarico adequado, o gás combustível correcto e as necessárias pressões/caudais
l Regulação do equipamento de soldadura
l Execução de soldadura topo a topo por um só lado, em diferentes tipos de juntas, na ligação topoa topo em tubo: ¡ Soldadura topo a topo com t > 1 e D > 25 na posição PF, soldadura à esquerda
¡ Soldadura topo a topo com t > 1 e D > 25 na posição PC, soldadura à esquerda
¡ Soldadura topo a topo com t > 1 e D > 25 na posição H – L045, soldadura à esquerda
l Realização de exames práticos definidos para o módulo G5 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
1010 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (4)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura oxigás no Processo 311,de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubos por um só lado, nas posições PF e PC e H – L045.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 47 / 49
l Selecção do maçarico adequado, o gás combustível correcto e as necessárias pressões/caudais
l Regulação do equipamento de soldadura
l Execução de soldadura topo a topo por um só lado, em diferentes tipos de juntas, na ligação de tubo a tubo: ¡ Soldadura topo a topo com t > 3 e D > 25 na posição PF, soldadura à direita ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t > 3 e D > 25 na posição PC, soldadura à direita ss nb
¡ Soldadura topo a topo com t > 3 e D > 25 na posição H – L045, soldadura à direita ss nb
¡ Picagem com junta topo a topo com t > 1 e D ≥ 40 na posição H – L045, soldadura à direita, picagem com d = 0,5 x D
l Realização de exames práticos definidos para o módulo G6 da Directriz IIW, doc.IAB-089-2003, Rev. 3, Janeiro de 2005
1011 Soldadura OA -311 - Nível 2 e 3 IIW (5)Carga horária
50 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura oxigás no Processo 311,de forma a permitir a soldadura topo a topo de tubos por um só lado, na posição H – L045.
Conteúdos
l Soldadura topo a topo com t > 1 na posição PE com soldadura à esquerda
l Soldadura topo a topo com t > 1 na posição PF com soldadura à esquerda
l Soldadura topo a topo com chanfro em V com t > 3 na posição PC com soldadura à direita
l Soldadura topo a topo com t > 1 e D > 25 na posição PF com soldadura à esquerda ss nb
l Soldadura topo a topo com t > 1 e D > 25 na posição PC com soldadura à esquerda ss nb
l Soldadura topo a topo com t > 1 e D > 25 na posição H – L 045 com soldadura à esquerda ss nb
l Soldadura topo a topo com t > 3 e D > 25 na posição H – L 045 com soldadura à direita ss nb
1012 Qualificação de soldadores de tubos AO -311; EN 287-1Carga horária
25 horas
Objectivo(s) l Praticar soldadura no processo TIG 141, com o objectivo de qualificar soldadores de tubos na posição H – L 045.
Conteúdos
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 48 / 49
4. Sugestão de Recursos Didácticos
l Curso de geometria -P. Araújo, Gradiva, 1998
l Desenho de construções mecânicas – desenho técnico básico - José Manuel Simões Morais, Porto Editora, Lda
l Desenho técnico moderno -Arlindo Silva, Carlos Ribeiro, João Dias, Luís Sousa, Ed Lidel, 2004
l Desenvolvimento de chapas - C. H. Lobjois, Hemus Editora
l Dinâmica - Arthur P. Boresi, Editora Dinternal Livro
l Elementos de máquinas, volume I - Gustav Nieman, mmEditora, 1995
l Elementos de mecânica - António Roseira, Ensino Técnico Profissional, Porto Editora
l Ensino da geometria no virar do milénio - E. Veloso, Departamento Educação da FCL da UL, Lisboa, 1999
l Estruturas metálicas: cálculos, detalhes, exercícios e projectos - António Carlos Fonseca, Edgard Blucher/Dinalivro, 2002
l Física 1: cinemática, estática, dinâmica (2.º grau) - Bocafoli, FTD
l Física clássica: cinemática - Sérgio Calçada Caio, José Luís Sampaio, 2º Grau, Actual
l Geometria – temas actuais - Eduardo Veloso, Instituto de Inovação Educacional
l Ligações metálicas - L. Simões da Silva
l Manual de higiene do trabalho na indústria - R. Macedo
l Manual prático de solda elétrica - H. A. Buzzoni, Dinalivro
l Máquinas – formulário técnico - A. L. Casillas, Editora Mestre Jou, 1987
l Matemática 9.º ano - A. Salvador, E. Mendes, L. Santos, Porto Constância, 2000
l Matemática em acção 7.º ano: a teoria e a prática - I. Passos, N. Amado, Lisboa Editora
l Mecânica dos materiais, tecnologia mecânica - J. Sobral Pires, M. Carvalho Pires, 2ª edição, Edições
l Mecânica e cálculo de estruturas - Luís Pareto, Hermus/Dinalivro, 2003
l Mecânica geral – cinemática dinâmica - Sérgio Sonnino, Editora Nobel
l Mecânica técnica - Emanuel Pires Vaz, Livraria Lopes da Silva
l Mecânica técnica – soldadura e cálculos técnicos - E. E. Pires Vaz, Editora Lopes da Silva
l Mecânica técnica II – A Estática com os seus problemas - Fernando Ferreira da Silva, 1.ª Edição, Porto Editora1992
l Metalurgia da soldadura -E.M. Dias Lopes, Instituto de Soldadura e Qualidade, 1992
l Metalurgia e metalomecânica em Portugal – Carla Rocha, Maria José Sousa, Pedro Santos, Susana Luis
l Metrologia e qualidade -Silvestre Dias Antunes, Instituto Português da Qualidade
l Metrologia na indústria - Francisco Adval de Lira, Infobook, 2002
l Metrologia: método e arte de medição-Jorge Henrique Machado, Instituto Português da Qualidade, 1993
l Minimum requeriments for the eucation, examination and qualification – IW Guideline International Welder, Doc. IAB-089-
2003/EWF- 452-467-480-481-2003
l Norma portuguesa NP EN 287-1:2004 e EN ISSO 9606-2:2005, qualificações de soldadores – Instituto Português da Qualidade
l Norma portuguesa NP EN ISO 4063 (2000), soldadura e processos afins. Nomenclatura e números dos processos - Instituto Português da Qualidade, 2003
l Organização do trabalho - Luís Barros, Modulform
l Processos especiais de conformação mecânica - L. Schaeffer, Apostila, CEUE
l Requisitos mínimos para a formação teórica e prática. A avaliação e a qualificação dos soldadores - Directriz do Instituto
Internacional de Soldadura (IIW), IAB-089-2003/EWF-452-467-480-481/PT001, Julho 2003/Junho 2004
l Soldagem – processos e metalurgia - Emílio Wainer, Sérgio Duarte Brandi, mmeditora
l Tecnologia da soldadura - J. F. Oliveira Santos, Modulform
l Tecnologia mecânica - Livros Plátanos de Formação Profissional
l Tecnologia mecânica II - Acácio Teixeira da Rocha, Coimbra Editora
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Soldador/a - Nível 2 | 05-03-2013 49 / 49