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EM NOTÍCIA Ed. N.º 39, Jan. de 2019 – www.cprn.pt/clds3gvilaverde Tertúlias com Empreendedores Durante este mês de janeiro decorreram, na Escola Profissional Amar Terra Verde, tertúlias sobre empreendedorismo para os alunos finalistas de diversos cursos, como pastelaria, restauração, design gráfico, metalomecânica, entre outros. Através da explicitação do percurso profissional de oradores das diferentes áreas de formação, tentou-se motivar, explicar e elucidar os participantes sobre as oportunidades que o mercado de trabalho poderá proporcionar a estes futuros profissionais. Assim, ao se debater e refletir sobre empregabilidade, formação e competências (técnicas, pessoais e sociais), ficou clarificada a ideia de que o sucesso e a realização profissional dependem em muito do empenho, dedicação e vontade de cada um. Este esforço para o êxito é individual, visto que as ferramentas que a escola oferece são apreendidas e experienciadas na pessoalidade. AGENDA Grupos de Intervenção: “Viagem empreendedora” E.B. 2,3 de Prado “Emoções a flor da pele” EB 2,3 Monsenhor Elisio de Araújo “Relações e complicações” EB 2,3 Monsenhor Elisio de Araújo “Relações interpessoais” EB 2,3 de Vila Verde Workshops: Segurança na Internet para pais e educadores ESVV

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EM NOTÍCIA Ed. N.º 39, Jan. de 2019 – www.cprn.pt/clds3gvilaverde

Tertúlias com Empreendedores

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Durante este mês de janeiro decorreram, na Escola Profissional Amar Terra Verde, tertúlias sobre empreendedorismo para os alunos finalistas de diversos cursos, como pastelaria, restauração, design gráfico, metalomecânica, entre outros. Através da explicitação do percurso profissional de oradores das diferentes áreas de formação, tentou-se motivar, explicar e elucidar os participantes sobre as oportunidades que o mercado de trabalho poderá proporcionar a estes futuros profissionais. Assim, ao se debater e refletir sobre empregabilidade, formação e competências (técnicas, pessoais e sociais), ficou clarificada a ideia de que o sucesso e a realização profissional dependem em muito do empenho, dedicação e vontade de cada um. Este esforço para o êxito é individual, visto que as ferramentas que a escola oferece são apreendidas e experienciadas na pessoalidade.

AGENDA

Grupos de Intervenção: “Viagem empreendedora” E.B. 2,3 de Prado

“Emoções a flor da pele” EB 2,3 Monsenhor Elisio de Araújo

“Relações e complicações”EB 2,3 Monsenhor Elisio de Araújo

“Relações interpessoais” EB 2,3 de Vila Verde

Workshops:

Segurança na Internet para pais e educadoresESVV

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Ed. N.º 39, Jan. de 2019 – www.cprn.pt/clds3gvilaverde

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Gabinete de atendimento geral (sede)

Casa do Povo de Ribeira do NeivaQuintas-feiras 9h30 – 12h00

Rua da Devesa, N.º73 4730-150 Duas Igrejas, Ribeira do Neiva,  Vila Verde

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Gabinete de Vila Verde

Terças-feiras 9h30 – 12h00

Inst. Mun. do Serv. de Ação Social - Vila Verde

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Gabinete de Prado

Segundas-feiras 9h30 – 12h00

Centro Comunitário de Prado

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Contactos

913 751 345

[email protected]

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Gostar, comentar, partilhar e prevenirRealizámos, no passado dia 10 de janeiro, na E.B. 2, 3 de Prado, um workshop para encarregados de educação e professores sobre segurança na Internet.

Durante o mês de janeiro iniciamos a i n t e r v e n ç ã o “ V i a g e m empreendedora”, em quatro turmas de 7.º ano, na E. B. 2, 3 de Prado. Esta primeira fase da intervenção pôs os/as participantes a explorar várias atitudes empreendedoras, através de um jogo de tabuleiro, com o objetivo final de angariar fundos para uma viagem (fictícia) à Disneyland Paris. Passando por várias etapas, o jogo, implica também a gestão de orçamentos, vários desafios e um trabalho em equipa constante. Para além do jogo, criado na integra pelo CLDS, esta intervenção conta ainda com mais três sessões alusivas à temática do empreendedorismo.

Viagem Empreendedora Grupo de Intervenção

“Dizer a uma criança ou a um jovem que deixe de utilizar a Internet seria igual a dizer-lhes que não poderão ir mais à rua ou à escola porque aí também podem ser vítimas de vários atentados.”

In: Ideias & Receitas

Tendo por base a premissa de que a Internet está omnipresente na vida dos jovens, procurámos abordar os riscos inerentes à utilização das redes sociais e ao acesso a sites fraudulentos por parte de crianças e jovens, bem como estratégias de prevenção.

A adoção de métodos de estudo com vista à otimização de resultados, tem sido temática recorrente no âmbito da nossa ação junto da comunidade escolar. No âmbito deste tema desenvolvemos um conjunto de sessões, no mês de janeiro, intituladas como “Aprender a estudar, estudar a aprender”, sendo mais uma iniciativa que procurou fomentar junto dos alunos da Escola Secundária de Vila Verde do 10º ano de escolaridade uma atitude mais positiva face a um estudo que se pretende metódico e regulado no tempo. Assim, o principal objetivo desta iniciativa foi desenvolver competências d e c o n t r o l o , p l a n e a m e n t o e organização do estudo, onde se a b o r d a r a m q u e s t õ e s c o m o a organização do local de estudo, gestão do tempo de estudo e a programação do estudo para os momentos de avaliação.

Workshop “Aprender a Estudar; Estudar a aprender”