3º encontro Proinfo Integrado TICs. 06/05/2014
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Transcript of 3º encontro Proinfo Integrado TICs. 06/05/2014
“As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las.
E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico.” (Dowbor, L., 2001).
Formadora: Mônica [email protected]
Vídeo Reflexivo: “Você aprende” Debate sobre as atividades 1,1 e 1,2; Assistir uma entrevista de Ladislau Dowbor ; Debate e atividade 1.3; A escola diante deste novo panorama da
sociedade; Atividade 1.4
Formadora: Mônica [email protected]
Reflita coletivamente sobre a identidade do professor. Diante deste novo cenário e da necessidade de educar os alunos para lidar com as característica s da sociedade atual.
Fórum para auto apresentação e reflexões
Para aprofundar a reflexão sobre Educação e Tecnologia, vamos assistir à entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre “Educação e Tecnologia” (2004).
Formadora: Mônica [email protected]
Nessa entrevista concedida à Rede Vida, em 2004, Ladislau Dowbor comenta que, na sociedade do conhecimento, a escola, que tem no conhecimento a sua matéria-prima, tem de assumir um papel muito mais central. Para ele, a escola precisa repensar seu papel diante da atual explosão do universo do conhecimento e das tecnologias correspondentes. Complementa, ainda, que “A visão geral é que precisamos de uma escola um pouco menos lecionadora, e mais organizadora dos diversos espaços de conhecimento que hoje se multiplicam, com televisão, internet, cursos de atualização tecnológica, processos de requalificação empresarial e assim por diante” (DOWBOR, 2004).
O que será que a tecnologia
oferece de novo? Será necessário mudar a prática pedagógica
em função da tecnologia? Quais contribuições a tecnologia pode trazer
para a aprendizagem dos alunos? E para o seu dia-a-dia como professor?
Formadora: Mônica [email protected]
A partir da análise da entrevista, escreva suas reflexões e contribuições no espaço próprio do Fórum.
“ Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?”
“ Como vem sendo a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano? E, com isso, como fica o processo de ensino e aprendizagem?”
Formadora: Mônica [email protected]
As tecnologias e as mídias ganham espaço no contexto da escola. Hoje, já faz parte das unidades escolares a existência de biblioteca, sala de DVD e equipamentos como vídeo,TV, rádio, câmera digital, filmadora, data show e computador.
Formadora: Mônica [email protected]
Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?
Como vem sendo a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano?
E com isso, como fica o processo de ensino e aprendizagem?
Formadora: Mônica [email protected]
Faça uma pesquisa, na sua escola, para levantar quais tecnologias são mais util izadas e de que forma isso vem acontecendo. Analise, também, se as tecnologias estão sendo uti l izadas para apoiar práticas tradicionais ou se potencializam a produção ou a modif icação de propostas pedagógicas.
Tecnologias existentes na escola; Como é utilizada essas tecnologias? Que contribuição essas tecnologias oferecem
na prática pedagógica do educador?
Formadora: Mônica [email protected]
Orientações para a atividade:
1. Entreviste professores da sua escola e colete dados sobre as tecnologias que
costumam utilizar em suas aulas e de que forma as utilizam. Defina o número de
professores de acordo com sua disponibilidade de tempo. Quanto maior for o número de
entrevistas, mais completa será a análise; entretanto, no caso de entrevistar um pequeno número, focalize nos colegas que estão mais engajados com a integração tecnológica na
escola.
Formadora: Mônica [email protected]