As Relações entre SUBJETIVIDADE e OBJETIVIDADE

Profª. Leni de Souza Barros

Subjetividade • Segundo o Dicionário Aurélio (on-line), subjetividade é

relativo a subjetivo que é:

1.Relativo a sujeito.

2.Existente no sujeito.

3.Individual, pessoal; particular.

4.Passado unicamente no espírito de uma pessoa.

5.Diz-se do que é válido para um só sujeito e que só

a ele pertence, pois integra o domínio das atividades psíquicas, sentimentais, emocionais, volitivas, etc. deste sujeito. [Cf., nesta acepç., objeto (9).] 6.Filos. Que provém de um sujeito enquanto agente individual, ou coletivo. [Cf., nesta acepç., objeto (10).]

Objetividade

Segundo o Dicionário Aurélio (on-line), objetividade é:

s.f. Qualidade do que é objetivo.

Para Sara Paín:• A objetividade e subjetividade são as

dimensões que constituem o pensamento humano.

• A objetividade diz respeito à realidade , ao conhecimento, ao domínio do possível;

• A subjetividade diz respeito ao desejo, à fantasia, ao domínio do impossível.

• O pensamento voltado para a realidade (conhecimento) assim como o pensamento voltado para o desejo (fantasia) corresponde a estruturas distintas.

A “estrutura do conhecimento ou cognitiva,

lógica, objetivante” e a “estrutura dramática, simbólica, desejante”.

Essas estruturas se diferenciam por seus mecanismos, operações e categorias.

A estrutura do conhecimento• Constrói-se por intermédio dos mecanismos de

assimilação, acomodação, circularidade e inibição, bem como por intermédio das operações de classificação e seriação.

Esses mecanismos e operações respondem pela criação das categorias do pensamento objetivo (objeto, espaço, tempo, causalidade e número).

A estrutura transforma-se dialeticamente no tempo, é GENÉTICA.

As categorias da ordem da SUBJETIVIDADE

• Referem-se ao ego, ao superego e ao id. A estrutura desejante não muda durante a vida, NÃO É GENÉTICA como a estrutura do conhecimento, mas atua como uma espécie de matriz ou molde que se repete, evocando sentidos sempre novos.

Distinção entre as postulações de Piaget e Sara Paín:

• Para Piaget a origem da linguagem, da imagem, do jogo (período simbólico) corresponde a um momento da história da inteligência;

• A estrutura simbólica se corta aos 6 anos para dar lugar à lógica.

• Para Sara essas representações servem à fantasia e à subjetividade;• entre as estruturas simbólica e lógica existe uma relação de simultaneidade;• “No pensamento, o desejo e o cognitivo tem de falar ao mesmo tempo, mas sem que um casse a palavra do outro...”

Para Freud,• As formulações sobre os dois princípios

do funcionamento mental postulam que os processos inconscientes são o ponto de partida da vida mental (processos primários) e que o propósito desses processos é a obtenção do prazer e a evitação do desprazer (contato com o mundo externo princípio da realidade);

O pensar para Freud:• É o aumento de tensão no psiquismo;

adiamento da descarga; energia vinculada; originalmente inconsciente e responsável pelo estabelecimento de relações entre impressões de objetos (representação de coisas); depois, ligado a resíduos verbais (representação de palavras).

Para Melanie Klein,• Para compreender o processo de construção do psiquismo

humano é preciso que se distingam duas configurações específicas de relações de objeto, ansiedade e defesa, por ela denominadas posições esquizoparanóide e depressiva.

• A posição esquizoparanóide caracteriza-se por relações de objetos parciais (externos e internos), pelo predomínio de processos de divisão, e por ansiedade persecutória.

• A posição depressiva estrutura-se a partir da possibilidade de integrar a figura materna, predominando nesta ocasião tendências à ambivalência, ansiedade depressiva, sentimento de culpa e desejo de reparação.

Bibliografia

• Melo, Maria Lúcia de Almeida. Subjetividade e conhecimento. São Paulo: Vetor, 2002.