2016 04 apresentacao creative commons e patrimonio cultural
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& Patrimônio Cultural
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& Patrimônio Cultural
O que é ?
Um jeito simples,
padronizado, legalmente
robusto de garantir as
permissões © às obras
culturais e seus dados
Permite detentores © a fornecer
permissões para cópia e reuso para o
público
6 licenças, que permitem:
Usos comerciais (algumas)
Usos derivados (algumas)
Todas requerem atribuição
Licenças CC
Atribuição
Compartilhamento pela mesma licença
NãoComercial
Sem obras derivadas
4 elementos
Domínio Público
Licenças
Licença Atribuição Compartilhar Remix Uso Comercial LicençaIdêntica
X X X X
X X X X X
X X X
X X X
X X X X
X X
CC Zero =
Eu quero abrir mão de todos os
direitos autorais do meu trabalho.
Marca de Domínio Público=
Para obras que já estejam em
domínio público
+ Museus
Por que nos
museus?
• Em períodos de crise, instituições culturais
precisam reforçar sua importância
• Foco na missão
– Disponibilização de dados e arquivos digitais
– Possibilidades de engajamento e criação de
conteúdo a partir da coleção
– Maior visibilidade para a coleção e para a
instituição
Museu
Coleções Digitais
Dados online
REA
Engajamento
Coleções digitais
150.000 imagens de sua coleção já em
domínio público publicadas via CC0
Hesitação inicial, mas dept. marketing
argumentou que “a reprodução digital de
um item estimularia o interesse do público
no museu, levando-o a comprar ingressos
para ver a coisa real”
Rijksmuseum
Moveram-se para um cenário aberto
alinhado com o crescimento de vendas de
imagens
2010: Nenhuma imagem disponível
2011: 1º conjunto disponível via CC BY
2012: CC0; lançamento do Rijksstudio
2013: Lançamento de todas as resoluções
como CC0
Rijksmuseum
by Joris Pekel
Promoveu o museu para além das
capacidades da equipe
Melhorou a relação com o público,
indústrias criativas, patrocinadores
Eles fariam tudo de novo? “Sim, mas muito
mais rápido” – Equipe do museu
Rijksmuseum
Dados da Coleção
NYPL – 1 milhão de registros
Europeana – 30 milhões de registros
Harvard Library – 12 milhões de registros
Digital Public Library of America – 8
milhões de registros
Smithsonian Cooper-Hewitt – 75% de sua
coleção
Registros de Metadados
CC0
York Museums Trust
“Apenas dizer que o conteúdo não era bomo suficiente para nós, e por isso ninguémpoderia vê-lo, simplesmente não me pareciacerto”
Martin Fell
Coleção de imagens online
1 ano para disponibilização massiva
2012: criação do Digital Team
17% da coleção disponibilizada no
catálogo online (170.000) – CC BY-SA ou
PD
5% da coleção com imagens associadas
(50.000)
York Museums Trust
75% da coleção documentada possui
dados disponíveis para download via CC0
Os dados da coleção são “o material bruto
sobre as quais interpretações através de
exposições, programas para o público e
experiências são construídas.”
Smithsonian Cooper-Hewitt
Museum
“A publicação de tais dados como
domínio público torna mais próximo
um futuro onde a descoberta inter-
institucional será a norma.”
Smithsonian Cooper-Hewitt
Museum
Engajamento de
Usuários e Artistas
Convida usuários para taggear a coleção
com suas fotos no Flickr e Instagram
Usuários podem ajudar a identificar erros e
enviar correções de dados da coleção
Encoraja usuários a citar objetos na
Wikipedia
Smithsonian Cooper-Hewitt
Museum
Resultado: Wikipedia é a
maior fonte de tráfego para
outros websites – mais do
que FB, Twitter, Tumblr, etc.
by SMK
Trazer coleções à público
Colaboração c/comunidade de usuários
Providencia algumas bases + recursos,
depois recua e vê o que as pessoas fazem
Não se preocupa sobre como as coleções
são percebidas, usadas e como ocorre a
criação de significado e valor para as
pessoas
Statens Museum for Kunst
Compartilhar
Coleções
Digitais
Compartilhar
Dados das
Coleções
Engajamento
De Usuários e
Artistas
Recursos
Educacionais Abertos
São materiais de ensino, aprendizado e pesquisa
em qualquer suporte ou mídia, que estão sob
domínio público, ou estão licenciados de
maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou
adaptados por terceiros. O uso de formatos
técnicos abertos facilita o acesso e o reuso
potencial decursos publicados digita
Podem incluir cursos completos, partes de cursos,
módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa,
vídeos, testes, software, e qualquer outra
ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o
acesso ao conhecimento.
UNESCO/ COL, 2011
Licenças CC sao robustas, construídas com
base na legislação ©
Clareza e especificidade no que se refere ao
uso
Dados embutidos com ‘ativos’, permite a
navegação e a busca com filtros
Minimiza despesas com transações individuais
Modo claro de compartilhar coleções em DP
Ferramenta de promoção e educação
Aumenta a busca + impacto do museu
Boa relação com público e indústrias criativas
Permite resultados inesperados, creativos e
interessantes
Leva ao reposicionamento de foco de recursos
+ modelos de criação de receita
Pense grande, comece pequeno, mova-se
rápido
Fonte: http://openglam.org/2016/02/24/think-big-start-small-move-fast/
Slides 1, 3-7, 9, 10, 12-16, 18, 22-30, 34-43, 48, 49: Jane Park
http://pt.slideshare.net/janeatcc/cc-cultural-heritage?qid=e3edec0d-3cfb-4e82-beb6-
00c8eb9bcc84&v=&b=&from_search=1
Slides 8, 11, 17, 45-47: Débora Sebriam, Mariana Valente e Priscila Gonsales
http://pt.slideshare.net/ieducadigital/oficina-plug-criar-e-compartilhar-com-licenas-
creative-commons?qid=b5feb192-3912-4198-8391-
9e61018d1ec7&v=&b=&from_search=3
Slides 2, 19, 20, 21, 31-33, 44, 50, 51: Juliana Monteiro
CC BY
creativecommons.org/licenses/by/4.0
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