Modalidades de aprendizagemModalidades de aprendizagemModalidades de aprendizagemModalidades de aprendizagem

Já deves ter reparado que tens mais ou menos facilidade em resolver, aprender ou com-

preender uma determinada actividade ou tarefa do que outros teus colegas. Uma das formas

que te poderá ajudar na tua vida escolar é compreenderes o modo como aprendes para depois

adoptares técnicas ou estratégias que sejam as mais adequadas e que consigam valorizar ou

desenvolver as tuas potencialidades.

Há quem defenda que existem três modalidades diferentes de aprender e que estas têm a ver

com a forma como preferimos trabalhar, registar ou lembrar a informação, utilizando os nossos

sentidos:

VisualVisualVisualVisual

AAAAuditivouditivouditivouditivo

QQQQuinestuinestuinestuinestéééésicosicosicosico

Resolve o teste Resolve o teste Resolve o teste Resolve o teste que se segue e identifica qual o teu que se segue e identifica qual o teu que se segue e identifica qual o teu que se segue e identifica qual o teu estilo estilo estilo estilo preferido de preferido de preferido de preferido de aprendiaprendiaprendiaprendizzzzaaaagem.gem.gem.gem.

Qual a tua modalidade dQual a tua modalidade dQual a tua modalidade dQual a tua modalidade de aprendizagem preferida?e aprendizagem preferida?e aprendizagem preferida?e aprendizagem preferida?

VISUALVISUALVISUALVISUAL

a) Gosto de esquematizar e gosto fazer desenhos nos meus trabalhos.

b) Lembro-me melhor das coisas quando as escrevo.

c) Fico perdido quando recebo informações orais para ir a um determinado lugar.

d) Quando tento lembrar-me do número do telefone de alguém ou de outra coisa, ajuda-me se

tiver a imagem ou a figura no pensamento.

e) Se estou a fazer um teste, consigo "ver" onde está a resposta no livro e qual a página.

f) Ajuda-me a ouvir as pessoas se as estou a ver. Ajuda a concentrar-me.

g) Costumo falar em frente ao espelho para treinar as apresentações de trabalhos.

h) É-me difícil compreender o que uma pessoa diz quando há música ou barulho.

i) É-me difícil entender uma piada ou anedota quando me contam.

j) É-me mais fácil fazer um trabalho quando estou num local sossegado.

Total de pontos obtidos: Total de pontos obtidos: Total de pontos obtidos: Total de pontos obtidos:

AUDITIVOAUDITIVOAUDITIVOAUDITIVO

a) Os meus cadernos nunca estão muito limpos e os meus papéis estão sempre riscados e com

rasuras.

b) Ajuda-me a ler se seguir a leitura com o dedo para não me "perder".

c) Todos os documentos com palavras a negrito, itálico ou com cores tornam-se difíceis para

mim.

d) Entendo melhor como se fazem as coisas se alguém me disser como se faz.

e) Lembro-me melhor das coisas que ouço do que as que vejo ou leio.

f) Escrever é cansativo porque tenho de o fazer carregando na caneta com muita força.

g) Os meus olhos ficam facilmente cansados apesar do médico dizer que não tenho qualquer

problema.

h) Quando leio, confundo as palavras parecidas como "gato" e "mato" ou "lua" e "rua".

i) Custa-me ler a caligrafia de outras pessoas.

j) Se pudesse escolher como aprender um assunto, preferia fazê-lo se alguém me pudesse

explicar oralmente do que ter de o ler.

Total de pontosTotal de pontosTotal de pontosTotal de pontos obtidos: obtidos: obtidos: obtidos:

QUINESTESICOQUINESTESICOQUINESTESICOQUINESTESICO

a) Não gosto de ler as explicações de como se faz, prefiro realizar as coisas.

b) Aprendo melhor quando tenho a oportunidade de mostrar como se faz.

c) Não consigo estar sentado a estudar.

d) Prefiro resolver os problemas fazendo os exercícios à minha maneira que utilizar um méto-

do de passo a passo.

e) Antes de fazer algo, ajuda-me se já tiver visto alguém a fazê-lo antes.

f) Necessito de fazer muitos intervalos enquanto estou a estudar.

g) Não sou bom a dar explicações ou informações.

h) Dificilmente fico perdido em locais desconhecidos.

i) Penso melhor se estiver a mover-me de um lado para outro.

j) Quando não consigo lembrar-me de uma palavra, utilizo as mãos para tentar explicar o que

pretendo.

Total de Total de Total de Total de pontos obtidos:pontos obtidos:pontos obtidos:pontos obtidos:

PontuaPontuaPontuaPontuaçãçãçãçãoooo

Adiciona os pontos obtidos em cada uma das três sessões,

A pontuação máxima que poderás obter em cada secção é 30 pontos e o mínimo é 10 pontos.

• A secção que registar maior pontuação indica o "estilo" de aprendizagem teu preferido.

• Se obtiveres duas secções com igual pontuação então possuis dois "estilos" de aprendizagem.

• Se a tua pontuação for muito aproximada nas três secções então, não possuis um "estilo" de

aprendizagem definido.