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28 de abril de 20132

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: abril 2013Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457


Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446


Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Estudantes deAdministração visitam

empresa CereserDURANTE A ATIVIDADE, ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE CONHECER, A ÁREA

DE PRODUÇÃO DA INDÚSTRIA

Alunos de Administração tiveram a chance deconhecer na prática boa parte dos conceitos apren-didos em sala de aula durante visita técnica reali-zada na empresa Cereser, no Caxambu. A iniciati-va, coordenada pelo Prof. Dr. Vivaldo José Breter-nitz, envolveu estudantes do terceiro semestre doperíodo matutino e faz parte da disciplina “Admi-nistração Contemporânea”. Segundo ele, os univer-sitários tiveram contato com a área de produção daindústria. “A atividade foi muito útil, pois a maioriadeles nunca havia estado em uma fábrica”, disse.De acordo com o professor, a visita técnica servetambém para aproximar os alunos do mercado detrabalho.

“Minha experiência permite afirmar“Minha experiência permite afirmar“Minha experiência permite afirmar“Minha experiência permite afirmar“Minha experiência permite afirmarque as empresas procuram nos estudan-que as empresas procuram nos estudan-que as empresas procuram nos estudan-que as empresas procuram nos estudan-que as empresas procuram nos estudan-tes, além do conhecimento acadêmico, ates, além do conhecimento acadêmico, ates, além do conhecimento acadêmico, ates, além do conhecimento acadêmico, ates, além do conhecimento acadêmico, avivência no ambiente empresarial.vivência no ambiente empresarial.vivência no ambiente empresarial.vivência no ambiente empresarial.vivência no ambiente empresarial.

Essa visita contribui para aumentar essa ex-periência, em conjugação com os estudos de casosreais que realizamos em nossas aulas”. A ideia parao próximo semestre é organizar nova iniciativa nes-se sentido. “Julgamos que uma atividade como essapor disciplina, por semestre, é uma quantidade ade-quada. Para o próximo semestre, tentaremos reali-zar algo semelhante”. Vivaldo esclareceu que é co-mum promover eventos no curso de Administração.“Sempre que possível procuramos realizar visitastécnicas com o objetivo de dar aos alunos uma vi-são real da forma pela qual uma empresa funcio-na”. O professor também faz questão de agradecertodo o apoio prestado pela indústria. “Gostaria deagradecer o grupo Cereser, em especial à TatianeVelardi, profissional que atua na área técnico in-dustrial da empresa. Ela viabilizou a atividade e nosacompanhou durante a visita”.

Universitários assistiram palestra com profissional da empresa

A visita envolveu alunos do terceiro semestre do curso

A iniciativa teve como objetivo aproximar os alunos do mercado de trabalho

28 de abril de 2013 3

Professor da Universidade deTrento, na Itália, ministra

palestra sobre contratos denegócios internacionais

PARTICIPARAM DA ATIVIDADE, REALIZADA NO CAMPUS PROFESSOR PEDRO CLARISMUNDO FORNARI, ALUNOS DO CURSO DE DIREITO

Estudantes de Direito doUniAnchieta assistiram, no anfite-atro do campus Professor PedroClarismundo Fornari, a palestra“Como as leis da União Europeiaafetam os contratos de negóciosinternacionais”, ministrada poruma das maiores autoridades douniverso jurídico, o Prof. Dr. daUniversidade de Trento, na Itália,Giuseppe Bellantuono. A atividade,que contou também com a partici-pação do diretor presidente dainstituição, Doutor Norberto Forna-ri e professores do curso, foi reali-zada na terça-feira (dia 23). Segun-do doutor Giuseppe, é fundamen-tal que os futuros profissionaistenham contato com a legislaçãopara que possam usá-la quandofor necessário.

“Hoje para os alunos de“Hoje para os alunos de“Hoje para os alunos de“Hoje para os alunos de“Hoje para os alunos deDireito é importante não sóDireito é importante não sóDireito é importante não sóDireito é importante não sóDireito é importante não sóconhecer o direito dos con-conhecer o direito dos con-conhecer o direito dos con-conhecer o direito dos con-conhecer o direito dos con-tratos brasi leiros mas tam-tratos brasi leiros mas tam-tratos brasi leiros mas tam-tratos brasi leiros mas tam-tratos brasi leiros mas tam-bém as regras contratuais dobém as regras contratuais dobém as regras contratuais dobém as regras contratuais dobém as regras contratuais docomércio internacional. Ocomércio internacional. Ocomércio internacional. Ocomércio internacional. Ocomércio internacional. OBrasi l ratif icou recentemen-Brasi l ratif icou recentemen-Brasi l ratif icou recentemen-Brasi l ratif icou recentemen-Brasi l ratif icou recentemen-te a convenção sobre a ven-te a convenção sobre a ven-te a convenção sobre a ven-te a convenção sobre a ven-te a convenção sobre a ven-da de bens móveis, fato queda de bens móveis, fato queda de bens móveis, fato queda de bens móveis, fato queda de bens móveis, fato queterá consequência para o di-terá consequência para o di-terá consequência para o di-terá consequência para o di-terá consequência para o di-reito nacional.reito nacional.reito nacional.reito nacional.reito nacional.

Entendo que o direito euro-peu contratual pode oferecer in-

dicações concretas para governaras relações contratuais em li-nhas gerais”, explicou. De acor-do com Bellantuono, o profissio-nal que dominar a legislação terámuitas oportunidades de obterum bom emprego no mercado detrabalho. “Os futuros formandosdeverão utilizar diariamente asregras contratuais do comérciointernacional, portanto os cursosde direito necessitam moldar no-vos profissionais para atuaremnesse campo e atendes às neces-sidades dos seus clientes”.

CÓDIGO CIVILCÓDIGO CIVILCÓDIGO CIVILCÓDIGO CIVILCÓDIGO CIVIL

O Código Civil Brasileiro de2002 foi muito influenciado peloCódigo Civil Italiano. Essa é a opi-nião de Giuseppe, que destacasemelhanças e diferenças entreos dois países nesse aspecto.“Existe um diálogo contínuo en-tre os estudiosos dos dois paí-ses. Porém, mesmo a legislaçãosendo similar, é necessário ob-servar que a jurisprudência bra-sileira adotou orientações muitodiferentes das italianas e euro-

peias”, salientou.

Segundo o prSegundo o prSegundo o prSegundo o prSegundo o profofofofofessoressoressoressoressor, o, o, o, o, oquadro não representa des-quadro não representa des-quadro não representa des-quadro não representa des-quadro não representa des-vantagem ou vantagem, masvantagem ou vantagem, masvantagem ou vantagem, masvantagem ou vantagem, masvantagem ou vantagem, massim característ icas diferen-sim característ icas diferen-sim característ icas diferen-sim característ icas diferen-sim característ icas diferen-t e s .t e s .t e s .t e s .t e s .

“Não é uma desvantagem,são apenas tradições distintas.No entanto creio que as normasdo comércio internacional do di-reito europeu e o direito brasilei-ro deverão, no futuro próximo,tornar-se mais semelhantes”. Odiretor do curso de Direito, dou-tor Márcio Franklin Nogueira, des-tacou a iniciativa da direção doUniAnchieta e acredita que a ati-vidade trará muitos benefíciospara os universitários. “Essa pa-lestra é de grande importânciapara os futuros profissionais eoportunidade única de adquirirconhecimento com uma das per-sonalidades mais reverenciadasdo universo jurídico”. Já o Prof.Dr. Durval de Noronha, fez ques-tão de mencionar a relação decordialidade que une os dois pa-íses. “Esta ocasião transcende apresença do nosso ilustre pales-trante porque ela celebra tambémos vínculos culturais que existeentre Brasil e Itália”.

Segundo doutor Giuspeppe, é fundamental que os futuros profissionais tenham contato com alegislação para que possam utilizá-la quando for necessário. Durante a atividade, o palestrantecontou com o apoio da intérprete Quézea Regina Albolea


Pesquisa mostra que faltamão de obra qualificada na

área de Engenharia CivilCOM A PROXIMIDADE DA COPA DO MUNDO E DAS OLIMPÍADAS, EMPRESAS BUSCAM DESESPERADAMENTE PROFISSIONAIS

QUALIFICADOS PARA ATENDER ÀS SUAS NECESSIDADES

Levantamento realizado pelo Ministério daEducação mostra que em algumas universidadeso número de estudantes de Engenharia atualmen-te é maior do que o de Direito. O aumento ocorreem momento crucial para o País que encontra-seas vésperas de dois grandes eventos mundiais(Copa do Mundo e Olimpíadas). Além disso, é evi-dente a falta de mão de obra especializada naárea. Em 2006, foram 95 mil ingressantes emengenharia (5% do total). Já em 2011 esse nú-mero saltou para 227 mil (10%). Cresceram tan-to o número de vagas públicas e privadas quantoo de candidatos. Em compensação a quantidadede calouros em direito recuou 4%.

No entanto, segundo o ministroNo entanto, segundo o ministroNo entanto, segundo o ministroNo entanto, segundo o ministroNo entanto, segundo o ministroda Educação, Aloízio Mercadante, a ex-da Educação, Aloízio Mercadante, a ex-da Educação, Aloízio Mercadante, a ex-da Educação, Aloízio Mercadante, a ex-da Educação, Aloízio Mercadante, a ex-pansão do número de ingressantes empansão do número de ingressantes empansão do número de ingressantes empansão do número de ingressantes empansão do número de ingressantes emengenharia é um avanço, porém, ain-engenharia é um avanço, porém, ain-engenharia é um avanço, porém, ain-engenharia é um avanço, porém, ain-engenharia é um avanço, porém, ain-da insuficiente para resolver a carên-da insuficiente para resolver a carên-da insuficiente para resolver a carên-da insuficiente para resolver a carên-da insuficiente para resolver a carên-cia de profissionais em todo o Brasil.cia de profissionais em todo o Brasil.cia de profissionais em todo o Brasil.cia de profissionais em todo o Brasil.cia de profissionais em todo o Brasil.

O coordenador de Engenharia Civil do Uni-Anchieta, Ulises Bobadilla Guadalupe, concordacom a pesquisa e acredita que o problema ocor-re muito antes do estudante ingressar no EnsinoSuperior. “Considero que falta mão de obra qua-lificada em algumas engenharias, por exemplo,Engenharia Civil. A razão da escassez seria, nomeu entender, a limitada formação dos alunosem ciências básicas, no Ensino Médio. Segundoele, em relação a outros países, o Brasil estámuito atrasado na formação de mão de obra es-pecializada. “Proporcionalmente existem mais en-genheiros qualificados em outros locais. Umexemplo de país nestas condições é a Argentinapara não irmos muito longe”.

MERCADO DE TRABALHOMERCADO DE TRABALHOMERCADO DE TRABALHOMERCADO DE TRABALHOMERCADO DE TRABALHO

O universitário que conclui o curso temum vasto campo de atuação pela frente. Deacordo com o coordenador, as instituições deEnsino Superior tem uma enorme responsabili-dade, já que preparam o profissional para atuarem diversos segmentos do trabalho. “A Engenha-ria Civil é uma das engenharias que prepara pro-fissionais altamente qualificados para se desta-carem nas mais diversas atividades exigidas pelasociedade atual”, afirmou.

Segundo Ulises, as principais áreas de atu-ação são: Projeto, Gerenciamento e Execução deInfraestrutura Básica: Obras de Topografia, Abas-tecimento de Água, Saneamento Básico; Obrasde Drenagem Rural e Urbana, Projeto, Gerencia-mento e Execução de Obras Públicas: Estradasdiversas; Pontes Rodoviárias; Viadutos; Aero-portos; Portos; Projeto, Gerenciamento e Exe-cução de Obras Civis: Prédios em geral; Gran-des Condomínios Habitacionais, Grandes Pro-jetos Prediais Populares, entre outras.

A proximidade com a Copa doA proximidade com a Copa doA proximidade com a Copa doA proximidade com a Copa doA proximidade com a Copa doMundo e as Olimpíadas vem aumen-Mundo e as Olimpíadas vem aumen-Mundo e as Olimpíadas vem aumen-Mundo e as Olimpíadas vem aumen-Mundo e as Olimpíadas vem aumen-tando a procura por mão de obra es-tando a procura por mão de obra es-tando a procura por mão de obra es-tando a procura por mão de obra es-tando a procura por mão de obra es-pecializada. “pecializada. “pecializada. “pecializada. “pecializada. “A sociedade precisaráA sociedade precisaráA sociedade precisaráA sociedade precisaráA sociedade precisaráde engenheiros das mais diversasde engenheiros das mais diversasde engenheiros das mais diversasde engenheiros das mais diversasde engenheiros das mais diversasáreas para melhorias e construçõesáreas para melhorias e construçõesáreas para melhorias e construçõesáreas para melhorias e construçõesáreas para melhorias e construçõesde novos aeroportos, estádios, proje-de novos aeroportos, estádios, proje-de novos aeroportos, estádios, proje-de novos aeroportos, estádios, proje-de novos aeroportos, estádios, proje-tos habitacionais diversos”.tos habitacionais diversos”.tos habitacionais diversos”.tos habitacionais diversos”.tos habitacionais diversos”.

UNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETAAAAA

O curso de Engenharia Civil do UniAnchie-ta tem duração de cinco anos, divididos em doisperíodos acadêmicos por ano, equivalentes a doissemestres anuais, completando no final dez se-mestres acadêmicos. “Nesses cinco anos é for-mado um Engenheiro Civil Generalista, que po-derá atuar nas mais diversas necessidades deobras civis, da cada dia mais exigente sociedadebrasileira e mundial”, esclareceu Bobadilla. Se-gundo ele, a instituição tem como objetivo pre-parar o futuro profissional de maneira qualifica-da capaz de atender o exigente mercado de tra-balho. “Forma-se um especialista com a mais altaqualidade técnica e, ao mesmo tempo, um pro-fissional ético e com profundo comprometi-mento com a responsabilidade social, sustenta-bilidade e preservação ambiental. O aluno deEngenharia Civil é preparado com grande rigoro-sidade teórico- científica, complementada comtrabalho de laboratório e práticas de campo emobras civis”. Uma das provas da tradição e com-petência do UniAnchieta é a procura constantepor parte das empresas de Jundiaí e região atrásde mão de obra qualificada. “Os Engenheiros Ci-vis são muito requisitados por construtoras queconhecem a alta qualificação dos nossos profis-sionais”.


Senador Eduardo Suplicy épatrono de formatura no

UniAnchietaESTUDANTES FICARAM FELIZES COM A VINDA DE UM DOS POLÍTICOS MAIS IMPORTANTES DO PAÍS. SOLENIDADE FOI REALIZA-

DA NO ANFITEATRO DO CAMPUS PROFESSOR PEDRO C. FORNARI

Um dos políticos mais respei-tados do País visitou Jundiaí recen-temente. O senador Eduardo Supli-cy participou da colação de grau deaproximadamente 120 alunos doscursos de Ciências Contábeis, Psi-cologia, Publicidade e Propagandae Ciências Econômicas do UniAn-chieta. A solenidade, realizada noanfiteatro do campus ProfessorPedro Clarismundo Fornari, contoucom a participação de pais e ami-gos dos formandos. Suplicy agra-deceu o convite da comissão deformatura e acredita que a partirde agora os novos profissionaispoderão mostrar todo o seu va-lor no mercado de trabalho.

“Me sinto muito hon-“Me sinto muito hon-“Me sinto muito hon-“Me sinto muito hon-“Me sinto muito hon-rado de ser patrono des-rado de ser patrono des-rado de ser patrono des-rado de ser patrono des-rado de ser patrono des-sa turma. Os jovens quesa turma. Os jovens quesa turma. Os jovens quesa turma. Os jovens quesa turma. Os jovens queestão se formando temestão se formando temestão se formando temestão se formando temestão se formando temuma enorme responsabi-uma enorme responsabi-uma enorme responsabi-uma enorme responsabi-uma enorme responsabi-lidade pela frente em con-lidade pela frente em con-lidade pela frente em con-lidade pela frente em con-lidade pela frente em con-tribuir com a sociedade.tribuir com a sociedade.tribuir com a sociedade.tribuir com a sociedade.tribuir com a sociedade.São segmentos que pos-São segmentos que pos-São segmentos que pos-São segmentos que pos-São segmentos que pos-suem grande afinidade”suem grande afinidade”suem grande afinidade”suem grande afinidade”suem grande afinidade”.

Para o senador, participardo momento histórico na vida des-ses estudantes também é podervoltar no tempo. “Significa minhacontinuidade como professor.Tive a chance de dar aulas duran-te 46 anos no Departamento deEconomia da Escola de Adminis-

tração de Empresas da FundaçãoGetúlio Vargas. Ter sido convida-do para esse evento, mostra quefui um grande educador”. Para osenador, os formados, além doconhecimento adquirido no Ensi-no Superior, devem ter muita gar-ra e disposição para enfrentar osdesafios que encontrarão duran-te a vida. “O meu principal con-selho é que eles tenham muitavontade em superar os obstácu-los. Independente das dificulda-des que surgirem, os novos pro-fissionais devem ter em menteque conseguirão superá-los.Quando tinha a idade deles pro-curei agir dessa maneira”.

TRABALHOTRABALHOTRABALHOTRABALHOTRABALHOTRANSPTRANSPTRANSPTRANSPTRANSPARENTEARENTEARENTEARENTEARENTE

Apesar de boa parte daclasse política estar em descré-dito com a população, Suplicy éum raro exemplo de confiança eesperança de boa parte dos bra-sileiros. Aos 71 anos de idade, opaulistano entende que o crédi-to dado pela população é resul-tado do trabalho sério e honestoque desenvolve. “Acho que feliz-mente tenho conseguido o res-peito das pessoas em todo o Paíspela forma como desempenho aminha função, por dialogar comas diversas classes sociais, inde-

pendente de serem ricos ou po-bres. Sempre procurei trabalharcom transparência e com o obje-tivo de contribuir com um Brasilmais justo e civilizado”, afirmou.Segundo o presidente da comis-são de formatura, Fernando LuísCamargo, que concluiu o curso deCiências Contábeis, Suplicy foiescolhido para ser patrono daturma pelo fato de ser muito ad-mirado e respeitado por todos.

“Convidamos de ma-“Convidamos de ma-“Convidamos de ma-“Convidamos de ma-“Convidamos de ma-neira despretensiosa, en-neira despretensiosa, en-neira despretensiosa, en-neira despretensiosa, en-neira despretensiosa, en-tramos no site oficial dotramos no site oficial dotramos no site oficial dotramos no site oficial dotramos no site oficial dosenador e mandamos umsenador e mandamos umsenador e mandamos umsenador e mandamos umsenador e mandamos ume-mail com todos os de-e-mail com todos os de-e-mail com todos os de-e-mail com todos os de-e-mail com todos os de-talhes. Ele aceitou, con-talhes. Ele aceitou, con-talhes. Ele aceitou, con-talhes. Ele aceitou, con-talhes. Ele aceitou, con-fesso que foi uma grandefesso que foi uma grandefesso que foi uma grandefesso que foi uma grandefesso que foi uma grandesurpresa e ficamos muitosurpresa e ficamos muitosurpresa e ficamos muitosurpresa e ficamos muitosurpresa e ficamos muitofel izes”.fel izes”.fel izes”.fel izes”.fel izes”.

Para o estudante, a cerimô-nia de colação de grau ficaráguardada na memória não apenaspor representar o fim de uma ca-minhada, mas pelo fato de tercontato com uma das pessoasmais importantes do País. “É umpolítico sério e exemplar. Valeumuito a pena ter mandado o con-vite para ele. Essa noite foi es-pecial não só pela solenidade deformatura mas por ter conhecidoum dos políticos mais importan-tes do Brasil”.

Senador Eduardo Suplicy entre os integrantes da comissão de formatura: os alunos MarianaBardi e Fernando Luís Camargo


Experimentando a experimental:lembranças de um breve percurso

Com muita alegria, fui con-

vidado pela Prof. Dra. Maria Cristi-

na Zago Castelli a relatar alguns

dos momentos que marcaram meu

breve percurso acadêmico. O texto

que se segue é uma tentativa de con-

densar alguns dos acontecimentos

que considero terem sido essenciais

para determinar minha escolha pro-

fissional. Espero que ele, de algum

modo, motive eventuais leitores

que, assim como eu, vislumbram

uma carreira na Psicologia.

Minha trajetória teve inícioem 2006, quando optei por pres-tar o vestibular em Psicologia noUniAnchieta – instituição presen-te há tempos na história da minhafamília, pois foi nela que meu avô(Almízio Rodrigues Fonseca), nadécada de 70, concluiu o seu cur-so de Pedagogia. Em 2007, inicieia minha graduação.

No primeiro semestre do cur-so fui apresentado a algumas daspossibilidades de pesquisa em Psi-cologia e percebi que podíamoscompreender o comportamento ci-entificamente. Nessa mesma épo-ca, uma disciplina, em sua formateórica e prática, foi fundamentalpara guiar meus interesses: Psico-logia Experimental. Nela aprendisobre os princípios básicos da Aná-lise do Comportamento e sua filo-sofia, o Behaviorismo Radical. Nossemestres que se seguiram, outrasdisciplinas fundamentais vieram:Psicologia Experimental II, III eAnálise do Comportamento.

Desse período são nítidasalgumas lembranças. Após en-tender como um determinadoexperimento funcionava, me

perguntava:

“e se esse ‘pedacinho’“e se esse ‘pedacinho’“e se esse ‘pedacinho’“e se esse ‘pedacinho’“e se esse ‘pedacinho’do procedimento for alte-do procedimento for alte-do procedimento for alte-do procedimento for alte-do procedimento for alte-rado, o que acontece?”.rado, o que acontece?”.rado, o que acontece?”.rado, o que acontece?”.rado, o que acontece?”.

Algumas dessas dúvidas po-diam ser respondidas teoricamen-te, outras requeriam pesquisa. Asquestões nunca deixaram de exis-tir, e acredito que hoje estejammais intensas. Talvez tenha sidonessa época que vislumbrei a pos-sibilidade de lecionar. Em um úni-co ato, poderia ensinar outras pes-soas sobre aquela ciência que ha-via me encantado e, ao mesmo tem-po, poderia pesquisar e fazer no-vas descobertas.

Ao longo do curso, tive aoportunidade de me engajar emdiversas atividades próprias daacademia, tais como: monitorias,participações em eventos científi-

cos e cursos de extensão, organi-zação de eventos de divulgação ci-entífica (I, II, IV e V JAC Jundiaí),elaboração de artigos, entre outras.Tive ainda a oportunidade de reali-zar duas iniciações científicas (IC),ambas orientadas pela Prof. Dra.Maria Cristina e, uma delas, coori-entada pela Prof. Ms. EmileaneOliveira. Em cada uma das pesqui-sas, foi estudado um modelo expe-rimental de depressão específico.Minha última iniciação científica,porém, foi especial.

Durante o desenvolvimentodo projeto, concluímos que aqueleprocedimento era inovador e quenada do tipo havia sido reportadona literatura. Decidimos submetê-lo à Fundação de Amparo à Pesqui-sa do Estado de São Paulo (FA-PESP), solicitando uma bolsa de IC.Sabíamos da dificuldade de conse-

guir tal feito, dada a grande con-corrência e o número limitado deconcessões. Entretanto, nossa so-licitação foi atendida. Com isso,marcávamos um pequeno trecho dahistória do UniAnchieta, ao conse-guir a primeira bolsa FAPESP deiniciação científica da instituição.A alegria foi imensa.

Em paralelo a essas ativida-des passei a frequentar as reuni-ões semanais do Laboratório deAnálise Biocomportamental (LABC)da Universidade de São Paulo(USP), coordenado pela Prof. Dra.Maria Helena Leite Hunziker. Foi oinício de uma nova fase. Assim,passei a conciliar a graduação noUniAnchieta com as reuniões doLABC. No final de 2012, recebi umanotícia decisiva: havia passado noprocesso seletivo e, agora, era ofi-cialmente um mestrando no Pro-grama de Psicologia Experimentalda USP.

Atualmente venho desenvol-vendo meu projeto e, em paralelo,realizando pesquisas sobre outrastemáticas – uma delas em parce-ria com o UniAnchieta. Ao longodesse percurso, recebi o apoio demuitas pessoas – familiares, ami-gos e professores. Cada um teve oseu papel especial. Todos fizeramparte dessa história e contribuírampara que ela ocorresse. É inegávelque cada novo minuto está repletode passado. Passado do qual mefaz bem lembrar e a todo o momen-to se faz presente.

O ex-aluno Amilcar Rodrigues Fonseca Júnior ao lado da especialista em Terapia Comportamen-tal pela USP e ex-aluna do UniAnchieta, Tataína Iara Moreno Pickart e da coordenadora dePsicologia do UniAnchieta, Maria Cristina Zago

Amilcar Rodrigues Fonseca Júnior

Graduado em Psicologia pelo Centro Uni-versitário Padre Anchieta (2007-2011). Mes-trando em Psicologia Experimental pelaUniversidade de São Paulo


A criatividade faz adiferença nos filmes

de terrorOS ANOS 80 MARCARAM O AUGE DO GÊNERO. ATUALMENTE PRODUÇÕES PECAM PELA FALTA DE IMAGINAÇÃO

Todos concordam que o avanço tec-nológico traz uma série de benefícios paraa arte cinematográfica. Entretanto, pare-ce que para os filmes de terror não funci-ona bem assim. Quem viveu a juventudenos anos 80 pôde acompanhar o auge dogênero que emplacava sucesso atrás desucesso. Boa parte dos clássicos são des-sa época. Contudo, ao rever tais filmes,parece que o terror virou trash e o gore,um mero requinte nojento, pelo menos naopinião de muitos. Diante de tamanha ca-pacidade dos aparatos tecnológicos comocomputação gráfica, filmagem digital eedição, tudo ficou mais real no mundo daficção. Qualquer coisa criativa e improvi-sada vira mera piada.

Passei a semana pensando nisso,revisando algumas histórias e conversan-do com alguns colegas. Tudo começouquando descobri que estreou nos cinemasnacionais o remake “A Morte do Demô-nio” (Evil Dead, 2013, EUA). Alguém vaidizer: “E daí?”. E daí que se você pergun-tar para quem conhece e entende do as-sunto, descobrirá que o original de 1981,dirigido por Sam Raimi (sim, o diretor datrilogia do Homem Aranha), então comseus 20 anos de idade, é considerado omelhor, ou pelo menos, um dos três me-lhores de todos os tempos. Não é poucacoisa.

Há algumas coincidências. EvilDead (aqui o título era “Uma Noite Aluci-

nante”) foi o primeiro longa de Sam Raimi. AMorte do Demônio, primeiro longa do uruguaioFede Alvarez. Aliás, sobre ele, uma história inte-ressante. Não faz muito tempo, o diretor colocouno Youtube um curta de pouco mais de cinco mi-nutos, sobre uma invasão alienígena. De tão bem-feito, recebeu mais de 7 milhões de visualizaçõese uma porção de portas abertas. Está foi a pri-meira, já que dizem que a Marvel o convidou paradirigir um novo projeto. Ambos receberam umaclassificação pesada (o original ficou 20 anos proi-bido de ser exibido na Alemanha), assim comotiraram a história do marasmo.

Digo abertamente que terror nun-Digo abertamente que terror nun-Digo abertamente que terror nun-Digo abertamente que terror nun-Digo abertamente que terror nun-ca foi um gênero que me despertou in-ca foi um gênero que me despertou in-ca foi um gênero que me despertou in-ca foi um gênero que me despertou in-ca foi um gênero que me despertou in-teresse, salvo quando criança. As his-teresse, salvo quando criança. As his-teresse, salvo quando criança. As his-teresse, salvo quando criança. As his-teresse, salvo quando criança. As his-tórias são muito parecidas, o roteiro en-tórias são muito parecidas, o roteiro en-tórias são muito parecidas, o roteiro en-tórias são muito parecidas, o roteiro en-tórias são muito parecidas, o roteiro en-gessado e a violência sem propósito.gessado e a violência sem propósito.gessado e a violência sem propósito.gessado e a violência sem propósito.gessado e a violência sem propósito.Causa tédio, não medo. Contudo, háCausa tédio, não medo. Contudo, háCausa tédio, não medo. Contudo, háCausa tédio, não medo. Contudo, háCausa tédio, não medo. Contudo, háeeeeexxxxxceções e parando para pensarceções e parando para pensarceções e parando para pensarceções e parando para pensarceções e parando para pensar, per, per, per, per, perce-ce-ce-ce-ce-be-se que se trata de um estilo revela-be-se que se trata de um estilo revela-be-se que se trata de um estilo revela-be-se que se trata de um estilo revela-be-se que se trata de um estilo revela-dor de talentos, um trampolim para odor de talentos, um trampolim para odor de talentos, um trampolim para odor de talentos, um trampolim para odor de talentos, um trampolim para osucesso.sucesso.sucesso.sucesso.sucesso.

James Cameron fez “Piranhas Assassinas”,Spielberg “Tubarão”, assim como Peter Jacksone o próprio Raimi. Hoje todos diretores de block-busters de sucesso. Devido ao baixo custo, é pos-sível usar a imaginação. “Atividade Paranormal”custou U$ 10 mil e rendeu milhões.

Olhando por este aspecto, parece que háum papel para o terror, diferente dos demais gê-neros que vai muito além do medo e fica mais no

campo da imaginação. Sobre isso, eismais um atraso oriundo do avanço tecno-lógico. Atualmente tudo é mais concreto,há pouca imaginação, o que faz do públi-co atual mais exigente no sentido de que-rer tudo pronto.

Talvez seja por isso que para mui-tos seja tão chato ver filmes antigos, es-pecialmente de terror. Uma pena. Talcomo o Papai Noel, os Monstros tem seupapel na sociedade.


EMPREGOS E ESTÁGIOSO NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do GrupoAnchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidadesoferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: [email protected],fornecendo o código da vaga.

As vagas abaixo são oferecidas pelo departamento deRecursos Humanos do Grupo Anchieta. Os interessadosdevem entrar em contato por meio do e-mailfellipe.giacomim @anchieta.br, fornecendo o código davaga.

Para as demais vagas (oferecidas pelo Nemp) fazer

cadastro pelo site www.anchieta.br/nemp

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 292ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX. BIBLIOTECADETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CAMPUS - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 294 ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: SERVENTEDETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CAMPUS - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 320ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: LAB. INFORMÁTICADETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CENTRAL - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 329ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: SERVENTEDETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CAMPUS - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 342ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX. BIBLIOTECADETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CENTRAL - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 343ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX. MANUTENÇÃODETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CENTRAL - M/T

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 344ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX. DISCIPLINADETALHES:DETALHES:DETALHES:DETALHES:DETALHES: CAMPUS - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 345ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX. DISCIPLINADETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CAMPUS - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 346ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX. DISCIPLINADETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: CENTRAL - T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 347ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX. CONTROLEACADÊMICODETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: DETALHES: T/N

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.710ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.810ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR ODONTOLÓGICO


CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.865ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR DEPTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.663ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM DIREITO

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 4.748ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE FISCAL

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 4.749ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.799ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO QUÍMICAOU ALIMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.861ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL


CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.820ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: COBRANÇA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.857ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.818ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO NA ÁREA DEPRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.723ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ORIENT AUTO ATENDIMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.825ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ATENDENTE DE FARMACIA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.808ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PREP. FABRICAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.858ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSIST. FISCAL/CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.816ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.470ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: OPERADOR ATENDIMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.472ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: OPERAD. NEG. PRODUTOS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.778ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAG. ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.779ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAGIÁRIO ENGENHARIA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.847ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL JR

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.755ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAG. REC. HUMANOS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.754ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAGI. MKT - PRODUTOS

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 4.817ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: SECRETÁRIA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.756ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ANALISTA DE CUSTOS PLENO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.838ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO SEG. DO TRABALHO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.832ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ENGENHARIA CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.829ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE ADM

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.830ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: COMPRADOR

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.864ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAGIÁRIO DE FARMÁCIA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.649ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.327ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSESSOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.790ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.803ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.791ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ÁREA QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.792ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁG ÁREA DE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.823ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: COMUNICAÇÃO SOCIAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.797ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: COMPRADOR (A)

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.736ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ENGENHEIRO TRAINEE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.828ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR/ASSIST COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.837ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PROF ENSINO FUND I

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.867ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: CONSULTIVA - SIEMENS

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 4.742ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE FISCAL

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 4.743ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE DEPTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.860ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM RH

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.601ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSIST ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.807ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: WEB DESIGNER

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.859ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PROGRAMADOR LOGÍSTICO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.822ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ANALISTA DE FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.811ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR DE PROFESSOR

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.866ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 3.828ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: TÉCNICO DE INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.131ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 3.123ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PROFESSOR DE ESPANHOL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.458ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PROFESSOR DE INGLÊS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.627ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: TÉCNICO EM QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.628ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: COORDENADOR DEMANUTENÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.630ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE LOGÍSTICO II

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.687ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ENCARREGADO DE PINTURA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.730ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.731ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ENG DESENVOLVIMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.732ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSIST TÉC MECATRÔNICO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.733ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR DE ELETRICISTA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.761ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: OPERADORA DE CAIXA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.770ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTOQUISTA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.804ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: TÉCNICO ELETRÔNICO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.843ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: CONFERENTE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.844ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR DE ARMAZEM

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.845ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: OPERADOR MONITORAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.846ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ANALISTA LOGÍSTICO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.850ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: TÉCNICA EM NUTRIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.851ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: NUTRIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.852ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ENCARREGADO EXPEDIÇÃO

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 4.746ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR EM PROJETOS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.391ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIARIO VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.407ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.769ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: DEPTO FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.842ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: EST PSICOLOGIA ESCOLAR

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.712ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAGIÁRIO NOTARIAL



CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.428ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR/ASSIST CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.724ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSIST ADM DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.725ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ANALISTA CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.726ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE DEPTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.729ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.826ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUX CONTROLE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.834ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ENG AMBIENTAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.840ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.815ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR DE CLASSE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.238ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: MONTADOR INDUSTRIAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.239ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: DESENHISTA PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.367ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ANALISTA INT DE MERCADO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.402ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.403ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: VENDAS EXTERNAS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.405ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE EM MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.693ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: COMPRAS/COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.751ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: EVENTOS/SUPERVISOR

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.802ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.775ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: VENDEDOR

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.856ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM MICROBIOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.651ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: CONSULTOR DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.620ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PROG. JUNIOR DELPHI

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.819ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: TÉCNICO DE LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.668ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.653ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAG. EDUCAÇÃO FISICA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.654ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAG. TERAPIA OCUPACIONAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.841ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE COMERCIAL

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