2ª Lista de Exercícios Complementares de Matemática (Multiplicação e divisão de Números...

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    Nome: n. ano: data: / /

    22222222 LLLLLLLLIIIIIIIISSSSSSSSTTTTTTTTAAAAAAAA DDDDDDDDEEEEEEEE EEEEEEEEXXXXXXXXEEEEEEEERRRRRRRRCCCCCCCCCCCCCCCCIIIIIIIIOOOOOOOOSSSSSSSS CCCCCCCCOOOOOOOOMMMMMMMMPPPPPPPPLLLLLLLLEEEEEEEEMMMMMMMMEEEEEEEENNNNNNNNTTTTTTTTAAAAAAAARRRRRRRREEEEEEEESSSSSSSS DDDDDDDDEEEEEEEE MMMMMMMMAAAAAAAATTTTTTTTEEEEEEEEMMMMMMMMTTTTTTTTIIIIIIIICCCCCCCCAAAAAAAA

    Ensino Fundamental

    7 Ano

    MMUULLTTIIPPLLIICCAAOO EE DDIIVVIISSOO DDEE NNMMEERROOSS IINNTTEEIIRROOSS ORIENTAES: Realize os exerccios em folhas de fichrio com a identificao completa; no h necessidade de copiar as consignas, mas muito importante o registro dos clculos ou raciocnio utilizado para a resoluo das questes propostas. Lembre-se de que, apesar de estar em casa, o compromisso, a organizao e a dedicao com os estudos so muito importantes.

    BBOOMM EESSTTUUDDOO!!

    PPRROOFF LLUUCCIIMMAARRAA

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1) Num jogo cada jogador deve responder a 20 questes. A cada resposta correta ganha 3 pontos e a cada resposta incorreta perde 2 pontos. a) Com quantos pontos Henrique terminou o jogo, se ele acertou 11 questes? b) Ana acertou uma questo a menos que Henrique. Com quantos pontos ela terminou o jogo?

    2) Calcule:

    A (+15) (20) = E (4) 3 (5) 0 =

    B (18) (18) = F 6 (1)(1)(1) 2 =

    C (26) (+14) = G 1 (4) 3 (3) 2 =

    D (+32) (11) = H (2) 3 (5) (1) (10) =

    3) Roberto lanou 15 vezes uma moeda obtendo os resultados que esto no quadro a seguir: Para cada cara Roberto ganha 7 pontos, para cada coroa ele perde 9 pontos. a) Represente com um nmero positivo o total de pontos ganhos e com um nmero negativo o total de pontos perdidos. b) Agora, crie uma expresso que fornea o saldo de pontos obtidos por Roberto. c) Qual o saldo de pontos obtidos por Roberto nessa jogada? d) Qual a pontuao mxima que Roberto poderia conseguir? E a mnima?

    Cara 10

    Coroa 5

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    Nome: n. ano: data: / /

    4) Joo, Ricardo e Cristina participaram de um campeonato de natao. Para fazer uma brincadeira com seus colegas, apresentaram seus pontos obtidos atravs do valor das expresses abaixo.

    Ricardo 5 2 (3) + (2) (5) + 7

    Cristina [(2) (1) + (6)] (1)

    Joo (3) 2 + (2) (5) + (3) (1)

    A tabela a seguir registra a quantidade de pontos dos seis primeiros colocados:

    Classificao 1 2 3 4 5 6

    Nmeros de pontos 18 17 10 7 5 4

    Qual foi a classificao deles?

    5) Calcule o valor das expresses:

    A 0 : (72) = E (1 326) : 13 =

    B (+54) : 0 = F (+11 000) : 50 =

    C (+5) : (+1) = G (7 711) : (11) =

    D (+36) : (18) = H (10 000) : (100) =

    6) O saldo bancrio de Sebastio era de R$280,00. Depois disso, ele emitiu trs cheques, cada um de R$98,00. Qual o novo saldo bancrio de Sebastio?

    7) Em uma conta bancria do tipo especial, uma firma estava com saldo positivo de R$280,00. Em seguida, deu dois cheques de R$67,00 e cinco de R$42,00. O saldo final pode ser representado por (Assinale a opo correta e justifique sua resposta.) a) +R$54,00. b) R$54,00. c) +R$64,00. d) R$64,00.

    8) (VUNESP-SP) Um funcionrio de um supermercado pesou 10 pacotes de certo produto. Cada pacote deveria ter 700 gramas, mas uns tinham mais e outros menos do que 700 gramas. O funcionrio anotou a diferena, em gramas, de cada pacote:

    +11 13 10 +7 26

    14 +10 7 +12 19

    Esses 10 pacotes pesam juntos a) 6 940 gramas. b) 6 951 gramas. c) 6 965 gramas. d) 6 976 gramas.

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    Nome: n. ano: data: / /

    9) Calcule o valor das seguintes expresses:

    a) (12) : 3 + 7 = d) (54) : (6) + 1 = g) (1 350) : (50) 10 =

    b) 50 : (2) + 9 = e) 7 : (7) + 9 2 = h) 42 : 6 + (1 056) : (33) =

    c) 16 + 48 : 3 = f) 36 : (4) + 5 6 = i) 1 000 : (25) : (2) =

    10) Complete a tabela:

    x y x + y x y x y x + x y x y y

    +3 +2

    1 +5

    +7 4

    4 2

    1 0

    11) Voc precisa calcular o produto dos nmeros das fichas:

    A quarta est virada. Qual ser o resultado se na quarta houver: a) O nmero + 1?

    b) O nmero 1 ?

    c) O nmero 0?

    12) Estou jogando com um baralho diferente. As cartas tm quadrados ou bolas. Cada quadrado 1 ponto positivo e cada bola 1 ponto negativo. Uma bola e um quadrado se anulam.

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    Nome: n. ano: data: / /

    Durante o jogo, 3 dessas cartas sero retiradas pelos outros jogadores. Veja como vou indicar as perdas, se forem retiradas 3 cartas e 5 pontos positivos:

    a) Qual o total dos pontos das minhas 8 cartas iniciais? b) Qual passar a ser o total, se eu perder as 3 cartas e 5 pontos positivos? c) Se, em vez de perder 3 cartas positivas, eu perdesse 3 cartas negativas, eu passaria a ter mais ou menos pontos do que eu tinha inicialmente? d) Apresente a expresso algbrica com que se calcula o total dos pontos que eu tinha inicialmente. e) Apresente a expresso algbrica com que se calcula o total dos pontos que eu passaria a ter se, das cartas iniciais, fossem retiradas 3 cartas de 3 pontos negativos. f) Qual o valor da expresso do item e?

    13) Calcule as expresses: a) 12 8 : 4 + 16 : (8) = b) 7 8 12 : (3) = c) 3 + 4 : (2) (3) 5 = d) (1) 5 + 5 : (5) (4) = e) 6 : (3) + 2 (1) 20 : (4) = f) 3 3 (3) + 3 : (1) =

    EEXXEERRCCCCIIOOSS DDEE MMAANNUUTTEENNOO

    1) Usando os algarismos 2, 4 e 8, podemos escrever seis nmeros de trs algarismos diferentes. Calcule a soma desses nmeros. Um computador custa R$2 300,00 vista. Se for vendido em trs prestaes, ter um acrscimo de 4%. Qual ser o valor de cada prestao? 2) Classifique como verdadeira ou falsa cada afirmao e justifique sua resposta.

    a) 35 mltiplo de 7 b) 180 divisvel por 40 c) 24 mltiplo de 144 d) 252 divisvel por 12 e) 69 mltiplo de 31 f) 510 divisvel por 34

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    3) Determine: a) os 10 primeiros mltiplos do nmero 13 b) os 10 primeiros mltiplos do nmero 5 c) os mltiplos de 9 menores que 50 d) os mltiplos de 14 entre 40 e 80 4) (SARESP-SP) Dos 100 alunos de uma escola, 25 so palmeirenses e 35 so santistas. Qual a porcentagem de alunos que torcem para outros times? 5) (CEETEPS-SP) Assinale a alternativa correta e justifique sua resposta. Das 14 toneladas dirias da coleta seletiva de lixo, 37% so de alumnio (latas de refrigerante e cerveja). Com o quilo de alumnio ao preo de R$0,70, a arrecadao no final de um dia a) R$2 394,00. b) R$3 626,00. c) R$4 497,00. d) R$5 362,00.