Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental 1

Questão 1A figura abaixo é um detalhe da planta de uma cidade de São Paulo. Nela, a localização da Avenida Presidente Juscelino é indicada por A3. Desta forma, a identificação da Rua Orlando Silva é:

(A) A2

(B) D1

(C) C3

(D) B2

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SAEB

Matemática5° ano do Ensino Fundamental Turma

2º semestre de 2013 Data / /

Escola

Aluno

51

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2 Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental

Questão 3Quais dos polígonos abaixo são quadriláteros?

(A) I E II

(B) III E IV

(C) II E III

(D) I E IV

Questão 2Observe a forma da lata de refrigerante. Ela tem a forma de um cilindro.

Qual é o molde do cilindro?

(A) (B) (C) (D)

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Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental 3

Questão 4Vamos medir esta fita?

A fita mede:

(A) 2,1 cm.

(B) 2,2 cm.

(C) 2,3 cm.

(D) 2,5 cm.

Questão 5De sua casa até a escola Pedro percorre 5,5 km de bicicleta. Esse trajeto corres-ponde a:

(A) 5500 m

(B) 5000 m

(C) 550 m

(D) 500 m

Questão 6No ano passado, a exposição de plantas da cidade de Jonas teve início em 13 de abril e terminou em 17 de maio do ano, funcionando todos os dias, incluindo sábados e domingos. Quantos dias a exposição funcionou?

(A) 30 dias

(B) 32 dias

(C) 34 dias

(D) 35 dias

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4 Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental

Questão 7Todos os dias João chega à escola às 7 h 30 min e sai às 15 h 15 min. O tempo que ele permanece na escola é de:

(A) 8 horas

(B) 8 h 15 min

(C) 8 h 30 min

(D) 7 horas e 45 min

Questão 8André abriu seu cofre e contou: 25 moedas de 1 real e 14 moedas de R$ 0,50. Podemos dizer que André guardava em seu cofre:

(A) R$ 39,00

(B) R$ 37,00

(C) R$ 35,00

(D) R$ 32,00

Questão 9No ábaco abaixo, Cristina representou um número:

Qual foi o número representado por Cristina?

(A) 1.314

(B) 4.131

(C) 10.314

(D) 41.301

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Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental 5

Questão 10Cecília quer marcar numa linha do tempo o ano de 1940.

1900 2000B A C D

Que ponto Cecília deve marcar esse ano?

(A) A

(B) B

(C) C

(D) D

Questão 11Carlos completou 2.750 bolinhas de gude em sua coleção. Esse número é composto por:

(A) 2 unidades de milhar, 7 dezenas e 5 unidades.

(B) 2 unidades de milhar, 7 centenas e 5 dezenas.

(C) 2 unidades de milhar, 50 unidades.

(D) 2 unidades de milhar, 70 unidades.

Questão 12Na subtração 2800 - 1785, o resto é:

(A) 4585

(B) 1185

(C) 1115

(D) 1015

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6 Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental

Questão 13Na divisão 1233 :9, o quociente é

(A) 127

(B) 137

(C) 99

(D) 87

Questão 14Na primeira etapa de um jogo, Carlos perdeu 160 pontos e na segunda rodada ele perdeu 108. Quantos pontos ele perdeu nas duas rodadas?

(A) 52

(B) 62

(C) 258

(D) 268

Questão 15Num auditório foram arrumadas 15 fileiras com 14 cadeiras em cada uma. Qual o total de cadeiras nesse auditório?

(A) 29

(B) 140

(C) 150

(D) 210

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Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental 7

Questão 16

O número 1 também pode ser representado como:

(A) 0,5

(B) 1,2

(C) 0,2

(D) 0,6

2

Questão 17Na reta numérica, os pontos A, B e C podem estar representando que números racionais?

(A) A: 0,5; B: 1,5 e C: 3,5

(B) A: 0,2; B: 1,2 e C: 3,2

(C) A: 0,1; B: 1,1 e C: 3,1

(D) A: 0,9; B: 1,9 e C: 3,9

A0 1 2 3 4

B C

Questão 18Eliza deu R$ 16,50 de gorjeta a 2 funcionários que a atenderam no Posto de Gaso-lina e pediu que dividissem igualmente. Quanto cada um recebeu?

(A) R$ 8,00

(B) R$ 8,25

(C) R$ 8,35

(D) R$ 8,50

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8 Avaliação Diagnóstica SAEB / Avaliação de Matemática –5º ano do Ensino Fundamental

Questão 19Observe as figuras e suas partes cinzas e em branco.

Em apenas uma das figuras acima a parte colorida é metade da figura toda. Em qual delas isso ocorre?

(A) A

(B) B

(C) C

(D) D

Questão 20O gráfico abaixo mostra a quantidade de pontos feitos pelos times A, B, C e D no campeonato de futebol da escola.

De acordo com o gráfico, quantos pontos o time C conquistou?

(A) 50

(B) 40

(C) 35

(D) 30

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